五年級的作文。

語文是語言和文化的綜合學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[寫作模板]五年級作文特殊的經歷篇一》，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

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我五年級時，在放學路上，曾遭遇兩三位中學生的搜身。雖然最后我急中生智，僥幸逃脫,但這種經歷讓我日后走在街上總是心神不定。

如今，我若一個人走在上學的路上，就會時不時地往周圍看看，瞧瞧是否存在“可疑人物”，若有，我就不管是否冤枉了好人，撒腿就跑。有時，“可疑人物”還會跟上我。每當這時，我心里就慌了，想到：此“劫”難逃啊!于是,我就會在馬路之間,穿梭來穿梭去,不知情的人還以為發神經病呢!雖這種方法有點會被車撞的危險成分,但往往能”甩”掉“可疑人物”。這才讓我能安心地走路。

現在，一到晚上，我就不敢獨自去偏遠的地方了。就算出去，最遠也只去溫州書城（離我家不過200米）。并且，每次我若去溫州書城，總不敢走那條近路，因為那條路太黑了，而且行人稀少，我擔心會“舊劇”重演。因而，我只好走遠一點兒的“光明大道”，給自己吃顆“定心丸”。

上個學期的一個雙休日，我學完奧數班準備徒步回家。沒走兩步，我便發現了兩個流里流氣的青年朝我迎面走來。我見狀，立刻調頭就跑?？纱遗芰藥装倜缀?，回頭瞧瞧時，發現兩位青年仍然跟在我屁股后頭兒，似乎是在“窮追不舍”。我頓時緊張起來，能感到我的血在加速流動。我只好用老辦法——在馬路之間來回穿梭。我一邊走，一邊嘀咕著：“完了，完了！”這回，我斷定沒有冤枉好人，因為這兩位青年一直沒有被我”甩”掉。此刻，再沒有比這更緊張的事了。我瞅見路旁有一雜貨店，就進去“避難”。誰知，那兩人也朝雜貨店走來，并聽其中一個人對著手機說“里頭沒錢了，就這樣吧！”我簡直就是一只熱鍋上的螞蟻?。撼鋈ヒ褋聿患傲?，在店里也沒地方躲?！爸缓寐犔煊擅恕蔽倚南?。兩位青年走入雜貨店，買了一張話費充值卡便離開了。原來，那兩人一直在尋找有買充值卡的地方，“里頭沒錢”說的是手機沒話費了。我這才松了一口氣，喃喃自語道：“終于化險為夷了！”雖然我在這事上有點兒“杯弓蛇影”，可俗話說得好“一朝被蛇咬，十年怕井繩”。誰叫當今社會治安如此之差呢！

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[優質寫作] 難忘的一次經歷五年級文章其六

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？以下是小編為大家收集的“[優質寫作] 難忘的一次經歷五年級文章其六”希望對您的工作和生活有所幫助。

我想，人世間的愛無處不在，它不僅能綻放出沁人心脾的香味，還能放射出陽光般溫暖。

記得那一次，媽媽有事出去了，我獨自一人去菜場買菜。到了蔬菜攤，我選好了合適的蔬菜，付了錢便“打包回府”。正走在回家的路上，突然，我發現了地上有一大塊西瓜皮，可惜已經太遲了，一腳已經踩上去了。說時遲，那時快，腳下一滑，一屁股坐在了地上。手中的蔬菜也被甩了出去，一個個青椒像雨點般重重地打在了地上，卷心菜像皮球似的滾了出去，芋頭也全都散在了路面上。我靜靜地坐在地上，拼命地揉著這雙腳，就是怎么也站不起來，因為我的雙腳已經麻木了。我用乞求的目光望著四周，期盼著有人能幫我一把，可是從我身邊路過的人似乎什么也沒有看見。

正在這時，我迷迷糊糊中看見一位叔叔朝我走來。他見我坐在地上，連忙蹲下去，親切地問：“小姑娘，你怎么啦？”我哭哭啼啼地說：“摔……倒了……”說著又揉了揉腳。叔叔聽了，急忙把我扶了起來。見我很吃力的樣子，便低下頭幫我撿起東一個西一個的青椒，和滾到了馬路那頭的卷心菜，還有“芋”女散花，還扶著我，把我送到了我家樓下……

