小學四年級作文。

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[實用作文] 四年級小學文章：有趣的小實驗(篇三)”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

有趣的小實驗

“我吸起來了！”“我也吸起來了”教室里傳出一陣陣高興的振奮人心的聲音。這到底是怎么回事呢？原來，今天下午，我們在教室里做了一個有趣的小實驗。www.lipstick2017.com

首先拿出幾張薄薄的紙，在拿出一根塑料筆，這樣，準備工作就好了。然后，再把紙撕成許多小碎片，把塑料筆往毛衣或頭發上來回摩擦許多次，馬上放到紙片上，然后小紙片就會忽然趴到塑料筆上。

我一只手拿著塑料筆，另一只手撕著紙片，紙片大大小小的撕完了，再拿起塑料筆，在頭發上來回摩擦，最后輕輕的把塑料筆放在紙片上空，這時，不知從哪兒冒出一股奇跡般的力量，讓紙片慢慢站立起來，接著，紙片竟一動不動地“粘”到上面，“難道這是魔法？”，我心理納悶地想……

正當我疑惑不解時，徐老師說：“打開書132葉，你們就知道了！”于是我半信半疑地打開書。

讀著讀著，我心里豁然一亮，原來塑料筆摩擦產生靜電，靜電吸起了小紙片。我略微一思考，用毛衣的袖子直接去吸，果然吸起來了許多紙片，用手套也行呢！

在生活中，這樣的趣事也有許多，例如：有時人站在電視機前，回頓時毛骨悚然，拖毛衣時，毛衣能把頭發帶起來……

通過這個小實驗后，我明白了，生活中處處有科學。

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教你寫作文:三年級作文有趣的小實驗(寫作示例)

小學語文是基礎教育的重要學科之一，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？小編特地為您收集整理“教你寫作文:三年級作文有趣的小實驗(寫作示例)”，希望能對您有所幫助，請收藏。

為了證明大氣壓的存在，今天爸爸教我做一個小實驗會吸水的杯子。杯子能裝水，我們都知道，可是會吸水，我還是第一次聽說。

在做實驗前，我們需要準備：玻璃杯、水、蠟燭、盤子和打火機。實驗開始了，我首先用打火機點燃蠟燭，再把它小心翼翼地放在盤子里，然后往盤子里倒入大約一厘米深的水。接著，我拿起杯子，穩穩地握住杯底，杯口朝下，對準盤中的蠟燭，輕輕的扣下去。只見橘色的火苗晃了一下又恢復了平靜，不一會兒，杯內就出現了一層薄薄的霧氣，火苗仿佛是一位遲暮老人的眼神，越來越暗，直到熄滅。最后，奇跡出現了，杯子展示了失傳已久的吸星大法，像水牛一樣將水喝進了肚子里。盤中的水所剩無幾，而杯內的水越來越多。哇！這太神奇了！我完全不敢相信自已的眼睛。正當我心中有無數個問號的時候，爸爸幫我解開了謎底：燃燒需要空氣中的氧氣，杯內氧氣燒完后，蠟燭就熄滅了。而杯子里的大氣壓變小，外界的大氣壓像一位大力士一樣把盤子里的水往杯子里壓，這就是杯子會吸水的原因。

通過這次實驗，我發現科學離我們并不遠，就隱藏在生活當中。只要我們仔細觀察，認真思考，就能揭開它的神秘面紗。

[實用作文] 四年級小學文章：神奇的瑤琳仙境(篇七)

小學語文是一門非常重要的教學科目，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？以下是小編收集整理的“[實用作文] 四年級小學文章：神奇的瑤琳仙境(篇七)”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

今年國慶節，我和爸爸媽媽妹妹一起去了桐廬的瑤琳仙境。

一進景區大門，我們就沿著扶梯往上爬，爬呀，爬呀，半小時過去了，大家終于到了第一站景點-玻璃橋，兩座山之間架起的這么一座玻璃橋，感覺又驚險又刺激。我們做好準備，踏上了玻璃橋，慢慢走著，哇，好美的風景啊!滿眼青山叢林，蒼翠欲滴。我一會走，一會拍照，留下美麗的風景。

走過了玻璃橋，接下來就來到了溶洞，因為洞里在燈光照耀下各種形狀的石頭美輪美奐，所以被稱為瑤琳仙境。洞內常年溫度17度，冬暖夏涼。我們排著隊走在小道上，路邊是一條地下水，清澈見底，水底是各種鵝軟石。抬頭我看到了鐘乳石，它們形態各異，千姿百態。有的像仙女，手提籃子，飛舞著撒鮮花;有的像老鷹，蹲在自己的老窩里打呼;有的像兔子，拿著胡蘿卜準備開吃;還有的鐘乳石一條一條掛著，像極了銀河飛瀑，栩栩如生，真是太奇妙了!

