小學丁丁歷險記讀后感。

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？小編收集并整理了“「讀書有感」四年級小學作文：丁丁歷險記讀后感(篇二)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我熱愛閱讀，爸爸給我買了一套《丁丁歷險記》。

前段時間，我在看《丁丁歷險記》系列的《丁丁在美洲》這本書時，里面有個內容很精彩：

一個匪徒被印第安人追時，他告訴印第安人一個假消息說：有一個白臉人要搶你們的地盤，你們要抓住他。他說的這個白臉人其實就是丁丁。后來，丁丁被印第安人綁起來時，他很會想辦法逃脫，他在綁他的樹干上摳了一顆樹脂球，他把樹脂球彈出去，打到了綁他的酋長身上，酋長以為是旁邊拿彈弓的小孩打的，就把小孩給打暈了，丁丁又彈出一顆樹脂球，打到了酋長，酋長又以為是小孩的家長拿彈弓打的，又打暈了家長，家長的朋友看到后又打暈了酋長。就這樣打來打去，丁丁乘機松綁了自己。

書中還有很多丁丁勇敢機智的故事呢!丁丁遇到困難不害怕，努力想辦法解決，這是我們所有小朋友都應該學習的，我以后不管在學校還在家里遇到困難，不能像以前一樣就知道找老師和家長，我先要自己想辦法解決。我也要做像丁丁一樣機智勇敢的小學生。

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[讀后有感系列]四年級讀后感：《非常搭檔》讀后感8wps版

小學語文是一門非常重要的教學科目，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？下面是由小編為大家整理的“[讀后有感系列]四年級讀后感：《非常搭檔》讀后感8wps版”，希望能為您提供更多的參考。

我到了姥姥家。因為有時無聊，我就會拿姐姐的書看。無意間，我看到一本楊紅櫻的《非常搭檔》。

這本書講述了楊紅櫻筆下的淘氣包(馬小跳)、企鵝(唐飛)、夏林果、小非洲(馬天寶)、吳緬、牛皮(美國男孩本)、冉冬陽等人經過一些事情，成為了搭檔。有圓夢搭檔、中外搭檔……

其中最令我感動的是“圓夢搭檔”這一章。馬小跳、夏林果等人為了不讓記者打擾“小英雄”馬天寶和“芭蕾公主”的生活，成立了“圓夢行動小組”來幫助他倆。

最好玩兒的是“中外搭檔”;最正義的是“偵探搭檔”;最堅強的是“硬漢搭檔”……

如果你想被吸引，那就一定要看《非常搭檔》喲!

「讀書有感」三年級讀后感：《長襪子皮皮》讀后感最新范文

語文是小學階段最重要的一門學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“「讀書有感」三年級讀后感：《長襪子皮皮》讀后感最新范文”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

我剛開始看書皮時，就在想﹕長襪子皮皮為什么姓長襪子，不姓別的呢？后來，我才知道，因為她的爸爸叫長襪子船長。

自從皮皮搬進了維拉﹒維洛古拉后，有了兩個特別要好的朋友，一個叫杜米，一個叫阿妮卡，他們就住在皮皮家隔壁。

要問皮皮的爸爸媽媽在哪，我可以告訴你，皮皮她爸爸是船長，在一次海上風暴，皮皮的爸爸被無情的海水卷進大海中，直到失蹤為止。她媽媽在皮皮還是個躺在搖籃里的嬰兒時侯，就去世了。

皮皮今年10歲了，可她連7+5=12也不知道，因為她沒有上小學，所以不會做算術。瞧！她把8+4的答案說成67了！

最讓我印象深刻的就是皮皮看馬戲了，皮皮以為那個售票的老婆婆叫馬戲，就問﹕“看一看你要多少錢?。俊毙奈伊?！她力大無窮，大力士阿道爾夫都比不過她。

其實皮皮的全名叫皮皮露達﹒維多利亞﹒魯爾加迪婭﹒埃弗拉伊姆﹒長襪子。

皮皮的故事真有趣，我很喜歡《長襪子皮皮》這本書！

今日讀書心得: 四年級讀后感：《圓明園》讀后感（一篇）

小學語文是一門重要的基礎學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？小編收集并整理了“今日讀書心得: 四年級讀后感：《圓明園》讀后感（一篇）”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

