三年級小實驗作文300字左右。

語文是語言和文化的綜合學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？以下是小編收集整理的“[實用作文] 三年級文章600字左右模板”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

你們家里是否都有養著蟲呢?我家里就有三條“蟲”。

“忙蟲”這個稱號非媽媽莫屬。早晨，我躺在床上，忽然聞到一股濃濃的油煙味，接著響起了煎雞蛋“噼噼啪啪”的聲音。榨汁機也開始工作了，嗚～嗚～像狂風吹過一樣。等我刷牙洗臉完畢走到客廳時，迎面就是香噴噴的味道，還看見上面正擺著豐盛的早餐呢!我剛坐到椅子上，媽媽就已經拿出掃把和簸箕。剛掃完地，沒一會工夫，她就一手拿著抹布，一手拿著清潔器，在窗戶上奮力地刷來刷去……媽媽總是從早忙到晚。

“爸爸，快起來啦!都已經十點啦!”我們家的這條“懶蟲”啥時候才會起來啊!我的爸爸和媽媽形成了鮮明的對比：每到周末，這條“懶蟲”總會賴床，媽媽三番五次地過來都叫不起來;“懶蟲”的頭發長得像刺猬似的，總是要媽媽催，才肯去理掉;“懶蟲”總不記得刮胡須，長長了像下巴插了針似的，他總喜歡用胡須扎我臉蛋，難道他“懶”得考慮我的感受嗎?爸爸每次換下的衣服，隨手一扔，又要媽媽幫他收拾。這條“懶蟲”懶出一定境界了。

“媽媽，我的閱讀書呢?”我著急地問。

“你不是放書包里了嗎?”媽媽疑惑地回答。

我在家里翻箱倒柜，最后還是沒找到書包。我突然想起來，“哎呀!書包落公交車里啦!”……這只是我所犯糊涂事中的冰山一角，也算是最嚴重的一件事了。即使這樣，我還是老是犯糊涂：上次把英語書落在教室里結果怎么也找不到;還有好多次把數學題3×6=18算成12……怪不得爸爸媽媽都叫我“糊涂蟲”。

這就是我們家獨一無二的“蟲”。

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月度作文推薦: 日出即景三年級作文600字左右其三

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？以下是小編為大家收集的“月度作文推薦: 日出即景三年級作文600字左右其三”供大家借鑒和使用，希望大家分享！

奶奶家在天山腳下，一出門就可以看到常年積雪不化的天山和翠綠的松樹。屋子后面是飄香的果園，周圍是金燦燦的麥田和綠油油的草地。我喜歡一個人坐在草地上看日出。

清晨，我很早就溜出門外，坐在草地上等待日出。這時，風輕輕地吹拂著我的臉龐，新鮮的空氣迎面撲來，不遠處傳來鳥兒清脆的叫聲，一切，都讓人心曠神怡。過了不久，山邊漸漸冒出一道道紅光，把周圍的云染成了紅霞;不一會兒，紅光變成了一道金邊，給遠處的山裝點了色彩;緊接著，太陽露出了半張臉，紅彤彤的，似乎在擠眉弄眼地向早起的人們打招呼;又過了一會兒，整個太陽從山頂上冒了出來。此時，草更綠了，水更清了，花兒更加嬌艷美麗了，我仿佛置身在美麗的童話世界里。

媽媽走過來對我說：“太陽是一個調皮的孩子，你快去找找吧!”于是，我四處去找太陽。我在媽媽的鏡子里找到了太陽，在爺爺的鐮刀刃上找到了太陽，在弟弟水汪汪的眼睛里找到了太陽。最后，我在清澈的小溪里也找到了太陽，我忍不住將手伸進水里去抓它，可它左躲右閃，怎么也抓不著。我再抬頭一看，原來它又跑到了山頭上，正微笑地看著我呢!我不禁想：這真是一個調皮的太陽!