望著叔叔遠去的背影，我真想大喊一聲：“謝謝您，叔叔！”

[參考作文] 五年級小學作文：一次特殊的機會

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？以下是小編為大家精心整理的“[參考作文] 五年級小學作文：一次特殊的機會”，僅供參考，希望對您有所啟發。

一次特殊的機會

雨,漸漸地,織成了一匹銀色的幕布,阻擋我前進的道路，但我并沒有退縮，勇敢地走在風雨中。想起剛才那一幕，我加快了步伐。

我正在沙發上舒服地看電視。風,愈來愈大,把雨滴吹到了玻璃窗上,噼里啪啦，一陣巨響，讓我不寒而栗。突然，一陣急促的電話鈴聲響了起來，叮我連忙拿起電話，電話那頭傳來了媽媽焦急的聲音，悅悅，我是媽媽，我被大雨困在菜場里了，剛才出來的時候雨還不大，我急著買菜回家給你做飯，沒帶傘，你能不能給媽媽送把傘來？聽著媽媽焦急的話語，我毫不猶豫地答應了。媽媽，別著急，我馬上就來。我家離菜場很近，大約只要五分鐘的路程，我拿上雨傘，準備立刻出門。剛打開門，一陣大雨夾帶著寒風迎面撲來，我不禁打了一個冷顫，呀！這么大的雨??！我猶豫了一下，這樣我出去很有可能會被大雨淋濕的。要不，讓媽媽等一會兒，等雨小一點再回家吧！我心里暗暗想到，這樣我就可以繼續舒舒服服地躺在沙發上看電視了。

我剛想掉頭往回走，突然又一陣冷風迎面吹來，迅速把這個想法吹進了我的心里，媽媽剛辛辛苦苦上完班，現在她在外面又冷又凍，還要擔心回家給我們做飯晚了會讓我們餓肚子！而我，為了自己的安逸，竟然不顧在外面淋雨的媽媽想到這里，我臉上一陣發熱，我是多么的自私??！我馬上拿起傘，毫不猶豫地走出了家門。一路上，寒風帶著冰冷的雨水打在我臉上、手上，但我毫不畏懼；冷風交織著大雨形成了一道道阻擋視線的水簾，但我并沒有退縮；我堅定地往前走著，我知道，媽媽在不遠的地方等著我，我知道這時候媽媽需要我！我雙手緊緊拽住雨傘，迎著越刮越猛的大風，深一腳淺一腳地走在風雨中，雖然褲腳濕了，但我的心里很溫暖；雖然臉上被雨水打得生疼，但我很開心。媽媽平時為這個家、為了我操了無數的心，今天我終于有一次機會可以報答媽媽了！耳邊想起了一首歌不經歷風雨，怎能見彩虹。我平時常常忽略媽媽對我的付出，總是理所當然地享受著媽媽對我的無私關愛，從來也沒有認真想過要為媽媽做點什么，今天我終于有了一次特殊的機會！

在雨簾中，我看見一個熟悉的身影站在菜場門口，媽媽正遠遠地對我招手，悅悅！媽媽的臉上滿是開心的笑容。媽媽，我來了！我一邊喊著，一邊快速地奔向媽媽！

月度作文精選 五年級敘事作文：一次特殊的升旗儀式篇二

語文是人文社會科學的一門重要學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？下面是由小編為大家整理的“月度作文精選 五年級敘事作文：一次特殊的升旗儀式篇二”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

“叮鈴鈴……”一陣急促地鬧鈴聲將我從甜美的睡夢中驚醒。我迅速翻身起床，穿上昨晚早就準備好的新衣服。我以最快的速度洗漱完畢，就趕緊打開平板中的釘釘軟件，靜靜地等候著20xx年的第一次升旗。

此時此刻，我的心兒怦怦直跳。今天已經是3月16日，按照正常的時間推算，我們已經開學一個多月了。今天是星期一，我們也應該齊聚在陽光明媚，綠草如茵的操場上，舉行著我們每周一次的莊嚴而肅穆的升旗儀式。然而，這美好的一切卻被一位不速之客打斷了——那就是新型冠狀病毒!病毒席卷了全世界，我們也只好宅在了家里。但是，停課不停學，疫情雖然阻止了我們上學的步伐，卻阻擋不了我們一顆顆火熱的心。所以，在今天3月16日，在這個特殊的日子里，我們浠水實驗小學進行了一次釘釘視頻直播式的互聯網升旗儀式，讓我們同樣感受到了升國旗的莊嚴時刻。

