小學二年級作文。

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？以下是小編為大家收集的“今日寫作: [小學文章]梅花二年級文章wps版”歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

大家都知道春天是個花花世界許多奇異、美麗的花兒都在那時候展放出自己最絢麗多姿的一面。但是，大家知道么？有一種花偏偏不喜歡開在春天，卻默默的獨自一“人”在寒冷的冬天開放。這就是梅花。

梅花，是勇敢的。它在狂風呼嘯的時候，雖然有幾片花瓣被吹落，有幾根樹枝被折短，但仍然那么堅強。正是應對了“墻角數枝梅，臨寒獨自開”這句話。

一陣風吹來，梅花像冬天從天而降的雪花；像一只只潔白的蝴蝶，在風中翩翩起舞；又像一位滿頭白發的老奶奶在等待春天的來臨再悄悄的離去。

雖然梅花沒有犁花的潔白，沒有百合花那濃濃的香味，沒有雪蓮的精美。卻有自己獨到的美，那一陣陣的清香讓人心曠神怡，那不畏嚴寒的精神讓人敬佩，還有那純潔之美不是把別的花都比下去了么？

梅花不會在春天和別的花兒爭奇斗艷，只是在寒冷的冬天獨自開放，誰還比著生靈更加無私？

要是每個人都和梅花一樣堅強、無私，那世界會變的更加美好。

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[寫作分享] 二年級小學文章：王老師印象wps版

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？小編特地為您收集整理“[寫作分享] 二年級小學文章：王老師印象wps版”，僅供參考，大家一起來看看吧。

圓圓的鵝蛋臉，濃密的黑色卷發安靜地躺在肩上，臉上掛著如冬日暖陽般溫暖可人的笑。風衣、長裙、皮衣、短靴，她的穿衣風格百變，但似乎亙古不變的是那五花八門的絲巾。她的臉上總是帶笑的，端莊大氣。優雅的氣質仿佛就來自于她飽讀詩書。

她本不算多么傾國傾城，但那標志性的淺笑卻是一道亮麗的風景，一抹濃重的點睛之筆，腹有詩書氣自華，果真是不錯的，嘴角微微上揚，彎成一個好看的弧度，那笑容，矜持中透露出幾分溫柔，溫柔中還夾雜著幾絲知性優雅的味道。而嘴角兩旁的梨花窩又恰到好處地襯出幾分俏皮。

她說出的話，也絕不低俗，總是帶著濃濃的書香味。她總是安靜的，讀書，寫字，抑或是改作業，遠遠地，你就能聞到那專屬于她的芬芳清香，那是書香，遠遠地，你也能看到那專屬于她的淺淺微笑，那是世上最美的笑。

[推薦作文] 二年級小學文章：寒號鳥醒了wps版

小學語文是非常重要的一門科目，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？下面是小編幫大家編輯的《[推薦作文] 二年級小學文章：寒號鳥醒了wps版》，希望對您的工作和生活有所幫助。

第二天，奇跡發生了。一個仙女來到石崖邊，她摸了摸寒號鳥的頭，寒號鳥居然醒了。喜鵲看見了，對寒號鳥說：現在快點做窩，再晚就來不及了。寒號鳥說：我現在就去做窩。喜鵲和寒號鳥一起去了。寒號鳥拿回來一些枯草，喜鵲也拿回來一些枯草?，F在，它們一起做了又大又溫暖的窩。寒號鳥說：謝謝你喜鵲。喜鵲說：不用謝，我們是好朋友，朋友要幫助對方。我走了，再見。

【作文模板】二年級小學文章：奇妙的動物世界wps版

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“【作文模板】二年級小學文章：奇妙的動物世界wps版”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

今天，我們一起來學習蝸牛。

蝸牛喜歡住在潮濕的地方，比如，澆過水的菜、草地、草叢、樹葉的背面，很多時候我以為蝸牛是沒有眼睛的，其實，蝸牛的眼睛長在觸角上，我們的肉眼是看不到的。蝸牛喜歡吃的食物有草、樹葉、菜。

它的外表非常細小，身上還有一座房子，我輕輕點一下它的觸角，它就馬上縮回去，要是我不動它，它又馬上把觸角探出來。

蝸牛真是太有趣了！

[寫作模板]二年級小學文章：小熊真可愛.wps

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[寫作模板]二年級小學文章：小熊真可愛.wps》，歡迎您參考，希望對您有所助益！