太陽帶給我們光明，讓世界不再黑暗;帶給我們溫暖，讓我們不再寒冷;帶給我們希望，讓我們不再彷徨。太陽是我們的，是大家的，是它讓我們的世界變得更加美好。

[優質寫作] 寫秋天的三年級作文600字左右范文

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？小編收集并整理了“[優質寫作] 寫秋天的三年級作文600字左右范文”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

有人喜歡百花盛開的春天，有人喜歡熱情似火的夏天，有人喜歡白雪皚皚的冬天，而我最喜歡多姿多彩的秋天。秋天是一幅五彩繽紛的圖畫，秋天是一位美麗的姑娘。

秋天來啦!田野里五顏六色，稻谷黃澄澄的，像金色是海洋;高粱紅紅的，像燃燒的火把;楓葉紅了，銀杏葉黃了，風兒一吹，樹葉飄落下來，就像紅色的“蝴蝶”，黃色的“小鳥”。秋天真是一個美麗的季節啊!

秋天來啦!果園里五光十色，蘋果紅彤彤的，就像一個個小燈籠;梨子黃澄澄的，就像一個個小葫蘆;葡萄亮晶晶的，就像一顆顆美麗的珍珠;一個個綠中透黃的大柿子掛在枝上，就像一個個可愛的小娃娃在樹叢中捉迷藏……秋天真是一個果實累累的季節啊!

秋天來啦!菜園里的蔬菜成熟了，有黃黃的南瓜，就像一個個大大的保齡球，躺在地上睡大覺;有綠油油的剛開始包心的大白菜，看起來真惹人喜愛;還有又大又白的蘿卜，水靈靈的，看著就想咬一口……秋天真是一個豐收的季節啊!

秋天來啦!菊花也開了，一朵朵菊花嬌艷動人，有紅的、有白的、有紫的……多姿多彩，五彩繽紛。秋風吹過，花兒翩翩起舞，一陣陣醉人心脾的花香迎面撲來，讓人心曠神怡!

秋天來啦!天高云淡，秋高氣爽，藍天上的大雁排成一個大大的“人”字，準備飛往南方過冬，他們一邊飛翔，一邊歌唱，好像在說：“各位動物朋友們，明年春天再見啦。”小青蛙也正忙著挖洞，準備過冬;小松鼠采來松果當冬天的干糧;小黑熊也在忙著“裝修”自己的家，準備冬天舒舒服服睡大覺呢……

秋天真是一幅美麗的畫卷啊!我多想把秋天留住啊，可是冬姐姐馬上就要來了，明年再見，美麗的秋姑娘!

小學作文釣魚600字左右通用六篇

語文是語言和文化的綜合學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，老師通常會要求我們結合所學知識寫一篇關于釣魚的小學作文，你是否正在為釣魚作文的寫作感到苦惱呢？下面是小學作文網小編為大家整理的“小學作文釣魚600字左右”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

小學作文釣魚600字左右(篇一)

今天的'天氣特別的涼爽，伯父提議要帶我和哥哥一起去釣魚，我開心極了！

我因為上午要畫畫，回來的會晚一些，所以伯父和哥哥就先出發去了釣魚的地方。畫完畫回到家以后，我三口兩口的就把飯吃完了，然后就催促著讓爸爸快一點帶我過去找伯父。爸爸逗我說：“看來你的心早就跟著伯父跑了?。　?。爸爸騎著電動車載著我，七拐八拐的在鄉間小路上走著，十幾分鐘后，我們就在一條小河的水閘旁找到了伯父和哥哥。

我趕緊下車跑到伯父旁邊一看，哇……就這一會兒，伯父就已經釣到了一條二十公分長的鯉魚，我用撿的小木棍點著魚，心里樂開了花，眼睛也笑得瞇成了一條線！這時候我想起來我還給哥哥帶了兩塊西瓜，我就對哥哥說：“哥哥，我給你帶來了西瓜，你先吃，讓我釣一會兒?！庇谑牵绺缇桶厌烎~竿給了我，伯父幫我在魚鉤上掛了蚯蚓，并教我把魚鉤下到了一個有魚的地方。魚鉤剛下去沒多久，很快的就有魚咬鉤了，伯父說：“快提鉤?！蔽揖挖s緊抬起魚竿，只見一條銀白色的小魚在魚鉤上瘋狂的甩尾巴掙扎著。伯父不太滿意的說：“怎么是這么小的白條！”不過伯父還是取下將魚放到了水桶里，畢竟這是我釣到的第一條魚。