直播終于開始了，熟悉的操場讓我的眼眶瞬間濕潤。主持人首先講了這次網絡升旗儀式的原因和重要性，接著準備出旗了。鮮艷的五星紅旗是那么的紅!那么的艷!映紅了我的臉，也映紅了我的心!隨后，五星紅旗冉冉升起，我恭敬地舉起右手，向國旗行少先隊隊禮，同時展出我最響亮的嗓子，和視頻里的老師同學一起唱著那首振奮人心的國歌。是的，我們萬眾一心，努力前進!我們眾志成城，中國必勝!升旗儀式之后，我們的周校長進行了國旗下的講話——致敬偉大的祖國!致敬最可愛的人!我敬佩那些逆流而上的白衣天使們，是他們用生命在為我們保駕護航。而作為小學生的我們，更要聽從指揮，在家做好防護，不給前線的醫生們添麻煩。同時也要利用好居家時間，好好學習，為開學做足準備。

病毒無情，人間有愛。我相信：武漢必勝!中國必勝!我們一定要好好學習文化知識，強身健體，學好本領，長大了才能為祖國貢獻出自己的一份力量!

作文收藏: 我的成長經歷作文五年級作文范本1篇

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？下面是小編幫大家編輯的《作文收藏: 我的成長經歷作文五年級作文范本1篇》，希望能為您提供更多的參考。

斗轉星移，在我的生命中，出現了許多老師，溫柔的，嚴厲的，慈祥的，可至始至終陪伴著我的“良師”是書。

指引我拜師的是我的母親，她告訴我，書是最好的老師。讀幼兒園的我，便在母親的懷里開始了我的讀書生涯，她用不太標準的“aoe”把我領進了書的門檻。那時的“老師”是一位可愛的小姑娘，她總是穿著花花綠綠的衣裳，像一只迷人的翩翩起舞的大蝴蝶。她用詩一般的語言，童話般的情節告訴我，善良的孩子被人所喜愛。

我似懂非懂，但白雪公主、丑小鴨、女媧……那一個個鮮活美好的形象深深地刻在我的心頭。就這樣，一個個生動的故事伴我度過了天真爛漫的童年。

踏入學校，我便認識了第二位“老師”。當時，學校剛好給我們每位同學發了《古詩詞助讀》?！笆熳x唐詩三百首，不會作詩也會吟”，每一天，總會出現這位老師的身影。在我眼里，他是位身著長袍，手執折扇的古人，他時而指點江山，時而抒情開懷。漸漸地，不只是唐詩宋詞，就連那些詩人也引起了我極大的興趣。

如今，我又遇見了又一位“老師”——小說和散文。聽語文老師說，這里面藏著取之不盡的寶藏。他變化多端，有時是舞文弄武的雅士，有時是豪氣蓋世的將軍。他的出現又為我幼小的心靈打開一扇了解外部世界的窗戶，那里有許多新鮮、刺激、迷人的故事和知識。他說：“祖國的文學是博大精深的，上下五千年的文化更是塊瑰麗的珍寶?！?/p>

路漫漫其修遠兮，我與閱讀始終不離不棄。暢游在你的懷抱里，與你同喜同悲?！袄蠋煛保闶俏业纳?，將永遠伴隨我一生。

[作文借鑒] 五年級小學作文：一次難忘的觸電經歷(篇三)

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[作文借鑒] 五年級小學作文：一次難忘的觸電經歷(篇三)》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

星期五下午5點，大姑開會直到七點才結束回家。晚上我想出去和好朋友一起玩，于是我飛快地吃完了飯，想讓大姑帶我去廣場玩。但她上了一天班非常累，不想去。我馬上裝出很可憐的樣子，大姑看著我的樣子，心軟了，就帶我去廣場玩。

