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      [寫作分享] 作文:教師,我想對您說 - 二年級wps文本

      發表時間:2022-10-24

      老師我想對您說。

      小學語文是基礎教育的重要學科之一,而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力,老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文,有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢?下面是由小編為大家整理的“[寫作分享] 作文:教師,我想對您說 - 二年級wps文本”,僅供參考,大家一起來看看吧。

      老師,我想對您說:星期四課間時,程瑞峰不小心撞破了我的嘴唇,很疼。后來,我聽了您的安慰,心里覺得暖暖的。

      老師,您就象媽媽一樣時時關心著我們,讓我們感覺學校就象一個溫暖的家;老師,您就象春雨一樣,澆灌著一棵棵成長的小苗;老師,您就象一位播種的園丁,把種子撒在一片泥土里,天天都想著我們;老師,您就象一位天使,幫我們解除學習上的困難。www.lipstick2017.com

      老師,我愛您!

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      [寫作分享] 作文:媽媽我想對您說四年級作文.wps


      小學語文是基礎教育的一門重點教學科目,而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了提高我們的想象力,讓我們的思維更加活躍,老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文,高質量的優質小學作文是什么樣子的呢?以下是小編收集整理的“[寫作分享] 作文:媽媽我想對您說四年級作文.wps”,歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!

      媽媽,我每次寫完作業后,都是欣喜若狂,您每次表揚,讓我美滋滋的,可是才僅僅過了幾天,我每次寫完作業的時候,您不像以前那么溫和,而是嚴肅。現在,當我寫完作業后,您總是讓我背新單詞,有一次,我作業寫完了,而且全對,我正要高興的想去看電視,媽媽以子彈飛的速度,飛到我的面前,讓背單詞,我剛一聽,苦惱死了。

      今日作文: 老師我想對您說小學二年級文章其七


      語文是人文社會科學的一門重要學科,寫作教學是語文教學中的重中之重。為了鍛煉我們的邏輯思維能力,提高語言表達能力,一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎?小編特地為您收集整理“今日作文: 老師我想對您說小學二年級文章其七”,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。

      老師,我想對您說

      老師,我想對您說,我上課時有時做小動作,寫字時有點慢,做事愛磨蹭,媽媽說我是小蝸牛,可我現在已經改了好多了,我再也不想當小蝸牛了。以后我一定做事快快做。寫字快快寫并且要寫得非常工整的,請您相信我,我肯定能做到的。

      老師,我給您提個意見。老師,您不是嫌我們班亂紀律不好。您看哪位同學表現好就讓他當班長,如果同時5個人表現好,就選5個班長,全班表現好,全班都當班長,這樣我們班紀律就會好的。老師,您說我的想法能不能實施呢?

      [作文分享] 五年級小學作文:媽媽我想對您說


      小學語文是我們必須學習的一門學科,寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了擴寬我們的視野,激發我們學習的興趣,通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“[作文分享] 五年級小學作文:媽媽我想對您說”,希望對您的工作和生活有所幫助。

      在生活中,最愛我們的就是我們的家長,可是,我想對您說:

      在平時,您好總叫我們學習,原因是:怕我們落后于別人。雖然叫我們學習,會給我們一些壓力,這都是為我們著想,并沒有錯。但是,您想想過嗎?你是否讓我們學習得太多了,給我們施加的壓力是否太重了?

      周一到周五的學習已經讓我們很累了,好不容易周末放兩天假。寫完作業后,您卻依然不依不饒的讓我們學習。本想借周末出去走走,放松放松,可您卻說我們貪玩,不好好學習。

      其實,我們已經很努力了,所以,希望您能適到的讓我們休息,現在,寫字最多的大部分都是學生。我們知道學習是我們的事,可你們管的太嚴了。

      其實,不管經過什么事,我都愛您,因為,有事情媽媽感動我,媽媽我愛您!等我長大了一定要好好孝敬您。我永遠愛你!

      [參考作文] 二年級書信:奶奶,我想對您說(推薦一篇)


      小學語文是一門非常重要的教學科目,而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了幫助我們發現語文的樂趣,提高學習的積極性,一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎?考慮到您的需要,小編特地編輯了“[參考作文] 二年級書信:奶奶,我想對您說(推薦一篇)”,僅供參考,希望對您有所啟發。

      奶奶,我想對您說:“奶奶您辛苦了,我永遠愛您!”

