五年級敘事范文。

小學語文是我們必須學習的一門學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“[作文借鑒] 五年級敘事文章：那本書其七”，相信能對大家有所幫助。

從幼年起，書就早已悄悄進入我的生活，成為我生命中不可缺少的一部分，還記得托爾斯泰曾經說過：“理想的書籍是智慧的鑰匙，這句話至今仍不能忘懷。

打開塵封的記憶，時光開始倒流，我似乎回到了我的幼年時代。記得剛識字那會兒，每次放學回家，我都拉著媽媽到書店里看書。走到門口，便看見書店仍像往日一樣擠滿了顧客。我和媽媽好不容易擠到里邊來了，在一排排花花綠綠的書里，我選中了一本注音版的《安徒生童話》，在書店里讀了好一會兒，媽媽開始催我回家，我卻裝作沒聽見，媽媽總是無可奈何，只好買下那本書。

回到家以后，我又手不釋卷的讀那本書?！翱?，晚飯時間到了?！比螒{媽媽大呼小叫，我也無動于衷，直到媽媽揚言沒收我的書，我才依依不舍地來到餐桌前。我一邊吃一邊回想剛才書里的精彩片段。媽媽看我心不在焉，就吼了吼：“吃飯不要想別的！”我趕緊吃完飯如饑似渴地捧起了書本，津津有味地再次閱讀著，我看得如癡如醉，似乎忘記了自己，忘記了時間，就這樣沉浸在書中。“很晚了，該睡覺了?！眿寢層珠_始催促了。我跑上床，蓋好被子，裝作要睡覺的樣子，其實我心里還在想剛才還沒看完的精彩內容，我不甘心，聽到外面沒動靜，我又跑下床，悄悄把書拿進被窩，打開手電，看完后面的故事，才安心的睡覺了。

第二天早上，媽媽看見床頭放著的書，說我是個書蟲，我心想：書蟲就書蟲吧！我愿意變成一只書蟲。

書，是黑暗中的一盞明燈；書，是寒冷中的一縷陽光；書，是我們力量的源泉。讀書是一個可以貫穿一生的好習慣，無論任何事情都不要放棄它。

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[寫作模板]予人玫瑰 手留余香五年級敘事文章其七

語文是一門非常博大精深的學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？下面是小編幫大家編輯的《[寫作模板]予人玫瑰 手留余香五年級敘事文章其七》，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

予人玫瑰，手留余香。

周一那天，我們上數學課時，老師出了幾道數學題，等我做完之后，我看見園園焦急地看著題，一道題也沒有寫，我一問，才知道原來她沒有帶尺子。

我從鉛筆盒里拿出唯一的一把尺子，剛想給園園，又把手撤了回來。這是我今天帶的唯一的一把尺子，我給了她，那下半節課只能用鉛筆當尺子了，那可太不好用了！鉛筆圓圓的，滾來滾去的，畫出來的線一定是彎彎曲曲的。作業寫不工整，沒準還得挨老師批評。算了，還是留著自己用吧！此時，園園在一邊急得直跺腳。我偷偷到看了她一眼，她要畫線段圖呢。我已經畫完了，我不能看著好朋友著急而不管。最后，我決定，還是把尺子借給他。于是，我把尺子輕輕地放在她的桌子上，小聲說：你用吧，不用管我！她如獲至寶，高興地點頭。趴在桌子上立刻畫起來。

我打開鉛筆盒，用哪支筆呢？我想，六邊形的筆會比圓形的穩一點。于是，我拿出一支六邊形筆桿的鉛筆畫線段，沒想到，六邊形的鉛筆照樣不好用。我用左手使勁按著鉛筆，用指尖死死按住筆桿上窄窄的面，右手吃力地畫著線段。不好，筆尖碰到我的左手，畫出的線段歪歪扭扭的，我用橡皮擦掉再畫，可還是不行。我右手用力摳著鉛筆，筆尖輕輕觸到紙面，沿著筆桿往下畫，快碰到左手指尖時，左手又把指尖向下移了移，再畫，好不容易畫好了一條線段，這時，老師又出了新題。唉！

