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      [作文借鑒] 作文:我最熟悉的人四年級作文 月度范文精選

      發表時間:2022-10-24

      我最熟悉的人作文。

      小學語文是基礎教育課程體系的一門科目,作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界,感知語言的魅力,通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢?為滿足您的需求,小編特地編輯了“[作文借鑒] 作文:我最熟悉的人四年級作文 月度范文精選”,大家不妨來參考。希望您能喜歡!

      我有許多熟悉的人,要說我最熟悉的那個人,那我會想起我的姐姐。

      姐姐的性格有時溫柔`有時很倔強`有時嚴厲,就像那天邊的云彩飄忽不定。

      今天是暑假的第三天,姐姐非拉著我起來陪她逛街,我的美夢泡湯了。我起床后,姐姐就打扮去了,我洗臉`刷牙`吃飯,我見姐姐還沒出來就叫了她一聲,她說馬上好,我便坐在沙發上等她,可是一個小時過去了她才剛剛弄好。收拾好后我們就出發了,她一邊走著一邊問,這件好看嗎?那件好看嗎?轉了很久就回去了,回去后她只給我買了兩三件衣服,她大包小包的都快那不開了,羨慕啊。

      還有一次我買了一個粉色的墻貼,自我感覺很漂亮,就把它貼在我和姐姐的房間里了。姐姐回來后和我大吵了一架,姐姐說那墻紙難看,我感覺好看,姐姐就把墻紙撕下來了。以后的一個多星期里姐姐都沒有再理我,我主動去和她說話她也不理我,又過去一個星期我倆還是冷戰狀態,最后我低頭認錯,姐姐原諒連我了。

      這就是我最熟悉的姐姐—王瑩。

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      月度寫作精選 身邊熟悉的人四年級文章(示范文檔)


      語文是語言和文化的綜合學科,作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情,通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業,那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢?請您閱讀小編輯為您編輯整理的《月度寫作精選 身邊熟悉的人四年級文章(示范文檔)》,希望能為您提供更多的參考。

      我熟悉我們班的生活老師:張老師。她有一雙能干的手,長著一雙明亮的眼睛,腳下總是穿著一雙漂亮的高跟鞋。

      她不辭辛苦,天天為我們服務。有一次,張老師的手都出血了,我們看見了,問:“張老師,你的手怎么流血了?”張老師回答說:“我昨天洗毛巾洗破的,因為怕你們的毛巾發霉,所以用力地絞毛巾,就絞出了血來?!蔽覀兒軗膹埨蠋煟粋€個都拿出面油給她涂。

      有好的東西,張老師總能與我們一起分享。有一天中午,張老師拎了一大袋東西,我們很好奇,搶著來看,原來是鍋巴。張老師笑了笑,拿了幾塊分到我們的手上,鍋巴太好吃了,大家都爭著去討呢。

      有一次我發水痘,張老師發現了,于是拿起手機給我爸爸打電話,幸虧早早地隔離了,否則早就傳染給他人了。

      還有一天晚上,我咳得厲害,張老師跑出去給我買了苦丁茶,

      [寫作借鑒] 三年級寫人作文:我最熟悉的人(寫作示例)


      小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一,而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了擴寬我們的視野,激發我們學習的興趣,一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢?以下是小編為大家收集的“[寫作借鑒] 三年級寫人作文:我最熟悉的人(寫作示例)”僅供參考,歡迎大家閱讀。

      他,早上是一只可愛而又聽話的小狗,上課是一只能說會道的鸚鵡,下課又是奔放的野馬。他,就是我最熟悉的一個人。

      為什么說他早上是一只可愛而又聽話的小狗呢?因為他早上一起床,就乖乖地聽媽媽的話。媽媽叫他喝水,他就拿起水杯“咕嚕咕?!钡睾绕鹆税组_水。不論讓他做什么他都會去認真仔細地去做。

      為什么說他上課是一只能說會道的鸚鵡呢?因為他上課時回答的問題特別多,如同鸚鵡一樣能說會道。他說話有理有據,老師和同學都喜歡聽他發言。

      為什么說他下了課是奔放的野馬呢?因為每次下課,他就像籠子關了幾百年的野獸被放開了一樣,在草地上自由地奔跑,和伙伴一起耍個沒完沒了。

      你們猜到他是誰了嗎?他就是我最熟悉的人――弟弟,我最親愛的弟弟。

      作文示范: 我最熟悉的人五年級作文.doc


      語文是一門非常博大精深的學科,作文教學是語文教學的重要組成部分。為了讓我們感知到語文的魅力,提高語言表達能力,通常老師都會布置一些作業,比如寫小學作文,那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢?為滿足您的需求,小編特地編輯了“作文示范: 我最熟悉的人五年級作文.doc”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!

