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      最新寫作: 頑強的綠豆-一年級作文一篇

      發表時間:2022-10-25

      一年級作文。

      小學語文是基礎教育的重要學科之一,寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴,提升寫作能力,通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“最新寫作: 頑強的綠豆-一年級作文一篇”,僅供參考,希望能為您提供參考!

      昨天,是陽光明媚的一天,一大早我們陸續的來到了學校,252班這么頑強的綠豆居然被燒過了,袋子干干的,都縮成了一團,我們的心里非常自責,覺得自己沒有照顧好她,每一次下課很多同學都爭著為他澆水,照顧她,終于,小綠豆復活了,同學們都非常高興,覺得這一天的照顧沒有白費。

      這就是我們教室里頑強的小綠豆,同時,我們學習她的頑強不屈,當潘老師給我們看252班的綠豆的樣子,我們感嘆道:小綠豆,居然復活了!小綠豆有的揮揮手,有的彎彎腰,好像在跟我說謝謝你們,昨天這么細心的照顧我,讓我能繼續成長。

      這就是我們252班頑強豆小綠豆,當然我也收到了巨大的啟發,就是我們一定要像小綠豆一樣不半途而費,也要像她一樣多喝水,這樣會讓我們越長越高,也會讓我們茁壯成長!

      zwb5.com小編推薦

      [寫作借鑒] 觀察綠豆芽的生長文章-一年級文章之三


      小學語文是一門非常重要的教學科目,而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們發現語文的樂趣,提高學習的積極性,通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎?以下是小編收集整理的“[寫作借鑒] 觀察綠豆芽的生長文章-一年級文章之三”,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。

      我很喜歡吃綠豆芽,可有一天,我對綠豆芽的生長過程引發了好奇,我打算買綠豆來觀察它是如何變成豆芽的。

      星期五放學后,我懷著期待的心情沖向家門,放好書包,立刻拿著錢跑向超市。我在超市里到處逛,明亮的小眼睛左看看右看看,仔細地尋找著綠豆,突然,我看見一堆豆子擺在貨架上,我連忙跑過去,扯了一個袋子,抓起一把綠豆放進袋子里,付了錢,我就蹦蹦跳跳地回家了。

      在家里,我把綠豆拿出來,綠豆們穿著綠色的外套,中間有著一條雪白的拉鏈,它們小小的,形狀為橢圓形,而且硬硬的,我把它們倒在一個已經洗干凈了的盒子里,再在盒子里放水,把它放在一張桌子上。綠豆們在水里自由地游泳,它們不停地喝水,喝?。『妊?!好像一只只小饞貓。

      晚上,我睡覺時,仍然想著綠豆,多希望它能早日發芽呀!

      第二天一早,我起了床,第一件事就是去看綠豆,綠豆正靜靜地躺在水中,個個都明顯胖了一大圈,而且一顆小綠豆實在太胖了,那綠色的外套穿不下了,就脫下了外套,露出白白的大肚皮。另外,我還發現綠豆脫衣服時是先脫中間一圈的,像系上了一條腰帶。

      中午,吃完午飯,我又來看望綠豆了,突然,我看見一顆綠豆上有一個白白的、尖尖的小東西,看上去好像發芽了。我興奮地叫起來,拼命地拉著爸爸媽媽過來看,我們歡喜了一陣,我打算去觀察綠豆的小苗。呀!我很失望地叫著,原來這顆綠豆是壞的,有一面已經沒有了,真是太讓人掃興呀!

      晚上,我又來到綠豆旁邊,發現有一些綠豆上長出了一個彎彎的,像月牙形一樣嬌嫩的小苗,我還以為我眼花了呢,就揉了揉眼睛,瞇起眼睛仔細看,真的尖尖的小苗長在綠豆上,爸爸媽媽也跟我一起看,一家人歡天喜地的。

      我期待明天綠豆的變化。

      星期日的早上,我從睡夢中醒來,發現綠豆大部分都長出了小小的苗。我從床上爬下來,準備給綠豆換水。突然我想到:如果放那么多水,綠豆苗會不會淹死呢?我跑去問媽媽,媽媽說:首先把水倒了,接著把壞的綠豆扔掉,最后給綠豆苗蓋上暖和的小棉被。我按照媽媽說的去做,先倒掉水,再把壞綠豆扔掉,找來一張沙布蓋上,而且蓋得嚴嚴實實,就像給小寶寶蓋被子,生怕涼著了。

      晚上,爸爸正好買來豆芽,我就取出一根來觀察,它長長的,粗粗的,特別強壯,好像一個小士兵。我又看看我的小芽,它正舒服地躺著,才探出一個尖尖的小腦袋,在溫暖的被子中沉睡著。我想像以后小綠豆芽的樣子:小精靈把它們喚醒了之后,它們一天一天在長高,最后長成高高壯壯的豆芽,而且長得比我現在看到的豆芽還要棒。

      我多么希望小豆芽能快快長大呀!

