四年級作文四年級范文。

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？以下是小編為大家收集的“2022寫作推薦 四年級足球作文”僅供參考，大家一起來看看吧。

zwb5.cOm

比如說：我家旁邊的一個小朋友叫亮亮，和我一樣也是四年級，原來他的成績在班級數一數二，可是在他朋友的勸說下來到了網吧，他那幾個朋友玩，他就在那兒看，他們的錢玩光了，就讓亮亮幫他們，亮亮一坐下去，就幫他們贏了回來。亮亮很快就上癮了，之后他每天都來，成績直線下降變成倒數，上課睡覺，作業不按時完成。

六年級狀物作文題目：高尚的荷花。關于荷花的狀物作文怎么寫？作者這篇六年級狀物作文600字的高尚的荷花狀物小練筆值得我們學習。

六年級上學期期末，陳老師在我的評語手冊上寫下了這樣一句話：老師堅信，你將來必成大器。這短短的一句話，給了我莫大的鼓勵和支持。每當我在學習中遇到困難，想要懈怠時，我總會想到這句話，心里便涌起了一股力量，幫助我戰勝困難，消除懈怠。

下課了,同學們像小鳥一樣飛出教室,有的在玩游戲,有的在跳繩,還有的在踢毽子,最精彩的是高年級同學跳的籃球操了,那么帥氣、那么自由,籃球在主人的手上做出了各種各樣的動作,就像家里養的寵物一樣聽話,真厲害!

zwb5.com精選閱讀

[推薦寫作] 四年級足球作文最新范文

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[推薦寫作] 四年級足球作文最新范文”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我們的課余生活總是那么的豐富多彩?？?！操場上同學們有的在玩跳皮筋，有的在玩捉迷藏，有的在玩搶王位，而我們在踢足球。

我們是非專業足球隊，所以我們不按照踢足球規則來。首先，我們把隊員平均分成兩組，劉文凱，張文澤和我是守門人員；楊康，梁鵬飛，陳宇是踢球人員。作文：踢足球作文：踢足球。三個踢球人員爭先恐后地說自己要先踢，最后只有石頭剪刀布來決定。陳宇贏了，他就要先踢，陳宇神氣十足猛的一踢，球居然出去了幾厘米，鞋子卻飛出去很遠，我們都捧腹大笑起來。陳宇又怒氣沖沖地一踢，??！球進了。作文：踢足球

叮鈴鈴，上課了。我們的這一節下課玩的真開心??！尤其是剛才那一幕，可真刺激。在上樓的時候，我心里還高興著呢！課余生活的確豐富快樂，也讓我們體會到踢球也要團結，也要全神貫注。

推薦作文： 四年級足球作文

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？下面是由小編為大家整理的“推薦作文： 四年級足球作文”，僅供您在工作和學習中參考。

“嗚——嗚——嗚”隨著一陣哭聲傳來，我的小烏龜——足球犧牲了。

我的足球死了，我痛哭了一天，也不知道為什么，就是覺得很傷心，很悲痛。

記得以前我剛擁有足球的時候，足球還很害羞一見到人就把四肢加頭縮進殼里去，無論你用什么東西誘惑他，他也不出來。但是過了一段時間我們兩個漸漸熟悉起來，見到對方都不害怕了，而且它還敢把頭伸出來和我打招呼。

一次我放學回家，看見魚缸里沒有了足球，就滿頭大汗的這了起來，可就是找不到，這時我看見魚缸的沙子在動，于是我就用手挖起沙子來，在我快挖到底的時候覺得有東西在下面動，我一把就把這個東西抓了起來。我頓時高興起來，因為我看到了足球，隨后我就語重心長的跟足球說起話來：“你怎么跑到沙子下面去了，可讓我擔心死了，以為你不愿在我們家了呢?！弊闱驈堥_了它的小嘴，好像說：“我怎么能不愿在你家了呢？我跑到沙子下面是因為我要睡一個很長很長的覺，我剛要睡著你就打擾我，我還沒找你算賬呢?！边@時我馬上就把小足球放到了魚缸中讓他度過一個漫長的冬眠時間。

我喜歡這只小烏龜——足球，可是他現在已經離我們而去了，要是有機會，我多想讓他陪我度過我的一生。

推薦作文： 四年級足球作文精選

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？下面是小編幫大家編輯的《推薦作文： 四年級足球作文精選》，希望對您的工作和生活有所幫助。