一天，熊爸爸要砍掉對面的小樹，決定給小熊做個小房子。當熊爸爸正要砍樹時，小熊跑過來拉住熊爸爸說：“爸爸，要是砍掉小樹的話，我的小伙伴就沒有了自己的家，夏天,也不能在大樹下乘涼,爸爸您應該知道砍樹的害處吧！”爸爸親切對小熊說：“孩子，爸爸知錯了，我會及時改正，請你原諒我吧?！毙⌒苷f：“知錯能改，是一件好事，我原諒您爸爸?！?/p>

從此，小熊又能和伙伴們一起開心地玩。熊爸爸也及時改正了錯誤。

[寫作]二年級小學文章：鬧元宵觀冬奧wps文本

小學語文是我們必須學習的一門學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[寫作]二年級小學文章：鬧元宵觀冬奧wps文本”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

十五的月亮圓又圓;十五的湯圓甜又甜;十五的鞭炮響響響;點著煙花把歌唱;十五的燈籠亮亮亮;拿著火燭把謎想。今年的元宵佳節，我與家人一起吃元宵、看冬奧。突然媽媽說道：快看，平行大回轉開始了!我立刻將目光轉向電視。

只見，那位中國運動員雙腳呈扇形，擰動使雪板與滑道下滑線呈15至30度角，以外側腳雪板內刃滑行，這真是聞所未聞，見所未見。比賽場上，他風馳電掣，驚險刺激，讓我大飽眼福，快樂無比，我會情不自禁地為我國運動員奪金振臂高呼!

我們國家之所以能申奧成功，也是因為國家的強大、經濟發展的快速。本次冬奧會，很多國家也體驗到了我國的傳統文化，以及科技的發達。

這場比賽意義匪淺，從中，我感受到了中國運動員的毅力，以及堅持不懈的精神，我以后也要像他們一樣，要堅持不懈才會取得成功。

2022年的元宵節是熱鬧的，是不平凡的。從中我體會到了奧運精神，以及國家的繁榮富強。

[實用作文] 二年級小學文章：續寫陶罐和鐵罐wps版

語文是語言和文化的綜合學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[實用作文] 二年級小學文章：續寫陶罐和鐵罐wps版”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

很多年以后，渾身是傷的鐵罐也被人挖出來了，他們又見面了。

陶罐對鐵罐說：哥哥，你怎么渾身傷痕累累的呀?

鐵罐說：我是鐵做的，會被氧化，而你是陶的，本來就是土，所以不會被氧化。對不起，弟弟，我以前對你那么不好，而你還如此關心我，我我。

不要說了。陶罐溫柔地說。

從此，鐵罐再也不驕傲了，他們和睦相處了。

【寫作模板】二年級文章wps版

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？以下是小編收集整理的“【寫作模板】二年級文章wps版”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

童年是一副畫，畫里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂；童年是一個夢，夢里有我們的想象和憧憬。

我的'童年里有許多傻事，現在想起來，童年是多么的可笑和無知。在姥姥家，和哥哥把水往蟲子洞里倒，把可怕的大黑蟲給澆出來；拿著木棍和伙伴們打蜂窩；在鳥媽媽不在的時候去偷鳥蛋，非要將它包在棉帽子里親眼看著它出身，結果卻把一條可憐的小生命給毀了……

可我印象最深的卻是爸爸給我講的話。從小，爸爸就認認真真地給我教做人的道理。吃飯時不能唱歌；站有站像，坐有坐姿；見了人要問好，說活要有分寸，要穩穩重重的；不能浪費食物；做人要有愛心，有責任心……所以我從小就知道尊敬長輩這些道理。

爸爸最擔心的就是我的道德思想，他了解我的朋友，生怕我和那些亂說臟話、不三不四的人學壞。他時時刻刻關注這我，不讓我受到壞影響。我被爸爸感動了，也時刻提醒著自己。

爸爸我一定不會讓您失望的，因為那句話“先做人，在做事。”

2022寫作推薦 (文章)小學二年級文章放風箏wps版

小學語文是非常重要的一門科目，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“2022寫作推薦 (文章)小學二年級文章放風箏wps版”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

星期日上午，陽光明媚，藍藍的天空飄著幾朵白云。小軍、小明和小紅一起去廣場上放風箏。

廣場上放風箏的人可真多啊!有兒童，有青年，還有老人。天上飛舞著各種各樣的風箏，有長長的蜈蚣，有兇猛的老鷹，有美麗的仙鶴

小軍和小明迫不及待地放起了蜻蜓風箏，小明高高舉起風箏，小軍右手緊緊地抓住線團，右手牽著線，他們迎著微風一路小跑，風箏就慢慢地飛上了天，越飛越高，最后變成了一個“小黑點”。小紅的手也癢癢了，急不可待地放起了自己親手做的蝴蝶風箏?！昂弊汾s著“蜻蜓”，小紅不停地喊著：“加油!加油!”