      我最熟悉的人就是我的媽媽,我的媽媽有著一頭的卷發,一雙不大也不小的眼睛鑲在臉上,一個紅紅的嘴唇,就像是一顆成熟了的紅櫻桃。雖然有著胖胖的身子,可一點也不給人有遲鈍的感覺,反倒讓人覺得很靈敏。媽媽也很能說話,就像《紅樓夢》里的王熙鳳那樣能說話,你要是和我媽媽比說話,媽媽說了一句,后面的,你可就無言以對了!一次,我期末考試時語文考了96分,就作文扣了4分,回到家中,我拿著卷子,看了又看,親了又親。心想:老媽回來時我一定要給媽媽看,媽媽一定會夸獎我的?。?!呵呵,說不定&&叮咚叮咚門鈴響了,我還陶醉在我的成績中,慢慢的走到門前打開了門,一看是媽媽回來了,我拿上卷子就迎了上去,自豪的說:看媽媽,看見了嗎,你女兒,我語文考了96分,這歷史性的一刻,是不是該慶祝一下呢?我還沒等媽媽說,又繼續說:是去吃火鍋呢,還是去吃燒烤呢?’媽媽開口了:欣欣啊。你今天語文考了96分,雖然值得夸獎,可也不能這么驕傲啊,驕傲使人落后,謙虛使人進步,這句話難道,你不明白嗎?你這雖然考了96分,如果你驕傲自大,下次就不會進步,還有可能會使你落后,所以你應該繼續努力,下次也考上96分!聽完這句話,我的臉一下紅了,說:‘媽媽我再也不驕傲了,我下次一定努力!說完,我走進書房讀起了書。我媽媽說話厲害吧!??!

      [作文分享] 作文:三年級高分作文我最熟悉的人之四


      語文是人文社會科學的一門重要學科,而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力,提高語言表達能力,老師肯定會布置一些寫作的任務,例如寫小學作文,那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢?下面是小編為大家整理的“[作文分享] 作文:三年級高分作文我最熟悉的人之四”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!

      大家知道我最熟悉不過的人是誰嗎?實話告訴你吧!這個人就是我媽,號稱“世界級幽默大師”,不過,聽起來有點吹牛。

      我媽今年34歲,相貌不美不丑,身材中等,重要的是我媽的臉上長什么東西都有規律的,先是額頭,再是眼睛、鼻子、臉,最后是下巴和耳朵,每次都是,不愧是搞笑加三級呀!

      我媽最大的特點就是幽默,正因為這點特點,我們都稱她是“世界級幽默大師”,“人老心不老”。

      有一次,我正在做作業,媽媽一直煩我,我大聲說:“煩人!”媽媽溫和地說:“我是凡人呀!不是仙人?!蔽沂稚鷼?,又說:“討厭!”媽媽又說:“我沒有向你討鹽呀!”我已經忍無可忍了,大聲說:“豬!”誰知,媽媽早有準備:“你怎么把自己的名字叫出來呢?是不是想向外宣傳呀!”說完,就扭著屁股走開了,現在弄得我哭也不是,笑也不是。

      還有一次,我和媽媽一起到公司玩,看見有人在練習投籃,我也投一個,居然進了,我歡天喜地的將這事告訴了媽媽,媽媽搖著頭說:“這是不可能的事?!蔽疑鷼獾恼f:“就是,投個籃有什么難的,我再投給你看,讓你心服口服?!眿寢屢槐菊浀卣f:“好,你若能投進,我把籃球熬湯喝了?!蔽夷弥@球信心十足的向籃筐投去,沒進,再投,還沒進……投了好幾次都沒進,媽媽還在一旁說:“還是女兒好,知道籃球湯不好喝,心疼媽媽,不想讓我喝?!?/p>

      媽媽不光幽默,還善解人意,和我做朋友。

      有一次,我在英語班犯了錯誤,不敢上學,媽媽用她那雙明查秋毫的眼睛一下就看穿了,媽媽親切地問我:“怎么了?”我支支吾吾地將來龍去脈說給了媽媽聽,媽媽笑著說:“沒關系,人哪有不犯錯誤的,就連毛主席也犯嘛!人要經得起挫折,有錯就改,你不是說你們班的程俊儒經不起挫折嗎?一批評就哭,你也要做這樣的人嗎?”我搖搖頭,媽媽說:“這才是我的好寶貝?!?/p>

      我愛媽媽!我最熟悉的一個人!