      我在幼兒園的時候,總是要犯一些小錯誤,您總是讓我變得開心起來,讓我變得有信心。記得有一次我被老師批評了,您就和我坐在公園的小池塘邊,剝桂圓給我吃,關心地問我:“怎么了?是不是幼兒園里出了什么事啊?”我哭喪著臉說:“老師批評我了。”您就對我說:“被批評了不要緊,關鍵是要改!”過了一會兒,我起先的那些煩惱啊、憂愁啊,頓時都拋到九霄云外去了。

      您總是趕很遠的路過來接我放學,還給我帶好吃的。記得有一次下很大的雪,您站在那里等我放學。風刮在您的臉上,您就拉緊衣領,雪打在您的背上,您就撐開雨傘。時刻望著學校大門等著我的到來。您見我走出校門,立刻走過來,我為打傘,柔聲地問我:“餓嗎?冷嗎?”“不冷,肚子倒有些餓了?!薄拔医o你帶來了好吃的,快吃吧!”說著您就拿出了熱乎乎的點心?!拔覀冏甙桑棠?”我牽著您的手一起回家,這時,鵝毛一樣的雪花似乎也放輕了腳步呢!

      奶奶,謝謝您對我從小到大的愛護,是您讓我明白了,愛是溫暖的!

      [寫作分享] 六年級書信:教師,我想對你說(二)壹篇


      小學語文是基礎教育中一門重要的學科,寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了讓我們清晰的認知到語文的實質,培養學科素養,通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的,優秀的優質小學作文應該如何書寫呢?下面是小編為大家整理的“[寫作分享] 六年級書信:教師,我想對你說(二)壹篇”,相信能對大家有所幫助。

      敬愛的余老師:

      您好!

      您是一個讓我肅然起敬的老師,您并不像其他女老師一樣,您是那么的一絲不茍、克己奉公,您的一句話,成了我最大的動力——“不要認為老師不喜歡你,我只是把這種感情放在對你們的嚴厲中罷了。”

      我有著許許多多的話想對您說,現在終于有機會了。

      我十分喜愛您的語文課,雖然沒有以往老師的和藹親切,可我卻有了更多的知識,更穩固的基礎,和更廣闊的思維,我已經不再是那個曾今的懵懂孩子了,我正在慢慢地走向成長,正在走向人生的高峰,正在用您給我的翅膀在天際翱翔。在此,我并不想借用哪些古老空洞的格言來對您做些虛偽的評價,因為,只相處了短短一年不到的時間,可有些東西卻是顯而易見的。

      上課時,我看著您那上揚不起的嘴角,我便在自省,想做得更好;路過辦公室時,我瞧見了您那無奈的眼神,我便努力,想給您一絲歡樂;放學時,我望著您那疲憊不堪又直不起的身板,我便沮喪,我多想讓您身心愉悅。

      余老師我明白,自從您接手了我們班以后,您的臉上就很難再出現那少有的笑容。如果說您是辛勤的園丁,那么我們便是一畝吸收不了汗水的花朵;如果說您是紅燭,那么我們便是一群看不見光的瞎子;如果說您是春蠶,那么我們便是不懂得欣賞的人。但您依然如舊,甚至超出本分,來挽救一片在迷霧中看不見路的我們,您竭盡全力射進的陽光又有多少人能看得見呢?

      我只能這樣說——您雖然陪伴不了我的學習生涯,可是您卻幫了我向上爬了一大截。如果說我的人生是一張白紙,有著數以千計的人在上面作畫的話,您幫我畫出了最美的底稿。

      現也不知余老師您的身體如何?

      要是我們讓您擔憂了,我在此向您道歉;要是我們讓你生氣了,我在此向您道歉;要是我們讓您愁眉不展了,我在此向您道歉;要是我們讓您唉聲嘆氣了,我在此向您道歉;要是..........總之,我們或者說我對您有著說不完、道不盡的的“道歉”、“道歉”。我們讓您操碎了心,在此,我想深深地對您說一句:“對不起——!