在后來的一段時間里，我又釣了四五條魚，只是一條比一條小，不過就算是這樣，我依然非常的開心！

小學作文釣魚600字左右(篇二)

一大早，媽媽把我叫起來：“快起床，快起床！”我奇怪了？以前我都是自己醒，今天怎么要起的這么早，難道我要去上學？難道同學來我家了？難道要去爺爺家？想到這我一股腦地起床，和爸爸媽媽去釣魚了。

到了釣魚點，爸爸拿出了魚桶，拿出了魚餌，但卻怎么也拿不出魚鉤。我奇怪了，我們家不是有魚鉤嗎？爸爸怎么不帶來？難道在路上丟了？莫非被人偷了？或是被別人借走了？哈哈哈！原來，爸爸把它忘在家里了。無奈，只能起身去拿。

魚鉤到手后，爸爸像是和國家領導人握手一樣慎重的把魚鉤交給了我，我心里忐忑不安：“萬一我沒有釣到魚爸爸媽媽會不會笑我沒本事？”雖然我很緊張，但我還是拿起了魚鉤開始釣魚了。

大約過了半小時，魚鉤動了動，我欣喜若狂，魚終于上鉤了，一會兒要向爸爸炫耀炫耀。于是我迫不及待拿起了魚鉤，結果卻什么都沒有。為什么？明明魚上鉤了！我不甘心。我把魚鉤拿起的太快，魚還沒有咬住鉤。我吸取了這次的教訓，信心滿滿的開始釣魚了?？墒牵@次仍然沒有魚上鉤，過了一刻鐘我絕望了，我說：“我不想釣魚了！”爸爸見了過來和我說：“魚上鉤時你要耐心等待，等魚咬住了再提鉤。還有你把魚餌放到這么后面把鉤子都露出來了，魚當然不會上鉤啦！”

我聽了爸爸的話，恍然大悟，又開始釣魚了。這次，魚過了一會兒，就上鉤了，但是我耐住性子，按兵不動，果然釣上了一條大魚！

這次釣魚，我明白了一個道理：做事情不要講究速度，而不保成質量，就好像釣魚，魚還沒咬住鉤就收線了，這樣可釣不上魚。

小學作文釣魚600字左右(篇三)

我特別愛吃魚，這不，禁不住我的軟磨硬泡，爸媽答應帶我去釣魚。

這一天，風和日麗，萬里無云。我背著釣魚竿，哼著小曲，邁著輕快的步伐，一路蹦跳來到釣魚的地方。挑了一個地方，坐在椅子上，拿起魚竿，聚精會神地釣了起來。我耐著性子，慢慢地等。

過了一會，時至正午，驕陽似火，我漸漸沒了耐性，焦躁起來，一會兒望著游魚發呆，一會兒盯著爸媽看，又過了一會兒，實在不耐煩了，索性把釣魚竿支起來，在池邊閑逛，氣溫越來越高，我最怕熱，便沖進了休息室，涼氣撲面而來，頓感涼爽。我便坐在里面休息，突然，魚竿動了兩下，我立即沖出去，一把握住魚竿，使勁一提，沒想到，魚早就溜了。我不甘心，重上了一個誘餌，又回到休息室等了起來，魚竿又動了，我又沖出去，還是竹籃打水——一場空，我又試了幾次，結果都一樣。我又看了看爸媽，他們釣了約十四條了，我問媽媽怎么釣到那么多，她說：“只要耐心等，就能釣到。”

