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      [寫作借鑒] 五年級小學文章:雨后即景一篇

      發表時間:2022-10-24

      窗外即景五年級作文。

      小學語文是基礎教育的一門重點教學科目,而作文是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力,提高語言表達能力,一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢?為滿足您的需求,小編特地編輯了“[寫作借鑒] 五年級小學文章:雨后即景一篇”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!

      雨過后,太陽還不是很大,烏云還沒有退去,彩虹海沒有高高掛在空中,小池邊的空氣格外顯得清晰,水滴在嫩綠嫩綠的小草上打滾,把硬硬的泥土打濕了,調皮的孩子們在泥土上跑來跑去留下了坑坑洼洼的足跡。

      過了一會兒,太陽會漸漸露出他打爛的笑臉,烏云也會慢慢褪去,而迎來的是那雪白雪白的像棉花糖一樣的白云,和五顏六色的彩虹,在高空中的彩顯示用淡淡的顏料畫上去的一樣,時有一兩只小鳥,從藍藍的空中飛過,變成了一幅大自然的油畫了。

      樹枝間的小鳥,時不時也會嘰嘰喳喳的叫幾聲,蟬偶爾也會沙沙沙的叫幾聲,聽起來令人很不愉快。

      幾個小時過后,太陽店要夕陽西下了黃昏也慢慢來臨,金黃色的陽光撒在了每個角落,天上還泛著一點紅紫字紅紫的白云,太陽落下水面時,露出了,一個小腦袋整個城市像是被太陽粉刷了一遍,變成了金黃色的了,不久之后,月亮升到了空中。

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      【熱門寫作】 五年級小學作文:冬日即景精選一篇


      小學語文是基礎教育中一門重要的學科,寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們發現語文的樂趣,提高學習的積極性,老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業,有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢?下面是小編為大家整理的“【熱門寫作】 五年級小學作文:冬日即景精選一篇”,相信能對大家有所幫助。

      冬天,天氣非常寒冷,只要不上學,我肯定賴在床上不想起來。但是,去年寒假的一天,我還賴在床上,弟弟跑到我房間,大聲說:哥哥,外面下雪了,我們去外面堆雪人吧。我一聽到下雪了,就立刻來了精神,趕緊穿上衣服,走出門外。

      外面到處白茫茫的,地上,屋子上,樹上到處都堆滿了厚厚的雪。我和弟弟來到地坪里,他在右邊堆,我就在左邊堆。我首先拿個大掃帚,把雪掃在一堆,然后把它們揉成一個大球,當做雪人的身子,再有一個小球,當做雪人的頭,我在軒的身子上放了三個扣子,這樣雪人的衣服就成了,再放兩顆龍眼當做眼睛,拿一個紅蘿卜當作雪人的鼻子,這樣,我的雪人就做好了?;仡^喊弟弟看,他還沒有堆好,卻拿著雪塊在吃。我問他好吃嗎,他就說:冰冰的,像冰淇淋,可是不甜,沒有味道。我也跟著吃了一塊,舌頭都凍麻了。

      突然,一個冰冰的東西,跳到我的脖子里,冷的我跳起來。我回頭一看,原來是我老不頑皮的弟弟用雪球砸我呢。接著我們就開始了打雪仗,你把雪打到我身上,我把你雪打到你身上,跳著,吵著,鬧著,非常開心。

      啊,下雪的冬天是我們的天堂。

      [推薦寫作] 五年級小學文章:黃昏即景(詩)之四


      語文是語言和文化的綜合學科,作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了讓我們不斷感受語文之美,塑造我們的科學素養,一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎?小編收集并整理了“[推薦寫作] 五年級小學文章:黃昏即景(詩)之四”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!

      黃昏即景(詩)

      青青

      綠綠

      古柏迎風搖曳

      聽空

      鳥兒

      清脆鳴叫

      夕陽

      收起

      最后一抹金輝

      大地

      印上

      最后一片血紅

      一只

      孤雁

      敖敖遠去

      2022寫作推薦 五年級小學文章:冬日即景之三


      小學語文是基礎教育的重要學科之一,而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了鍛煉我們思考問題的能力,提高我們的語言表達能力,通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎?小編收集并整理了“2022寫作推薦 五年級小學文章:冬日即景之三”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!

