六年級語文上冊第一單元作文。

語文是人文社會科學的一門重要學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《寫作范本: 六年級語文上冊第五單元作文(標準示范)》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

語文課上，老師讓我們寫作文時，藍色的鋼筆蹦蹦跳跳地來到我的作文本上。哎呀！一不小心寫了一個錯字。本來保持淑女風范的魔筆大顯它的魔力，只見它腳步輕移到錯字處。錯字便嚇得無影無蹤了。我就得出一篇整潔的作文，使完魔法后，魔筆又繼續回到筆袋里做淑女了。

打開學習機，屏幕出現了主菜單，語文、數學、英語、娛樂、同步、闖關一應俱全，想要什么就有什么。古詩、論語、百家姓、古文這使我在語文方面提高的很快。奧數開發了大腦，劍橋學到了語法與句型。偵探故事神秘兮兮。

從此以后，我的什么成績都是優秀，每個學期都是三好學生，作文比賽得第一，數學奧賽特等獎都已是我的家常便飯了。

第二天上語文課時，老師說衛田、汪燁穎、林雅靜、葉子琳、王寧等5位同學上臺讀你們的作文，其他同學認真聽。我一聽有我，趕緊高興地上臺去了。讀完以后，老師說，全班作文只有我寫得最好，我開始挺高興，但回到座位以后，我才感到羞恥，我為我自己羞恥，這份表揚應該屬于媽媽，是她口述我寫的，這跟她寫的有什么區別呢？

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[參考作文] 六年級語文上冊第五單元作文(篇七)

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娟、瑩，你們還好嗎？六年沒見了，九歲那年，我離開了家鄉，離開了你們。很多時候覺得那是一場夢，可發現這只是我一直隱藏的事實。也許你們并不知道，在這個冬天我回老家了，在喧嚷的大街上，在匆忙的人群中，我沖你們擺手，雪花飛飛揚揚的飄落，可我們之間卻似陌路，也許是我變了，我一點一點遠行，一點一點離開最初的自己。在身邊的朋友議論他人的時候不再發表自己的看法，臉頰上以前覺得用不完的微笑變少了，走路的時候已經很少再能夠停下來看看路旁新長出的花草，看看它們翠綠的枝丫間滾落下晶瑩的露珠。這就是六年后的我，和六年前你們所看到的我是那么的不一樣。

六年級敘事作文題目：我給爸媽洗腳。爸爸媽媽是子女最大的依賴，也是為子女無私付出一切的人。因此我一直想著做點事情回報一下爸爸媽媽。

眼看就要小學畢業了，回想起這六年來的點點滴滴，我收獲了許多東西，但我收獲到最好的東西就是----我的友誼。

推薦作文： 六年級語文上冊第五單元文章怎么寫

小學語文是非常重要的一門科目，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是由小編為大家整理的“推薦作文： 六年級語文上冊第五單元文章怎么寫”，希望對您的工作和生活有所幫助。

我的語文老師身材不胖不瘦剛剛好，臉不方不圓臉，眉毛濃濃的，眼睛大大的，頭發厚厚的黑黑的閃閃發光，嚴肅臉上爬滿了細細的皺紋，我的語文老師身高大約一米六幾。

書，一直都是我的教師。以前的我很懶惰，不愛學習，總嚷嚷著老師布置的作業多。直到我看到《勸學》這首詩，我才開始勤奮學習，之后《孔子求學》《盡力而為》這些作文，使我決定要珍惜時間，更加知道學習的重要。正所謂：天才出于勤奮，蠢材出于懶惰。

五六年級的我正處在急功近利的時期，樣樣都要和同學比，成績是最重要的，因為這是我們學生能力表現的最佳戰場，其他神馬的比如說：衣服、土豪與否、年齡等等在我們看來都是些小兒科，也只有女生才會無聊地整天比那些，尤其是和我三個鐵桿哥們的之間的比拼更加慘烈，那可說是六親不認、兄弟相殘??！表面上我們風平水靜，一起放學回家，一起吃飯，一起像往常一樣在回家的路上嘻嘻哈哈，可暗地里我們正較著勁，內心無時不刻不互相比較著，甚至連我們自己都沒有察覺：今天你考的不像你啊，以前我總是比你低，今兒個怎么我逆轉了？要是我的話，自然會毫不留情的回他一句：呵呵，失誤而已，下次再比比看？一般情況下都是大家轟的一聲笑，明顯火藥味十足的兩句對話就自然顯得緩和了。