我只好靜下心等，心靜了下來，我竟感到涼快了一些，我握著釣竿，一條大鯉魚游了過來，咬鉤了，我迅速一提，嗬，釣上來了！我憑著耐心，還釣到了一條鮭魚。

哦，原來耐心也很重要。

小學作文釣魚600字左右(篇四)

暑假到了，外面驕陽似火，小明一手拿著魚竿，一手提著魚簍，到小河邊去釣魚。

小河邊的柳樹上有知了在“知了，知了”地叫著，好像在抱怨這天氣呢！

小明來到河邊，已經滿頭大汗了，他看了看清澈見底的河水，隨便找了個地方就撒下魚食，穿好魚餌，聚精會神地開始釣魚了。

小明才等了幾分鐘，就有小魚來了，不過，它們好像對小明的魚食不感興趣一樣，一直不來吃。小明想：“這樣可不行，我得換個位置。”小明想著，把魚竿往左移了一點。果然，才一會兒，三五成群的魚就來了?？墒?，小明一提魚線，魚就跑光了。小明氣壞了，他坐了下來，紋絲不動地等著魚兒上鉤。一段時間過去了，突然，小明感覺魚線在往下沉，他快速地往上一拉，釣上了一條小魚。雖然只是一條小魚，但是小明已經很高興了。小明就這樣一連釣了好多魚。

很快，夕陽西下，小明滿載而歸。

小學作文釣魚600字左右(篇五)

每一個人都有自己的第一次，第一次像海邊那各色各樣的貝殼，在陽光的沐浴下閃閃發光，散發著五顏六色的光彩，數也數不清的貝殼有時可能會被大海吞沒，但那顆最閃亮胡貝殼永遠都不會消失，因為這顆貝殼是我最難忘的一次經歷。

砰！只見一個大紅漁具包，和一個大禿頭，那正是我的大伯。一聲"過來幫忙，別呆在那兒”讓我清醒了過來，我這是在釣魚呀……

找來木栓，擺下板凳，坐下，拿……直到一切準備完成。我把魚餌輕輕慢慢的按在鉤子上。捏緊桿，盡力一甩，”滴"湖面蕩起一陣漣漪。漸漸，湖面……

忽然，湖面再一次蕩起漣漪-----是魚兒上鉤了，我高興得心跳直線上升。我又把繞輪前后不停的轉動，不一會兒魚就沒有力氣了，我便把它拉上來，我本以為它能成為我的"戰利品"，可是誰知道它那么滑，剛抓住就讓他滑走了。我失望透頂---那么觸手可得的東西我卻讓它給……

當我還沉醉在無比失望中，我的另一根浮標動了一下，一定是魚，這一次可不能再讓你跑掉了。我便拿起魚竿把繞輪疾速向后轉動，用盡身上所有力量，捕這一條魚，最后魚得到了，沒有再讓它滑走了，我非常高興。

這顆最閃亮的貝殼，我永遠不會忘。

小學作文釣魚600字左右(篇六)

“降溫了，降溫了！兒子，今天我們出去釣魚吧?！痹缟蟿偲鸫玻吐犚妺寢屧谂d奮地叫著，“耶，太好了！”我也興奮地大叫起來。唉，也難怪，50年不遇的高溫天氣（天天40度左右），害得我那也沒去，天天窩在家里，都快悶死了。

稍作準備，老爸老媽就帶著我和哥哥出發了，我們的目的地是位于南山涼風村的寶峰緣休閑垂釣中心。老媽開車挺快的，大約10分鐘的時間，我們就上山了。剛一進山，就被獨特的風景吸引：遠處，高高的山峰被茂密的綠色履蓋著；近處，道路兩旁的樹的葉子已漸稀疏，大部分葉子已經變黃，紛紛揚揚飄落下來，鋪了一地，偶爾有車開過，落葉被一陣風掀起，剎那間滿天飛舞，好象許多美麗的蝴蝶在翩翩起舞?？粗@美麗的景色，我一時呆住了，仿佛有一種穿越時空隧道的感覺------昨天還是驕陽似火。怎么今天就已是秋意濃濃了呢！正遐想間，車停下了，原來目的地到了。下了車，一陣風撲面而來，感覺真是愜意。