      落葉歸根,天氣轉涼,代表了冬日的到來。

      清晨,睡眼惺忪的我剛走出家門,吹來一陣風,把我從夢中帶到寒冷的路上。白茫茫的霧撲面而來像幾個小幽靈在我身邊徘徊,濃濃的,像牛奶,仿佛在電影中的仙境一般。我出于好奇試著抓一把霧,手中感覺涼涼的,張開手一看,霧氣變成了一顆顆晶瑩剔透的小水珠,也像透明的小珍珠。它是那么的透明,那么清澈,讓人不禁感嘆大自然的神奇。

      過了一會兒,霧氣逐漸散去,我繼續走,一會兒我感到頭頂上有什么涼涼的東西飄過,有些許落在了我的頭上,這應該是下雪了吧,雖然雪不大,但也足以讓人感受到冬天這個大人物的氣息。我伸手接住一片片雪花,它們的形狀大多一樣,卻有著細微的差別,可謂各有千秋。但它們都有共同的特點,那就是白的透明,白的純粹,白的像鏡子,白的讓人心醉。小路兩旁已經堆滿薄薄的雪,像是給大地編織了一條棉被。我用鼻子大大地吸了一口氣,頓時感覺鼻子被冰柱了一樣。風一吹,像萬惡的強盜蒙著面到處搶劫,萬物在寒風中發抖。我的身體像一把把利劍刺中身體。可看到這美麗的景象,我開始覺得不怎么冷了。

      到了下午,已經接近傍晚。我在家中的陽臺上往下看,一棵棵沒有樹葉的樹,在寒風中是那么挺拔,樹枝上堆著一層層雪,讓我感到欣慰。黃昏在禿樹的映照下格外美麗,因為夕陽西下能彌補人們心靈上的遺憾。金黃色的太陽緩緩下沉,天邊被涂上淡淡的粉紅色。滯留在天邊的薄云也被染上了玫瑰紅。太陽開始慢慢下沉,沉到一半時是金燦燦的。過了好一會兒,太陽慢慢下滑,最后只剩下一點點紅光,就像是天邊在燃的火苗,一閃一閃的,漸漸地滅掉。最后,周圍逐漸變黑

      冬天,多么潔白的季節,多么有趣的季節,多么美麗的季節,多么奇特的季節,多么

      [寫作分享] 五年級文章雨中即景500字一篇


      小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一,而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力,一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢?小編特地為您收集整理“[寫作分享] 五年級文章雨中即景500字一篇”,僅供參考,希望能為您提供參考!

      清晨,我走出家門,發現一群螞蟻在往高處搬家,我抬頭仰望天空,發現太陽都回家睡覺了,黑云籠罩了整個天空。我想:可能是老天爺把硯臺打翻了吧!忽然一陣旋風刮過我的耳朵,我猛地回頭,原來是幾只烏鴉“嘎嘎”叫著向巢里飛去,抖抖縮縮地抱成一團。仿佛是在告訴我們要下雨了。

      下雨了,小雨點們像一個個調皮的孩子,從烏云媽媽的身體里跳出來。有的落在了車窗上,發出了“咚咚咚咚”的聲音,多么像鼓聲啊;有的落在了小池塘里,發出了“叮咚叮咚”的聲音,好像木琴在演奏。漸漸地,雨下大了。雨點變成了黃豆般大,好像有個人拿著一個巨大的盆正從天上往人間倒水。我回家坐在陽臺上,此時此刻,我感覺這個世界上只剩下風聲和“嘩啦啦”的雨聲了。

      雨停時已是下午,我走出家門,閉上雙眼,做了一個深呼吸,伴著泥土清香的空氣,沁入我的心脾。我走入公園,公園的草坪在雨水的滋潤和清洗下顯得更加翠綠而生機勃勃了。“我踩得多響??!你看!”“我踩得才響呢!”伴隨著這“啪啪”的踩水聲,一對兄妹跑了過來,哥哥每踩一次水,妹妹的身上就會被濺上許多小水珠,半路上,妹妹還摔了一跤呢!

      我走在草坪上,低頭看著翠綠的小草,抬頭看著碧藍的天空,看著五彩繽紛的彩虹橋......我情不自禁地感嘆到:“哇!不僅雨中景色很美,雨后的景色更美??!”

