小學五年級作文。

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？以下是小編收集整理的“[推薦寫作] 小學五年級作文1000字：法庭爭辯打印版”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

浙江省麗水市青田縣青田實驗小學五（5）班單昊

眾所期待的自然法庭終于開庭了。第一對上來的是實心粘土磚和粉煤灰磚。

法官也豎起大拇指：“對，對，你們真是功不可沒?！?/p>

這時，在一旁默默不語的被告粉煤灰磚沉不住氣了：“我什么時候出口傷人了？我就是說你浪費土地，浪費資源而以?！?/p>

粉煤灰磚也毫不示弱：“你們實心粘土磚塊小、耗土多，破壞良田，浪費土地資源，早就該改進啦！”

粉煤灰磚早有準備，他拿出一張照片：一望無垠的田野上稻子低垂著頭，沉甸甸的；玉米長出長長的金胡子，露出金燦燦的顆粒，沖著你咧嘴傻笑。好一派迷人的景色！

實心磚低垂了頭，可他還不服氣：“這，這些都是我的主人人類做的。那，你們粉煤灰磚就不浪費土地，浪費資源嗎？”

法官和陪審團聽了不住地點頭，實心磚也心服口服了。

法官莊嚴地宣讀最后的審判：“實心磚由于不知情，罰回家養老改進。人類知錯就改，罰立即恢復耕地。如能合理利用土地，造福子孫后代，不再懲罰！”

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[寫作參考]作文450字大全五年級打印版

語文是一門非常博大精深的學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[寫作參考]作文450字大全五年級打印版”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

那是一次寫景的作文，是我的克星，我怎么冥思苦想也寫不出來，一心想著回家抄一篇，時間一分一秒的過去了，您卻說讓我們把作文寫好才能回家。我一字無寫，司馬當做活馬醫吧我趕緊絞盡腦汁寫了一篇，感覺好不錯就交上去了。我原以為自己那么努力的作文會有一個好成績。第二天，老師發了下來，我連忙打開。誰知道老師在評語上寫著：本文語言干巴，不生動，中心也沒有捉住，又在下面寫了重寫兩個大字?？粗蠋熌谴萄鄣脑u語給我呆住了，猶如驚雷震過一般，半晌才回過神來。可在細細想來，老師說的話也并非沒有道理的呀！

再說我們的學習能手，要說起他啊，我們班上那是無人不知無人不曉??！他從一至四年級是屢屢奪冠，所以次次都是班長，不過近些時間他道德出了點問題。

報名那天，當我再次走進那間教室，拿著老師發的新書時，我就知道，我上五年級了。也許，我早已經在不知不覺中長大了，可我老是把自己當小孩子看，沒有學習計劃，還是那樣毛毛躁躁的，我真想把自己的形象改一改。

[寫作分享] 小學五年級文章800字：難忘的事打印版

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？小編特地為您收集整理“[寫作分享] 小學五年級文章800字：難忘的事打印版”，僅供參考，希望對您有所啟發。

今天，我們上了開學的第一堂常識課。上課前，課代表就拿來了實驗盒。同學們紛紛圍在講臺前看了起來。

看完書，向我們提出了幾個問題?！按盆F有哪一些性能？”同學們不約而同地舉起了手。老師隨便叫了兩位學生。他們滔滔不絕地說出了磁鐵的吸鐵、指南北和同極想斥，異極相吸的三個性能。老師聽了滿意地點點頭。接著，他又提了幾個問題，我們都一一準確地回答了。這時，老師拿起一塊磁鐵問我們這是磁鐵的什么，那是磁鐵的什么，n表示什么，s表示什么，哪一個部位吸起的大頭針多……同時，他根據我們的回答做起了實驗給我們看。同學們回答得都非常正確。那塊磁鐵離開大頭針還有二、三厘米遠的地方就把它們給吸引了起來。兩個磁極吸引的大頭針最多，中間部分幾乎連一只大頭針都沒有吸引到。接著，他把一條磁鐵懸掛起來。果然，當磁鐵靜止的時候s指著南，n指向北。老師還做一些實驗。我們都看得清楚。

我一堂課真讓我高興，讓我永遠忘不了！

作文推薦: 五年級懷念作文打印版

小學語文是一門基礎人文學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“作文推薦: 五年級懷念作文打印版”，僅供參考，希望對您有所啟發。