步行2分鐘，我們一行四人就到了垂釣池，哇，有三個魚池呢！一旁的工作人員很熱情的給我們介紹說，最大的那個是綜合魚池，里面有鉗魚、鯽魚、鋰魚、草魚，另外兩個分別是鯽魚池和草魚池。工作人員還介紹說，他們這里的魚池水質很好，是從南山上流下來的沒有被污染的水，所以池塘里的魚很環保。聽到這里，我已是迫不及待了，趕緊和哥哥拿上釣魚竿，三步并作二步，沖到了最大的魚池邊。好了，要開始釣魚啦。

釣魚三年級作文300字左右

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，一般老師都會要求我們利用所學知識寫一篇關于釣魚的小學作文，你知道寫好一篇釣魚作文的關鍵是什么嗎？下面是小學作文網小編精心為您整理的“釣魚三年級作文300字左右”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

釣魚三年級作文300字左右(篇一)

暑假到了，外面驕陽似火，小明一手拿著魚竿，一手提著魚簍，到小河邊去釣魚。

小河邊的柳樹上有知了在“知了，知了”地叫著，好像在抱怨這天氣呢！

小明來到河邊，已經滿頭大汗了，他看了看清澈見底的河水，隨便找了個地方就撒下魚食，穿好魚餌，聚精會神地開始釣魚了。

小明才等了幾分鐘，就有小魚來了，不過，它們好像對小明的魚食不感興趣一樣，一直不來吃。小明想：“這樣可不行，我得換個位置。”小明想著，把魚竿往左移了一點。果然，才一會兒，三五成群的魚就來了。可是，小明一提魚線，魚就跑光了。小明氣壞了，他坐了下來，紋絲不動地等著魚兒上鉤。一段時間過去了，突然，小明感覺魚線在往下沉，他快速地往上一拉，釣上了一條小魚。雖然只是一條小魚，但是小明已經很高興了。小明就這樣一連釣了好多魚。

很快，夕陽西下，小明滿載而歸。

釣魚三年級作文300字左右(篇二)

走遍天下之旅持何物？魚竿定奪魁首！

肯定有人會說：“天哪，你這趟下來，得多釣多少魚呀！”而我，會這樣回答：“是的！雖然我不喜歡吃魚，但我可以用它們賺錢，說不定還會讓我愛上釣魚！”

剛出發，一定是初春，這時的魚兒最肥。我將魚餌插上魚鉤，先把他往后甩，接著卯足了勁拋出去，“咚”，魚兒都被嚇跑了！我當然不會灰心，靜靜地等待……不一會兒，魚竿便上下搖擺，我抓緊機會，把魚兒拉上來。哦，天哪！這真是一條大魚，體長超出兩zha，好家伙！春天在河上釣魚真是順利，不知夏天有沒有這樣的運氣了？

夏天，烈日灼灼，不知魚兒是不是也怕曬，它們一早就逃光了，只剩下寥寥無幾的瘦小的魚，只能到荷葉叢中去，因為那里是魚兒的避暑場所。放上魚餌，我將鉤子小心翼翼地放入水中。由于過于心急，我提早拉竿，這仗吃了閉門羹。我不能灰心，灰心了就輸了。我對自己說，這次我用飛蛾作餌，讓魚兒自己跳出來。“?！保粭l魚躍出水面，精準地咬住飛蛾，它那體重使我往下墜，但我很快就將它拉了上來。“很好，大戰后的勝利！”我自吹自擂道。

秋天，下著毛毛細雨，“青箬笠，綠蓑衣”，就像這樣，我繼續垂釣。雨如煙羅，虛無飄渺，魚兒在這輕紗的掩護下，歡暢跳躍。真是一幅美的畫，我收起魚竿，駕身離去。

冬天，水面結了冰，魚兒全都躲了起來，和我玩捉迷藏……

釣魚三年級作文300字左右(篇三)

