三年級小學作文難忘的生日。

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？小編特地為您收集整理“[寫作模板]難忘的消防演習小學三年級文章(篇五)”，希望能為您提供更多的參考。

難忘的消防演習

隆明洋

今天天氣格外晴朗，下午全校師生們準備在操場上進行消防演習。

隨著一聲響亮的消防警報鈴聲，我們迅速地排好隊，不慌不忙的來到操場。開始聽一位叔叔講話。接著我們看了消防叔叔辛苦的表演了如何逃生的過程。他們先把一根消防管道拴在一個柱子上，順著管道滑下來，還讓我看到了最驚險的一幕，是叔叔從二樓跳到了一樓的氣囊中心上。那場面真嚇人，仿佛如電視劇中一樣。還讓我們見到了消防栓、滅火器還教我們如何使用滅火器。先撥開那個開關，再把管頭對準火苗，站在2——3米遠的地方，用手一壓，水就朝火苗噴出。叔叔告訴了我們如果遇到火災，樓層低得孩子可以通過床單拴在陽臺欄桿上，滑下來；有的可以通過樓道跑下去。滅火時可以用滅火器滅火、可以用雨水、自來水都可以。著火時，而樓層高的孩子不能跑出，及時撥打119，就用濕毛巾捂住鼻子等待消防隊員的救援。

就這樣一個隆重而又簡單的消防演習就這樣結束了。這讓我知道了防火的重要，那些消防叔叔的辛苦，他們的偉大。他們總是在人們最需要的時候出現，也是最危險的時候出現幫助人們解除困難。

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今日作文: 小學三年級消防作文寫作范例

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“今日作文: 小學三年級消防作文寫作范例”，相信能對大家有所幫助。

大家應該都知道一些消防的知識吧?，F在我就給大家說一說我想象中的消防吧！

未來的消防車停在消防局，消防員們正在訓練緊急情況時的動作，這時局長按響了假警報的按鈕，消防員們聽到后瞬間穿好消防衣。對了，這種消防衣很薄，而且是透明的，說到這，你們一定會問，都看不見了怎么穿，其實，這個問題很簡單，只要給每個消防員發一個遙控器，就可以按上面寫著“穿衣”的按鈕，就能立即穿好衣服了。不過，你不想按按鈕，也會給你發一副眼鏡，這種眼鏡戴上就可以看見衣服了。

然后消防員們就趕緊坐上車，消防車是不用人駕駛的，你只用坐在一個座位上就可以了。在方向盤的位置有兩個顯示屏，一個顯示屏是用來看火災發生的位置和火勢，以免讓消防員們白跑一趟，另一個顯示屏是用來指揮這輛車的。只要你用手指在屏幕上寫“快”或“慢”（這是速度），再寫上你要去的地方就可以了。

如果火勢非常嚴重，那也可以乘坐一種非?？斓臇|西，你就是沙發，這種沙發是可以飛，可以跑，還可以為人們服務，還你心靈相通，雖然不會說話，但它有四個輪子，有一雙手和一對翅膀，你只要心里有壓力，緊張，它就會讓你放松。

消防員還有一個機器人。它可以幫忙做一切事情，它還不用充電。在這個機器人的背后有一個盒子，打開蓋子把垃圾放進去，機器人就會把垃圾化為能量。當機器人背后的垃圾用完了，它就會呼叫你，而且它的呼叫聲只有你自己一個人能聽見。你就得在一個小時之內把垃圾給它裝滿，要不這個機器人會作廢的。

如果消防員們哪個人有急事，或家中有事要出去，可正好那天有火災發生，局長就會派一個機器人去頂替那個消防員。這樣一來，許多的消防員會裝有事出去溜達，這也不用擔心，因為局長有測謊儀。

我相信，在不久的將來，消防員一定會是這樣的，能夠最快最好的處理更多的意外事故，也許，我長大了會成為一名真正的消防員戰士，為我加油吧！

新疆烏魯木齊第四十九中學三年級:王雅儀

【作文模板】難忘的三年級作文(篇一)

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“【作文模板】難忘的三年級作文(篇一)”，僅供參考，希望能為您提供參考！

“今天要抽血檢查，你知道嗎？”我同桌大聲說。“什么？要抽血？”我聲音顫抖地問。我看著自己微微發顫的手指，心里有些發毛，唉！從小到大我最怕看到醫生了，更不用說要抽血，心里的那個怕呀！