在我上小學一年級的時候，我就對足球產生了很大的好奇心。

因為我們小學有著“全國足球特色學校”的名字，所以我每天都能看到有足球隊在操場上訓練。

后來，我開始通過網絡了解了一些關于足球的知識。例如：足球，是有著“世界第一運動”的美譽，是全球體育界最具影響力的運動。標準的足球比賽是由兩隊各派10名球員和1名守門員在長方形的足球場上對抗。標準時間分成兩個半場，分別是45分鐘。若90分鐘后分數打平，則加時15分鐘。若再平，則點球。

現在，我有了自己的足球。每個課間10分鐘，我都會和同學們下樓去踢足球。我現在學會了許多動作和技巧。如：奔球。這個動作要求奔球時腳腕一定要橫著，整個腳向上。還有想要踢的更遠，腳一定要往前踢……

我們現在有時候比誰奔球奔的高，有時候踢個小比賽，還有時比一比誰踢的遠，總之，小小的足球帶給我們的是無窮的快樂。

足球，是一項既能鍛煉身體又有趣的運動，它充分體現了團隊合作精神，我喜歡足球，也希望更多的小伙伴們能愛上足球，加入到我們的隊伍中來。

寫作范本: 四年級足球文章(篇四)

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？小編收集并整理了“寫作范本: 四年級足球文章(篇四)”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

黃昏，在公園的一塊綠蔭上，正舉行著一場足球賽。夕陽下，所有的事物都被蒙上一層金色的光芒，像一個個小保護罩。草叢里的昆蟲正在大聲吆喝：“看戲啦，看戲啦。”一位身著樸素的金發小男孩弓著腰，雙手搭在膝蓋上，兩根柱子似的腿穩穩地扎根在地面，幾條鮮紅的傷痕顯得他更加成熟。

紅方的前鋒率先搶到球，他左右走位，似乎在尋找機會。那里又機會！他迅速跑到離對方球門只有10米的位置，輕輕一躍，“蝎子擺尾”，觀眾們的心都提到嗓子眼。不料。藍方的守門員早已做好準備，往球的方向一撲，將球打出場外。觀眾席上響起熱烈的掌聲，其中一位穿著西裝，手握書本的大伯激動地大喊：“好樣的，西姆！”西姆得意地顛起球來：像踢毽子似的，黑白相間的足球在他的腳上彈跳，任他操縱，就像個木偶。突然。他將球傳給了一位叫詹姆斯的白人男孩。白人男孩老練地端詳著球場上的'情況，他的眼珠滴溜溜地轉著，恐怕大腦里裝了一臺計算器吧。他就是一個王者，蔑視這一切，骨子里透著與這個年紀不符的殺氣。他將球傳給紅方球門旁等候已久的棕發少年。少年一個魚躍龍門，足球在空中劃過一道優美的弧線。金發小男孩已經志在必得，球從他的手彈到場外。這時，觀眾席上的掌聲此起彼落。平局！一位“滿身紅”的男孩嘟著小嘴，小聲喃喃：“如果我能上場，一定會贏的……”

天黑了，人們各自回到自己的家。

推薦作文： 我們的足球四年級敘事作文(推薦一篇)

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《推薦作文： 我們的足球四年級敘事作文(推薦一篇)》，相信能對大家有所幫助。

在我國的原始社會就已有了用腳踢的石球，號稱蹴鞠。是古代的一種游戲。到了宋朝時期蹴鞠就有了兩種玩法。一種是白打不設球門，兩隊球員以頭、肩等身體部位頂球（絕不能用手），技高者勝，類似于花樣足球，強調的是技巧性和觀賞性。另一種玩法是筑球，有球門，類似于現代的足球，強調對抗性。而蹴鞠所用的球是充氣的空心皮球，跟現代的足球非常接近。由此可見，足球的起源在中國。

隨著時代的變遷和發展，現代足球，大家普遍都喜歡，而我們學校也有這樣一項令人熱血沸騰的活動。

嗶嗶！只聽裁判一聲哨響，校長杯足球比賽正式開始了。雙方隊員個個精神抖擻，他們都瘋狂地追著滾來滾去的足球，守門員目不轉睛地盯著足球，在球門口左右來回跑動，時刻做好攔截足球的準備。突然，我方球員黃黃做了個踏單車的假動作，讓敵方守門員上了當。于是，他以迅雷不及掩耳之勢用力往球門另一邊射了出去，球在空中劃出了完美的拋物線，并成功地投入了球門！操場上的拉拉隊頓時歡呼起來。我方士氣更盛了，不一會兒，又射得了一分。我方以3：0遙遙領先，隊員們頓時信心大增，球場上又沸騰了起來。比賽緊張而又激烈地進行著