記一次難忘的釣魚 記得那是一個星期天，陽光明媚，萬里無云，爸爸帶我去西湖國賓館釣魚，我一聽，樂壞了：“太好了！太好了！這可是我盼望的呀！”

到了那里，我立刻被眼前的美景吸引住了。金黃的銀杏樹，五顏六色的菊花，翠綠的香樟樹……仿佛走進了畫中。我們找了一塊好地方，擺開椅子，準備好釣魚工具，開始釣魚了。我太興奮了，以最快的速度裝上魚餌，把魚桿拋了出去。爸爸本來想再叮囑我幾句，可看我迫不及待的樣子就什么都沒說了。我目不轉睛地盯著浮標，生怕魚逃走。過了一會兒，浮標動了一下，我連忙拉動魚桿，可是，空空如也，那條狡猾的魚早就逃得無影無蹤了。我急得直跺腳，嘴里抱怨著：“……”?！靶〖液溃烎~不僅要一心一意，還要靜心，沉得住氣，才能釣到魚啊?！编蓿瓉硎沁@樣??！我重新裝上魚餌，拋出魚桿，耐心地等待著。又過了好一會兒，浮標輕輕地動了一下，我沒有像剛才一樣立刻拉魚桿，而是靜靜地看著浮標上下動了好幾次，才迅速地提起魚桿，“?。　币粭l又大又肥的魚，我高興極了！馬上把它放進魚桶

里。就這樣，我耐心又耐性地釣上了一條又一條的魚。

到了傍晚，魚已經裝了整整一大桶，我們滿載而歸?；丶业穆飞希乙恢痹谙胫职值脑挘菏前?，釣魚需要耐心，學習也不是一樣嗎？

[推薦作文] 小學六年級感恩文章600字左右

語文是語言和文化的綜合學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[推薦作文] 小學六年級感恩文章600字左右》，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

在這個世界上，感恩無處不在。為勞累的父親端上一杯熱茶，為剛的媽媽說一句親切的問候，為辛勤的老師倒上一杯水……這些看起來非常小的事，卻蘊含了對他人的感恩。

我最應該感恩的是我的父親，他給了我太多的幫助。在學習上，他用不一樣的方法來，我，讓我的站起來，堅強的前進著；在做人上，他那語重心長的教導讓我永遠難忘；在生活上，他無微不至的關心我。

在學習上，我的和別人不一樣的鼓勵，我。他并不是當面鼓勵我，也不是當面夸獎我，而是一句話也不說，一個動作也沒有。而就是這種表現，讓我充滿了前進的動力。有人可能會問，為什么。我想回答，因為我的心里有一個，一直在說，加油吧！秦貝爾，你必須前進，你必須努力，必須讓你的爸爸看到你的進步，讓你的爸爸鼓勵你，夸獎你，激勵你。也就是這樣，我才有了前進的動力。

在生活中，父親盡全力地給我創造好的條件。他寧愿的身上，背負著重擔。他給我買了自行車，電子琴。給我的是無盡的，給他自己的卻是無盡的負擔。

我真恨我自己，為什么現在才明白了這個道理。看著爸爸有時候做事回來，那一道道傷痕，一條條血跡。我就忍不住哭泣，但我不能哭，我要笑我要讓我的爸爸看到我天真的笑臉。

“滴水之恩當涌泉相報”父親在學習上，生活中，做人上對我的幫助是無盡的，我不應該辜負他的期望，好好學習，勤奮努力，將來報答我的父母。

【作文收藏】 三年級文章名人故事200字左右其三

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？以下是小編為大家收集的“【作文收藏】 三年級文章名人故事200字左右其三”供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

這次我們的考場在科技樓，Mr。馮帶著我們像一群螞蟻找不到窩似的。什么20xx考場、20xx考場、20xx考場就是沒有20xx考場。好不容易找到了20xx考場，可是在一樓，正對著陽光的地方。在考場里，不開風扇，準翻白眼！