1860年，英法聯軍殺入中國，侵掠了北京，無能的咸豐皇帝帶上大臣們悄悄逃走。那些衣冠禽獸的侵略者殺人放火，無惡不作，中國清朝的伊甸園——圓明園也被戰火侵襲了，精美的花瓶、稀世的名畫和價值連城的珍寶，英法聯軍能搶的搶走，拿不了的就搗毀破壞掉，最可惡的是，他們為了毀滅搶掠的罪證居然將一把火扔到了園子里，圓明園在沖天大火的烈焰中成為一片狼藉的廢墟，沒有逃走的宮女和太監也隨著這舉世無雙的園林建筑一起被埋沒在了碎石堆之中……這是百余年前中國人的恥辱，這是我們不能忘記的歷史。

今天，我學了《圓明園》這篇課文我感受到無比憤怒和無限的惋惜！

圓明園是專供皇帝，后妃游樂，他為變變花樣，換換口味，偶爾也想上街逛逛，到農村看看，就在園內造了“買賣街”，“山鄉村野”，買賣街并真沒有真正的居民，而是皇宮里的人扮演的，“山鄉村野”并沒有村民居住的村落，而是模擬建造供皇帝，后妃享樂之用的。

在《哭泣的圓明園》一文后，我的心更是深受觸動。

文章講的是在作者十年前和最近去圓明園的經歷。第一次，作者來到寂靜的不見一個人影的圓明園，那佇立在廢石中的曾經華麗無比的羅馬石柱，那遍布曠野的玉白石塊讓作者震撼不已，蒼涼的景象和灰色的天空象一幅壁畫深深烙在了他的心中，他流淚了。十年后作者又來到了圓明園，卻發現這里今非昔比，寂靜消逝了，里里外外的人們摩肩接踵，一群系著紅領巾的孩子尖叫著互相擲著石子兒打鬧，一群高中生戴著耳機高聲唱著流行歌曲，幾位看上去像干部的人腆著發福的肚皮在照相機前蠢蠢地笑，十年前作者被震撼的羅馬柱前，一對情侶旁若無人地擁抱接吻！天陰了，下雨了，作者與蒼天，與這些碎石一起落淚哭泣……

讀完這滿懷悲涼和憤怒的文章，我也被震撼了。

[讀后有感系列]二年級讀后感：《劉胡蘭》讀后感(篇二)

小學語文是一門非常重要的教學科目，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？以下是小編為大家精心整理的“[讀后有感系列]二年級讀后感：《劉胡蘭》讀后感(篇二)”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

今天我讀了《劉胡蘭》這本書，對劉胡蘭感到深深的敬佩。

故事講的是她在她15歲那年被徐得勝、張全寶用鍘刀給害死了。她被閻匪軍官抓住了，軍官威脅他一定要說出她是不是共產黨員，可劉胡蘭為了保守住秘密，只說了村里只有她一個共產黨員，敵人一次一次的問，可劉胡蘭也一句頂一句說她什么也不知道。軍官宣布：如果劉胡蘭不投降，就立刻拉出去和另外幾個被捕的農民一塊兒執行死刑?？墒莿⒑m卻死也不肯向他們屈服。最后，她壯烈的犧牲了。

過去，有多少人為了我們現在美好的生活而獻出了自己寶貴的生命。那些普通的名字含存著不普通不平凡的事。像“雷鋒”“劉胡蘭”等等。

試想，如果沒有那些為祖國，為人們勇于獻身的戰士，哪里會有今天這美好的幸福和生活呢?