來到廣場，我找了很多圈一位同學也沒看到，也沒有找到他。忽然我看到了一線希望，一輛電瓶車上掛著一個藍色的書包，就是小瑜的書包，我想他們肯定在石子小路上玩游戲。我飛奔去小路，石路的前面出現阿姨和小孩的身影。果然小瑜就在那里，我們在宣傳欄那里玩起了打仗的游戲。玩了一會兒，我坐在旁邊休息一會兒。小瑜在我身體的下面放了一些草說：我要吃燒烤!說完他就把我推了下去，我倒在草地上，衣服也被什么掛住了。我正準備站起來，突然一根鐵絲碰到我的胳膊，我的全身抖動起來，手臂那里有種灼燒的感覺，這和老師上課說的觸電的感覺很像，我不會是真的觸電了吧!我想摔開電線，于是我使勁一甩，甩開了鐵絲，這時麻麻和痛的感覺終于減輕啦我的眼淚忍不住掉下來，我告訴阿姨和小瑜我可能是觸電啦，可是他們都不相信，這個地方怎么可能有電呢?

我趕緊去找姑姑，告訴她這件事。在回家的路上姑姑告訴我人被電擊后，可能會導致心律失常，心臟受損等情況，嚴重者會引起肌肉壞死。這時一定要想辦法掙脫它，否則后果很嚴重?，F在想想還是十分害怕。這次經歷太難忘了，小朋友們一定要遠離電線，保護好自己。

第二天大姑帶我再次來到現場，一根暴露在外的電纜線，還有四五根電線露在外面，這也太危險了。我想告訴有關部門盡快處理，以免別的小孩也會像我一樣有這樣難忘的觸電經歷。

小學生特殊的暑假生活作文范例五篇

小學語文是一門重要的基礎學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，通常老師都會要求我們利用所學知識寫一篇暑假生活作文，那么寫好一篇暑假生活作文的關鍵是什么呢？下面是由小學作文網小編為大家整理的“小學生特殊的暑假生活作文”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

小學生特殊的暑假生活作文【篇一】

暑假的一天，我們一家人去海洋館看海洋生物。

我們開車到海洋館，爸爸買完票，我就迫不及待地跑了進去。一進門就聽到了嘩嘩的水流聲音，原來在海洋館里面就有一個人工瀑布，水流清澈，聲音清脆。

進了海洋館里我看見各種各樣的魚，有劍魚、蝴蝶魚、銀斑魚，還有鱷魚……，我還見識了很多標本，比如海螺標本、娃娃魚標本、海龜標本。

最讓我難忘的是一頭巨大的鱷魚標本，它體型龐大，長約四五米，寬一米左右，全身棕褐色，凸起的皮膚就像戰士的鎧甲一樣，一條長長的尾巴有力又強悍，它那么龐大的生物現在靜靜的躺在玻璃罩內，但仍能感覺到它生前的霸道與威風。

快樂的時光總是短暫的，我們在海洋館度過了一個美好的一天。

小學生特殊的暑假生活作文【篇二】

暑假里的一天，我和爸爸媽媽去虹橋花市買花。偶然間，我們看到一個學掏藝的地方，那里可美麗了，有各種各樣陶瓷做出來的東西，有茶壺，有杯子，有花瓶，有葫蘆，還有筆筒等。他們的顏色可好看了，有紅的，有黃的，有藍的……

我覺得很有趣，所以就在那里學陶藝，那里學的人很多，買的人卻很少。因為大家都想學會陶藝，可以把作品放在家里做裝飾。還有，自己做的比人家做的更有意義。我在那里學得很開心，我一共分四次做，第一次做泥條，第二次做泥板，第三次用機器做，第四次上色。上完色，那里的人就會幫你拿到窯里去燒，燒完以后你就可以把自己的作品帶回家了。

我一共做了四樣東西，第一次，我去做了兩樣東西，一樣是香煙缸，一樣是籃子。

我先做香煙缸，香煙缸非常簡單，只要先拿出泥板拍，再拿出一快泥，用泥板拍把泥打成一塊泥板，再在泥板上刻出各種圖形，做香煙缸的底。我刻了一個愛心做底，還要在底上涂一圈泥漿，再搓幾根泥條圍在底的上面，在泥條中間也要涂一點泥漿，涂泥漿的作用就是要讓泥條固定住，不讓它掉下來。再搓一根短短的泥條粘在愛心的旁邊，里面套上一個小圈圈，這就是我做的香煙缸了。

小學生特殊的暑假生活作文【篇三】

從今天下午起，長達兩個月的暑假就開啟了大門!在暑假的第一刻，有一個很好的計劃是必要的。那么，在暑假生活里，我們都要干些什么呢?

