四年級作文四年級范文。

小學語文是一門基礎人文學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“「作文參考」愛看書網四年級作文(篇三)”，僅供參考，希望對您有所啟發。

重點。一切鋪墊過門的表述，忽略！一部好書好文章，只要有吸引我的地方，過目不忘。例如《紅樓夢》，多年后還記住不起眼的小人物，焦大、板兒、劉姥姥。賈嗇是被鳳姐整掉的。劉姥姥進賈府，有點遠親，也是攀親來了，無非要點救濟。鳳姐沒有慢待她，同時也開開心。但人家劉姥姥就不忘本，賈家落難時，救助了鳳姐的女兒，姐兒！當時由平兒帶著。

所謂的多看書，是看什么樣的書呢？問得好?；卮疬@個問題，必須分階段來敘述：蒙昧時代，扁擔倒在地上認不得是個一字，只有翻看兒童書，反正里邊有熊家婆狼外婆的最喜歡。少年時代，讀書認得幾個字，西遊記，水滸，三國演義，說岳全傳，揚家將，鐵道游擊隊，平原游擊隊，苦菜花，英雄虎膽，林海雪原等連環畫最喜歡看，進入了青春期，情竇初開時，最吸引人的自然是有關戀愛、愛情內容方面的書，而那些描寫革命戰爭時代（包括上面所舉）的書，都不乏精彩的戀愛情節的描寫，而這個戀愛都是基于共同的革命理想而建立，每當掩卷沉思，誰人不為他們忘我的革命精神和高尚的愛情所打動。后來工作了，自然的是有關業務方面，工作指導方面等書籍。再后來的現在，就喜歡看看修心養生健康保健方面知識的書，而且只有這個時候才能放下身心來關注自己，為了讓晚年過得更好更充實，更需要好好地加強學習。特別需要提及的是，作為修心養性，提升自我人格的書籍可謂很多，但唐詩、宋詞、詩經、昭明文選、古文觀止、四書等也是人生中不可或缺的精典書籍，值得我們終生擁有和學習。這是老祖宗留給我們的精神財富，我們只有時時加強學習，才能提升我們的人格魅力，活出精彩的人生。

知識從哪來？知識從書來？書從哪來？書從古至今終結而來……！

從發明文字……人類文明經歷歷朝歷代心血經歷……又經過綜合實際形成的一種文化、生活、社會等等的一種便于傳播的形式、工具和交流、學習等的方式方法！

我們從小就被父母長輩們督促告誡要好好學習好好念書，將來有出息出人頭地……將受益一生……！大部分人接受了這些觀念好好念書，終結古人經驗，學習現代知識，受益無窮……！

哪么讀書有哪些好處呢！……！

書給了我們一道門……！讓我們了解到我們曾經的歷史和未知的知識！

讀書可以使我們對社會對世界從一無所知而賦予力量，讓我們體驗別樣人生的機會和選擇，從書中我們可以領略到我們向往的人生！

熱愛書吧，它會使你的生活變得舒暢而愉快！它會幫助你辯別形形色色的人性、感情、思想和事物等等一切！

它能教你尊敬別人和自已……

古人常說

書中自有顏如玉

書中自有黃金屋

一代偉人

周恩來總理說

為中華之崛起而讀書

閑暇時間讀書吧朋友們！

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熱搜作文: 我愛看書三年級文章之一

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？以下是小編為大家精心整理的“熱搜作文: 我愛看書三年級文章之一”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

很高興回答這個問題，為什么要看書？

1、如果我們將精力用來提問為什么，那么我們總會找借口，回顧過去是因為無能為力改變過去的事實。而提問怎么做的人，則將精力放在解決辦法上了，他們尋求的是現在和將來會走的道路。這個是引用《財務自由之路》中的部分，我想說的是如果要不斷的進步，那只能去不斷的學習，學習最快的辦法當然是找一個成功的老師教你，但是這個怎么找呢，在學校不會隨時可以問老師，問學習好的，但是出社會以后因為每個人都很忙，而且大部分人思想也是不想麻煩或者打擾別人，這個時候就需要閱讀自己專業的書籍去進行自學。