[作文借鑒] 六年級上冊語文第五單元作文篇一

小學語文是非常重要的一門科目，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[作文借鑒] 六年級上冊語文第五單元作文篇一”，僅供您在工作和學習中參考。

小時候，媽媽給我買過一張學習漢字的動畫碟片《火星娃》，里面有很多關于漢字的小故事，看完了它，我對漢字產生了濃厚的興趣。

漢字非常有趣，漢字的有趣表現在它的博大精深。僅僅20xx多個常用字，就可以表達我們生活中所有的事情;而英語吧，甚至要上萬個單詞才能說清楚。

漢字的有趣更表現在它的象形上，舉個例子："人"字，就好像一個人兩腿岔開，站立著;"山"就更形象了，一看就聯想到一座山立在你面前。更有意思的是會意字，如"囚"字，就像一個人被困禁在牢籠里出不來;看到"休"字，你可以想象一個人干活累了靠到樹上休息，于是，你很容易就記住了。接下來咱們再說形聲字，形旁和聲旁結合的方式是多種多樣的：有的形旁在左，聲旁在右;有的形旁在右，聲旁在左;有的形旁在上，聲旁在下;如：材、故、芳......這些有意思的字有很多很多，你可以慢慢地研究。

總之，中國的文字真的是包羅萬象，希望同學們認真地學習它，充分利用它。

作文參考： 六年級上冊語文書第五單元文章壹篇

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？小編收集并整理了“作文參考： 六年級上冊語文書第五單元文章壹篇”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

我們店鋪擺好了，我去幫忙把商品擺好。結果，迎面走來兩個低年級的小女孩，我立刻推銷起我們店鋪里的產品彩色折紙。最后，她們經不住我的炮彈攻擊，還是買了。耶！

三年級日記大全題目：實驗。三年級關于實驗的日記大全作文怎么寫？這篇三年級日記大全作文300字的實驗的日記大全作文希望能夠幫到你。

我剛開始溜冰的時候是我小學一年級的時候。那時的我，還是一個不懂事的小屁孩。在商場里，看見了一雙酷酷的溜鞋。我吵著要買，媽媽不肯，說：你這小屁孩，等等溜著溜著，摔下去怎么辦？我便哭了起來。后來，姑丈知道了這件是，說：走，我帶你買去！說完。立即帶我和姐姐去買溜冰鞋。

教你寫寫作: 六年級上冊語文第五單元文章范文網頁版

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“教你寫寫作: 六年級上冊語文第五單元文章范文網頁版”，相信能對大家有所幫助。

宛若一張干燥的宣紙，隨著絲絲縷縷的微雨，悄然在紙上化開，化開……

有一個人讓我無法淡忘，她是一個活潑，樂觀，熱心的女孩，一雙清澈的眼睛里閃著靈氣，濃濃的眉毛，一雙能說會道的巧嘴總能三言兩語的化解同學之間的矛盾。她的頭發總是高高的扎起來，臉上總是掛著微笑。她從來不當著同學的面哭，即使是遇到了困難也總是迎難而上，還回說，不經歷風雨怎能見彩虹!她整天樂呵呵的和同學們談笑風生。問她為何如此開心，她卻說，生活中沒有歡笑活著還有什么意思?她喜歡幫助同學，同學們要是摔傷了，感冒了，接水吃藥，找老師請假……這些事她全包了。

因為這些她的人緣非常好，下課，便有一大幫死黨和她一起嘻嘻哈哈高談文學著作，闊論詩情文藝。

她還是一個樂觀的女孩，有一次考試，我考得很不理想，正趴在桌子上難過，她過來了，對我說：“考試并非決定一切，一次沒考好，就對自己失去信心，將要如何面對未來的生活?你應該像我一樣，樂觀面對生活，微笑迎接將來。好了，擦干眼淚，這點小事打不垮我們讓我們一起在風雨中追求快樂吧!”