      [作文借鑒] 六年級小學文章:月夜即景之五


      小學語文是基礎教育的重要學科之一,寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們培養真情實感,讓我們感受文字的魅力,一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎?考慮到您的需要,小編特地編輯了“[作文借鑒] 六年級小學文章:月夜即景之五”,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。

      明月何時有?把酒問青天,不知天上宮闕,今昔是何年。從古到今,多少人曾仰望天空,愛這一輪明月呀!而我也是其中的一位。

      傍晚,我走出家門,發覺半邊天已被夕陽染紅了。另一側的天空中,月亮已露出了半邊臉,從街道的盡頭,一點一點爬到了樓頂上。

      過了一會,天漸漸暗了,隨著最后一縷陽光的消失,月亮好似帶著朦朧面紗的姑娘,在人們的期待下,摘下了她神秘的面紗,露出那動人的臉龐。它高掛在樓頂上,把整個的小區照的亮堂堂的,連平時閃亮的星星也暗淡了許多。

      皎潔的月光照著棟棟高樓,點的燈火的窗戶好似罩上了一層潔白的輕紗;落在彎曲的小徑上,像是鋪上了銀色的玉毯;灑向路邊的草叢,連葉尖上的露珠也變得格外晶瑩耀眼。

      也許是我走動的聲響驚動了小貓,嗖的一聲,一道暗影在明明暗暗的草葉間移動,一下子不見了蹤影。它是那樣的迅速,讓我疑心這貓是流星變的。等我再抬頭看天時,月兒藏起來了,只剩下一卷一卷的白云,在微微地挪移著。

      月亮去哪里了?等我凝神細看時,發現幾片較厚的云后,有個稍微亮的月影跟著云朵舞動,它左右躲藏,總是不肯露面。正當你遺憾的時候,月兒又仿佛聽見了我內心的呼喚,鉆出了云層,閃著銀銀的,冷冷的清輝。

      微風拂過,樹葉發出沙沙的音樂,像一首舒緩的輕音樂。我跟著散步的人走著走著,享受著這心曠神怡的月色。

      [作文借鑒] 五年級小學文章:輪椅上的母愛(一篇)


      語文是人文社會科學的一門重要學科,寫作教學是語文教學中的重中之重。為了鍛煉我們的邏輯思維能力,提高語言表達能力,一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎?小編特地為您收集整理“[作文借鑒] 五年級小學文章:輪椅上的母愛(一篇)”,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。

      媽媽,沒有您也就沒有我,是您懷胎十月,才誕生了我。每當我看見別人的媽媽扶著自己的孩子學走路時,我想到輪椅上的您又不能走路,您又是怎樣教我走路的呢?每當我看見別的孩子哭喊時,他的媽媽抱著他到處游玩閑逛,他才得以不哭,當我哭喊時,您又是怎樣把我哄得不哭的呢?雖然這些兒時的記憶已模糊不清,但我從那些媽媽呵護孩子的身影里,想象得到您養育我十一年,付出的超過常人的艱難。在這三八婦女節來臨之際,我真想對您說一聲:媽媽,您辛苦了!

      現在我已經快滿十一歲了。每當我看見您盡心盡力地坐在輪椅上為這個家做出力所能及的貢獻時,我不禁眼眶濕潤了。您洗衣服是那樣的艱難,您的手力還沒我的大,您要一只手提小半桶水,一只手挪動輪椅,然后倒進盆中,那是多么的吃力,您又要把自己從輪椅上移到椅子上,然后開始洗起來。洗完后又要從椅子上移到輪椅上去。

      您每天早起晚睡,星期天早上,等我和爸爸起床時,那時才七點多,您卻早已洗了一大堆衣裳。晚上,等我和爸爸一覺睡醒,您還在干家務活兒。平時,爸爸干重活兒去了,家務活兒就全落在您的肩上。您是殘疾人,本來應該是我們來照顧您,沒想到您卻反過來照顧我們,您真偉大。

      在嚴寒之季,您問我冷不冷,要不要加衣;在酷暑之時,您問我熱不熱,要不要脫衣。您總是抽空向別人學習織毛衣,做毛線棉鞋,讓我能像別的孩子一樣穿得暖暖和和的。您叮囑我在學校里不要自己洗衣服,說我不會洗,讓我帶回家您幫我洗。就在這些細小、不重要的話和事里,都包含著您對我的千萬種關愛。