我們作為一個新世紀的兒童，21世紀的主人，應該更加努力學習。為了我們這偉大的祖國，為了有美好的明天，我們不要辜負爸爸媽媽的哺育之恩，一定要好好學習，長大有前途來報答爸爸和媽媽，而且要做一些為祖國奉獻的事。

讀后感精選: 四年級《魯濱遜漂流記》讀后感

小學語文是我們必須學習的一門學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“讀后感精選: 四年級《魯濱遜漂流記》讀后感”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

我讀了《魯濱遜漂流記》之后，有許多的感受。

書中的主人公叫魯濱遜，是一個愛冒險的人，在一次航海中，他們被海盜抓住了，后來魯濱遜逃了出去，在一個荒島上，他的伙伴全死了，他獨自在生活了7年，后來遇到了星期五，當他離開島嶼時，他已經在島上生活了28年。

書中的魯濱遜最后為什么離開島嶼，那是因為他有著一顆勇敢無畏的心，一顆堅定的心，正是因為這些，才使他戰勝了困難，贏得了最后的勝利，如果是普通人，早就因為孤獨或缺水、缺食物而死亡……可以說，魯賓遜是一個勇敢無畏、堅持不懈的人。

魯賓遜歷險的故事，讓我想到了我們中的一些小學生身上缺乏東西。比如我，做事缺少堅持，面對困難，往往怯懦不前，不夠勇敢。遇到困難時，我常會退縮，依賴父母老師。我想，今后我要像魯賓遜一樣，面對困難，要不退縮，不畏懼，要勇往直前，面對失敗，我要勇于嘗試，可以一敗再敗，但我也要一試再試，直到成功！

同學像們，我們這些新時代的小學生，要做個像魯賓遜那像樣勇敢無畏、不屈不撓的人。

「讀書有感」一年級讀后感：《父與子》讀后感一篇

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？以下是小編為大家收集的“「讀書有感」一年級讀后感：《父與子》讀后感一篇”歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

昨天晚上我看了《父與子》這本漫畫非常搞笑，講的是一對父子在生活里好玩的事情。

我最喜歡的一篇是《痛苦的自責》它畫的是兒子纏著爸爸給他買玩具，爸爸不同意，但兒子再三懇求爸爸，最后爸爸就勉強的答應了，等兒子走后，爸爸就站在鏡子前自己打了自己。

我想起我小時候和爸爸也是這樣的，我也是讓爸爸給我買玩具，爸爸總是經不住我的哭鬧，買玩具給我，然后他也后悔太慣我。

這本書給我留下了很多我和爸爸的回憶，我非常喜歡這本書。

[讀后感參考] 木偶奇遇記四年級讀后感范文篇一

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？下面是由小編為大家整理的“[讀后感參考] 木偶奇遇記四年級讀后感范文篇一”，僅供參考，大家一起來看看吧。

《木偶奇遇記》這本書可謂是家喻戶曉，就在這個暑假，我買了一本，仔細的讀了一遍。讀完后，我受益匪淺。

這本書講述的是一個老木匠用木頭做了一個叫匹諾曹的木偶。匹諾曹的經歷還真是不少啊。他很貪玩，經常逃學。他曾被戲劇場老板抓去演過戲，變成過驢，還差點被鯊魚吞進肚子……經歷了這些困難，匹諾曹知道了只有知識面廣，才能更好的克服困難。于是，他開始努力認真的學習。

過了一段時間，他終于變成了一個聰明的孩子。

活潑天真的匹諾曹愛撒謊，每次撒謊后，他的鼻子就會不由自主地變長。有一次，他連撒了好幾個謊，他的鼻子就開始變長了，直到頂到某樣東西為止。

因此，我開始深思，“金無足赤，人無完人”，每個人的成長過程中，都難免會犯這樣的錯誤。不光我們平民會犯這類錯誤，就是名人也會犯錯。

列寧小時候打碎過姑媽家的花瓶；華盛頓小時候砍了院子里的樹……他們鼓起勇氣承認了錯誤，并改正了錯誤，這是他們與我們唯一的不同。我們犯了錯誤不要緊，關鍵在于犯錯后，會不會主動承認并改正。

對于做錯事后的態度，可以把人們分成兩大類：一、做錯事后推卸責任，為自己找各種各樣的理由，這錯上加錯；二、做錯了事敢于承認錯誤，這樣對方會更容易原諒你。

我們成長過程中犯錯很正常，只要態度端正，敢于承認錯誤，就會是一個好孩子。如果犯錯了不敢承認錯誤蒙混過去，雖然在家人心中是個好孩子，但其實你是一個帶著虛偽面具的好孩子。真正的好孩子不會撒謊，只會對自己做的事進行分析，為自己犯的錯而悔恨。