2、至少我認為在理財方面必須多看書，因為從幼兒園一直到大學，xx教育期間，只有在大學或者更高學歷才會有經濟學這門課程，按二八定律來說，其實社會有80的窮人，這部分人是很少有關于經濟學也就是正確的金錢觀吧，大部分父母乃至教師都不會關于財商的知識就更別提教育孩子或者學生了，目前大部分人都在乎智商情商，很少人提財商這個概念，但出社會以后這個缺和那兩個同樣重要。怎么提高財商呢？在這個大多數人仇富以及成功學橫行的信息爆炸時代，我覺得還是成功企業家的書，只有我們從中了解了他們思維方式和辦事態度以后才能明白他們為什么成功?？磶妆緯湍艹晒χ赂灰彩遣豢赡艿?，學習他們思維以及心態，然后實踐才會有所收獲，如何提高財商，最好的辦法就是找一個富人拜他為師，不然還得靠自己多讀書。

我認為讀書與看書并無何大體區別。這是我在博客中看見的一篇日志，我認為言論甚合我意。

日前，看了一篇博友的文章，文中主要描述了她在十幾年的“寒窗”中所讀（看）的各類書籍的情形，文筆流利。此文引起眾多博友的評論。其中有一位博友評論道：“讀和看不一樣”的。他指出：“讀”，“起碼手邊要放一本《現代漢語詞典》，不認識的不敢念的字要查，包括有時出現的英文”，而“看”，他認為是“靠在枕邊，一目十行就行了，一帶而過”。 “所以，讀書和看小說絕對不一樣”的。

且不論上述他寫的文字中有沒有筆誤。我認為在一般情況下，“讀書和看書之間，并沒有嚴格的區別。只要他識字，只要他手上有書，我們就能說他在讀書或者說他在看書?！?/p>

這個觀點自然引起博友帶嘰諷性的反駁，“看來不在同一交流平臺，讀與看不一樣”。并進一步論道：讀，用嘴用心，看，用眼用心。讀，是解讀。

在這里，我仍堅持愚見，并繼續延伸自己的觀點。那位博友說得很有道理，但太絕對了?？?，是用眼，可難道讀，就不用眼嗎？不用眼看，如何讀出聲來？此其一。

其二，我們常常會碰到這樣的情形：在看書的時候，我們為某一章節某一段落甚至某一語句的文字所吸引，所欣賞，所共鳴，于是就情不自禁地念出聲來。那么，這個時候是看還是讀？是不是看中有讀，讀中有看？

其三，看的時候，不一定用心，就象那位博友說的，可以“一目十行”。那么，這個時候，眼，用了，可心，用了嗎？讀的時候，也不一定用心。比如讀一首熟知的詩，我們就單單讀出聲來，用以自娛，就不一定要用心去讀。如果讀那些難懂的文章，如古文，自己認為需要去全面理解，那的確會用心去“解讀”它。如果不是做學問，只是一般泛泛而讀，泛泛而看，我想不大需要在枕邊時時備著一本《現代漢語詞曲》的。就是用心讀，也不一定要一定用上《現代漢語詞典》吧，人家全都明白書中的內容，全都認得書中的字，全都理解書中詞字的意思，何用詞典呢？

其四，“讀”的含義廣泛。我們說“讀書人”，一般指具有一定知識的人，如果按狹義理解，那么那些“讀書”的人是只會讀書，不會看書了，豈不可笑。日常生活中，問某一朋友：這本書你讀過沒有？或這本書你看過沒有？這其中“讀”和“看”有區別嗎？還有，在學校里，老師常常要學生寫讀后感，那么，這些學生一定要用嘴讀出老師指定的書的內容后才能寫讀后感？難道光看了書而不讀出聲來后而寫成的讀后感，該叫看后感嗎？

其五，就按《現代漢語詞典》來解釋“讀”，君不見，詞典中對“讀”的解釋就有讀和看的意思。該詞典上說，讀，閱讀，看（文章），讀者?！缎氯A字典》里說得更簡單了：讀，閱讀，看書。那《辭海》、《辭源》上怎么說，不查也罷。我說的是引申義，而引申義為現代廣泛所運用，體現了漢字強大的生命力。既是引申義，也就能說明讀書和看書在一般情況下并無嚴格區別，不象那位博友非要分別得如小蔥拌豆腐一清二楚的那樣復雜。