      記得那是一個下雨天,放學后,爸爸因為工作繁忙,沒時間來接我回家,因為我又沒帶傘,所以只好淋著雨跑回家?;丶液螅匆娢冶涣艹闪寺錅u,急忙幫我找衣服換,生怕我著涼,然后您幫我把淋濕的書和文具烤干。不一會兒,我打了一個噴嚏,頓時覺得頭開始發暈,我對您說:媽媽,我頭暈,想睡覺。您讓我湊近,摸摸我的額頭,滾燙滾燙的,您連忙找來溫度計插進我的胳肢窩里,竟然燒到四十一度。您弄得手忙腳亂,急忙給爸爸打電話,讓他給我買藥,然后帶回來。我吃了藥,但高燒還是不退,那幾天晚上,您總抱著我睡,我因為發燒而睡不著,您眼睛都哭紅了,跟著我幾宿沒睡。我吃了七、八天的藥,高燒終于退了,您那顆懸著的心終于掉了下來。

      因為家里貧寒,幾年前當地政府為我們家修建起了愛心房。您和爸爸建起了小雜貨店,爸爸出外打工,店里的一切工作全落在您的肩上。每當我看見您推動輪椅日夜操勞時,我都會感動得淚光閃閃。在那遙遠的小山村,小呀小山村,我那親愛的媽媽這首歌常常在我耳邊回響。您對我的關愛真是無微不至,但我有時幫您做些小事情都愿心不愿力,而您拖著病殘的身軀做了那么多的家務活兒,都毫無怨言。每當想到這些,我就內心不安、羞愧難當。您總知道我的心里想什么,俗話說:母子連心。還真不假。您有什么好吃的都舍不得吃,總要留給我,您是多么地疼愛我呀!您勤勞善良、和藹可親,您度量大如船,不會為一點小事而斤斤計較。您用這些美德維系著這個給我幸福而溫暖的家。您才三十出頭,但我卻看見您頭上有了絲絲白發,您總說您老了,其實您是為我、為這個家太操勞了。每當我看見別的媽媽來接她們的孩子回家時,我就有一種羨慕的感覺。但我從沒有因此而怪罪您,反而還感謝您對我的關愛、呵護和關心。

      媽媽,您對的愛感天動地,我覺得您是世界上最慈愛的母親。您用病殘的身軀,奉獻給我健全的母愛。您對的恩情我無法報答,我一定不辜負您和爸爸的期望,實現我的夢想,用這輪椅上的母愛來創造奇跡!

      [推薦寫作] 五年級寫景作文:錦溪即景精選一篇


      小學語文是學校開設的一門重要的學科,而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養,通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢?小編特地為您收集整理“[推薦寫作] 五年級寫景作文:錦溪即景精選一篇”,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。

      落日的余暉映在湖面上,照出一片金黃。在水面上,蜻蜓低飛、點水、振翅。

      站在湖邊眺望,那橋依舊在半圓形倒映在水上,恰似一輪明月,橋已經很舊了,上邊布滿了青苔,您在橋邊,又望了多少次夕陽斜下,點點歸雅呢?楓紅、花香。蒲公英在草地上,點點白色竟被夕陽照成了金色的。那一把把“小傘”是盛夏螞蟻眼中的“大樹”是彩蝶飛過的“花田”……曾多少人流戀于此,貪戀著它的美麗呢?它是春日婦女的“洗衣盆”,是夏季孩童口渴的“飲水機”,是秋天機我葉的“大?!?,是隆冬……

      初秋的錦溪如詩如畫,它不像黃河般水流湍急,不像西湖般水平如鏡,它就是它,給人一種不是漓江,卻勝似漓江的閑逸心情。黃昏的空中偶見白鷺的低飛,可今天卻沒。啊!快看,白鷺飛來了!那潔白的羽毛,那唯美的身段,那鐵色的長喙,那細長的......多么美麗!忽聞白鷺一鳴,多少人曾為它陶醉。我敢保證它要是回首,你一定會被那小家伙迷倒的。西邊許多白鷺飛來,如今我也看見了“一行白鷺上青天”景致,它們是這片天空的主人,羽衣飛天上,雙翅振云蒼。它們是這片天空的守望者,風輕揚云涌,路漫漫天長。

      碧波清浪是錦溪,如詩如畫是錦溪,清新自然是錦溪,那么美麗,那么脫俗。

      金燦燦的夕陽好似一位“粉刷匠”刷了如鏡的水面,刷了暈的晚霞。初秋,葉兒半紅半紅時,錦溪是最美的,那可謂是“臨安最美的一道風景線。”遠望,好像一團火焰在燃燒,這才是秋啊!多么自然和調,大自然的“鬼爺神功”應該就是這樣吧?