懷念往往也是一種情感，人們經常會懷念陪伴自己身邊的親朋好友，因為人們只有和自己的親朋好友在一起的時候才是最開心的。

我從玻璃瓶里取出鑰匙，鑰匙柄在柔和的燈光下閃著銀光。我小心地將鑰匙插進抽屜的鎖孔，“咔！”鎖開了———輕輕拿出一張照片，照片上是一位年近五旬、笑 容可掬的女人，她就是我的啟蒙老師———付老師。在我幼小純真的心中，付老師就和媽媽一樣慈愛。望著這張照片，思緒便像泉水一樣涌了出來。 那是個多雨的日子，早上天還是晴朗的，下午忽然下起雨來了。放學了，我們排著隊，等候家長來接。同學陸續被接走了。我無奈地站在屋檐下看那一串串雨珠灑 落。

我多希望雨快停下?。『鋈?，我感到了一絲溫暖，抬起頭，只見付老師微笑著打著雨傘站在我的身后。 在朦朦朧朧的雨霧中，一把小紅傘，一陣陣笑聲越飄越遠……這是我記憶中最溫馨的一幕。 還有一次，我未經老師許可，就爬上雙杠玩了起來，不小心摔了下來，頭被磕破了，我既害怕又后悔，沒有向老師說。也不知她怎么知道的，一下課便把我叫到了辦 公室，我膽怯地站著。用手捂著頭，老師要我把手取下來。我只得照辦了，老師一看，嚇壞了，用嚴厲的口吻問我是怎么弄傷的，又慈愛地問我疼不疼。老師麻利地 找出紗布、棉球，一會兒便處理完了傷口。我竟不敢去看她的眼睛，似乎犯了什么大罪似的等候她的.發落。萬萬沒想到，她只和藹地對我說下一次一定要小心。

看著照片我仿佛又回到了從前：夕陽西下，老師牽著我的手在操場上散步，幾排有點舊的教室，幾棵高大的楊樹在風中沙沙作響……啊，我仿佛回到了那個時候！現 在我已經離開了那所學校，但這一幕幕仍在眼前，我要把它珍藏，直到永遠。

[寫作借鑒] 五年級小學作文：小老鼠買糖打印版

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？小編特地為您收集整理“[寫作借鑒] 五年級小學作文：小老鼠買糖打印版”，僅供參考，大家一起來看看吧。

小老鼠買糖

小老鼠和波斯貓是好朋友，他們住在同一幢房子里。

這天，小主人過生日，給了波斯貓五顆奶糖。當然，小老鼠一顆也沒有。

小老鼠也想吃糖。

波斯貓說：“如果你有錢，可以到商店去買?！?/p>

可小老鼠沒錢。小老鼠鉆到床底下，拖出一堆啤酒瓶蓋來。小老鼠說：“我們用瓶蓋當錢吧！”

波斯貓答應了。他們開始玩買東西的游戲。小老鼠把所有的“錢”都付給波斯貓，買來了兩顆半奶糖，津津有味地吃完了。

母親節到了。

送媽媽什么禮物好呢？想了想，小老鼠找到波斯貓，要他把那些瓶蓋換給自己。

波斯貓有些不高興：“瓶蓋是我用糖換來的！”

小老鼠不好意思地說：“媽媽沒吃過糖，我想去商店買糖給她吃！”

波斯貓這才同意了。

小老鼠來到商店，把瓶蓋放在柜臺上，說：“我買奶糖！”

柜臺后面坐著個小伙子。他看了看小老鼠的“錢”，說：“你搗什么蛋！”小伙子把小老鼠攆出了商店。

小老鼠傷心極了，他把這事兒告訴了波斯貓。

波斯貓很生氣，他拉著小老鼠又來到了商店。

小伙子不在那兒了，柜臺后面換了個小男孩。

波斯貓大模大樣地說：“小朋友，給稱一斤奶糖！”他把所有的瓶蓋全推到小男孩面前：“呃，給你錢！”

小男孩急了：“這不能買糖！”

波斯貓不服氣：“怎么不能買？”

小老鼠在一旁幫腔：“這能買，我就用它們在波斯貓手里買過糖！”

小男孩說不過他們，急得直叫：“爺爺，快來————”

一個白胡子老爺爺聞聲趕了過來。小男孩把事情的經過告訴了他。

老爺爺想了想，把所有的瓶蓋都收進了柜臺，然后抓了把奶糖分別裝進了小老鼠和波斯貓的兜里，又掏出一枚硬幣來，說：“我還應該找你們一毛錢的零錢哩！”

小老鼠接過硬幣，拉著波斯貓高高興興地跨出了店門。

小男孩心里納悶極了：爺爺怎么也把瓶蓋當成錢了呢？

[熱搜寫作] 小學五年級作文700字：貓和狗打印版

小學語文是學校開設的一門主要的學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[熱搜寫作] 小學五年級作文700字：貓和狗打印版》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