每當我看到、聽到有大人在給小孩子講《青蛙王子》的故事時，我不禁想起了《青蛙王子副班長》的故事。

《愛的教育》寫的是一個小學三年級的學生恩里科在一個學年里的記事。其中穿插著老師每個月給學生們講述的一個個美好而又真實的每月故事和來自恩里科父母的幾封信。

我的學校左邊是熱鬧非凡的市區，右邊則是遠近聞名的云陽山。我的學校建于２００７年，今年７歲了。

苗老師講的課很生動,我們都很愛聽。她讀課文,語氣抑揚頓挫,聲音悅耳動聽,我們時常聽得如癡如醉。從二年級開始,她就一直陪伴著我們,仿佛就是我們的第二個媽媽一樣,悉心關愛呵護著我們,如同呵護著眼睛,呵護著幼苗……

作文范本: 蠟燭五年級作文600字左右.doc

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？下面是小編幫大家編輯的《作文范本: 蠟燭五年級作文600字左右.doc》，歡迎您參考，希望對您有所助益！

這天，臺燈和蠟燭在雪白雪白的桌子上碰見了，蠟燭有禮貌的對臺燈問好：你好!臺燈!臺燈驕傲的抬起頭來，挺起胸來，斜眼看了一下蠟燭，繼續優雅的坐在桌子上看著家園(整個房間)，蠟燭奇怪的繞了繞頭，問：你怎么了?老兄。臺燈好像有點不耐煩了，轉過頭來，問：你煩不煩啊?你當你是誰啊?還想和我問好?還和我稱兄道弟。你當你的作用挺大啊?蠟燭說：只是問個好，這也算關心你呀!你怎么不接受我的問好呢?臺燈站起來，很不耐煩的說：誰要你關心呀?走開!別當我的道!然后就大搖大擺的走了。蠟燭無可奈何的嘆了口氣。

第二天，臺燈坐在陽臺上樂滋滋的曬太陽，蠟燭安安靜靜的躺在抽屜的一角。這時，這座屋子的女主人的兒子到處找蠟燭，終于在被遺忘的角落里找到了蠟燭，臺燈看見了，氣憤的對蠟燭說：哼，真想不通為什么不用我偏用整天呆在黑暗里的臭蠟燭!蠟燭語重心長的說：有的時候，我可以做到你不可以做到，但在某些事上，我做不到，但你可以做到。我兩個各有自己的長處，不必要爭論誰比誰的作用大之類的話題。臺燈不以為然，說：反正我比你的作用大!你看看你自己，五短身材，顏色也永遠是單一的，那里比得上我?呵呵，我看你還是永遠的呆在黑暗的抽屜里吧!呵呵。突然，停電了，臺燈也不亮了，女主人拿著手電筒到處找蠟燭，然后，她把蠟燭點燃，放在屋子里的各個角落，屋子里頓時燈火通明。蠟燭的余光，灑向臺燈。燭光里的臺燈，顯得分外美麗、婀娜多姿。

這個故事告訴我們，任何物品、人都有自己的長處和短處，自己的長處不要驕傲，自己的短處要彌補。

精選作文: 童年趣事五年級作文600字左右其六

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？下面是小編為大家整理的“精選作文: 童年趣事五年級作文600字左右其六”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

童年趣事多，經常笑呵呵。還記得在我八歲時，曾經做過一件令人啼笑皆非，永世難忘的“糗事”!