首先，大家可能會想到“玩”。也對呀，暑假就是快樂的天堂，誰不想玩呢?可是玩也有玩的準則。我們要玩就玩有意義的游戲，玩也有度，可不要玩的時間太長，有兩種后果：一是把小臉曬黑了，二，無法學習了。驕陽似火，艷陽高照，一群小孩在陽光炙烤下瘋跑……

第二，就是我們不要忘了學習。雖說暑假是“假期”，但學生的本職就是學習，假期學習可以在平日學習的基礎上減少一些時間，有很多種假期學習的方法：可以在暑期每天做一做暑假作業本，數學方面可以多做些口算題，英語方面就很簡單了，每天起床聽聽英語磁帶。

第三，是讓我們長見識的事情了：旅游。我想大家推薦一個地方吧，上海世博會。說到世博，那可是無人不知、無人不曉啊!暑期，不出國門看遍世界，了解各國特色，是多愜意的事啊!我要去看一看，你呢?

第四、暑假，有太多的事情去做了，那就把你快樂的點滴記錄下來吧!寫暑假日記，不要當成作業，把它當作你未來最最珍貴的寶藏?；貞浧鹗罴俚纳?，你也許會想，“啊，原來我以前暑假還把香蕉帶皮吃呢!”“啊，就是這個暑假我把布娃娃弄壞了呢?！薄巴叟叮@個暑假我獲得了_獎呢!”記錄真實的自己，讓我們從日記做起!

最后一點，就是你可以適當報一兩個課外班，可以是舞蹈、語言方面的愛好，也可以是樂器、才藝方面的特長，學中玩，玩中學，這樣的暑假才有意義!

朋友，還在呼呼睡大覺的你，面對吸引人的假期，準備好了嗎?

小學生特殊的暑假生活作文【篇四】

放暑假了，我回到外婆家。剛吃過午飯，新交的好朋友林麗和韓磊便來找我去捉泥鰍。我和她倆一拍即合，一溜煙來到村邊的一條小河溝。

溝里的水都被大人們放到田里去了，只剩下薄薄的一層浮在泥巴上。韓磊說，泥鰍就躲在這些泥巴里。我們把鞋脫了，褲腿往上一卷，袖子向上一捋，一下子就跳進稀泥巴里，伸出手摸來摸去。不一會兒，林麗旗開得勝，她那粘滿泥巴的手抓著一只一指長的小泥鰍向我們炫耀著。我不服氣地說："一只算什么，看我的。"說著，我弓下腰去四處"探索"。哇!有"魚"上鉤了，真是"得來全不費功夫"我兩手一使勁抓住一條，欣喜地喊著："哈哈!讓我抓住了吧!"正在我得意的時候，這家伙身子太滑，又讓它給溜了。

過了一會兒，目標又出現了。這次我是"吃一塹，長一智"了。我雙手一握，就把泥鰍緊緊攥在了手里。我炫耀著沖她倆嚷："終于抓住了!"這一舉手可不得了，由于太用力，不僅我的臉上粘滿了一顆顆"美人痣"，伙伴們也沾了我的"光"。頓時，笑聲回蕩在田地間。

不知不覺，我們的小桶裝滿了，足夠美餐一頓。我們一手提著鞋，一手提著"寶貝"，踩著被太陽曬得熱辣辣的小路，凱旋而歸!

融入大自然，你會發現暑假是很開心的!