最后我們乘著小船，慢慢行駛在地下垂云通天河上，聽著導游的講解，看到了讓人驚訝的一幕，好大一個洞口，頭頂和兩邊也是各種鐘乳石，有的像熱帶雨林，有的像漫天繁星，有的像躍出水面的海豚，地下河蜿蜒曲折，慢慢駛出洞口。

如此美麗的景色，真是令人難忘呀!

[實用作文] 四年級想象文章：小乖的愿望（一篇）

語文是一門非常博大精深的學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？下面是小編精心為您整理的“[實用作文] 四年級想象文章：小乖的愿望（一篇）”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

我叫小乖，是一只白色的小狗。我在一個夏天被我的新主人當作生晶禮物送給了他的女兒。

剛來的一段時間，小主人每天還能陪我玩，但是，隨著小主人上學以后，我就只能被關在主人商店的鐵籠子里。

只有小主人放學了我才能和她玩一小會?；丶液?，小主人要寫作業，我只能又被關在廁所里，默默地等待著，我多么希望他們能帶著我到外面的綠草地上，樹林里盡情的奔跑，跳躍，還能在小主人懷里跟她撒嬌。

時間就這樣一天天過去了，有一天，主人突然打開了籠子，我看見外面有許多像小主人一樣的孩子走過商店門口，原來是小主人放學了，我太想她了。于是，趁主人不注意一下子跑了出去，外面的人好多，樹葉好綠啊，我根本有在意主人對我的呼喊，一直竄進人群，去找小主人了。

隨著街上的人越來越少，天也漸漸地黑了，找來找去也找不到我的小主人，更糟糕的是我連回家的路也找不到了，我只能沖著路邊的人喊：“能把我帶到主人身邊嗎?我找不到家啦”?？墒侨藗儏s看著我，遠遠的走了。

天黑了，我哭了，也后悔了，不應該不聽主人的話，單獨一個人跑出來。這時候，仿佛也聽到小主人在哭著，喊我的名字，我多想再回到她身邊，在她懷里睡覺，還能舔她的臉?？墒?，我可能再也見不到我的小主人了。

我急得跑來跑去，天好冷，我只她躲在濃密的草叢中好抖。

第二天，我忽然看主人領著他女兒從我身邊走過，我急忙朝她“汪汪”地叫，主人看見我后，欣喜若狂，立刻把我領回家，給我倒了一盆的狗糧，說：“小乖，我終于找到你了。你的小主人昨天哭了一晚上呢?！?/p>

小主人回來后高興極了!馬上抱著我，說：“我以后會多陪你玩游戲，乖乖聽話，別再跑丟了?！?/p>

[實用作文] 三年級小學文章：愛吃口香糖小青蛙(篇三)

小學語文是我們必須學習的一門學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？小編收集并整理了“[實用作文] 三年級小學文章：愛吃口香糖小青蛙(篇三)”，僅供您在工作和學習中參考。

愛吃口香糖小青蛙

小青蛙愛吃口香糖，它有一張寬寬的嘴巴能吹出又圓又大的泡泡。這兩天它創造出一種具有特異功能的口香糖的，吹出的泡泡人能鉆進去，還能隨著泡泡在天空中飛。

小青蛙就把十幾塊口香糖放進嘴里吹出一個綠色的大泡泡。它鉆進泡泡里，泡泡就隨著風飛起來了。它往底下一看房子變得很小，像一塊橡皮，森林里的動物變成了小螞蟻，它身上忽然覺得特別涼爽。

正在這時候，天空暗起來了。不一會兒，電閃雷鳴，呼呼脾氣暴躁的風婆婆，野牛般橫沖直撞。轟隆??！雷公把藏了許久的大鼓重新敲了起來，發出震天動地的巨響。嘩嘩飄潑大雨從天而降.小青蛙吹的泡泡,啪地炸了，正巧落的地方有一條河,上岸時它眼睛一亮,看見一只大雁,它肯求道:大雁姐姐,您好,我迷路了,您能帶我回家嗎?大雁說：好吧！不過你家住在哪里？我家門口有一條小河，兩棵雪松，還有一棵泡桐樹。大雁說：現在雨下得太大了，等雨停了再走，你先在我這兒住吧！