      下午放學后,我就迫不及待地來到豆芽身邊。哇!我一邊拍手一邊高興地蹦蹦跳跳著說。因為我盼望已久的日子已經來臨了,它們已經開始長高了!它們穿著一件潔白的小裙子,閃閃發亮,很引人注目。特別是那苗條的身材,細細長長,就像一位美麗的姑娘。它們有的在說笑,有的在跳舞,也有的在比美,還有的在玩??粗」媚飩兛旎畹臉幼?,把我自己也逗樂了。

      我去給它們喝水,我緊緊地抱住豆芽們的小房子,一步一步小心翼翼地走著,就像一位母親抱著正在甜睡的小寶寶一樣。我用一只手托著小房子,另一只手接著水,灑在小芽們那溫暖的小被子上。灑完了水,我又看看小芽,它們身子上流動著一滴滴晶瑩的水球,而且在原地翩翩起舞,大概嘗到那水球的甜味吧,看著它們那可愛的樣子,樂得我哈哈大笑。

      小豆芽終于開始長大了,它們和我一起成長,一起生活,太好了!

      最新寫作: (作文)一年級過元旦的作文(推薦一篇)


      小學語文是我們必須學習的一門學科,而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識,一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎?小編特地為大家精心收集和整理了“最新寫作: (作文)一年級過元旦的作文(推薦一篇)”,相信能對大家有所幫助。

      來到教室同學們拿起彩帶亂噴,黑板上窗戶上噴地到處都是五顏六色好像一朵朵盛開的鮮花。這時廣播里音樂響了起來,我們就手舞足蹈并發出不同的叫聲,老師悄悄的來了,其中有一個人說:老師來了!我們馬上回到了自己的座位靜靜地坐著,老師笑著說怎么不跳了本來今天就是玩的時候,不必那么害怕。說著我們便向老師噴彩帶,老師便忙撐起雨傘遮擋彩帶,瞬時紅雨傘變成了花雨傘,我們遍大笑,第一項是劉程昊表演的抬拳道,他打拳時嘿哈的叫,還在不斷的提腿。

      第二項是猜,我們爭先恐后舉手,我猜的謎語是:有一位車夫的車掉進了坑里,打一個國家的名字。同學們一個個回答,沒有一個是對的。老師說還是你告訴大家吧!我說那就是南斯拉夫。說罷班里就一場哄堂大笑。

      最后我們唱歌,老師唱了小鯉魚的歌,大家也不有自主的唱起來。

      這一天是多么快樂和開心那!

      一年級過元旦的作文2

      媽媽今天有空帶我去西單商場買我的童鞋和衣服。一跨進商場大門,只見商場里人流如潮,商品琳瑯滿目。有些人拎著大包小包高高興興地回家去了,還有些人在商場里轉來轉去,挑來挑去,不知道選哪樣好呢。

      我和媽媽坐電梯到了五樓。這里的商品更是數不勝數,讓我看得眼花繚亂。我們先到了買童鞋區域,看了好幾個童鞋柜臺,最后選了明璐牌童鞋。營業員阿姨先后拿了幾雙鞋,可都不合適,她又找了一雙,這雙很合適,我也喜歡。阿姨還幫我們交了錢,真是一位好阿姨。此外,媽媽還給我買了一件風衣,媽媽說:這是我的新年禮物。

      終于買完了,我的耳朵可以清靜清靜了!所說今天的采購很累,但我非常的快樂!

      一年級過元旦的`作文3

      元旦到了,我想做一張賀年片送給我的老師。

      我用金色的卡片做成一個花瓶。里面畫上30朵漂亮的花朵,這30朵花代表我們全班同學。老師,因為我想把全班同學都裝進您的花瓶里,讓大家在您的關愛下茁壯成長。老師,你聞到花兒的清香嗎老師,這張卡片,你喜歡嗎?老師,看到這30朵漂亮的花朵,您高興嗎?