小學生特殊的暑假生活作文【篇五】

我的暑假生活五彩繽紛，就像一盆菜一樣，酸甜苦辣色香味俱全。就讓我娓娓道來吧。

酸版

暑假，那蚊蟲真是滿天飛，其數量可想而知，它們可是具備了萬般力量，準備“飽餐一頓”的。當你在打盹時，蚊子已經盯上你了，不知不覺就往你身上來一口，作為“見面禮”，隨你用什么方法都無法趕盡殺絕，這蚊子黑白相間，繁衍極快，點過蚊香，噴過殺蚊劑，這蚊子就像百毒不侵，一點用也沒有，一到晚上那蚊子就特別喜歡我似的，不把我咬得遍體鱗傷，是絕不會罷休，到最后也只得讓蚊子吃飽了撐死。

甜版

夏日的太陽恨不得把人都給烤焦了，這時到游泳池里換上泳衣，跳下水暢游一番，解一解暑氣，那可真是冰涼刺激。在池中盡情的游泳，像條小魚兒游來游去，一會兒蛙泳，一會兒仰泳，再來個自由泳，享受著清涼帶來的舒適，真是一種享受，這種涼爽讓我樂兒不疲。到了晚上再和爸爸媽媽去濠河邊漫步，吹著自然風的感覺，真是快樂又幸福。

苦版

原以為暑假是我們學生最快樂的日子，其實呀，那是不可能的，每日被暑假作業和這種那樣的輔導課給占據了大半時間，而剩下的小半時間家長也不放過，就連看看電視玩玩電腦也要限制時間，也不能盡興地去玩，如果爸爸媽媽不在家，看電視或玩電腦也是提心吊膽的，生怕家長突然冒出來，把你嘮叨個不停，“怎么不好學呀，就知道看電視玩呀?怎么不做作業不看書呀……” 。唉，放假得時間也由不得自已安排，真是郁悶死了。

辣版

夏天的太陽炙烤著大地，走在外面的人就是全副武裝也起不了作用，仍然是那么的燥熱難受。想想在家吹著空調多舒服呀，但是被逼無奈，要去上課呀，只好走在這熱烘烘的大地上，皮膚被曬得黝黑黝黑，紫外線強烈的使人睜不開眼睛，火辣辣的疼痛布滿全身每個角落，真希望這個炎熱的夏天快點過完。

我的暑假過得酸甜苦辣，樣樣俱全，雖然快樂的時光比較少，但是還是充實快樂的。

作文收藏: 五年級文章一次成功的經歷最新范文

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《作文收藏: 五年級文章一次成功的經歷最新范文》，歡迎您參考，希望對您有所助益！

成功的經歷，多么簡單的一個字眼呀!誰沒有成功的經歷?誰沒成功過?在我的人生中有許許多多成功的經歷，最令我刻骨銘心的那次作文競賽。

學校一年一度的讀書節又到了，學校要求每班上交，五份優秀的讀書征文，教師把這個題目當作業給同學們回家完成，并要我們幾個作文寫得優秀的人把這篇文章寫完后發給她。我回家瀏覽了幾篇文章后便寫了起來，杜甫說得好：讀書破萬卷，下筆如有神。我回想起以前讀書發生的奇聞軼事，以及名人們說的關于讀書的名言，不一會兒，一篇佳作在我手中產生了，我不禁沾沾自喜，可我拿給媽媽看時，就被她否認了三次，第一錯字病句;第二次標點符號;第三次卷面的整潔度。寫完之后，已是十點多鐘了，我不禁埋怨母親了：你也真是的，讓我修改一兩次就算了，還讓我修改三次，分明就是不想讓我睡個好覺嗎!哼!

到了第二天，我被教師叫到了辦公室。這時，我的心七上八下的，想著是不是有什么錯誤，到了辦公室，聽老師一說，我知道了，原來我的這篇文章在全班眾多文章中脫穎而出，老師想把這篇文章讓全班同學欣賞一下，借鑒一下寫作手法，想問我愿不愿意，我一蹦三尺高，心里比吃了蜜還甜。

叮，鈴鈴上課了，朱教師走進來了，特地表揚了我，我又洋洋得意了，當老師要全班同學讀我的文章時，四面八方的同學向我投來了羨慕而又嫉妒的目光，這令我更加得瑟了，我真想朝全世界大喊：易可欣，我終于超過了你!