這就是我的小伙伴，一個樂觀，熱心的女孩!

月度作文推薦: 六年級上冊語文第五單元文章word版

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的“月度作文推薦: 六年級上冊語文第五單元文章word版”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

爸爸總跟我說：不吃虧不一定不好，吃虧不是不好。人的心是寬闊的。爸爸很幽默，在我不高興的時候會逗我笑。爸爸對我的學習很重視！爸爸總是和我說：數學，在于公式。語文在于背誦，英語在于記憶。

上四年級的時候，覺得五年級很難，到了五年級才發現，只要認真學，四年級和五年級沒有什么區別，所以我看五年級和六年級也是差不多的吧！

永別了魯迅先生，你的悲傷陪我走過風風雨雨。我終于在最后一刻懂得了你的奉獻。也懂了為何老草走了后的離殤久久不散去。也懂得了為何我會喜歡那位語文老師。

曾經那個看到書就想撞墻的幼稚小女孩，轉眼間成了一個為書籍而瘋狂的六年級的學生。在這六年里：我看遍了各種書，有楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》；伍美珍姐姐寫的《陽光姐姐小說派》；還有歐陽幻象叔叔寫的《查理九世》我不知道從什么時候開始，我對書籍這么得感興趣？其實這一切的一切都是我的姐姐，才讓我那么喜愛看書的！那是我剛上一年級的時候，剛讀完大學的姐姐送我一本《安徒生童話》，我欣喜諾狂的接過這本書，津津有味的啃起來。我坐在椅子上，看著看著忘乎了所以吃飯了，我戀戀不舍的放下書，開始吃飯。到了晚上，我在夢里，做了一個的夢：我正在看安妮，見證那些少年曾熱愛，卻正在遺忘的人和事；看愛玲，如心底綻放出一朵盛大而脆弱的花朵，沉淀過的花香擲地有聲；讀金庸，江湖險惡，撲朔迷離，劍客柔情，蕩氣回腸，既有重情重義的俠士，又有轟轟烈烈的愛情。在書籍中我找到我的人生目標，懂得了做人處世的獨立思考的大道理。在書的王國，沒有人會阻擋你遨游的腳步，我們的思緒會任意馳騁,，無拘無束。書里包含著知識，包含著道理。道理是靠領悟出來的，知識是學不完的，所以書是讀不盡的。

作文閱讀： 六年級上冊語文書第五單元文章（一篇）

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“作文閱讀： 六年級上冊語文書第五單元文章（一篇）”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

你們介紹麥小格是位有趣的小伙伴，但是，對我來說他有點兒可惡喲，嘿嘿，因為麥小格經常給我退稿，原因各種各樣，例如你的投稿《獨行》沒有通過審核，退稿理由:本文已被其他網站多次轉載，無法證明為你的原創，謝謝你的參與。你的投稿《模擬當員工》沒有通過審核，退稿理由:本文已在其他網站發表，因版權問題不能在作文網發表，請諒解。歡迎下次投稿。不一而足。

我晚上睡覺，心里十分難受，總是平靜不下來。我想起二年級學過一篇文章《誠實的孩子》。她講的是列寧小時侯在姑媽家打碎一只花瓶，當時沒有承認，后來，他改正了錯誤，做了一個誠實的好孩子。

那是五年級期終檢驗的工做了，當時我正做到了一個繪圖題，我將文具盒掏得野譫統統，借是出有直尺，沒法，只好苯爆伙借了。我悄聲天對朋友講：喂！五年級作文直尺借我話借出講完，她已把直尺借給別的一名同窗了，我坐時喜樂陶陶，心念：哼，咱倆而后薪盡火滅！下課后，我將她叫了已往，板著里容里容對她講：哎，您知沒有知講檢驗時我問您借直尺??？知講。她笑著講。我頓時上前一步，放除夜嗓門講：那您為甚么未將直尺借給我用？當時已有人先問我借直尺了。我根柢沒有解析，哼！我頭也沒有回的走了。后去她如何，我沒有知講，也出有寄看。古后，我再也出將她看作自祭閱朋友。