一本薄薄的《木偶奇遇記》引出了那么多道理！

【寫作模板】四年級小學文章：小泥人歷險記(篇一)

小學語文是一門非常重要的教學科目，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“【寫作模板】四年級小學文章：小泥人歷險記(篇一)”，希望能對您有所幫助，請收藏。

小泥人歷險記

今天下午，小明帶好泥巴，準備第二節課上做泥人。叮呤呤，叮呤呤。第二節課下了。小明做了個活波可愛的泥人。還給它起名叫小剛。

晚上，小剛在小明的桌子上，一動也不動的坐著。開始還很聽話，可過了一會，小剛坐不住了。左看看，右看看，最后終于決定去看看外面的世界。

小剛順著桌子腿爬下來，這時小明家的小狗一聽見動靜，趕快跑出來問：你是誰？怎么跑到我家來。小剛剛想解釋，可還沒等說完，就被小狗叼出去了，小剛剛掉到地上，一輛汽車迎面撲來，把小剛嚇得抱頭就跑，過了一會兒小泥人來到了火車站，剛好一列火車到站了，小泥人見很多人都上去了，所以自己也上去了。上面得人太多，差點被人踩著，，無奈之下，小泥人躲到了凳子底下。過了一會，火車到了原始森林，小泥人就下去了，這時小泥人想起了以前和小明過的日子，眼淚情不自禁的流了出來，，這哭聲讓松鼠聽見了，好心的松鼠把小泥人領回家，問它為什么哭，小剛一五一十的說給松鼠聽，還說它想回家，松鼠聽了，很同情小剛。便把自己防身用的爬樹的本領傳給了小泥人，并讓小泥人在火車站等車。小泥人在車站等了兩天兩夜，終于等到了回去的車。這次小泥人學會了爬樹的本領，所以爬上去了車頂。過了一會，火車到站了，它順著來的路，終于回到了小明身邊。小明見了小剛，又蹦又跳，高興極了。

從此，小剛再也不愿意去冒險了。

小作者想象豐富，文中采用孩子的語言將小泥人寫得栩栩如生，作文充滿童真童趣．

最新讀書心得: 作文：《小紅帽》讀后感四年級讀后感（一篇）

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“最新讀書心得: 作文：《小紅帽》讀后感四年級讀后感（一篇）”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

最近我看了一本故事書，書名是：《小紅帽》這篇故事的主人公是：小紅帽。

主人公的名字為什么叫小紅帽呢？因為她天天都帶著紅帽子，所以她叫小紅帽。我讀完后很有感觸，小紅帽的故事是格林兄弟收集整理成的。它是德國童話故事，作家：格林兄弟，小紅帽的故事版本多達一百多個，小紅帽最早的結局是被邪惡的大灰狼吞噬。后來，在格林兄弟的筆下，勇敢的獵人殺死了大灰狼，救出了小紅帽。在晚近的版本中，又成了小紅帽用剪刀剪破了大灰狼的肚皮自己拯救了自己，又拯救了外婆。

這個故事告訴了我們不能輕易相信別人，小孩子一定要聽父母的話，記住大人的叮囑。文章中的小紅帽就是不聽媽媽的話，才會被大灰狼騙了，這樣害了自己，還害了外婆。

[讀后感分享] 四年級的讀書筆記(篇二)

語文是語言和文化的綜合學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[讀后感分享] 四年級的讀書筆記(篇二)”，僅供參考，希望對您有所啟發。

水滸傳寫的是宋朝一次豪俠起義的故事。人們都說:少不看水滸，就是因為水滸傳會讓年輕人激情燃燒，壓不住自己的火氣。這話說得真是沒錯。書中的一些人物真是耳熟能詳。比如魯智深拳打鎮關西，我被魯智深的正義感震撼了，一邊看一邊在心中暗暗地為魯智深吶喊助威。再比如林沖蒙冤入獄，發配邊疆，這一段看得我是咬牙切齒，真想把高球從書里拉出來教訓一頓，同時也為林沖這樣一位好漢遭遇毒手而連連嘆息。這本書的情節非常吸引人，我從中看到了一種正義感，我想在生活中我們也應該像水滸英雄一樣心中充滿正義感。