成功，是多么愉快的一件事呀!正因為你勞動了，付出了辛勤的汗水。所以你會此生不忘，成功很簡單。凡可只要你努力，付出辛勤的汗水，我想念你的汗水絕對不會付之東流的。

熱門作文: 我的成長經歷五年級學生文章(篇七)

小學語文是基礎教育的重要學科之一，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？小編特地為您收集整理“熱門作文: 我的成長經歷五年級學生文章(篇七)”，希望能對您有所幫助，請收藏。

這是我第一百零一次來到圖書館借書了，也是我從一個不知道寫作的人成為一個喜歡寫作愛好寫作的人之后的再一次到來，在這一次又一次的到來中，我看見自己，在閱讀中成長了。

如果不是因為有了足夠的成長，也許我不會對來圖書館這件事兒那么的在意。因為這件事兒就像是我們每天的吃飯睡覺一樣簡單到不足一提。然而，在閱讀中成長了的我，不得不回看這成長的路。這條路正是在我一次又一次到圖書館里來借書，在家里認認真真讀完這些書，再來圖書館還掉那些讀完的書，借一些又感興趣的書回家的循環中走出來的，這條路有著我閱讀的痕跡，亦有著我來往圖書館的足跡。

就連我的父母也看出了我在閱讀中的成長。他們發現我從一個寫作文就頭痛的小孩，變成了一個提筆就有許多話要傾訴于紙上的小孩，他們發現我也開始給他們講故事了。過去在我們家，都是父母給我講故事，一換到讓我給他們講故事時，我總是站在那里羞紅了臉，進而故事也就沒辦法說下去了?，F在的我，已經是一個站在他們面前，就會拉著他們說“爸爸/媽媽，我跟你說……”的人，總是能夠噼里啪啦給他們講一堆在書里讀到的故事以及在學校里觀察到的故事。

從媽媽帶我去過一次圖書館后，我便學會了自己去圖書館，大多數時候會借幾本書回家去看，有時候則會在圖書館里待一天，把自己拿到手里的書看完了，再回家。在閱讀中成長，或許是我成長中做的最重要的一件事兒吧!閱讀中，總能見到不一樣的答案，也總能發現不一樣的角度。我是說觀看世界的角度，這讓我也從一個有些幼稚的小孩，長成了一個有點成熟的小孩了。

寫作范本: 五年級我的成長經歷作文例文其八

語文是人文社會科學的一門重要學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編為大家整理的“寫作范本: 五年級我的成長經歷作文例文其八”，僅供參考，大家一起來看看吧。

在今年這個特殊的寒假，由于疫情的影響，我們與家人有了充足的時間去溝通、了解。而我則與媽媽有了共同的“秘密”。

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間如同我們的生命一樣寶貴，上完網課、寫完作業后，在晚上八點到八點半是我和媽媽的閱讀時間，媽媽要求我坐姿端正，桌上必須要有紙和筆，在讀到生動的語言時，便把這些抄下來，作為讀書筆記，還會大聲朗讀、背誦。媽媽每天都會按時陪我讀書，還給我創造一個安靜的環境，以便于培養我的專注力。

讀書的過程是一種不可言喻的享受。讀到《居里夫人》中，她為了實驗，不放射物的輻射，只身一人在實驗室里研究。我問媽媽：“她怎么這么傻，明知道有危險還去做實驗?”媽媽笑了笑，說：“她是為了國家，為了我們，她這種勇于奉獻的精神值得我們學習?！苯K于，蒼天不負有心人，她終于研究出了鐳。在《西游記》中，悟空打死了妖怪化作的農民，而唐僧誤會了他，要與他斷絕師徒關系?？吹竭@里，我不禁替悟空打抱不平。我與媽媽的看法不同，各抒己見，爭執不下，最后將這個問題記錄下來，與爸爸姐姐再討論。

良好的習慣將會讓我受益終生。經過一個月的閱讀后，每天晚上只要一到時間，我就迫不及待地拿出書與媽媽津津有味的享受它，這便成了我生活中不可或缺的一部分。正是這個良好的習慣讓我在作文上有所體現，寫作能力提高了不少，語文閱讀能力也提高了不少呢!

在閱讀中成長，在這個漫長的寒假，我會利用好自己的時間，多讀一些對我有益的書來豐富我自己。在“親子閱讀”這個活動中，我會好好利用并參與其中，我與媽媽一起長知識!