到了第二節數學課時，果然來了一群醫生，他們把我們領到學校的會議室，和往日不同的是，今天的會議室里散發著一種濃濃的藥味。我一眼望去，發現我的正對面端坐著幾位“白衣天使”，她們個個面帶微笑，但一想到是來抽血的，我的手指不禁顫抖不已。這一刻，我終于嘗到了害怕的滋味了。

在抽血時，我往隊伍后縮了又縮，直到最后一個才作罷?？吹轿乙荒樉o張的樣子，“白衣天使”笑了，說：“小朋友，不要怕，不疼的，只要你在心里默念不疼不疼，就真的不會疼了。”“啊，真的嗎？”我滿心疑惑地問，“阿姨，我試試，你可要手下留情呀！”“當然，小朋友你看，這可是這里最細的針頭，一點都不疼?！彼贿呎f，一邊撕開針頭的包裝袋，露出尖尖的針頭。我的眼睛緊盯針頭，雖然心里很怕，但還是牙關一咬，把手指一伸?！靶∨笥眩阏嬗赂?。”我在心里默念：“不痛不痛。”可是一股鉆心的痛還是向我襲來，我極力忍住了。忽然，聽到阿姨說“可以了”，我忙睜開眼睛，不可置信地望著阿姨。

“小朋友，真的可以了?！彼贿呎f一邊笑著遞給我棉球。我接過棉球，說了聲“謝謝”，一蹦一跳地走了。

就這樣，一次膽戰心驚的抽血經歷，被“白衣天使”巧妙的解決了。真感謝那位白衣天使，讓我學會了勇敢。

[寫作借鑒] 一件難忘的事三年級文章模板

小學語文是我們必須學習的一門學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[寫作借鑒] 一件難忘的事三年級文章模板”，僅供參考，大家一起來看看吧。

在我8歲的時候，暑假的一天，陽光明媚，萬里無云，爸爸帶我去游樂場玩“激流勇進”。我還是第一次聽到這么怪的名字，好奇心告訴我，一定不要錯過這個機會。

我們乘著皮筏子，在流水的推動下，沿著彎彎曲曲的小槽緩緩地向前，水槽里的水清澈見底，清清的水都能見到水底，清得老人看了都賞心悅目，真是看不出一絲一毫“激流”的樣子，我安逸地坐在皮筏子上，環繞四周，忽然我發現一個陡坡在我們不遠處，我們離那不遠的地方越來越近，輸送帶動筏子慢慢爬，“快看，到峰頂?！卑职謱ξ艺f。我嚇得一下子抓住了皮筏子，心里怦怦直跳，卻忍不住往下看，哎呀，地上的人怎么都成小螞蟻了，此時，我們仿佛置身于童話中的小人國里，徐立奇，準備好了，要沖刺了?！卑职诌@句話使我的心提到了嗓子眼里，同時心也跳出來似的，我閉上眼睛，手在冒汗，哎呀，憑天由命吧。突然，皮筏子猛的向下沖去，我的身子使勁往后退，耳邊響著呼呼的風聲，張著嘴卻喊不出來，只覺得心不停地跳，迎面撲來陣 陣 涼 風，漸漸地速度減慢了，我睜開眼睛，發現我們正沖向一個很大的水槽，嘩……皮筏子沖進了水槽，激起了許多小花。

第一次玩“激流勇進“的感覺可真不一般啊，我很難忘記。

【寫作收藏】 難忘的暑假3d三年級文章模板

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？以下是小編為大家收集的“【寫作收藏】 難忘的暑假3d三年級文章模板”歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

暑假難忘的一件事 光陰似箭，日月如梭。在這個炎熱的夏季里，漫長的暑假已經過去了。在這個充實又快樂的暑假中，也發生了許許多多難忘又有趣的事。 其中最令我難忘的是：有一天，我和妹妹提議去爬始祖山，全家都舉手贊成。經過了重重的考驗，我們終于爬上了半山腰。走著走著，我和妹妹爭執了起來，原來妹妹發現了一棵高大的樹，樹上開著淡紅色的小花，妹妹一直堅持認為那是樹開的花，而我卻認為是一種植物攀到樹上開的花。爸爸看到我和妹妹在爭論不休，就走了過來。我把我們爭論的原因告訴了爸爸，爸爸說：“你們看，有兩種葉子，樹干上還纏著一些藤蔓，這些花不是樹開的，而是藤蔓開的哦?！?媽媽也接著說：“藤蔓離開大樹能爬的那么高嗎？”我想了想說：“不會?！薄皩??！眿寢屨f，“所以你們要像大樹一樣，不要攀附在任何東西上，要靠自己的力量茁壯成長。” 這件事一直深深的印在我的腦海里，每當我有困難想放棄的時候，我都會想起媽媽的話，并告訴自己，要想大樹一樣，堂堂正正的頂立在天地間，昂首挺胸的走向人生大道，漸漸茁壯成長。不辜負媽媽對我的期望。

