勝似親人作文四年級優范文。

小學語文是學校開設的一門重要的學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？以下是小編為大家精心整理的“「作文參考」勝似親人四年級作文范例”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

小方家住在一個偏僻的小山村里，那里大多數是苗族人，也有一小部分是漢族人，村子里有一戶苗族老奶奶，家人都去外面打工了，她孤零零地一個人在家，生活很不方便。漢族姑娘小方非常善解人意，常常去陪老奶奶聊天，幫她做家務。

在一個陽光明媚的星期天，小方寫完作業，又來陪老奶奶了。

來到老奶奶家，卻不見她的身影，走進院子里發現一桶沒洗的臟衣服和弄臟了的床單。決定幫老奶奶洗了這桶衣服。

小方圍上圍裙，拿上盆子、搓衣板，提起那桶臟衣服向小溪邊走去。她首先用空盆子裝了一盆水倒進臟衣服的桶里，再拿起衣服一件一件地抹上肥皂，從衣領抹到衣袖、到衣身。然后搓了起來。咦！這里有一個臟痕跡，小方想：一定想辦法把這里洗干凈，不然，老奶奶又要重洗，那就麻煩了。于是她在臟跡處，又打了些肥皂，雙手使勁地按住用搓衣板使勁地搓，汗水濕透了她的衣背，她全然不知。小方像是在雕刻著一件件藝術品專心致志。

太陽已經升起好高了，小方洗完了衣服，回到老奶奶的院子了，又一件件地晾曬在竹竿上，滿意的笑容寫在小方的臉上。

這時門“咣當”一聲開了。老奶奶回來了，看到滿院子里隨風飄動的衣服，望著小手被凍得通紅的小方，老奶奶激動極了，一把摟過小方，親切地說：“小方，你經常來照顧我、幫助我，我真是不知怎么謝謝你！”小方低下頭害羞地說：“奶奶，這是我應該做的，不必掛齒?！?/p>

樹上的小鳥在嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在為這“不是親人，勝似親人”的場景唱贊歌！

zwb5.com精選閱讀

作文參考： 四年級勝似親人文章

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？下面是小編幫大家編輯的《作文參考： 四年級勝似親人文章》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

在一座小山中，住著一位苗族老奶奶，老奶奶的子女都到很遠很遠的地方工作去了。老奶奶和老伴在一起生活，但不幸的是，老奶奶的老伴前段時間去世了，老奶奶就孤零零地生活著。

小紅是老奶奶的鄰居，是個漢族小姑娘。有一天，小紅看見老奶奶一只手拐著拐杖，另一只手拿著洗衣服的棒子，艱難地洗著衣服。小紅馬上跑過去，對老奶奶說：“奶奶，讓我來洗吧！”老奶奶聽了，說：“不用了，不用了，我自己來，小紅?！毙〖t還是堅定不移地說：“奶奶，還是讓我來洗吧！我長這么大了，幫您做一點事也是應該的?！崩夏棠搪犃耍瑳]辦法，只好讓小紅來洗衣服了。

小紅洗得非常累，一直在擦汗，流海都弄亂了。但是她很快樂，因為她幫助了別人。小紅洗過的衣服就像剛買的一樣干凈。當小紅要走的時候。老奶奶抱住了她，那熱乎乎的臉貼著小紅的臉，說：“小紅，你真棒！”小紅害羞地說：“呵呵，沒說么啦，奶奶，這是我應該做的?！?/p>

雖然她們不是親人，但是她們勝似親人。

作文推薦: 不是親人，是勝似親人四年級作文(篇七)

語文是語言和文化的綜合學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《作文推薦: 不是親人，是勝似親人四年級作文(篇七)》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