      但是我也希望您對我更加地嚴格,同時,我也希望您的臉上常掛笑容。

      祝您身體健康、萬事如意

      作文集錦:作文我想對您說(720字)


      小學語文是非常重要的一門科目,而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了幫助我們培養真情實感,讓我們感受文字的魅力,老師肯定會布置一些寫作的任務,例如寫小學作文,那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“作文集錦:作文我想對您說(720字)”,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。

      作文我想對您說(篇一)

      張子杭

      親愛的媽媽:

      您好!

      您對我很好,非常關心、疼愛我。記得有一次,我們去爬五云山——顧名思義就是山頂有五朵云的山。那是相當地高??!爬著爬著,剛到半山腰時,我就倆腿發酸,滿頭大汗了。您看見了問我:“杭,你很累嗎?我背你好了?!蔽倚睦锵耄骸皨寢屪约号赖竭@兒,也跟我一樣累,還是不用了。”就拒絕了您。可您還是義無反顧地背我。到了山頂,我看到了美麗的風景,也體會了您的艱辛。

      有時,我的想法也會和你們不一致。比如:我覺得如果經常批評孩子的話,孩子會感到自卑,感到自己什么都不好,這樣學習會越來越差,而不會天天向上。記得有一次,我語文考了70多分,你和我一起進行了錯題分析,針對閱讀理解上扣的這么多分您還批評了我,這么一來,我更覺得自己閱讀做得太差勁了。

      在學習方面,您也不同意我的觀點。上編程課時,程序不對系統就會報錯。有時找不到錯誤原因,您就會讓我打一些我認為肯定不對的東西,我覺得那些不可能的東西就不用試了,只試下可能的就行??赡挠^點是要多試,不可能的也要試。我覺得是不對的。

      雖然有時您很嚴厲,很不對,但也是在愛我。祝您身體健康。

      張子杭

      20xx年11月23日

      作文我想對您說(篇二)

      我一直想對一個人說一些話,但是卻不知道如何開口說這些話。所以就只能把它們一一寫下來。

      媽媽,我想對您說:其實我并不想上補課班,但是您說是為了提高成績??晌也⒉磺樵福俏也幌胱屇业臍?,所以,我只好順著您答應上補課班。

      媽媽,我想對您說:我不想去學毛筆字,可是你讓我考十級一定要學下去。我并不喜歡毛筆字,因為學毛筆字要站著,所以必須站一個上午才可以。但是我一點也不喜歡寫毛筆字。

      媽媽,我想對您說:對不起,你為我做的太多了,這些可以從您頭的一根根白發就可以看出來。可是我的成績卻不是數一數二的,我在心里問了許多次自己,為什么我的成績只屬于一般,不屬于頂尖,所以我在這里說一聲對不起。

      媽媽,我想對您說:我愛您,我每次看您回家都是一副累的不行的樣子,可您知道嗎?這些我都看在眼里,痛在心里。所以,您每次回家我都會幫您捶背。

      媽媽,我要對您說的太多,這些話根本寫不完,總有一天,我會把這些話通通和您說。

      作文我想對您說(篇三)

      親愛的媽媽:

      您好。

      有一些事,我不敢當面對您說,只能寫封信說一下我的感受和學習。

      您還記得上次期中考試嗎?試卷發了下來,我發現我的語文考了98.5分,數學考了98分。我對我的成績還算滿意,老師也鼓勵我加油,爭取考100分。我帶著快樂的心情回到了家里。一推開門媽媽您立刻跑過來,期待地說:“考試考多少分呢?”“語文98.5,數學98”。您興奮的臉立刻變嚴肅了,說:“怎么只考這么點分呀!”把語文試卷取了出來看了一會兒:“你自己看,只考那么點的原因是一個詞語錯了,那么簡單都寫錯了,太粗心了,有些同學每次比你考得好,你看那陽燦,數學100分,語文98分,怎么不如人家呢?”我聽了這句話,心里很難受,因為您每次都拿我跟別人比!難道您考慮過我的感受嗎?