      風吹起了發絲,吹下了火得似火的楓葉,嵌在湖面上,像一顆顆紅寶石織在深綠色的幕布上,襯著那翠綠翠綠的苔蘚,平靜的水面上偶有小魚躍出,甩尾,甩下些許晶瑩,碰到水面,漾起好看的微波,可要比粗笨的石頭落水時要好看多了。

      蘆葦垂下了身子,仿佛在為白鷺伴舞,白鷺低飛,爪子點水,帶起些許水珠,像一曲優美的“圓舞曲”可是大自然的恩惠啊!

      滿天星斗是你,秋風瑟瑟是你,落葉繽紛是你,啊!我美麗的錦溪。

      [作文模板]即景作文600字五年級一篇


      語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科,而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了擴寬我們的視野,激發我們學習的興趣,一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“[作文模板]即景作文600字五年級一篇”,希望對您的工作和生活有所幫助。

      這天,天氣晴朗,我往窗外看去,看著美麗的天空發呆。

      秋天到了,萬物蕭瑟,原本該感到悲傷,可是,望著窗外,我看到了一番美景,不由得陶醉起來。我望著天空,那藍藍的天,像是被清水洗過一般。那云,在天空中,給單調的天空增加了一抹色彩,白云看著像一堆堆棉花糖,軟綿綿的,輕飄飄的,有的像兔子,也有的像大熊貓,小貓,小狗和鴨子。

      我低頭看向地面,在左邊有三棟高大無比的大廈,好像在比誰更高呢!在寬闊的水泥路上,有各種顏色的汽車,黑的、白的、紅的、粉的等等。一陣陣秋風拂過,滿樹的葉子開始躁動。再往右看去,一個個在勞作的工人,已經滿頭大汗,但望著快蓋好的新房,也不由得大笑起來。

      放眼正片大地,細細查找,我見到了各種各樣的人在樓下,有的在聊天、有的在拍下秋天的景色、還有的在路上跑來跑去,接著,我看了看這一旁的松樹,嗯……雖說是松樹,但可惜,我沒見到一顆松子,可能是松子太小了吧!于是,我找出了我珍藏已久的望遠鏡。瞧見了,一兩顆松子,我前腳剛放下望遠鏡,后腳就被兩個小孩拿走了。看那,許多的小狗跑來了,和人們一起開心的玩耍,就是平時不湊熱鬧的鳥兒們,這時也飛了過來,我望著這一片美景,不由的感慨起來。

      在以前,我經常走這條路,但從未關注過這兒的美景,現在從窗口看,才留意到這些被我忽略的美景。

      [參考作文] 作文:五年級作文:夏夜即景(一篇)


      語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力,提高語言表達能力,通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業,高質量的優質小學作文是什么樣子的呢?以下是小編收集整理的“[參考作文] 作文:五年級作文:夏夜即景(一篇)”,僅供參考,希望對您有所啟發。

      夏天啊,是個令我神往的季節。

      夏天的傍晚,最閑逸的莫過于漫步在鄉間的小路上了。

      走在小石子鋪成的小路上,時不時聽見黃鸝在樹枝上一聲聲鳴叫著。風,靈巧地鉆過樹叢,在我身邊跳起了野風圓舞曲,真有意思哇!夕陽透過密葉層層的包圍,星星點點地撒在了石子路上。花香飄飄,鉆進了我的鼻子里,我完全陶醉在其中了……

      當夕陽快落下西山時,有許許多多只不同種類的鳥朝窠里飛去,在夕陽的襯托下顯得格外動人。天邊,玫瑰色的云塊在慢悠悠地散著步。有時變成一只可愛的小兔子,有時變成一只兇猛的大雄獅,有時又變成一條張牙舞爪的龍……云塊的顏色也變了,有橙色、紅色、黑色、黃色……千變萬化,多姿多彩。

      夏天最美的,一定是夜晚了!