從前有一家人，父母離了婚，孩子和媽媽回老家生活，她們住在一個偏遠的小村莊里。搬到這的第一天就是春節，那時小女孩覺得很孤獨，一陣西北風吹來，使她打了一個冷戰。她和媽媽忙著把行李取出來擺放好，全部整理完感到非?？诳蕵O了，媽媽去桶里舀水時，發現一點水也沒有。這里離水井很遠，她和媽媽決定一同去挑水，路上的雪很厚，差不多都沒過了膝蓋，行走非常艱難，好不容易才挑到一桶水，這時小女孩的手被凍的通紅。天慢慢的黑了，她們才回到了家。第二天，小女孩碰到了鄰居，那是一位滿臉皺紋的老奶奶，她面帶笑容地對小女孩說：“孩子，天黑了你不用跑那么遠的地方去打水，到我家提一些水用就可以。”她聽了老姐姐的話連忙道謝，回到家把這事告訴了正在織手套的媽媽，媽媽也很高興說“真是個好人啊”。

時間久了，她們知道那位老人的老伴已經去世了，自己的兒女在外打工，好幾年回來一次，出來進去都是她一個人，手腳也不靈活，家里有一些該做的活她都不能做。小女孩子想她應該能幫老奶奶做一些力所能及的事。

有一次，老奶奶去散步的時候，小女孩去了老奶奶的家，幫老姐姐洗衣服，看衣服上有爛的地方她給縫一縫，還有掃地擦窗戶等一些小事情。老姐姐散步回來時，看到衣服洗了，地掃的干干凈凈的，覺得十分感動，她寬慰說：“孩子，謝謝你能照顧我，為我做了這么多的家務活，真是比我女兒還親呢！”小女孩聽了以后覺得有些不好意思，害羞地說：“老奶奶， 不必客氣，這是我應該做的，以后我會經常來陪您的?！?/p>

這個故事告訴我們一個道理：不是親人，勝似親人。

作文閱讀： 勝似親人作文四年級之四

語文是語言和文化的綜合學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的“作文閱讀： 勝似親人作文四年級之四”，希望能為您提供更多的參考。

小紅的爸爸去苗族村打工，所以他們一家人隨著爸爸住在苗族村了。小紅家旁邊有一個房子，里面住著一位老奶奶，她的孩子在城市里打工，已經很久沒有回來了，奶奶已經70歲了，手里扶著拐杖，腿腳不靈便，有的家務事己經不能做了，小紅十歲了，就經常幫老奶奶做家務。

有一次小紅又偷偷地來到老奶奶家，她看到了老奶奶去休息了，就走進去了，她看見了許多臟的被子，小紅就拿著盆子和被子到了河邊，她坐到一個大石頭上，拿起一張被子在河里洗，那時是冬天，水非常的冷，小紅剛洗第一張被子時還可以，但洗到第二張被子時就已經不行了，但小紅一直堅持著，等到洗最后張被子時，她的手已經凍的通紅了，小紅把洗完的被子拿回了老奶奶家。

奶奶看見了小紅，就把小紅抱了起來，說道：＂小紅，累壞了吧？＂小紅說：＂老奶奶，這是我力所能及的事情。＂

小鳥在樹枝上唱著歌，好像在贊頌他們，同村的張嬸嬸看見了，就說：雖然不是親人，但勝似親人??！是啊！人間處處有關愛，關愛處處暖人間。

[優質寫作] 作文：不是親人勝似親人作文四年級

語文是小學階段最重要的一門學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的“[優質寫作] 作文：不是親人勝似親人作文四年級”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

在一個秋天清晨的山村里，一個小女孩和一位老奶奶留下了這個溫情的瞬間在畫上。

那位小女孩名叫曉蘭，在村里的民族小學讀五年級。這位苗族的老奶奶是一位孤寡老人，住在小蘭家附近。

有一天，小蘭的媽媽對小蘭說：老奶奶年紀大了，行動不方便，以后你每天放學后都去幫他干點家務活吧!小蘭爽快的答應了。

第二天放學，曉蘭去到老奶奶家里，因為老奶奶睡著了，所以曉蘭就開始躡手躡腳地干活。小蘭看到在老奶奶的床上放著幾件衣服和被套，就把這些衣服和被套拿去房外洗。曉蘭先端來一個裝滿水的大盆子，再把衣服放進水里泡，之后把衣服拿出來在上面打上肥皂，然后使勁搓衣服，搓完衣服就把它放到水里過水，接著把它擰干，最后把他晾在事先準備好的繩子上，干完這一切，曉蘭已經很累了。就在這時，老奶奶誰玩叫起床，看見原本放在床上的衣服和被套現在不見了，邊走出去一看究竟。老奶奶走出去時，曉蘭剛好晾完被套正在喘氣，老奶奶走過去摸了摸小蘭的臉說：你真是個善良的孩子!小蘭聽了害羞地低下頭，擰著圍裙說：沒什么，以后我會經常來給您做家務活的!