其實用什么軟件都沒有太大區別，看書的重點是書，不是讀書軟件本身。我小時候去學校圖書館借書看，每天寫完作業還得在老舊的臺風下面看，那種體驗，不管你用什么軟件讀書，都可以完爆。我現在用微信讀書，就是為了方便，不用下載其他app在注冊登錄什么的，我是年費會員，每年的閱讀量差不多是一本網絡小說，5～6本出版讀物，100來塊錢，少下頓館子就出來了。讀書的目的是讓我們和作者交流，提升思考水平，讓自己能更加客觀獨立成熟的看待事物，讓我們明白更多自己不明白的道理，提升我們的內外修養。任何書，只要認真的去看去思考并能有所得，就足夠了。至于看后能不能記住書中的具體內容，那都不重要。

[作文分享] 我愛看書小學二年級文章

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？以下是小編收集整理的“[作文分享] 我愛看書小學二年級文章”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

我喜歡看書，是因為書可以學到很多知識，還可以看到有趣的故事。

一到周末媽媽就帶我去書店去看書。我喜歡看《小虎冒險隊》，因為小虎的冒險的精神；我也喜歡看迷宮書，因為書上，有很多知識可以讓你變的更聰明；我還喜歡《西游記》里面的孫悟空很勇敢打妖精保護師傅。我還喜歡很多的書……

我以后要看很多書學很多知識。

作文閱讀： 愛看書的我 崔伊彤小學三年級作文之二

語文是一門非常博大精深的學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“作文閱讀： 愛看書的我 崔伊彤小學三年級作文之二”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

愛看書的我

崔伊彤

我有兩條長長的柳葉眉，下面有一對大大的眼睛，像兩顆黑色的寶石。有一個能說會道的櫻桃小嘴，一對大大的招風耳，圓圓的臉。我有一個興趣愛好——看書。

有一天，我早早地起了床，媽媽還沒有做早飯，我就拿了一本書津津有味地讀了起來。我讀的是《雷鋒的故事》，我仿佛看見了張奶奶。媽媽走進了我的房間說：“小書蟲’我都叫你六遍了，你還沒聽到？”

這就是愛看書的我，你愿意和我交朋友嗎？

[推薦作文] 愛看書的孩子二年級看圖寫話文章140字

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？下面是小編為大家整理的“[推薦作文] 愛看書的孩子二年級看圖寫話文章140字”，相信能對大家有所幫助。

課間，同學們不約而同的跑向操場，只有三名同學在看書，他們分別是：小紅、小軍和小明，他們在草地上看書。老師看見了驚奇地問：你們為什么不去玩呢？他們回答說：老師，看書可以學習知識和本領。老師聽了咪咪笑。在班會上，老師表揚了他們，并告訴同學：大家要向他們三個學習。老師的話音剛落下，教室里響起一片熱烈的掌聲。

[讀后感推薦] 一年級讀后感：我愛看書范文

小學語文是一門重要的基礎學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[讀后感推薦] 一年級讀后感：我愛看書范文》，但愿對您的學習工作帶來幫助。

我愛看書，在我的書柜里藏了許許多多的書，有《一年級的小朵朵》、《十萬個為什么》、《喜羊羊》等書。但是我最喜歡看《十萬個為什么》，它是媽媽給我買的，今天我要和大家一起來分享這本書。

這本書可好看了，它每一個故事都很吸引我，我印象最深的故事是為什么大人睡覺會磨牙齒？我喜歡看這套書，因為它會告訴我們很多知識。

這套書我讀了很多遍，希望小朋友們趕快去看看吧！

寫作范本: 作文網 小學四年級(篇二)

小學語文是一門基礎人文學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？下面是小編精心為您整理的“寫作范本: 作文網 小學四年級(篇二)”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

六年級的的李宇唯哥哥的夢想是當一名科學家，當然，現在他正向著他的夢想而前進，最近獲得了科技金獎、銀獎等。在六年級里，還有一個姐姐特別值得我學習，她叫彭佳琦。彭佳琦姐姐在班里可是大名人呢！大家都喊彭佳琦姐姐為小老師，因為現在的彭佳琦姐姐可以獨自上課了呢！彭佳琦姐姐不僅會上課，而且寫作和英語都特別有天賦，先后獲得了寫作二等獎，英語能力二等獎。