      您以前還給我布置了許多作業,也報名了三個興趣班,第一個是拉小提琴,第二個是畫畫,第三個是學書法。我本來是喜歡畫畫的,并不喜歡拉小提琴和學書法,可是您卻說:“想學畫畫可以,但要拉小提琴。”一開始我同意,過了幾天,我發現我沒有音樂細胞,向您說我的感受,您不僅沒有聽,反而又給我報了書法班,所以每次我的中餐有時候沒吃成。我傷心極了,難過極了,我們小孩子也有思想的。

      我雖然表面上活潑,沒有一點兒煩惱,其實心里很膽小。每次和您談話,說想有個快樂的、開心的童年,和別的孩子一起唱、一起跳,您卻總是把我的話當成耳邊風,不耐煩地說:“天天和那些孩子玩,心都玩野了,學習在你心目中是最重要的!”那句話在我心里形成了一個刺,一個結,我眼淚不禁留了下來。

      媽媽,我真的不想那么累,我就像一個被關在鳥籠里的小鳥,我是多么的想飛上藍天呀。您真的變了,您再也不是我那個和我鬧,和我玩的媽媽了。

      我就想對您說:“媽媽,我真想有個快樂的童年,學習真的比我還重要嗎?”

      祝您

      身體健康!

      您的女兒:汪冰婕

      20xx年2月18日

      作文我想對您說(篇四)

      老師,我想對您說:您是我開啟智慧的敲門磚;您是我打開幸福之門的金鑰匙;您是我生活航程中的引路人;您是我奏響人生樂章的指揮者。

      老師,我想對您說;是您,在迷茫中指引方向,是您,用汗水換來知識的殿堂;是您,打開了智慧之門,讓我們盡情在學習中遨游,進步,成長;是您,奏響了人生的樂曲,帶領著我們,譜寫了一曲曲優美的歌。

      老師,我想對您說:感謝您風雨之中為我的遮擋;感謝您冰天雪地之時給予我溫暖;感謝您對我的培育之恩;感謝您對我的知遇之情。

      老師,我想對您說:是您給了我學習的自信;是您給了我生活的勇氣,是您給了我發奮發圖強的動力,是您給了我奔向好前程的希望。

      老師,您是名副其實博學多聞的百科全書,靈活的大腦和一雙銳利的鷹眼是您上課時必備的武器,只要我們偷懶和不專心,馬上被您識破。但您總是運用幽默的方式,讓我們自動的調整自己的學習態度。上課時,您妙語如珠和風趣的上課方式,總令大家笑得合不攏嘴,讓大家更有動力參與學習,也達到事半功倍的效果。

      有人說,老師是園丁,培育著祖國的花朵;有人說,老師是蠟燭,點燃了自己,照亮了別人;還有人說,老師是春蠶,為學生吐盡最后一根絲,但是,我要說,老師是火種,播散下去會燃起燎原之火,您是人類文化的傳播者,是世界前進的推動者!

      鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我要感恩我的老師,老師,我想對您說,我會好好努力,以優秀的成績報答您的!

      作文我想對您說(篇五)

      親愛的媽媽:

      媽媽,您就是一位天使,如同保護傘一般,每次我遇到困難,您就會出面替我解決,就如人們常說的那話一般:小鳥,小鳥,永遠也飛不出媽媽溫柔的懷抱。

      您就是我心中的大廚,可以做出許多美味的菜肴。我轉學很長的一段時間,都開心不起來,但是每次回家時,看到您那暖陽般的微笑,我心里就不自覺地開心。一到家,您不像其他父母一樣詢問孩子在校聽話不,認真學習了沒,而是問我想吃什么。每當我報出菜名,您二話不說就去廚房忙活著,看著您那忙碌的背影,我覺得十分幸福。您做的菜真是色香味俱全,只要是您做的菜我都會再添一碗飯。

      媽媽,您知道嗎?您不僅有一手好廚藝,還有一雙巧手。每當我無聊發呆時,您就會陪我做手工,教我折千紙鶴、星星、愛心……不過我沒遺傳到您那優良的基因,我的手太笨了,學了好多次都沒學會兩樣。可您總是鼓勵我:“沒事,慢慢來,多學幾次就會了。”正是因為您不厭其煩地教我,所以我學會了一個又一個美麗的折紙,同學們都羨慕我有一雙巧手,愿意和我一起折紙玩。

      媽媽您要注意身體,不要因為工作累壞了自己??茨丛緸鹾诘念^發多了好幾根白發,我就傷心極了,也責備自己不能多幫幫您。媽媽,您放心,我會好好學習的。

      祝您:

      身體健康,永葆青春!