真是非親人卻勝是親人也!

「作文參考」勝似親人文章四年級怎么寫

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“「作文參考」勝似親人文章四年級怎么寫”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

在一個偏遠的小村莊里住了一位八十多歲的苗族奶奶，她有一個兒子和兩個女兒，兒子現在二十三歲，在美國留學，大女兒在山東，二女兒在北京。

老奶奶有一個鄰居叫小蘭，他今年十三歲是漢族人，小蘭每天從窗戶往老奶奶家看，只看見老奶奶坐在板凳上洗衣服，洗完衣服老奶奶的手早已被凍得通紅，所以小蘭下定決心要幫助老奶奶做家務。

在一個星期天，小蘭等啊等，老奶奶終于睡著了，小蘭小心翼翼的到了老奶奶家，拿了幾件臟衣服，然后又跑回家拿了一個盆和一袋洗衣粉到了小河邊。她盛了一盆清水往里放了一把洗衣粉，把衣服一遍又一遍洗，終于洗干凈了，她把臟水倒掉把盆洗干凈，把衣服放在盆里時，發現自己的手已經凍紅了，但她卻笑了笑對自己說：沒事的，這都值了。

小蘭又小心的跑進老奶奶家，可是一不小心驚醒了老奶奶，她發現鄰居小蘭正在幫她晾衣服，并且手都凍紅了。老奶奶一下抱住小蘭激動的說：哦，謝謝你小蘭，謝謝你幫我洗衣服。小蘭卻說：沒事的，反正我們都是鄰居。

樹上的小鳥看見了就嘰嘰喳喳的叫起來，好像在說：哦，看他們倆多么親。鄰居王大娘看見了說：不是親人，但勝似親人啊。

作文示范： 勝似親人四年級作文(篇二)

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？小編收集并整理了“作文示范： 勝似親人四年級作文(篇二)”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

在一個小村莊里，新搬來的小花一家喜歡樂于助人。

在村莊里，住著一位孤單的高奶奶，75歲了，身體不好，每天做的家務很多，如在看莊稼、賣菜、種菜、收拾家里……每天都累得氣喘吁吁。

小花的媽媽是個好心人，星期天一早，把小花從睡夢中喚醒，對小花說：“小花，高奶奶沒親人，又上了年紀，什么事都要自己做，你是少先隊員，應該幫高奶奶做點事情，你一定要記住啊！”“我知道了，媽媽?！?/p>

小花立刻起了床，來到高奶奶家里，家里一點聲音也沒有，原來高奶奶出去了。小花的目光突然注視到后院里還有一盆沒有洗的衣服。小花想：“如果高奶奶回來了，都很晚了，洗衣服就來不及了。”小花就馬上走到后院，拿起搓衣板和洗衣粉，一邊放洗衣粉，一邊用力的搓衣服，認真的洗衣服，衣服漸漸變白了。小花的汗珠流了下來浸濕了她的衣服，而她毫無察覺，仍然繼續洗著。 這時，奶奶走過來，把小花抱住，和藹地說：“你真是個乖孩子，我該怎么感謝你才好?。　闭f完，高奶奶的淚水從眼睛里奪眶而出。 小花說：“哪里啊高奶奶，這些是我應該做的，我是少先隊員，必須具有尊老的優秀品德?！?/p>

作文示范： 勝似親人四年級作文其一

語文是語言和文化的綜合學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？以下是小編為大家精心整理的“作文示范： 勝似親人四年級作文其一”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