      我愛夜,也愛月。

      躺在那有點兒潮濕的草地上,仰望漆黑漆黑的天空,漫天繁星,好不熱鬧!月亮,是那么圓,那么大……她如同一個情竇初開的少女,還有些害羞,一會兒躲進黑紗中,一會兒又和小星星們竊竊私語……

      風姐姐來了,她那寬大輕柔的夏裝,觸了觸大地,便扇起了一陣清風。風,拂去了一天的炎熱,拭去了一天的汗水。她輕輕點了點平如鏡的水面,出現了一條條魚鱗般的波紋。聽!她鉆進了柳林中,不見了蹤跡,只留下一串兒銀鈴般的笑聲……

      起身,踏在那鋪滿細沙卵石的河床,河床沒有了晝日的金黃,而是踱上了一片月光。我興奮極了,掏起一手沙子,輕輕撫摸,多么細膩光滑!我忍不住輕輕地踏入水中,踏碎了映在水中的月亮,踏彎了柳樹密密的倒影……

      我坐在河岸上,望向那片荷花田。翠綠的荷葉上,滾動著晶瑩的露珠,幾只小昆蟲在荷葉上吸食著這美味甘露。幾朵荷花在翠綠中若隱若現,晶瑩剔透的花瓣上,一只亮晶晶的螢火蟲停在上頭,出現了一朵“荷花燈”。荷花田邊,是一叢綠油油的葉叢,時不時有一兩只流螢閃過……我又不禁想起杜甫寫的“銀燭秋光冷畫屏,青羅小扇撲流螢”。

      夜,深了,月光也更皎潔,更明亮了!

      月光下,一株紫色的夜來香正沐浴著月光,悄然開放……

      [寫作借鑒] 五年級小學文章:美麗的海底世界(篇一)


      小學語文是一門重要的基礎學科,作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了讓我們不斷感受語文之美,塑造我們的科學素養,通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢?小編收集并整理了“[寫作借鑒] 五年級小學文章:美麗的海底世界(篇一)”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!

      美麗的海底世界

      在報紙上,在電視上,我常??吹接嘘P海底的新聞:某某考察員在海洋里又發現什么海洋生物;某某海底公園又……我心想:海底真的有那么神奇嗎?于是我想入非非,思緒飛得很遠很遠……

      20年后,我將成為一位著名的海底考察員,到海洋去考察各種海洋生物,解開神秘的謎團,“嘀——嘀——!”考察的時間到了,我要再一次潛入深海,我穿上了潛水服,朝鼻子里噴了點氧氣液(20年后生產了氧氣液,這種氧氣液只要噴上一滴,就能在任何地方存活3小時),坐上了潛水球朝深海潛去。這種潛水球,外表圓圓的像個球,里面功能齊全,無論受到多大的撞擊都完好無損。

      啊!浩瀚的大海擁有著許許多多形形色色的海洋生物和千奇百怪的魚類。你看那獅子魚,頭上長著密密麻麻的軟刺,遠遠望去活像一個獅子頭。那時什么?是蛇嗎?仔細一看,原來是帶魚,又長又細的身子像蛇一樣,彎彎曲曲的游來游去。除了這些以外還有五彩斑斕的熱帶魚,成群結隊一起有的沙丁魚,愛翻跟頭的翻車魚等等。海洋里還有許多多姿多彩的珊瑚,你可別以為珊瑚是植物,它們是動物,那些海洋里的浮游生物一不留神,就會成了珊瑚蟲的美餐。

      過了一會兒,我就要到達海底了,海里的光線越來越暗,我不得不打開探照燈。終于到達深海了,我下了潛水球。咦?黑暗中一閃一閃發光的是什么?我用探照燈一照,原來是夜光蟲,他們用自己身上的光來照亮前進的道路。在海底生活動物一般會發光,而且生命力都很強。突然,一道閃電從我身旁劃過,是一種動物,它們的速度太快了,再加上這里很暗,我看不請它們的樣子,按它們的體形和速度來看,我想可能是龍魚。書上說:龍魚的體形龐大,頭上長有龍須,像一條龍,它們年齡特別的長至少有一億歲。好!我今天就拍這條龍魚,于是我拿起速成相機“咔嚓!咔嚓!”地拍著,我順利地完成了任務。

      我按下遙控按鈕,潛水球立即來到我的面前,我回到潛水球中,準備浮出水面,浮著浮著,突然,“咚”的一聲,我好像撞到了什么東西,我抬頭一看,原來是一只水母,那只水母很大,是透明的,在一張一縮的向前游動。我連忙避開它,繼續向上,向上……

      智淵,你怎么了,媽媽的叫聲把我從遐想中帶回了現實世界,海底世界可真奇妙!大海是人類的寶藏,等著人們去探索,去發現。

      美麗的海底世界2005-06/12520','',''12520

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