可是，當我轉頭看見園園臉上燦爛的笑容時，我感到了給予的快樂。象一股清香，沁人心脾。

[作文分享] 五年級敘事文章(篇七)

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[作文分享] 五年級敘事文章(篇七)”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

尊老愛幼是每個人都經常提起的深奧詞語。但是這種深奧，只是一份愛心，只是一顆尊老愛幼的心。

很多人說：“尊老愛幼多么簡單！”是啊，是很簡單，但是這么簡單的事有誰真正的做到了呢？

今天早晨天氣十分晴朗，不時還能聽見鳥兒的鳴叫。誰知嘻嘻哈哈過后，就到了下午。雖然還不晚，但是天上明顯暗了下來，也不時發出隆隆的響聲，不時劃過一道光亮的閃電，讓坐在教室的我們知道，不久要下雨了。

放學后，雨嘀嘀嗒嗒的早就下了起來，傾盆大雨兇地打擊雨傘，仿佛那嘀嘀嗒嗒的聲音就是雨傘那疼痛的哭聲。在放學的回家路上，我看見了感人的一幕。

一位白發蒼蒼，骨瘦如柴的老人趴在地上，奮力的往前爬，雨打在老人的身上，發出了在每個人心靈中震耳欲聾的響聲。我剛想過去幫老人擋著雨，可是，心里好像突然有兩個小人在吵架。小白人說：“快去幫忙呀！那老人家多可憐呀！”小黑人也接著說：“快走啊，萬一那老人家是壞人呢？萬一那老人家向你賒欠怎么辦呀！別理他，別人都沒去幫忙。”小白人又搶著說：“別人沒有去幫忙是因為他們沒有尊老，你是少先隊員，你一定要幫忙！”正在我的心靈“打結”時，一個衣著整整齊齊，帶著紅領巾的少年舉著雨傘，將老人扶起，問：“老人家，您家在哪兒呀？我送您回去。”老人淚水直流，說：“三個女兒都嫁到有錢人家享天倫之樂了，誰還會管我這把老骨頭?。　崩先嗽秸f越激動。男孩說：“老人家，您以后就把我當做您的孩子吧！”老人感動的點點頭。

看著少年送著老人家越走越遠的背影，我感到有點慚愧，慚愧我剛才沒有去幫助那位老人家。如果以后再遇上這樣的事情，我一定毫不猶豫的幫忙！

孟子說的好?。骸袄衔崂?，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼?！弊鳛橹腥A兒女就應該這樣，不管在哪里，只要有需要幫助的人，我們都會盡全力幫助！

作文借鑒: 五年級敘事文章范文

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？以下是小編為大家精心整理的“作文借鑒: 五年級敘事文章范文”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

想起那一次，我都會渾身發抖，那讓人不敢看的地方總是在我腦海里浮現，讓人不禁起同情心。那一次，實在是恐怖。

那是一個晴朗的中午，天上刮著微風，天氣干冷干冷的。姑姑帶著我和昊昊(我表弟的小名)準備去看立體電影。當我們正準備出發時，姑姑說：“不行，得先給你姑丈煮完飯再去，小雅，你也先去我家吧!”

于是，我便隨著姑姑去他們家。一路上，昊昊蹦蹦跳跳，嘟著小嘴，哼著歌兒，一會兒摸摸小草，一會兒嗅嗅花香，一會兒又去抓蝴蝶。那雙圓溜溜的眼睛總是不停地轉著，玩得不亦樂乎。不一會，便到姑姑家了。

姑姑拿著鑰匙去開門，我站在門外的一盆盆精致的盆景旁邊欣賞著。昊昊則跑來跑去，不一會兒，便站在了一塊大理石旁邊。只見他圍著那塊大理石轉來轉去，一會兒摸摸大理石，一會兒又敲敲大理石。這時，天空暗了下來，變得陰沉沉的，風也猛了一些。

