小學二年級作文。

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？下面是小編幫大家編輯的《2022作文推薦 二年級小學作文：青蛙跳出井口后之四》，希望能為您提供更多的參考。

一天早上，井底之蛙終于跳出了井口!外面的一切讓它驚呆了它看到了無邊無際的藍天，直沖云霄的高樓大廈，公園里綠樹成蔭、鮮花盛開啊，真是天外有天吶!青蛙不由得驚嘆道。這時候老朋友小鳥飛來了，青蛙害羞地說：對不起，我不該自以為是的。小鳥笑著說：沒關系，知錯就改就是好孩子!就這樣，青蛙和小鳥在這美麗新世界自由快樂地生活。

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【寫作收藏】 二年級小學文章：青蛙跳出井口后(篇五)

語文是人文社會科學的一門重要學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？小編特地為您收集整理“【寫作收藏】 二年級小學文章：青蛙跳出井口后(篇五)”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

真誠的小鳥和自信的青蛙青蛙終于跳出了井口，看到眼前的景象，青蛙自言自語地說：天真的很大。小鳥帶著青蛙飛呀飛，它們來到寬闊的大地上，看到滿山遍野的鮮花，有火紅的、金黃的、雪白的，一陣微風吹過，花香撲鼻而來，真是令人心曠神怡。它們又來到一片池塘，塘里的水清澈見底，魚兒們在歡快游淌，青蜓在飛舞，青蛙高興地跳躍，興奮得大叫起來：呱、呱、呱，哇，天真的無邊無際，美妙極了。

【寫作收藏】 二年級小學作文：小青蛙跳出井口續寫(篇四)

小學語文是基礎教育的重要學科之一，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“【寫作收藏】 二年級小學作文：小青蛙跳出井口續寫(篇四)”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

青蛙通過自己的努力終于出井了，藍藍的天空確實像小鳥所說一眼望不到邊，森林里有很多小動物，有獅子，有老虎，有兔子，多的數不清。

青蛙繼續往前跳，經過一條小河，河水清清的，河里有很多小魚和水草。

剛剛出井的青蛙一下子看到這么多和井里的不一樣，可高興了!

青蛙累了，就在小河邊休息了。

[作文分享] 二年級小學作文：青蛙跳出井以后范例

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？下面是由小編為大家整理的“[作文分享] 二年級小學作文：青蛙跳出井以后范例”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

我有一個可愛的芭比娃娃，是奶奶給我買的，非常漂亮。她身穿粉紅色的舞裙，戴著雪白的禮帽，禮帽下面則是她金色的秀發。她有兩顆星星般的眼睛，美麗極了。她的歌聲非常柔和好聽，我休息時最愛聽了。她跳舞時更可愛了，腰扭來扭去，眼睛一眨一眨的，真討人喜歡。到了晚上，我把她放在床頭，看著她入睡，很快就進入了夢鄉。我非常喜歡這個娃娃！

[參考作文] 跳出井底的青蛙小學二年級文章之三

語文是一門非常博大精深的學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？下面是小編精心為您整理的“[參考作文] 跳出井底的青蛙小學二年級文章之三”，希望對您的工作和生活有所幫助。

有一只青蛙從小到大都住在井里。有一次，一只小鳥飛到井口找水喝，青蛙問：“朋友，你來這干什么呢？”小鳥說：“我在天上飛了一百多里，口渴了下來找點水喝?！鼻嗤苄χf：“朋友，別說大話了，天不過井口那么大，還用飛那么遠嗎？”小鳥說：“你弄錯了，天無邊無際大，不信，你就跳出來看一看吧！”說完就飛走了。

聽了小鳥的話，青蛙想：“我天天坐在井里，一抬頭就看見天，怎么會弄錯呢？”于是青蛙決定跳出井口去看一看。青蛙開始往上跳，可是井底太深了，它跳了一半又滑了下去。突然，天下起了傾盆大雨，雨水慢慢上漲，很快就填滿了井水。雨下完后，青蛙游到水面上一下就跳出了井口。

哇！外面的世界多么明亮多么寬廣呀！它興奮地一蹦一跳。原來它住的那口井是在一片樹林當中，周圍綠樹成蔭，鮮花盛開。青蛙抬起頭一看，天空出現了一道彩虹，五光十色，美麗極了！

穿過樹林，青蛙來到了一所學校。只見一排排教室寬敞明亮。課間，學生們都在操場上做游戲。有的在跳繩，有的在踢鍵子，有的在捉迷藏，還有的打籃球，熱鬧極了。青蛙從來沒有見過這樣的場景，它覺得人們的生活真美好！

最后，青蛙跳到了市中心，只見一幢幢高樓鱗次櫛比，一輛輛汽車川流不息……

青蛙終于認識到天無邊無際，世界非常之大，并且魅力無比。

教你寫作文: 保護青蛙二年級作文之四

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是小編為大家整理的“教你寫作文: 保護青蛙二年級作文之四”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

一天，我和媽媽還有弟弟一起去菜市場買菜 。菜市場里擺滿了各種各樣的菜。當走到盡頭時，弟弟看到一網網的青蛙，就說：“青蛙雪白的肚皮，碧綠的背部，大腿肥嫩嫩的，味道一定鮮美。”弟弟就想吃這味道鮮美的青蛙。

媽媽買完菜之后就準備回家，弟弟還再回頭看那活蹦亂跳的青蛙，走到菜市場門口，弟弟實在忍不住說了：“我想吃青蛙?！眿寢屨f：“買了這么多菜不要買青蛙了?！钡艿苡终f：“青蛙很好吃，為什么不買呢？”我雖然也很想吃青蛙，但我知道青蛙是益蟲，能保護莊稼，于是對弟弟說：“老師不是經常說要保護益蟲嗎，青蛙是益蟲，你怎么能吃它呢？”弟弟狡辯地說：“老師沒有說絕對不可以吃，那就是說還可以吃。”我又勸說“青蛙是捉蟲能手，每天可以吃上萬只害蟲，你吃掉一只青蛙等于放掉成千上萬只害蟲，這些害蟲要糟蹋多少莊稼呀！”弟弟臉一下子紅了，不好意思地說：“哥哥，我以后再也不吃青蛙了。”媽媽表揚了我和弟弟，夸我們是懂事的好孩子。我覺得很開心，因為我又保護了一次青蛙，做了一件有意義的事情，以后我要告訴我所有的朋友一起來保護青蛙，美化我們的生活，再一次看到“稻花香里說豐收，聽取蛙聲一片”的情景。

2022寫作推薦 作文：青蛙找新家 - 二年級其一

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“2022寫作推薦 作文：青蛙找新家 - 二年級其一”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

在小鳥的鼓勵下，青蛙縱身一跳，跳到了井沿上，它被外面美麗的景色迷住了，一望無際的天空瓦藍瓦藍的，真美!青蛙激動地說：世界真美啊!廣闊的藍天真美啊!

小鳥高興地說：天很美，世界上還有比藍天更美的地方。你看，綠油油的草叢中，小露珠正在曬太陽呢!你聞，一陣風吹來，花兒的香氣撲鼻而來!你聽，我的朋友們正唱著歌，歡迎你來我們家玩呢!青蛙高興地說：好呀，好呀!

青蛙跟著小鳥來到了茂盛的森林里，它們在森林里愉快地玩了起來。玩累了青蛙想回家，可是它不想回井底了，于是就想去找個新家。它走啊走，走到一個大大的池塘邊，池塘里有圓圓的荷葉，粉色的荷花綻開了笑臉，青蛙決定在這里安家了。

從此，青蛙就快樂地開始了新生活