我那時剛在壹心壹作文培訓班學習，但是作文總是寫不好，于是家里人老是說我肚子里沒多少“墨水”。咦!難道這墨水還能喝?難道班上作文寫得好的同學都喝過墨水嗎?我喝了墨水作文是不是就能寫好了呢?一連串的問題讓我頓時對“墨水”有了一種前所未有的親切感!從那時起，喝墨水的念頭就在我心中萌發了。

一個陽光明媚的午后，爸媽不在家，爺爺奶奶都在午睡。這是一個難得的喝墨水的好機會!于是，我悄悄下了床，躡手躡腳地來到書房，打開了一瓶墨水，把它放在鼻子下聞了聞。哇，真臭!墨水該不會是過期了吧?算了，為了能寫好作文，我豁出去了，就喝了吧!再說了，班上那些作文寫得好的同學一定也喝過吧。主意拿定后，我一手捏著鼻子，一手拿著墨水瓶，嘴張得大大的，手一揚，墨水就“咕嚕咕?！钡厝叶亲永镢@。哈哈，這下我肚子里有墨水了，我的作文終于能寫好了!一種強烈的成就感頓時貫穿了我的全身!

激動和喜悅難以言表，我興沖沖地叫醒了爺爺?？匆姖M嘴墨水的我，爺爺吃驚地問我：“天啦，傻孩子，你都干了些什么呀，你該不會是喝了墨水吧?”?！皼]錯，我就是喝了墨水，這下我終于可以寫出好作文了!”我激動地說到?？粗裘鹊奈遥瑺敔斆业念^慈祥地說到：“你真是個傻孩子，我說的肚子里有墨水，是讓你多看點優秀作文書，學習別人好的寫作技巧，并不是要你真的去喝墨水呀!”這時，我才恍然大悟，怔怔地看著爺爺，后悔的直掉眼淚。

從那以后，每當我想起自己干過的這件“糗事”時，就會情不自禁地憨笑起來!

[優質作文] 我們的約定六年級文章600字左右范文

小學語文是非常重要的一門科目，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？下面是小編幫大家編輯的《[優質作文] 我們的約定六年級文章600字左右范文》，希望對您的工作和生活有所幫助。

人的一生，總會有各種各樣的約定。有學習之約，考試之約，還有和父母有約，和老師有約等。我就有個和同學的約定。

小學六年級，那是個夏季，也是個“畢業季”。在最后一天，在學校的草坪上，我拉著最好的朋友阿斌、小宇、小程。畢竟這是小學最后一次見面了，我問他們：“你們將來想考哪所大學?”阿斌說：“北大吧。”“清華、北大都行?！毙∮钫f?！奥槭±砉?”我們聽到小程說的話后都“噗嗤”大笑起來?！坝袉栴}嗎?”小程反問道。我說：“你這夢想太偉大啦!”我接著說：“我想去北大。我聽說北大的食堂簡直是一條街，全中國的美食都有。”不知怎的，我的話也讓他們忍俊不禁。“你個吃貨!”“哪有啊，你不比我胖?”我們三個人笑在了草拼上。

蔚藍的天空下，碧綠的草坪上，我們一起說出那不變的約定：將來我們都去北大!

初一了，我沒有忘記那個約定。我和小宇、阿斌、小程又幸運地在同一所中學，不過不同班。雖然見不了幾面，但至少我們都還在同一所學校。這更堅定了我的信心：既然上過同一所小學，又上過同一所初中，那上天就不會辜負我們，我們將來還能上同一所高中，上同一所大學的!

如今，我的成績比小學不知道退了多少。因為增加的政史地生，把我的總分拉下來了不少?！罢Z數英好有什么用?政史地生不及格，總分照樣難看!”這是我爸對我說的一句話。是呀，只是語數英好有什么用，現在中高考最后拼的都是幾門課的總分。我最好的同學他們不光是語數英好，政史地生照樣好?，F在，他們都是年級前一百名，而我卻還在二三百名徘徊，止步不前?；叵肫鹉莻€夏天，我們還問過一個問題：“要是有一個人沒考上，怎么辦?”我們當時都沒說話，只是低著頭。

我并不想成為那一個沒考上北大的人，要是那樣就徹底完蛋了。我也不想他們其中任何一個沒考上，我只能在心中祈禱，祈禱那燦爛的明天，那燦爛的未來。何況，我們還要吃遍北大的美食呢。所以，我不能，不能再徘徊不前了，我要努力學習奮力拼搏。畢竟，我和最好的朋友有個約!