正在這時，只聽“砰!”地一聲，我轉過頭一看——大理石倒了，只看見昊昊呆呆地站在旁邊。我以為只是大理石倒了，并沒有太在意，繼續欣賞盆景。突然，“啊!”地一聲尖叫。我轉頭一看，只見姑姑傻傻地站在昊昊旁邊，雙手不停地顫抖著，手中的鑰匙滑落到了地上地上。一陣尖叫聲過后，昊昊也“哇!”地一聲哭了。姑姑這才反應過來，急忙抱起昊昊，捧著昊昊的右腳，用顫抖的聲音問道：“昊昊，昊昊你沒事吧，昊昊?！蔽乙豢?，頓時傻了眼——昊昊右腳大拇指的指甲北大理石砸掉了!那塊大理石厚度約是兩厘米，呈長方形，連我都勉強能抬動，而昊昊卻被大理石給砸傷了腳。昊昊腳上的鮮血調皮地往外鉆著，不一會兒，地上便流了一灘血，我嚇得急忙捂住了眼睛。昊昊不停地哭著，淚水像斷了線的珠子似的，順著他那白嫩的臉頰滑落，與鮮血混在了一起?；貋?，昊昊被送到了醫院，腳被鋼板固定住了，好長時間不能活動。

哎，昊昊就是因為太調皮，才造成了腳的骨折，害得他好幾個星期都不能走路，也借此提醒同學們不要太調皮，要學會自我保護。不過，這一次，實在是恐怖!

[作文借鑒] 一年級敘事文章：小紅其五

語文是一門非常博大精深的學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？小編特地為您收集整理“[作文借鑒] 一年級敘事文章：小紅其五”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

一天，班主任宣布，今天期中考試。

考試開始了，同學們都格外緊張，有的停筆思考，有的寫的很順利，唯獨小明愁眉苦臉的在那坐著，小紅問小明：“你怎么了？”小明說：“我忘帶了鉛筆?！庇谑?，小紅毫不猶豫的把鉛筆借給了小明。

小紅真助人為樂。

這是一篇描寫小紅的文章，讀了你的文章老師知道了小紅是一個樂于助人的孩子。孩子，同學之間就應該互相幫助，你也要向小紅學習。全文語言流暢自然，較為生動，是一篇不錯的習作。

[寫作借鑒] 心動五年級敘事文章

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？下面是小編為大家整理的“[寫作借鑒] 心動五年級敘事文章”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

記得那一次，我突然覺得肚子里翻江倒海似的難受，感覺有一團火球在我身體里到處亂竄，我感到十分難受，于是我有氣無力地趴在桌子上，這時，我身旁的同學開始議論紛紛：你看，她是怎么了？是生病了嗎？生了病也沒人照顧，真可憐！聽了這些話，我面紅耳赤，覺得真丟人！

這個時候，有一個人緩緩地走了過來，拍了拍我的肩膀，我抬頭一看，原來是我的好朋友小雨，她問我：你怎么啦？身體不舒服么？我回答道:我肚子疼。她聽了，立刻拿了一個小水杯給我倒了一杯溫水。她遞給了我，讓我喝下，小雨的這個舉動，各種思緒涌上我的心頭，不知道該如何感謝小雨

小雨的一舉一動我都記在心里，這件事我永遠不會忘記。

[寫作借鑒] 五年級敘事文章：換水

小學語文是我們必須學習的一門學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？下面是小編為大家整理的“[寫作借鑒] 五年級敘事文章：換水”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

我家的魚缸，每周都要換一次水。每次換水我和爺爺都要與小魚們”搏斗“一番。每次我都被弄得渾身是水，滿頭大汗，可換水的過程又讓我覺得充滿了樂趣，不信我講給你聽。。。。。。

給魚換水，我首先要奉爺爺的命令把魚兒從魚缸里撈到桶里去”避難“，可憐的魚兒們也就開始”大禍臨頭“了。

我把事先準備好的網子伸入缸中，開始了捕魚行動。魚兒們毫無反擊之力，只好四處逃竄。但我卻布下天羅地網，他們被我逼到了魚缸的一角，我見有機可乘，撒下網子，一下便捉住了好幾條魚。剩下的魚兒們抱頭鼠竄，但哪里逃得過我的手心。我左一下，右一下，魚兒們被我一條條地活捉了。