[熱搜寫作] 三年級小學文章：難忘的大海（一篇）

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是由小編為大家整理的“[熱搜寫作] 三年級小學文章：難忘的大海（一篇）”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

難忘的大海

我從小就喜歡玩水。我愛奔騰不息的黃河，愛美麗迷人的湖，愛活潑歡快的小溪，但更愛湛藍湛藍的大海。

暑假，我和爸爸、媽媽來到了海濱城市－日照游玩。第一次看海，第一次體會到了海的情趣。我們一下火車，便來到海邊。海水是那么藍，風兒輕輕地撫摸著大海寬闊的胸膛，白色的浪花飛吻著金色的沙灘，拍打著礁石，飛濺起無數美麗的水珠。遠處，是游客乘坐的快艇和一艘艘漁船，四周圍繞著朵朵浪花，像鑲著白色花邊的舞裙。我的眼睛已一刻也不想離開這碧藍的大海了。

我們住的地方離海濱浴場只隔了條路，我們每天都要來到海邊。清晨，太陽初升的時候，她用紅色紗裙打扮自己，陽光染紅了云霞，染紅了大海，染紅了浪花兒。我們下海游泳，開始有些怕，慢慢的我就不怕了，敢帶著游泳圈暢游了。退潮的時候，海水不停地涌上來，又退下去，在沙灘上留下許多美麗的貝殼。綠的像翡翠，紅的像瑪瑙，藍的像寶石。海灘上還有許多小蟹，它們小的幾乎看不清有幾只腳，但動作卻非常敏捷。我們在海灘上撿貝殼、捉螃蟹可開心了。

幾天以后我們要回去了，要向大海告別了。我真不愿離去，浪花兒也好像十分依戀我，輕輕地舔著我的小腳丫。我抬起頭，凝視浩瀚的大海。再見了，大海！我會再來的！

教你寫作文: 難忘的三年級文章之五

小學語文是學校開設的一門重要的學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“教你寫作文: 難忘的三年級文章之五”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

我們終于迎來了長達60天的暑假生活，在那么久的時間里，我們難免會遇到一些讓人難忘的事，下面就給大家介紹我難忘的一件事。

在剛放暑假那天，我和媽媽就去了上?？词啦?，在到上海的那天，我們把行李都放好，整理完畢后，也已經下午3~4點了。但時間不能浪費，我們便和住在上海的舅舅舅媽一起買了夜票，去世博會，那天天氣挺好，我想應該能很開心。本來要去中國館的，結果得知去的人太多，要等明天9點開門時拿預約票，而且每個入口只有20xx張，發完即止，所以我們計劃后天再來（因為是星期一可能人會少）。但今天也要玩，我們便找了個排隊人少點的香港館玩，少是和別的比少，但還是讓我排了快2個時的隊，結果進去就一些展品，照片，3D電影，幸好有3D電影，要不太虧了。就這樣，我們20分鐘就出來了，本想再排下一個館，可能香港館排累了，時間也不早了，只好不甘得回家了。哼，我一定要玩上中國館！很快2天過去了，媽媽和我早上7點就到達世博園區了，本來我想：“今天星期一，不少人上班，還下著大雨，人應該很少?！苯Y果到了哪一眼望去全是人頭，看來大家都和我想的一樣??！就這樣，預約票又沒拿到。興致也給這大雨沖掉了……好不容易把這天熬過去了，別人說不去世博后悔一輩子，其實去了也會讓你終身后悔呀！

回到家后，我想，其實世博可以在網上建個網站，要到那個館就在網上免費預約，在指定的時間去，這樣能節省許多排隊的時間。不然真的會變成“排隊3小時，參觀2分鐘”。

雖然這次沒讓我玩到想玩的館，媽媽說計劃不周到，體力不夠。只好在網上和電視看世博了，但我不后悔，讓我感受了氣氛。最讓我難忘的是一個個排隊的場面，最長的排8小時，最短的也要排2小時，他們都是來自各各城市，國家。為精彩的世博相聚。

[寫作模板]三年級難忘作文(標準示范)

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[寫作模板]三年級難忘作文(標準示范)》，但愿對您的學習工作帶來幫助。