      您的女兒:瑤瑤

      作文我想對您說(篇六)

      記得在我五歲的時候,一天,我和表哥、表姐還有我的親姐姐一起到山上放牛,剛去的時候天氣還是好好的,天空一片尉藍,金色的陽光照射著大地。我們把牛放到山上,就在草坪上打滾,快樂地歡笑。可是到了下午的時候天空忽然出現了烏云,狂風吹來,快要下雨了,表哥說去把牛牽過來,然后一起回家,可把牛牽來時天空中已下起了毛毛細雨,那時我們只好用樹枝搭一個小棚,暫時躲起來。可是雨下大了,我們被雨淋濕了,表哥還把唯一的一把傘給拿走了,后來媽媽見我們還沒有回家,就急著叫上表姐的媽媽一起到山上接我們幾個回家,回家的路上,我覺得我是一個最幸福的孩子,因為那時媽媽是背著我回家的……當時我就想等我長大以后就把爸媽對我的好要加倍地回報給你們,要感謝你們的養育之恩……

      如今我已經上五年級了,不再是當年那個總是依賴父母的孩子了,幾年前我想長大后告訴你們的話都沒有機會說出來了,我想問你這是天意弄人還是你故意折磨我們三父子?你不再是那個我們心中最完美的最值得敬佩的母親了。

      現在我恨你、討厭你,你在我們最需要母愛的時候離開了這個家,讓那么多人知道我們的媽媽跑了,而且走得是無影無蹤,讓我們變成單親孩子。記得你走的時候是快過年了,你才回來兩個星期就走了,且都沒有到過原本屬于你的家,直接在外婆家住,那時我們還以為,你剛回家是應該回娘家看看父母的。幾天過去不見你回家,爸爸就打電話去外婆家里問,外公外婆說你在家呢!又過了幾天你還是沒有回家,我們又打電話過去,他們說你已經回工廠了,那時我們就知道你這次回來是已經做好了要走的打算,就這樣,悲劇就降落在我們家了。幾天后外公外婆還來過家里幾次后來就再沒有來了。一天晚上的時候,爸爸打電話去你娘家,外婆來的第一句話是“干什么?”還說得很大聲,我們在旁邊都聽到了,當時,我跟姐姐是可氣又可恨,那時我就想把電話拿過來然后對她說“叫那么大聲干什么,吼什么吼呀!”可沒來得及接過電話,爸爸就把電話掛了,這條親戚路就這樣斷了。

      這幾年來,我非常恨你,討厭你,關于你們家所有的人我都討厭,平時別人都會說:“哪有這樣當媽的,兩個女兒都那么大了還出走,這是什么媽呀!”那時爸爸就說:“走了就走了,還提干什么?!彼云綍r我就討厭別人會說你走了的事,因為我除了痛恨你,更可憐爸爸?!白吡司妥吡诉€提什么提,”我贊同爸爸說的這句話。

      在我心里沒有媽媽又怎樣,我還有爸爸和姐姐,不是說沒有媽媽這個家就過不下去了,沒有你,我們照樣過得開心、快樂!我想對你說的是:“我這一輩子都恨你,你讓父親一個人撐起那么大個家,一個人供我們姐妹倆上學,”我還有更狠的話要對你說:“我巴不得你死在外面永遠別回來了,我這一生都不會叫你一聲‘媽’,我根本就不在乎別人說什么,我也不稀罕叫‘媽’這個字,像你這樣生得養不得的人,做你的女兒真是倒了八輩子的霉,我從來都沒有后悔出生在這樣貧窮的家庭,我后悔的是這一生做了你的女兒,我恨你、討厭你……”

      [參考作文] 五年級書信:我想對您說


      小學語文是學校開設的一門主要的學科,而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了引導我們去觀察和探索生活,鍛煉我們的寫作能力,通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢?以下是小編為大家精心整理的“[參考作文] 五年級書信:我想對您說”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!

      親愛的媽媽:

      您好!您的女兒想借信的方式向您表達一下我對您的感激之情!