正在我高興之時，被我稱作“黑劍”的小魚出現在我的面前。咦？又是這個調皮搗蛋的小家伙，每次換水，它都要和我頑抗到底，但是，最終勝利總是屬于我。

因為黑劍吃的多，所以身體比我的小魚網大。加上它靈活的游動，迅速敏捷。要想網到它著實不容易。這不，黑劍開始了跟我負隅頑抗。我不管三七二十一追著調皮的黑劍，迅速網起來，亂網一氣就是網不到它。更可氣的是，它游來游去，展現出迅捷的身姿，好像炫耀躲網的勝利。。。。。。！我氣的咬牙切齒。也只好使用“暴力”。我把魚缸的水放掉，以此來制服它。看你服輸不服輸？誰知道它全然不當回事，大有視死如歸的架勢。在水中蹦來蹦去，沒有一絲降意。眼看水已經放完了，我伸手一抓，好不容易抓到了?？赡姆Q想黑劍的尾巴一掃，身子彈起從我的手里溜了過去。還濺了我一身的水，讓我更加生氣。惱怒中的我，開始窮追猛打，一路網追下去。。。。。。最后追的它筋疲力盡，一舉把它捉住了。

這時，爺爺也已經換好了新水，我把桶里的魚兒倒進了缸中，看著魚兒們歡暢的在魚缸中漫游著，我的心里別提有多高興了。

[作文借鑒] 五年級敘事文章：趣事之五

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？下面是小編為大家整理的“[作文借鑒] 五年級敘事文章：趣事之五”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

在今天早上的時候，我和表弟一起去哥哥家玩。

我和表弟兩人連蹦帶跳的來到了五姨家。結果卻聽五姨說：“今天哥哥去補習班了！你們來看電視吧！”表弟看見了《智慧樹》“換臺換臺！我就大聲嚷著。表弟只好繼續換臺?！鞍?！就看這個！”我說?！昂?，這個節目一點都不好看??！”我的表弟就不滿的嘟了嘟嘴。這時，五姨走了過來。“五姨，我倆該看什么？”表弟氣呼呼的說。

“你們兩個應該看《喜羊羊與灰太狼》！”

“什么？我倆才不看呢！”

就在這個時候，聽見門鈴響了。我的表弟還以為是哥哥呢！就連忙跑去開門，他看都沒看，就說：“哥哥好！”弄的我和五姨笑了起來。因為這一次門外站的是五姨夫，表弟有些不好意思的撓了撓頭。

親愛的同學們。我說的這個好玩嗎？

作文范本: 五年級敘事文章其八

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的“作文范本: 五年級敘事文章其八”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

今天，太無趣了，突然我的腦海里閃出了一個想法，那就是：貓不會游泳是經過科學實驗認證的，就是這樣貓不會游泳的，如果我讓貓學會了游泳，那就成了第一個讓貓學會游泳的人，反正明天要去奶奶家 。

來到奶奶家，我和哥哥議論了一會兒，他同意了。開始作戰了，我去找繩子綁貓，哥哥去找貓。我來到廚房一看，?。∫粭l繩子長長的，但上面綁著玉米，而奶奶就在旁邊，我對奶奶說:“奶奶，我把玉米拿去煮?！蹦棠陶f：“好呀。”可是她不知我的如意算盤。我拿著玉米就跑。

來到哥哥找我會和的地方，看見哥哥已經抓到了貓。我們用繩子綁著小貓，向著魚塘跑去。來到魚塘小伙伴們正在捉魚，我對他們說：“大家看好了，我要教會小貓游泳。”正當哥哥抓住繩子，我要把小貓，甩到水里時，小貓貌似一萬個不愿意，好像在說：“不要把我甩到水里，求求你，小主人?！蔽铱吹竭@一情況，十分不愿意，心想：“小貓本來就不會游泳，我讓它必須學會游泳，是不是太那個了，但是男子漢大丈夫的我一向說到做到，怎么辦？”

終于我下了決心還是把小貓甩了下去，小貓剛一入水，水面就冒出了氣泡，我就覺得不對勁，哥哥連忙就把小貓拉了上來，小貓的肚子象西瓜一樣大，小貓犧牲了。就在這時爸爸出現了，他見狀便問怎么了，我把經過告訴了他，但他卻說：“兒子，做事不能強求。”

朋友記住有些事是不能強求的。