在我的生活中發生了許許多多的事，它們如同海上的浪花一樣晶瑩閃亮，雖然它們過去很長時間了，但有一件事我還會想起。

有一次，老師上課前開始檢查作業，我沒有寫完，我的心里很害怕，就像針扎一樣難受。老師發現我沒有寫完作業，就讓我站起來說明原因。我低著頭不敢看老師的眼睛，手扶著課桌，用指甲摳縫隙里的灰塵。忽然，聽見老師說：“你找誰？”我抬頭一看，是媽媽！天?。寢屇銇砀墒裁囱?？早不來晚不來，偏偏這個時候來，我欲感到情況不妙，就把身子彎成一張弓，努力往下縮了縮，不想被媽媽看見。但還是無法逃過媽媽敏銳的眼睛。媽媽對老師說：“家里的鑰匙找不到了，我問問李希金。她咋了？”老師笑著說：“她昨天晚上的作業沒寫完?！眿寢尠盐依介T外，厲聲說：“你為什么沒寫完作業？”說著說著，她的火氣上來了，開始用手打我。我心里很想讓媽媽趕緊走，可是實在有想不起不寫作業的原因，就一直哭。媽媽問我，我也不說，拽著我的胳膊，拽不走，她兩只手掐著我的胳肢窩，我使勁往下墜，我越哭越想哭。后來老師來了，勸走了媽媽。

事后我想對媽媽說：“對不起，我讓你失望了。”以后我要按時完成老師布置的作業，不再讓你生氣了。

生活雖然翻開了新的一頁，但這件事卻讓我難以忘懷，它時時提醒我要遵守規則。

三年級作文難忘的釣魚范例五篇

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師都會布置一些作業，比如寫一篇關于釣魚的小學作文，你知道寫好一篇釣魚作文有哪些方法嗎？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小學作文網小編整理的“三年級作文難忘的釣魚”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

三年級作文難忘的釣魚(篇一)

今天早晨，陽光明媚，我和爸爸拿著釣魚竿、水桶和魚餌來到了河邊釣魚。

我和爸爸坐在地上把魚餌放在魚竿上，我們各自在水中釣魚。不一會兒，爸爸就釣到了一條小魚，而我還是一條也沒有釣到。正當我很傷心的時候，爸爸似乎察覺了對我說：“釣魚要有耐心，不能動來動去，不然小魚就會害怕然后逃走了?！?/p>

聽了爸爸的一番話，我就坐在那里一心一意地釣魚，不一會兒，我跟爸爸一樣也釣到了一條魚，我自言自語道：“我一定要在釣一條魚?！庇谑?，我再次把魚竿放進水中，我目不轉睛地注視著魚竿。過了一段時間，我看魚竿好像動了一下，我高興地大聲叫起來：“魚上鉤了！”我等它再動一下就迅速提起魚竿，一看原來是一條大魚，我高興地跳了起來。

今天釣魚可真開心，收獲了很多。

三年級作文難忘的釣魚(篇二)

快樂的時光總是短暫的，眨眼間暑假就過去了，但是假期間釣魚的快樂卻讓我難以忘記。

那一天早上，爸爸對我說：“呆會兒，我們去河邊釣魚。”“太好了！太好了！”我一聽了得一蹦三丈高。

我門帶著釣竿、魚食一路哼著小曲來到小河邊。河水在靜靜地流淌，花兒在風中綻放，蝴蝶在花叢中飛舞，她們都像在歡迎我們似的。

我迫不及待地拿出釣竿，放上魚餌，用力地甩進水里，回過頭看看爸爸，他還在做準備工作呢！我偷偷地笑了笑，心想，哼，動作這么慢，一定沒我釣得多。我得意地望著水面，坐在小板凳上喜滋滋地等著。咦魚線被扯動了，魚兒上鉤了？我緊張得心砰砰直跳，趕緊把魚竿往上一拎。啊！是空的，魚餌也不見了。唉！這魚兒可真是像狐貍一樣狡猾。我一屁股坐在地上，像泄了氣的皮球似的。

“釣魚要有耐心才行?！卑职肿哌^來邊為我放魚餌邊說，“不要東張西望，眼睛要緊盯住浮標，如果浮標連續抖動并往下沉，就要趕緊收竿，一定能釣到魚的，加油吧！”

聽了爸爸的話，我恍然大悟，原來釣魚也有這么多的學問呀！我更加有耐心地觀望著，等待著……

不知不覺，夕陽的余暉斜斜地鋪在水面上，我起了身，揉揉酸疼的手臂，看看水桶，里面的大魚小魚正張著嘴兒擠在一塊，我高興地對爸爸說：“爸爸你看，魚兒正練習大合唱呢！你知道它們在唱什么歌嗎？”爸爸開心地捏捏我的小臉說：“不知道，魚兒肯定告訴你了，你說說看呀！”“是豐收之歌！”說完我與爸爸哈哈大笑。