第二天，大雁把青蛙送回了家。大雁好奇地問：你怎么能到那么遠的地方呢？青蛙就把它制造口香糖的事告訴給了大雁，大雁想了想說：我們把這些口香糖送給那些不能飛行的動物，讓它們知道飛行的快樂。小青蛙連忙說：好吧！于是它們把這個好消息告訴給那些飛行較慢的動物和爬行類動物。

瞧！天空中的小動物飛得多么快樂，小青蛙臉上露出了燦爛的笑容。

瞧！小青蛙鉆進泡泡中，飛上天空。小作者的想像多么奇特，多么大膽呀！文中還運用了多種音響，是一篇不錯的童話。

【寫作模板】四年級小學文章：有趣的雞毛大賽1篇

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？小編收集并整理了“【寫作模板】四年級小學文章：有趣的雞毛大賽1篇”，希望對您的工作和生活有所幫助。

哈哈哈!教室里傳來一陣陣歡笑聲，你們知道我們玩的是什么游戲嗎?那就跟我來看一看吧!

剛走進教室，老師就笑瞇瞇地說：你們猜猜我們今天玩什么?

玩官兵捉賊。

玩吃雞!

玩捉迷藏。

教室里一下子沸騰起來。老師聽了連連搖頭說：我們玩吹雞毛比賽。剛說完，教室里就像炸開了鍋似的，大家一蹦三尺高，個個笑得眼睛彎得像月亮一樣。

比賽開始了，只見老師手上拿著一片雞毛，高高舉起，大聲喊：三、二、一，開始。小羅和楊楊趕緊沖了上去，楊楊跳了起來，用力一吹，可沒想到的是，小羅搶先一步，用盡力氣使勁一吹，雞毛落在楊楊耳朵邊上，好像雞毛親了一下她一樣，接著，雞毛又像降落傘一樣落在了地上。只見楊楊不知所措地轉了一圈，還沒有反應過來呢。

第二輪開始了，我和小燦比。我一躍而起跳了上去，小燦蹦蹦跳跳地沖了上來。老師又拿起了雞毛。比賽開始。老師喊到，我用力一吹，雞毛竟然飛到了床上，小燦也不甘示弱，鼓起腮幫，用力吹雞毛，雞毛向我飛過來，我湊過去猛地一吹，雞毛就像喝醉了酒一樣躺在了床上，逗得大家哈哈大笑。

有趣的雞毛大賽還在進行著，教室里響起了一陣陣歡笑聲。

[熱門寫作]四年級敘事文章：一個有趣的實驗精選

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？下面是由小編為大家整理的“[熱門寫作]四年級敘事文章：一個有趣的實驗精選”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

為了驗證生命力的頑強，我做了一個有趣的實驗——生豆芽！

首先，我用涼水把綠豆靜靜的浸泡一天，這需要這耐心的等待！我感覺自己就像媽媽一樣，盼望著自己寶寶的出生！經過漫長的等待，小寶寶們終于發芽了！他們你挨著我，我擠著你，紛紛咧著嘴對我笑！

下面的工作更考驗我這個“媽媽”了！我需要每天不停的給他們換水！我還要給他們蓋上厚厚的“被子”，確保他們暖暖的，能夠更好的成長！看著他們一天天的長大，我終于體會到了當媽媽的感覺！當媽媽真是又有趣又辛苦呀！

過了六天以后，我的寶寶們終于長大了！他們把原來綠色的外衣都脫掉了，露出自己白白胖胖的身體！我小心翼翼的用清水把綠豆皮兒沖凈，最后只剩下干干凈凈的豆芽了！看到他們可愛的樣子，我真不忍心吃掉他們！因為我像媽媽一樣，看著他們一點一點長大，我看到了他們強大的生命力！

通過這個生豆芽的實驗，我發現了生命力的頑強，小豆芽們無論在什么條件下，都能頑強的發芽、生長！同時，我也發現生豆芽是一件非常有趣的事！

[實用作文] 四年級小學文章：誠信怎么寫

小學語文是學校開設的一門重要的學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[實用作文] 四年級小學文章：誠信怎么寫”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