在某個城市的郊外，住著一位白發蒼蒼的苗族老奶奶，老奶奶的子女都到遠方的縣城工作了，很少回家。老奶奶只好和她的老伴相依為命，但不幸的是老奶奶的老伴前段時間也去世了。只剩下老奶奶一個人孤苦伶仃地生活著。

一個叫小紅的漢族小姑娘是老奶奶的鄰居。小紅每次看見老奶奶拐著拐杖作家務活的辛苦樣子時，都會不由自主的產生同情之心。她決定去幫助老奶奶做家務活。有一天，小紅看見老奶奶，一只手拐著拐杖，另一只手拿著洗衣服的棒子，艱難的在洗衣服。小紅跑到老奶奶的面前，親熱的對老奶奶說：“奶奶，讓我來幫您洗吧，您到一旁歇歇吧!”老奶奶一聽連忙把手搖了搖說：“小紅，不用了，不用了，我自己來?！钡〖t堅定的說：“不要緊的，我長大了嗎，幫您作家務活是應該的'嗎?！崩夏棠搪犃?，沒辦法，只好讓小紅做。于是小紅又是搓，又是打，一件件臟兮兮的衣服，被小紅洗過像是剛買來一樣干凈。小紅干完了活，剛準備走。卻被老奶奶抱住了，老奶奶那張熱乎乎的臉緊貼著小紅，嘴里還說：“小紅你真棒!”小紅害羞的說：“沒什么，沒什么?！?/p>

從此，小紅經常在生活上幫助老奶奶。雖然小紅和老奶奶不是親人，但她們的愛卻比親人還深。

[推薦寫作] 勝似親人四年級作文之五

小學語文是非常重要的一門科目，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[推薦寫作] 勝似親人四年級作文之五”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

勝似親人四年級作文

岱中小學四班級何宇豪

某一天,在藏族發生了九級大地動,這場***使有的人幸運的存了下來,有的人遭受了不幸,有的人落空了一切.

在廢墟中一個頭發零亂,滿臉泥土的小女人,她不懂患上發生了什么,被眼前的景象嚇倒了,原來一家人高高興興地聚在一路用膳,一晃就其余她一小我私家了,父親、媽媽、哥哥都到哪去了?這突如其來災難,使這個小女人叫天天不應,叫地地不靈,急促的人們一個個從他身旁掠過,沒有一小我私家在乎她的存在,沒有人在乎她此刻的感觸感染.

過了好久,人們仍然忙碌著,奔馳著,請求援救著,突然從人群中走出一名白發蒼蒼,滿臉皺紋的老奶奶,只見她費力的向小女人地點的標的目的走去她使勁地抱起廢墟里的小女人,牢牢地把她摟在懷里,生拍她再次遭到危險.

老奶奶供小女人上課,小女人的成就在班里一直是名列前茅,小女人決議要用優異的成就往返報老奶奶,果然皇天不負有心人,小女人考上了一所重點高中.小姑娘看偕老奶奶恁地專心地幫她籌錢,小姑娘牢牢抱住了老奶奶.

由于小姑娘懂患上這為聲似親人的老奶奶給了她生命,給她一切,她發自內心的祝愿這位老奶奶長命百歲,快樂一生……

[實用寫作] 作文：勝似親人四年級其七

語文是小學階段最重要的一門學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？以下是小編為大家精心整理的“[實用寫作] 作文：勝似親人四年級其七”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

觀察《勝似親人》這幅圖，注意圖中人物的服飾，想一想她們可能是誰，她們之間可能發生了什么事。再把你想到寫下來，內容要具體，語句要通順?？梢杂脛偎朴H人做題目，也可以根據習作的具體內容自擬題目。

如果你不想寫這幅圖，也可以寫生活中的真實故事。所寫的事可以是自己親手經歷的，也可以是聽到的或見到的。要把事情經過寫清楚，最好還能寫出自己的感受。

寫完以后，先自己讀一讀，看看有什么不滿意的地方，再聽聽同學或家長的意見，然后認真進行修改。