三年級作文難忘的釣魚(篇三)

炎炎夏日，小剛饒有興趣地去湖邊垂釣。湖邊的一株垂柳，正好為小剛遮擋了太陽。太陽太大了，天空沒有一絲兒風，知了一動不動地趴在柳枝上，不停地叫著，小草和花兒無精打采，低垂著頭，只有魚兒在水中自由地嬉戲、覓食。

小剛一見，喜出望外。連忙拿起魚竿，拋下魚鉤，悠閑地找塊地方一坐，等待著魚兒送上鉤來。等了好一會兒，浮子仍然不見動靜，小剛坐不住了，拉起魚竿來準備換個地方垂釣，只見魚竿上纏了一溜的水草，魚鉤上卻一點兒餌也沒有。這才發現，原來自己忘記放魚餌了！小剛暗自嘟囔著：我還真是粗心！于是便把水草弄掉，重新上了魚餌換個地方繼續垂釣。”

很快，一大群魚兒迅速地游了過來，小剛樂不可支，正當高興之際，浮子忽地沉了下去，小剛想：上鉤了！他沉住氣，用勁一拽卻沒拽上來，原來是條大魚！這魚掙扎著想要掙脫魚鉤，小剛哪里肯讓，邊收釣竿邊嘴里念念有詞：“你要敢與我斗？”他按著從大人那里學來的方法，把魚兒在水里逗了幾個回合，直到那大魚累得沒了力氣，才快速地拉起魚竿，把魚收入魚桶里。

小剛又用同樣的方法釣了幾條大魚，便收了竿，拎起桶，哼著歌兒，高高興興地回家了。

三年級作文難忘的釣魚(篇四)

星期天的下午，我和我的叔叔來到小河邊，我看見了，河里的荷葉像一個圓盤。我抬頭仰望，天空也瓦藍瓦藍的，潔凈得好像剛洗過的藍寶石。

我首先把魚竿拉長，接著掛上魚線，再把魚鉤掛在魚線上，最后把魚鉤甩入水中。我在岸上等啊等，一條魚也沒有上鉤。我再看看叔叔釣了好幾條大魚，我問叔叔：“叔叔，你怎么釣了這么多？”叔叔對我說：“那是因為我一直在盯著魚漂，要是魚漂動了，我就知道有魚上鉤了?！蔽易屑毜叵肓讼?，說：“叔叔，你說的有道理?！庇谑俏乙粍硬粍拥囟⒅~漂，不一會我就釣上來了一條大魚。我又拿了一只蚯蚓掛上去，不一會我又釣上來了一條大魚。我高興地大叫起來，心情就像吃了蜜一樣甜。叔叔對我說：“你不要三心二意地釣魚。”

我和叔叔釣完魚就高高興興地回家了。我把今天釣魚的事情告訴了媽媽和爸爸，他們夸我長大了，會釣魚了。

小朋友們，你們做事不要三心二意，要有耐心，做事要貴在堅持。

三年級作文難忘的釣魚(篇五)

一天晚上，我和爸爸媽媽吃完飯，帶著妹妹去河邊釣魚

路燈倒映在水里好像一輪明月。妹妹問媽媽：“媽媽，媽媽，你看河里有好多月亮，但是天上只有一個月亮，怎么回事？”

媽媽說：“傻孩子，河里倒映的月亮只有一個是真的，其他都是假的?！?/p>

妹妹說：“魚怎么還沒上鉤？”

坐在旁邊釣魚的人說：“魚還在河底開會呢！再過三十分鐘，魚就會散會了，你們再等等吧！”

過了三十分鐘，魚真的上鉤了。我們釣了五條魚就回家吃烤魚了。

媽媽說：“烤魚的味道真好！脆脆的，有一點辣，聞起來香噴噴的。！

我、妹妹和爸爸聽了直流口水，大口大口的吃了起來。這個魚的味道我永遠不會忘記的。暑假的時候我一定再吃十條比這個魚還大的魚。

暑假如果你來我家玩，就會吃到我爸爸親手釣的魚，我媽媽親手烤的魚。（陳晨同學的語感很好，這篇臨場作文，對話寫得精彩，抓住人物的特點，妹妹的話，媽媽的話以及坐在旁邊釣魚的人的話，符合各自的年齡段特點，讀來文中的人物形象躍然紙上。）