誠信

今天上午，我們學習了《打賭》這篇課文。課文里講到了我和爸爸打賭，爸爸戒了煙，而我改掉了吃零食不吃飯這個壞習慣。最后那句話特別讓我難忘：男子漢說話，算數！不過，這一句話卻讓我覺得很不安，久久不能平靜下來。因為這使我想起了一件事。

那天，爸爸、媽媽、兩個姐姐和我一家人在吃飯。突然爸爸問起了我的學習。爸爸看著我那段時間天天一吃完飯就往學校里趕，覺得很奇怪。我告訴他自己參加了學校里的輔導組，準備參加知識競賽呢。爸爸聽了很高興的，就說：要是你能在比賽中獲獎的話，我就給你買你一直最想要的自行車！我聽了信心十足地說：那這個獎品我拿定了！過了些天，我們比賽了。一看那些題，挺容易的，我就興高彩烈地做了起來，一邊做，一邊想著自己騎上了那輛心愛的自行車的威武樣子過了幾天，老師知道比賽結果了。她告訴我，還差一分我就能入獎了，讓我繼續努力?？晌衣犃?，卻楞了好一會兒！我的自行車泡湯了，怎么辦呢？

不過，幸虧爸爸天天忙著到田里種菜，到市場賣菜，他可沒留意我那天沒精打采的。兩個姐姐也顧著自己的學習，當然也沒多大留意。當有一天爸爸載著我經過商場門口的時候，他才好像突然想起了什么事，說：嗯，前些天你不是說比賽嗎？結果怎么樣了？我一聽，猶豫了一下，瞟了一下商場里面的自行車，說：爸爸，你早就輸掉了一輛自行車給我了只不過這些天我見你忙，所以沒跟你說這么乖？那現在就去買吧。這天中午，我得到了一輛自行車。我得意洋洋地騎著它到處晃，可回到家來看到兩個姐姐不大相信的眼睛時，就有一點抬不起頭

就這樣，爸爸一直不知道我說了個不易察覺的謊話。我的自行車也一直騎到了今天?？墒?，今天學的《打賭》卻讓我覺得放學后再騎自行車很沒勁?；氐郊依?，大姐姐和二姐姐都已經放學回來了。她們正在做作業呢。大姐姐一見我回來，就說：好了，你可回來了。我可盼你快點回來呢！我奇怪地問：什么事？大姐姐說：老師讓我們個人或合作做一份手抄報，和家人合作也可以，是關于誠信的，讓我們收集一些關于誠信的故事或資料。我想起以前學過《小珊迪》這篇課文，小珊迪就是一個講誠信的榜樣，所以得找你拿鑰匙取出那本書二姐姐接著說：還有呢。我記得《宋慶齡的故事》里講到了她小時候信守諾言的故事，所以要找出來看一看。還有不少故事是講誠信的，再找一找。這是我答應幫大姐姐忙的。然后呢，你得幫大姐姐寫一篇作文，也是關于講誠信的。非曲直

誠信誠信，越怕它就越要聽到它！我還在想《打賭》呢，還在想我的自行車呢，還在想我該不該告訴爸爸呢。我心里嘀咕著。一邊開了房門，走到了書架前。書架上的書一本又一本，有那么多的名人的故事。那么多的確良名人，他們都是一些有道德的、講誠信的人，他們會不會笑我騎自行車也騎得不光彩呢？還讓我寫作文呢，不知道怎樣寫！可是，要是我能把事情說出來，爸爸也一定能原諒我的。能勇敢承認自己的錯誤，也是講誠信的表現啊。就是這樣辦。

于是，把書找出來給姐姐之后，我找出了作文本。我要寫一篇關于誠信的文章

今日寫作: 科學小實驗文章四年級文章之五

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。寫作教學是語文教學中的重中之重。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？下面是小編為大家整理的“今日寫作: 科學小實驗文章四年級文章之五”，僅供參考，大家一起來看看吧。

蠟燭，針，杯子，實驗即將要開始。

在老爸的幫助下，我把針穿過蠟燭，架在兩個杯子上，我期待著激動人心的一幕發生。可是蠟燭好像不聽我的話，在那一動不動地躺著。我試著撥弄一下，可是蠟燭晃了晃，沒有絲毫要坐蹺蹺板的意思，我使勁兒地搖晃蠟燭，可蠟燭就像吃了秤砣，硬是不動。啥？劉老師騙人也不至于騙到這種地步吧，難道是做蠟燭是冒牌兒的？我心里一邊暗暗猜測，一邊打開手機重新看要求，原來蠟燭兩邊還要點上火呀！