一分鐘、兩分鐘、三分鐘時間飛快地過去了，比賽也圓滿地結束了。我方的運動健兒們又一次刷新了紀錄，取得了非凡的成績，為我校又一次爭了光。

足球不但可以鍛煉身體，還可以拉近你我的距離。我已愛上了它，也愛上了這個讓人熱血沸騰的運動！你們呢？

今日寫作: 四年級作文踢足球(示范版)

語文是一門非常博大精深的學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？下面是小編精心為您整理的“今日寫作: 四年級作文踢足球(示范版)”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

四年級的一個學期，由于我迷戀小說、漫畫書，導致我的成績從優秀降到了差。我又流下了悔恨的淚水，恨不得把全世界的書都撕成碎片。

預備，跑！當曹老師這一句話剛說完時，同學們已經跑了起來，毫無疑問，我是第一。運動會如期來臨，看到那時的六年級大哥哥大姐姐飛奔時，同學們異口同聲的發出敬佩的感嘆。場下，同學們歡呼雀躍，手舞足蹈，為自己班的運動員賣力的喊著加油。運動員們在場上揮汗如雨。

二年級書信題目：給媽媽的一封信。二年級關于媽媽的書信作文怎么寫？這篇二年級書信300字的給媽媽的一封信的書信作文希望能夠幫到你。

哇，太棒了，去吃月餅賞月嘍。我一蹦三尺高（不，五尺高）。哥哥不屑看了我一眼，說：切，這次吃月餅賞月又不是第一次。要你管。我扮個鬼臉，我愛高興就高興。你。哥哥拿我沒辦法。哈哈，臭老哥，拿我沒辦法，真笨。我上氣不接下氣地笑。哥哥嘆了口氣：真是一個小孩子。我開玩笑地說：你才是小孩子呢。難道你不是小孩紙？哥哥懶得理我。六年級:暗影蝴蝶

[寫作借鑒] 四年級足球作文如何寫

小學語文是一門重要的基礎學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編精心為您整理的“[寫作借鑒] 四年級足球作文如何寫”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

今天早上我去參加了一個由中國銀行組織的足球小健將，早晨我們趕了過去。

去到那里發現有好多人哪，人山人海，把那里圍的水流不通，我先去拿了一張又一成功蓋章證，看見了有一擊即中，還有標準射門等等。

我先去到了上帝之足，我一看，哇塞！好難啊，只有三個數字擺放在板子中間，你只有一次機會必須要其中一個數字，這簡直如同難上加難，火上澆油，結果我一腳居然踢中了我太開心了，仿佛吃了開心糖果似的.。

讓后我又去了一擊即中，這也太簡單了，我心里呵呵的笑了，仿佛去了天堂，而不是去了地獄十八層，我往那里一投發現全倒了，耶耶耶，我高興的在地上轉了個圈。

下一個是標準射門，這個真難啊，我真要下地獄100層了，這可怎么辦啊？怎么辦啊？不過我相信奇跡總會降臨在我身上，我帶著這沉重的心理對著足球一腳踢過去，居然命中了，我哭笑不得。

今天就這么愉快的過去了，我期望還有下一次！

[寫作借鑒] 四年級足球作文精選一篇

語文是語言和文化的綜合學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[寫作借鑒] 四年級足球作文精選一篇》，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

在我童年里有一場足球比賽讓我終身難忘！

呤——！放學鈴響了，我和其他五位同學收拾好書包，就沖向公園的方向。在五位同學中，有兩名是我的死黨。一個外號叫“鍋底”；還有我們把另一名死黨外號“西瓜頭”。還有我們班的智多星，牛飛天和朱八戒。