月度寫作精選 語文六年級上冊第五單元作文精選一則

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？下面是由小編為大家整理的“月度寫作精選 語文六年級上冊第五單元作文精選一則”，希望能對您有所幫助，請收藏。

今年我們五年級了，而陸老師卻要轉到別的學校去了，在休學式上，我們班所有同學都哭了，因為我們舍不得陸老師。

五年級日記大全題目：金銀花。五年級關于金銀花的日記大全作文怎么寫？這篇五年級日記大全作文250字的金銀花的日記大全的日記大全作文希望能夠幫到你。

本冊教材五個單元共二十課，分造型、表現、設計、應用、欣賞、評述、綜合探索等方面。具體有以玩具為題材，以兒童生活與科技益智結合為切入口，引導學生進行欣賞與創作學習。有以動物為題材，以想象為手段，以編織動物童話故事為目的的進行設計。有以“學生與生活、自然”為切入點，激發學生表現大自然、生活物象的情感，學會用藝術的眼光觀察生活。有以“學生與文化生活”為切入點，學習小泥人、泥面具等內容，讓學生感知中國陶瓷，體會民間玩具獨特的審美趣味，培養對勞動人民熱愛的情感等。課程以培養學生的求新、求異為目的，形式多種多樣，給學生很大的發展空間，滿足各種學生創造美和表現美的愿望。

推薦作文： 六年級下冊語文第五單元作文(示范版)

小學語文是一門基礎人文學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？下面是由小編為大家整理的“推薦作文： 六年級下冊語文第五單元作文(示范版)”，僅供參考，大家一起來看看吧。

二年級時，老師讓我們為媽媽洗腳，你說，梳頭就行拉。我拿起梳子在你頭上梳。看見了一縷白發，我問你那是神魔，你說那就是羽衣。

我得的獎也不少，如：作文競賽得過一，二等獎、英語競賽廣西一等獎假如我當上了班長。如果在同學之間出現了分歧，我會用我的方法去調節；如果同學有不懂的問題來問我，我如果會我會虛心的教他，如果我也不會的話，我會和他一起探討

從一年級升到六年級，我常盡了在求知道路中的酸甜苦辣，體會到老師對我們寄托著的希望與良苦用心。從苦口婆心的教導到盡力的教學，從大汗淋漓的潑灑到慈祥溫柔的笑容哪樣沒有表明老師對我們的愛，對我們寄托的希望。這是多么濃厚的師生情誼呀！

[實用寫作] 六年級語文第五單元文章模板

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是由小編為大家整理的“[實用寫作] 六年級語文第五單元文章模板”，僅供參考，希望能為您提供參考！

精彩點評：雅思，這次的作文畫面很優美，你將這幅圖畫中所有的事物都栩栩如生地寫出來，讓它組成了一個美妙的小故事，胖虎的大叫、小夫網雪花、靜香做花環、大雄的夸贊都給人留下了深刻的印象，真棒！

您好！時間過得真快?。∫晦D眼，小學三年級就快結束了。但是我有很多心里話要對您說，今天，我就用寫信的方式來傳達我對您的心聲吧！

不過，今天我在網上搜索作文的時候，我的腦子里突然冒出一個念想：我可以在作文網里投稿啊！頓時，我喜笑顏開！

她大我8歲。她初中即將畢業的時候，我仍在讀小學二年級，即便是在如此小的時候，我們早已開始爭吵，也許只是為了遙控器要在誰的手里。

六年了，多少個清晨，在寬闊的操場上，我們親手升起了國旗，同時也升起了我們對祖國的熱愛之情；多少個白天，我們學海采珠，當拼命三郎，戰勝了凄風苦雨，也獲得了快慰和激動。所以，母校這片深情的土地，她深深地系住了我的心。

上面的介紹，我相信她的樣貌已經在大家的腦海里了吧，她就是我們班的“班花”。她經常一笑迷倒千萬人，她只要出現在哪兒，屁股后面總有一些男生追上去。大家都說“六年級的情書滿天飛”，可是我連根毛都沒有見著，反倒是她，那真是“六年級的情書飛滿天”！