      作文借鑒: 三年級文章我最熟悉的人400字(推薦一篇)


      小學語文是非常重要的一門科目,而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力,激發我們學習的積極性,一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“作文借鑒: 三年級文章我最熟悉的人400字(推薦一篇)”,歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!

      過了幾年,我和婧逸到舅媽家玩,讓我失望的是,她的膽子越來越小了。為了訓練一下她的膽量,我帶著她爬上卡車,她下得魂飛破散,后來我從一米高的卡車往下跳,她卻從卡車的梯子上小心翼翼地走了下來。我又說了她:你真應該好好練練膽子了。

      這就是我膽小的表妹,我希望她的膽子能變大,成為一個勇敢的女孩。

      【熱門作文】 三年級我最熟悉的人奶奶作文范例


      小學語文是基礎教育的一門重點教學科目,而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力,一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,那么我們應該如何來寫優質小學作文呢?小編收集并整理了“【熱門作文】 三年級我最熟悉的人奶奶作文范例”,大家不妨來參考。希望您能喜歡!

      我最熟悉的人是我的奶奶,她長得圓圓的臉,有點矮,稍有些胖,很愛勞動,家收拾得干干凈凈,她對爸爸要求非常嚴格,對我總是笑瞇瞇的。

      奶奶給我陽光般的溫暖,奶奶每天都問我吃什么,如果我想吃什么,奶奶都會盡量地為我做,而且做得很好吃。

      放寒假的一天,我吃完早飯,就和奶奶一起算口算。我們要算豎式,一會奶奶全都算完了,我還沒算完,奶奶走過來看了看,說:潔潔,你有哪個題不會?我對奶奶說這一題不會。奶奶一看,說:潔潔,你不要著急,奶奶來教你。奶奶坐下來,耐心地講給我聽。奶奶說:潔潔,你看,這種豎式有兩種題,一種是進位退位,一種是直接算就行了。我點了點頭。奶奶又說:這種進位題是這種算的,比如436+235=?應該是這樣,先算個位6+5=11所以個位應該是1,再向前進一個, 這樣十位是3+3+1=7,最后4+2=6。這一題等于671。奶奶說:潔潔,這樣你明白了嗎?我說:奶奶我明白了。我又做了一些練習題,奶奶夸我真聰明。

      這就是我的奶奶,雖然平凡,但她用全部的愛,關心著我。我愛您,奶奶。

      我最熟悉的人奶奶作文3:

      我的奶奶總是愛縫縫補補,雖然她的頭發白了,但一雙有神的眼睛射出慈祥而嚴肅的目光.日月趕走了她的年輕,但留下了許多的故事~。(非常有詩意的句子)

      在一個大雪紛飛的冬天的夜晚,已經是一個深夜,可奶奶不休息,眼里布滿了血絲,凍僵了的手輕輕地顫抖著,她用嘴哈了哈手,又繼續縫著,我知道奶奶是為了我溫暖才ao夜為我縫襖,看著奶奶那么辛苦,就象一針一線縫在我的心上,這個夜晚我沒有睡著,眼淚模糊了我的雙眼,過了一會我又去偷看奶奶,風呼呼地刮著,窗戶上樹影在輕輕地擺動,奶奶還在縫著棉襖,我仿佛看見奶奶的白發更多了,皺紋也更深了.(側面描寫奶奶的辛勞)這時我晶瑩的淚珠從眼角落了下來,我溜到床上蓋上被子小聲哭泣,哭著哭著我進入了夢鄉~。

      在夢里,我又看見微弱的燈光下,奶奶仍然在縫著,過了好久,一件棉衣縫好了,奶奶笑了,笑的是那樣的甜蜜~。奶奶把對我的愛一針一線的縫進了棉衣,它會很溫暖很溫暖~。

      作文參考: 三年級作文我最熟悉的人其三


      小學語文是一門重要的基礎學科,作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了讓我們不斷感受語文之美,塑造我們的科學素養,通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢?小編收集并整理了“作文參考: 三年級作文我最熟悉的人其三”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!