主要愛好：我興趣廣泛，語文、數學、英語、畫畫、科學，無一不愛。正因為我的熱愛與付出，我聲名大振：獲得了閱讀之星的美譽，榮登了《中

精選作文: 作文網四年級（一篇）

語文是人文社會科學的一門重要學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“精選作文: 作文網四年級（一篇）”，僅供您在工作和學習中參考。

通過這一節有趣的作文課，我明白了，我們的生活就是一個圓，我們要用自己最大的努力將這個圓畫好，畫大！

你的樣子深深印在了我的腦海中，甚至每一個角落：教室里的讀書角、食堂前的老樹、還有小花園里的石板路、一年級的大平臺。

從一年級升到六年級，我常盡了在求知道路中的酸甜苦辣，體會到老師對我們寄托著的希望與良苦用心。從苦口婆心的教導到盡力的教學，從大汗淋漓的潑灑到慈祥溫柔的笑容哪樣沒有表明老師對我們的愛，對我們寄托的希望。這是多么濃厚的師生情誼呀！

現在，我正面臨著小學畢業考，如若是別的學校普通的畢業季學生壓力可能沒那么大，可是我卻不一樣，可以說我已經被這個遲遲未到的畢業這兩個字給煩死了。原因呢！是這樣的：我的數學老師一至四年級都沒問題，可五年級時因為新的老師的到來，使我們班的人變得很調皮，專心致志學習的人不能學，于是荒廢了學業，到六年級時基礎差，新來的數學老師是很好的學校來的，很嚴厲，對每個人一樣。到現在把我們漸漸拉回了軌道，但是之前落下他多了，實在是很難補回來，老師放棄了我們?，F在我們每天就是做模擬考卷，錯的罰抄書。我都不知道自己做了多少張考卷了。有一天，朋友突然對我說：你知道嗎？考卷做完了。我說：真的嗎？。她說：真的，我親眼看見的。聽完后我準備歡呼，沒想到身邊的人全都大聲喊了起來，過了一會兒，課代表來了，她手上那著考卷，我的希望頓時破滅了。

[熱搜寫作] 愛看書的我小學生一年級文章范本

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[熱搜寫作] 愛看書的我小學生一年級文章范本”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

我是個開朗的人，我愛打籃球，但我最愛的是看書。只要有一本書在我的面前，我就快速的去拿那本書，認認真真的看起來。一個小時后，我開開心心的看起了電視，4分鐘過后，我出去跟小朋友一起玩。4點鐘到了，媽媽再次叫我去看書。日子一天一天的過去了，星期一又到來了。早上，我在床上的時候，我就把床頭上的書拿起來看。我看了又看，7點到了，我急急忙忙的去上學了。

[優質作文] 作文：看書四年級作文wps文本

語文是小學階段最重要的一門學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？下面是由小編為大家整理的“[優質作文] 作文：看書四年級作文wps文本”，希望對您的工作和生活有所幫助。

假期里，我除了每天做作業，看電視，聊QQ之外還有一件非常重要的事，就是每天晚上看書。

“書是人類進步的階梯”；“書是人類精神的糧食”；“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。不錯！這些名言都說明了一個道理，那就是書能使人類進步，書能使知識加強!書的作用是無窮無盡的，知識是無止盡的，而我們對知識的渴望也是無止盡的。我們應該“活到老，學到老”呀!

最近我看完了一本名叫《中國名人的童年故事》這本書講述了中國由古至今的一些名人童年的生活?？赐旰?，我發現，不管是古人李白杜甫，還是近代的毛澤東鄧小平，他們身上都有一個共同點，那就是他們都愛看書，愛思考。勇于探索，愛學習，刻苦，勤奮，積極向上。作者編這本書的目的是什么呢？當然是希望我們能像書上的這些名人一樣，學習他們身上的種種精神，成為國家的有用之才！！

看書，我一定會“擇善而從，擇益而讀”。就像冰心奶奶所說過的“讀書好，多讀書，讀好書”!