老爸小心翼翼地引燃了蠟燭兩頭，較低一點的蠟燭開始瘋狂燃燒，蠟油啪嗒啪嗒往下掉，好像下一秒就立刻變成了一堆灰燼。而在上面的一頭呢，一星火苗搖搖晃晃，似乎一陣輕微的鼻息也能將它置于死地。燒著燒著，在下頭的蠟燭慢慢地晃起來，我的心一下子崩得像鋼絲繩，怕再出點兒什么差錯。蠟燭慢慢地往上翹，不一會兒，一開始在下面的蠟燭就慢慢地翹到上面，好像什么事也沒發生過，蠟燭燒得越來越短，蹺蹺板就蹺的更快。不一會兒，一支蠟燭便被我折騰得一干二凈。唉，真有春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰“為我干”的精神呀！

蹺蹺板緩緩地升起降落，我的好奇也隨之而來，為什么蠟燭會上下晃動？天才老爸給我了答案，原來蠟燭一頭在低下去的時候火拼命燃燒，滴下的蠟油減輕了它的重量，所以就翹上去了，可是那頭滴下來的蠟燭又“悲劇重演＂，這樣蠟燭就坐上了蹺蹺板。

熱門作文: 有趣的實驗的三年級文章

小學語文是學校開設的一門重要的學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“熱門作文: 有趣的實驗的三年級文章”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

“?！！！鄙险n鈴響了，大家都從高興的心情平淡下來。只見老師神神秘秘地從一個袋子里拿出了倆個不同顏色的氣球和一個吸管。我很好奇，雙眼直瞪。心中暗自猜想：老師要干什么？為什么要拿平時最不起眼的氣球呢……再想就要成《十萬個為什么》的副本了。

老師先吹了一個小氣球，而后又吹了一個大一點的氣球，一會兒，老師問道：“你們平時都是怎樣來玩氣球的呢！”問題剛提出，就聽到刷的舉手聲，一位男同學率先站起來說：“可以把氣球當排球來玩?！庇械耐瑢W說：“可以灌一些水在氣球里，用來打水仗?！崩蠋熉牶髶u搖頭，說：“你們那樣只不過是為了取樂而已。讓我們做個小實驗吧……”不一會功夫，老師成功的.完成了實驗。老師也發了些材料讓我們親自實踐一下。

先是吹兩個大小不一樣的氣球，用繩子系好，在把兩個氣球的頭頭弄在吸管上最后把系在吸管的繩子解開，沒多久，你一定會觀察到大的氣球在變的更大，小的氣球在變的更小呵，太好了，我們的實驗成功了。

從這個試驗中我得到了一個啟示：光看是不行的，只有自己去實踐，親身感受。

[熱搜寫作] 作文：有趣的實驗的三年級作文(篇四)

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？下面是小編幫大家編輯的《[熱搜寫作] 作文：有趣的實驗的三年級作文(篇四)》，希望對您的工作和生活有所幫助。

星期天，我做完了所有的作業，正無事可做時，想起了魚鰭的作用。魚鰭是用來干什么的呢？我一邊想一邊對媽媽說：“媽媽，給我一條金魚，我要做個實驗。”實驗就這樣開始了。

我先來到水池邊，那一條條活潑的小金魚有的在吐泡泡，有的吃東西，有的在睡覺。我的眼睛盯住了一條吐泡泡的紅色小魚。伸手把它捉去，可它卻靈巧的避開了。我又向它捉去，可它又逃了，大約捉了10分鐘，我累了，小紅魚也累了，躲在一旁休息。我一把向它捉去，它反應過來的時候，已經進入我的魔掌了。

我找來剪刀，正想向小紅魚剪去，可小紅魚太滑了，一下子掉到了地上，我又找來雙面膠，將它貼在我的手里。我一把捉住小紅魚，“哈哈，哈哈，這下你逃不掉了吧！說著，我便剪掉了小紅魚那美麗的紅尾巴和粉紅色的魚鰭。我“撲通”一聲把它扔進了水里?！八趺床粍恿?？是死了嗎？不對呀！他還有呼吸。”

我想著想著，便在電腦中找了起來?！鞍?，原來沒死。魚尾是來控制方向的，魚鰭有更多的用處?！蔽议_心地說。

原來，一條小魚都有那么多知識，看來，生活中有更多的知識在等著我去探索呢！