可是，有一天，狗覺得自己的本領比貓強。于是，狗昂著頭，驕傲地對貓說：“小東西，你成天只知道睡覺，有什么本事？我的本領比你強多了。”貓睜開雙眼，不服氣地回答道：“我的本領才高強呢！不信，走著瞧！”

一會兒，一只老鼠從洞里竄出來。狗又想立功，急忙去追老鼠。狡猾的老鼠一會兒左拐，一會兒右跑，逗得狗暈頭轉向，累得趴在地上直喘粗氣。

吵聲把鄰居家的小馬引了過來。小馬聽了它們的爭辯。笑著說：“不要吵了，你們都有自己的長處和不足，應該看到別人的長處和自己的短處，這才是好樣的。你們還是握手交朋友吧！”聽了小馬的話，貓和狗羞得低下頭。

從此，貓和狗成了一對形影不離的好朋友。

[實用作文] 五年級小學作文：秋天的懷念打印版

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？下面是小編為大家整理的“[實用作文] 五年級小學作文：秋天的懷念打印版”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

站在微涼的秋風里，不禁懷念起那個秋日的午后。

秋天的陽光透著慵懶的氣息，如同一只貓在悠閑地踱步。我在一座大廈的樓下徘徊，第一次參加關愛盲童的活動，不免心生忐忑。

教室門口，一串銀鈴般的笑聲回蕩耳畔。推開門，幾個頑皮可愛的孩子聞聲而來，如同一片片金黃的葉子簇擁著我，天真可愛的小臉上洋溢著笑容，只是他們的眼睛有些不同，兩眼好像在盡力地睜大，黑色的眼球向上翻著，白色的眼底成了眼睛的主色調，仿佛墜落的秋葉，迷茫、無助。正當我愣得出神的時候，孩子們拉著我的衣服，拽著我的袖子，將我托進了教室。他們圍著我而坐，我為孩子們每人發了一件小禮物，他們小心翼翼地觸摸著，接著是七嘴八舌的聲音：有塑料包裝，硬硬的，還有甜甜的香味。孩子們興奮地叫著：巧克力!我用手握住孩子們的小手，試圖拿回他們手中的巧克力，姐姐幫你們打開包裝好不好?孩子們卻不約而同地握緊拳頭，用力地搖著頭。怕孩子們誤會，我耐心解釋道：姐姐幫你們打開包裝，姐姐不要。不要打開，不要打開，留給媽媽。此時的我，不禁眼圈紅潤起來。窗外的落葉，隨風舞動，那黃色在陽光的照映下仿佛閃著金光。

孩子們獨立而大方，樂觀而熱情，堅強而懂事，他們的世界并不黑暗，他們就是秋日豐收的果實，美好而溫暖。盲童的世界，是沒有光明的，可是心胸寬廣，內心堅定，樂觀向上，對生活抱有希望的人，心中終究會有一片絢爛的秋景，那景一定獨一無二，充滿希望。

孩子們踩著落葉追逐玩耍，歡笑聲響徹云霄，它們撫摸著樹干的粗糙，輕嗅著泥土的氣息，用心感受著這美好的秋天，這已成為我對秋天永遠的懷念。

作文參考： 漫畫老師作文350字五年級上冊打印版

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？小編收集并整理了“作文參考： 漫畫老師作文350字五年級上冊打印版”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

我們班的數學老師非常嚴厲，可我就是非常喜歡她。

我的數學老師長著一頭烏黑茂密的頭發，當然還少不了那一雙有“殺氣”的眼睛。數學老師總是會抽出時間來給我們講昨天的家庭作業，有時候個別同學沒有完成作業，數學老師就會懲罰他一下。這不，今天就有一個“倒霉蛋”沒有完成作業。

今天，數學老師像往常一樣投影出答案，然后下來檢查我們做完沒有。當老師檢查到廖俊時，因為他沒有帶作業，所以桌子上是空的?！鞍炎鳂I拿出來?！薄皼]……沒……”“拿出來呀！”“我……沒……沒帶。”

數學老師聽完，目光一下子變得嚴厲，臉上的表情倒沒有什么變化。她冷冷地說了一句：“把手伸出來?！绷慰」怨缘匕咽稚炝顺鰜恚缓螅呛恰?/p>

“沒帶就等于沒做?！薄暗葧?，扣分?！钡珨祵W老師之所以這么嚴厲，都是為了我們好。

我非常喜歡數學老師，你喜歡哪個老師呢？