      在元旦到來之即,我祝愿:我最敬愛的老師,在新的一年里:身體健康、工作順利、永遠年輕漂亮!

      一年級過元旦的作文4

      今天,我們班開聯歡會了,主持人彭驛航和房凱悅站在講臺上大聲說:20xx年元旦聯歡會現在開始。話音剛落,同學們都拍起熱烈的掌聲。

      第一個上場的是毛海心,她表演的是快板,沒有想到平時文靜的毛海心還有這么一手。第二個上場的是錢程,他為大家表演武術,怪不得他在我們班最厲害,原來他練過武術。

      我上場了,但是我的心怦怦直跳,心里想,:千萬不要演砸了。沒有想到竟然一次成功,同學們看的目瞪口呆,之后大家都躍躍欲試都想試一試,可惜都演砸了。

      時間過的真快,一轉眼晚會結束了,我想明年我還要為大家表演更精彩的節目。

      一年級過元旦的作文5

      今天上午,我們在班里慶元旦。首先是戴定坤的雙截棍,戴定坤左一拳,右一拳,表演的很精彩,然后是寧海龍的魔術,之后是舞蹈小組的快樂小豬和水果拳,她們表演的很棒,最棒的是郭蘇貝樂的拉丁舞。老師還給她們照相了,還有笑話和唱歌,我和其他人表演的是掌聲響起來,楊樂表演了小蘋果。那時候我很開心。

      最新作文: 一年級作文精選一篇


      小學語文是我們必須學習的一門學科,作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了提高我們的想象力,讓我們的思維更加活躍,老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業,那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎?下面是小編精心為您整理的“最新作文: 一年級作文精選一篇”,但愿對您的學習工作帶來幫助。

      人的一生中有許多東西都是不可或缺的,我認為朋友是最最重要的,不過我最好的朋友是我們每天都要讀的書。書這個朋友啊,已經陪伴我好長好長時間了,我在一點點的長大,書籍也陪著我一點點的變大,所以,書是我最好的朋友。

      我剛出生的時候,媽媽就從書店把一本本的兒童讀物買了下來,睡覺的時候便會拿著它給我講故事,等大一點的時候,我就開始拿著書去學校看書學習,等到三四年級的時候,我就可以自己抱著書去看了,五六年級了,就看越來越多的書籍報刊,到現在我還是在抱著書閱讀。我無聊的時候,想看電視卻沒電了,想玩電腦卻壞了,但我的書可不會沒電或壞,所以,在任何情況下,書都是我最最忠實的朋友;我出行時,想帶太多太多的東西了,可是又裝不下,于是,我就只帶了幾本書,沒想到,區區幾本書,就打發了我出門在外的半個月,書啊,可真有吸引力!

      我覺得書這個東西實在是太好了,所以我就夢想著去寫書。先不說寫書,就從發表文章開始,我每天都創作一篇文章,積極去投稿,可是報社每一次都又給我退回來了,于是我就打消了這個念頭,留到長大再去實現吧!

      我看起書來真是足以達到廢寢忘食的地步了,一點都不夸張。早上一大早起來了,覺得無聊,就拿下一本書到廁所去看了,也不知過了多久,媽媽把我從廁所里叫醒,原來是我起得太早,看書看得太入迷就看著看著睡著了,呵呵——又一次我在網上訂了一本書,好不容易郵過來了,就不停地看,為此我都絕食了,晚上看的太晚了,媽媽偏要我去睡覺,可我鉆進被窩滿腦子想的都是那本書的故事情節,根本睡不著覺,在床上翻來覆去就是睡不著,我干脆穿著睡衣點著臺燈在被窩里看了一晚上的書,不過總算是看完了,這才想起來睡覺的事,正好我也困了,就倒頭睡了,第二天都下午了才起床,黑眼圈都熬出來了,不過我還是覺得很值!

      書,是我最好的朋友,從書中我們能學到許多東西,也能收獲很多東西,讓我們都與書為伴,與書為友,讓書成為我們最好的朋友吧!