      河的這岸,是潭水,是石板,是青苔,是竹林,是水霧,是回憶的墓地。在那里埋葬了多少無比珍惜,卻已經逝去的回憶,還有那些所珍愛的人的身影。每一年的清明節,適逢自己的誕生日,便到那塊墓地掃墓,彌漫的水汽凝聚一團,重現那溫馨熟悉的情景。

      聽著熟悉的音樂,走在人來人往的街道,只想讓煩躁的心平靜下來如此戲劇般卻又平常的一件事,竟毫無預兆地發生在我面前。

      宣老師教給我們的知識不是死的,而是活的,不是一朝一夕可以獲得的,而是日積月累的。一次作文課上,宣老師讓我們寫《校園一角》這篇作文時,同學們都愁眉緊鎖,咬著筆桿,不知道怎樣寫。老師笑了笑,讓我們排成四隊,帶領我們到校園參觀。她先向我們介紹了學?;▔慕Y構,外型,含義等,隨后又向我們介紹了教學樓,雕像,辦公樓等。讓我們充分領略到校園的寬廣與美麗?;氐浇淌液?,同學們刷刷地寫起來,我的筆好像被施了魔法似的,優美的語言文字不停地從筆尖中涌出。不大一會兒,一篇不錯的文章就從我的筆下流出來了。

      月度寫作精選 我最敬佩的人四年級400字文章其三


      小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一,作文教學是語文教學的重要組成部分。為了引導我們去觀察和探索生活,鍛煉我們的寫作能力,一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢?下面是小編幫大家編輯的《月度寫作精選 我最敬佩的人四年級400字文章其三》,歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!

      在我的學習中,最能幫助我的人也是我最敬佩的人,那就是我的媽媽。

      我的媽媽在新華書店工作。我的媽媽她 長者一張能說會到的嘴。冬天愛穿紅色的羽絨服。他她的神情比較嚴肅。我的媽媽是個抓小偷的能手,有一次有個人偷東西,被媽媽發現了,媽媽說:把盤拿出來小偷還是在爭辯,媽媽一次一次的說服和教育她后來他終于感動了承認自己的錯誤,還給媽媽賠禮道歉。

      還有一次,我撒了個慌,媽媽看出來了,沒打我還耐心的給我講道理,說:人說慌長大以后就不能堂堂正正的做人只要誠實長大以后作為,在朋友之間有威信。

      我的媽媽就是一個勇敢、有耐心的媽媽,我愛媽媽。

      [實用寫作] 我最熟悉的人五年級文章篇二


      小學語文是一門重要的基礎學科,寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力,提高語言表達能力,通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業,有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“[實用寫作] 我最熟悉的人五年級文章篇二”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!

      我身邊最熟悉的人————不用說,就是媽媽了。

      媽媽卷卷的頭發是短的,經過燙染的頭發變成了棕黃色,彎彎的眉毛下有一雙杏仁形大眼睛,水靈靈的,可漂亮了,再加上媽媽的瓜子臉就更漂亮了,我的圖畫中的主人也是瓜子臉。

      我的媽媽是既溫柔又很兇。有一次,二年級時,我考試沒有考好,在回家的路上,我想:“這下完蛋了,要吃‘栗子’了”。但是回到家里,媽媽并沒有罵我,也沒有打我,而是和我一起分析錯題,這就是媽媽溫柔的時候。

      可是媽媽也有“兇”的時候哦。記得小時候有一次,我正津津有味地看著動畫片,這時,媽媽說:“孩子,吃飯了,我說:哦。我來了”其實我還是紋絲不動,繼續看著動畫片,第二次媽媽叫我時已經提高了音量,可是我還是老樣子,等到第三次再叫時,是沒等我回答,就沖進房間開始抽我屁股了,打完了,我的屁股也就“開花”了。從那以后,我最也不敢等媽媽叫第三次啦!

      媽媽打我。罵我。但是我知道打是疼,罵是愛。

      不管怎樣,我永遠愛我的媽媽,永遠。。。。。。

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