      今年是我長這么大最悲催的一年,我不小心把腿摔骨折了,我想感謝您在我骨折期間對我無微不至的照顧,每當您看見我那腫得跟饅頭一樣大的腳時,您都會用您那粗糙的手摸著我的頭,似乎您比我還痛,從您的眼神中流露出來的是你深深的自責,您恨不能幫我痛,可是親愛的媽媽,是我自己不小心弄傷的,您又何必這么自責呢,每當我去醫院復查時,您都會陪著我,把我背上樓背下樓,生怕我一個不小心又把腳扭傷了,每當您看見我痛得齜牙咧嘴時,你都會發出一聲感嘆,還會背過身去悄悄抹眼淚,似乎您的心被刀子割了一般的疼,以前我不懂,可這次真的讓我深深感到了,您對我那無盡的愛了。

      媽媽我想對您說:謝謝您對我的照顧,您只要有空閑的時候都會陪著我們玩耍,每次過生日時您都會在我的身邊為我慶祝,有一次我考得不理想心里很難過,您又會不厭其煩地和我一起分析錯題,和我一起鞏固復習。我自然看得出您極力忍耐著很想大罵我一頓的沖動,是您一直默默的為我付出,我才有了很大進步,我想對您說:媽媽您真是溫柔又美麗。

      媽媽,我會改掉我的壞習慣讓您為我驕傲和自豪,媽媽祝您萬事如意,身體健康!

      您的女兒

      作文分享: 老師,我想對您說四年級作文之三


      語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們感受多姿多彩的世界,感知語言的魅力,一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,優秀的優質小學作文是什么樣子的呢?為滿足您的需求,小編特地編輯了“作文分享: 老師,我想對您說四年級作文之三”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!

      老師,我想對您說,您辛苦了。您為我們付出了那么多,生病了,您也堅持為我們上課,默默地為我們奉獻;放學了,您也不愿離開教室,而是繼續為我們上課;睡覺了,您也不愿上床,而是為我們的明天備好課,讓我們能吸收更多知識……

      老師,我想對您說,您辛苦了。您總是為我們操碎了心。記得有一次:您因疲勞過度,嗓子都啞了,只能發出一點兒聲音,當我知道這消息后,心仿佛被刀插了幾下似的,十分傷心。但您為了我們的學習,還幫我們請了代課老師。上課時,我總會想起您那慈祥的面容,您那燦爛的笑容;下課時,我也總是心不在焉的,生怕您永遠不能康復,怕您有個三長兩短。因此,我們班集體組織了一次行動,準備去看您。黨是,我本以為能見上您一面,可是,敲門時,卻無人開門,那念頭立刻被拋在了九霄云外,無影無蹤。我有些失落,但我卻無能為力,只能靜靜的等待。當您重返校園時,您還是一聲不吭。我想對您說些話,可是剛到嗓子眼,又被我咽了回去。

      老師,我想對您說,您辛苦了。您總是不知勞累般地為我們付出。您就是那辛勤的園丁,哺育著我們。您您無論遇見什么困難,都會一一解決,繼續為我們操心。

      老師,我想對您說,您辛苦了。

      作文分享: 老師,我想對您說四年級文章之五


      小學語文是基礎教育的重要學科之一,而作文教學又是語文教學的重中之重。為了讓我們清晰的認知到語文的實質,培養學科素養,通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎?以下是小編為大家收集的“作文分享: 老師,我想對您說四年級文章之五”歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。

      敬愛的老師,其實我有許多話想對您說,只是一直沒有機會,今天我把它寫下來告訴您。

      老師,一節課站下來,您累了嗎?累了就趴在桌子上歇會兒吧!閉上眼養養神。

      老師,您給我們講了一節課口渴了嗎?到辦公室里喝口熱茶吧!解解渴,潤潤嗓子。

      老師,您的腰酸嗎?您的背疼嗎?酸了疼了,就讓我們給您按摩按摩,我們可是“小小按摩師”哦!并且還是免費的呢!有我們幫忙,您大可放心,我們的按摩技術特別好,保準您腰不酸,背不疼!

      老師,作業不用時間緊時急著批,如果做完了這件事,又忙做那件事,會把您累壞的!

      老師?。∪绻f我們是祖國的花朵,那么您就是種花的園丁,沒有您,我們就不能在陽光下茁壯成長,如果說我們是大樹,那么您就是給樹治病的“啄木鳥”,沒有您,我們就不能健康成長。

      老師,歇歇吧!這些日子,您為我們操了不少心啦!老師別為我們擔心了,我們已經學會如何照顧自己了。

      老師歇歇吧……

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