      最新作文: 一年級童話文章一篇


      語文是一門非常博大精深的學科,而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了幫助我們發現語文的樂趣,提高學習的積極性,一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎?下面是由小編為大家整理的“最新作文: 一年級童話文章一篇”,但愿對您的學習工作帶來幫助。

      國慶節沒怎么出去玩,倒是在家里又看了一部宮崎駿的電影,叫《歲月的童話》。沒有什么太跌宕起伏的劇情,沒有什么太氣勢恢宏的場景,沒有什么太扣人心弦的想象。只是回憶,妙子的零碎的回憶,分散地在妙子27歲去鄉村的時候回憶起來。

      自1999年以來,話題作文幾乎主宰了高考作文的整個舞臺。它主要有兩種命題形式,一是純粹的話題,一是“材料+提示語+話題”??陀^地講,相比命題作文和材料作文,話題作文確實有很大的優勢,它具有極大的開放性:弱化審題,降低了審題難度;減少閱讀量,考生可以不管命題材料;話題只給范圍,作文內容具有相當的自主性,不限制文體,給考生展示才華的廣闊舞臺。

      這幾天我和他都像個陌生人,誰也不搭理誰。我卻發現我的《童話世界》找到了,在我桌子書堆的最底層,我卻不好意思去向他道歉,這幾天心事重重的,課也沒聽進去。

      正合我意,我家附近就有一個圖書館,我呢,每天一有空就跑去書店看書。功夫不怕有心人,如今,我是一個快畢業的小學生了,伴隨著我的努力,我的作文水平已經很高了。

      [寫作參考]快樂的暑假文章一年級(一篇)


      語文是口頭語言和書面語言的簡稱。作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了引導我們去觀察和探索生活,鍛煉我們的寫作能力,一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎?以下是小編收集整理的“[寫作參考]快樂的暑假文章一年級(一篇)”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!

      暑假,我時常宅在家里。打開空調,讓溫度馬上從熱到涼,那舒適,那愜意的勁兒,豈是一兩句話能說清楚的呢。更爽的是一邊看著電視,一邊吃著冰淇淋,一邊還做著監工,叮囑妹妹要完成作業。

      從一年級開始我就是我們班里的優秀班干部,三年級的時候,我在這個舞臺上榮幸地被選上了大隊文娛委員這個職務。在為大隊和班級作出貢獻的同時也鍛煉了我的組織能力、語言表達能力。我有足夠的信心,在再次競選上大隊委員之后,將更努力、認真地完成好大隊交給我的每一項任務,一定會在老師的帶領下組織大家展開豐富多彩的文化娛樂活動,讓大隊活動成為我們每個同學鍛煉自己展示自我的舞臺!

      我進班的事后老師說大加擦擦桌子,我一邊擦著桌椅上的灰,一邊想:現在我已經上四年級了,不能再象三年級的時候一樣了,我要更加好好學習,做一名好學生!

      我很愛笑,也喜歡交朋友,更會幽默風趣地和朋友分享我的快樂。這就是我,一個喜歡交朋友的初二少年!

      在世界上的每個角落,都會有一些無處不在的綠色使者。它們就在我們快樂的校園里美麗的樟樹。它雖然在我們的校園里隨處可見,但深受同學們的喜愛。

      寫作收藏:一年級作文一篇


      小學語文是我們必須學習的一門學科,寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養,一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢?考慮到您的需要,小編特地編輯了“寫作收藏:一年級作文一篇”,大家不妨來參考。希望您能喜歡!

      我們來到池塘邊,爺爺拿出魚竿和魚餌,把魚餌掛到了魚竿的小鉤子上,又把魚浮裝到魚竿上面的細線上。只見爺爺用力將魚鉤甩出去好遠,“爺爺,為什么把魚鉤甩那么遠???”“因為那里的魚多,容易咬鉤?!?/p>

      我讓爺爺教我釣魚,爺爺說:“別急,先看看我是怎么讓魚上鉤的?!蔽易屑氂^察著爺爺釣魚時的動作。過了一會兒,魚浮動了動,還有點往下沉,爺爺說:“魚咬鉤了!”他立即拉起魚竿,快速地往回收魚線,只見一條銀色的魚在魚線的牽引下浮出了水面。

      我學著爺爺的做法,放魚餌,裝魚浮,最后使出全身的力氣,將魚鉤甩到了池塘中。等了好大一會兒,還沒有動靜,我有些著急,“爺爺,魚什么時候上鉤?。俊薄皠e急,要有耐心,釣魚就是鍛煉我們做事不要急躁。”聽了爺爺的話,我耐下性子。過了一會兒,我看見魚浮在往下沉,便大叫起來:“魚咬鉤了!”爺爺趕快幫著我收魚線,終于釣上來一條魚!我高興極了,因為這是我釣的第一條魚。

      收工的`時候到了,我們拿著魚具,帶著豐收的果實,快樂地結束了今天的任務。

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