我們到了公園，用書包堆成兩個足球門。這時，圍了好多人。在外面有大人，有小孩，竟然還有小狗呢！

“牛飛天，你快踢呀！”智多星叫道。

“他們三個人把球門堵的那么嚴，我在找突破口呢！”牛飛天回答。

“你是不是不行啊，如果不行，你來當守門員，我去踢！”西瓜頭不滿的叫道。

“都給我閉上嘴！”牛飛天氣怒的大叫。一腳把球踢向了我們的球門。

這時，我和鍋底還沒反應過來，球就已被朱八戒用擋住了。我和鍋底連忙趕來，朱八戒把球傳給了我。“好機會！”我心想。我趕快把球傳給了鍋底。鍋底趁他們不注意，一溜煙就跑到他們的球門前，他先是擺了個POSS，然后才輕輕松松的把球踢進了球門。

“?。∵@么快就進了一球?！蔽鞴项^沮喪地說。

“誰讓他們是實力派，我們是菜鳥派呢？”牛飛天無奈的嘟囔道。鍋底靠著敏捷的身手，一直為我隊爭光。最后我們以23：9結束游戲。

就這樣我們過了一個快樂，難忘的下午！

月度寫作精選 四年級足球文章1篇

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？下面是小編幫大家編輯的《月度寫作精選 四年級足球文章1篇》，希望對您的工作和生活有所幫助。

一次體育活動課，老師解散同學到各自想玩的體育項目，我是踢球的。

足球比賽開始了！我是做前鋒的，我對所有球員說：“小心一點，敵方的梁健東一定會進攻過來，請所有球員注意一點?！闭f時遲，那時快，梁健東已經擺脫了我和兩個前鋒，許多我方的人都緊追不舍地向強梁健東的球，可沒有可能，在梁健東準備射球之時，曾楚彥用飛快的速度到球一腳鏟了過來，梁健東踢了空氣，梁健東一直追著曾楚彥奔跑，就在梁健東準備鏟球之時，曾楚彥一腳傳給了我，我們組成了個斜行傳球，這是我方的另一個前鋒何東衡看我們玩得那么好玩也沖了上來，在何東衡的幫助下，我們形成了一個三角形傳球，弄得梁健東手忙腳亂，梁健東怒氣沖天，把我們全鏟摔跤了，“任二球”裁判元蘇詠豪說。

我們商量了一會，決定先把球傳給何東衡先，讓何東衡再射，這樣進球機會比較大。我一傳把球傳給了何東衡，敵方的三個前鋒也非常生氣，把我們又鏟摔跤了?！包c球！”蘇詠豪又說。我們又商量了一下，讓何東衡射，我們倆做假球。我們兩個假球嚇得他們不得了，到何東衡射了，守門員以為還是假球，閉上眼睛，我們一射，射進了龍門，1：0勝利了！

下課鈴打響了，我們帶著與壞的心情等著下一節課的來臨。

作文示范： 四年級足球文章.doc

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？下面是由小編為大家整理的“作文示范： 四年級足球文章.doc”，相信能對大家有所幫助。

一走進我們六(4)班，你可以看見，我們班的野，男生是“野”的，女生是“野”的，就連你們平時看到的文文靜靜的語文老師，也是變成“野”的了。

但要說誰最野，那就是我們足球場上的“野”男孩了。

記得有一次體育課上，體育老師讓我們全班一起跑了3圈，大家都累得上氣不接下氣，嘴里還說著：“這個可惡的賀老師，竟然讓我們在如此大的太陽下跑步，還讓我們跑了3圈。”這下被賀老師聽到了，他慢悠悠地說：“你們這么‘野’，那就再去足球場上踢吧！”“哇！太好了，老師一點也不壞！”說完，大家如同一支離弦的箭飛速向足球場跑去。

你看一位同學想傳球給另一個同學，結果他們萬萬沒有想到，中途這球被我們這隊的足球小子給搶到了，他向對方球門逼近，連續上來好幾個人，都沒有搶到這個球，他來到了球門前，用了吃奶的力氣，一腳，球飛向球門，啪！球竟然被對方的金牌守門員給攔住了，足球小子見球沒進，又來了一大腳，這球打到了金牌守門員的腳，又被彈了出來，這一次足球小子使出來之前野人的力氣，用力一踢，這下球不但進了，竟然連球網也破了！見球進了，我們隊的人，一窩蜂"飛"到了他的面前，說：“你真不虧是野人的后代??！你也真的是太‘野’了！”不只我，那個金牌守門員也一連守住了我的兩大球呢！不過我想他的腿一定也被我踢紅了吧！

這就是我們班男生在足球場上的野，我想你們也有很“野”很“野”的時候吧，不妨，也說來聽聽吧。