無數只風箏在蔚藍的天空中忽上忽下地飛著，像在和小鳥一起玩耍、嬉戲，像在和白云捉迷藏。

廣場上好不熱鬧啊!到處飄蕩著人們的歡笑聲。

小學二年級作文放風箏2

清明節是我國的傳統節日，今年的清明節我們學校放了三天假。媽媽說今天要去公園放風箏，我聽了很興奮，就答應了。

我的風箏是老鷹的樣子，羽毛是五彩的，它有一個紅色的頭，翅膀也是五彩的。我想：它飛上天時一定很漂亮。

我們來到了公園，媽媽把風箏放開，然后一邊放手中的繩子一邊跑，希望把風箏放到天上去。可風箏沒飛多高就掉了下來。我也學媽媽的樣子，可效果還是一樣，就是上不了天。媽媽把風箏修了再修，試了再試，過了好一會兒，風箏才飛上了天。

看著飛在天空的風箏，我們開心至極。

小學二年級作文放風箏3

一天早上，天氣晴朗，明明、西西、朱朱三個好朋友一起到公園上放風箏。明明把好久都沒有用的風箏拿出來，拍了拍，說：“終于要用到你了?！蔽魑髂弥舻叮f：“看，這是我做的風箏，只要把這根線剪斷，就可以飛起來了。”

公園上有許多人在放風箏。他們的風箏各種各樣，有的是小魚，有的是蜻蜓，有的是普通的正方形，還有的是圓形，還有的......

他們開始放風箏，風箏在空中飛來飛去。西西提議：“我們來比賽吧!”“好呀。”他們開始比賽了。朱朱放的最高。他們不約而同的想:“今天玩的真開心。”

小學二年級作文放風箏4

今天是一個春光明媚的日子，中午我們一家三人去大明宮國家遺址公園放風箏。

一下車，我就像小燕子一樣飛快地跑到大廣場。哇!這里的空氣好新鮮呀，天是那么的藍，水是那么的清澈，真是游玩的好地方。

我就迫不及待的一個人放風箏去了，可是風箏怎么也飛不起來，爸爸告訴我說：“放風箏先要順著風吹的方向一點點的放線，等到風自然把風箏拖到空中時再放線?！庇谑牵揖拖劝凑瞻职纸涛业姆椒ㄈプ?，不一會，風箏真的飛得很高;爸爸又對我說：“你要觀察風箏的高低，要是風箏飛的不穩，你就慢慢地來回拽幾下線，風箏就會重新飛起來?！蔽艺莆樟朔棚L箏的技巧，我就把風箏放的很高很高，抬頭望天空，一個個風箏擺著不同的姿勢，就像春姑娘一樣隨風飄動。

不知不覺已經到了下午，我也覺得有點累了，這時爸爸收起風箏線，我們沿著彎彎的小路朝著回家的方向走去……

小學二年級作文放風箏5

春天，陽光明媚，風和日麗，人們都喜歡到野外去放風箏。各種各樣、五顏六色的風箏在蔚藍的天空中輕盈地飛舞，把春天裝扮得格外美麗。

你知道嗎？這美麗的風箏已經有20xx多年的歷史了。傳說，它是由我國古代春秋時期的墨子發明的。最初的風箏是用木頭做成的，很重。后來，魯班用竹子代替木頭，做了一些改進，漸漸變成了我們今天看到的風箏。勤勞、智慧的勞動人民用自己靈巧的雙手做出了各種各樣的風箏：美麗的蝴蝶、可愛的小燕子，還有胖乎乎的鯉魚和耀武揚威的龍……人們把對美好生活的向往和憧憬寄托在風箏上，通過放飛風箏，表達對未來生活的追求和健康向上的進取精神。

“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶?！鼻О倌陙恚藗冊诓蓍L鶯飛的春天，呼吸著新鮮的空氣，放飛制作精美的風箏，這已經成為了一種風俗。風箏作為一種中華傳統文化，也越來越精彩！

春天來臨的時候，讓我們一起去放風箏吧！

小學二年級作文放風箏6

今天，我去新橋公園，你們猜我會去干什么？對了就是放風箏。

剛開始風箏飛也飛不起來，后來我就把我的蝙蝠風箏做了一次體檢。體檢后才發現原來蝙蝠的.一只翅膀受傷了，然后馬上給它治病。不過一會兒它的病就治好了。

接下來我就讓它展示一下自己的飛行能力。果然不出我所料？它的確飛得很高很高，讓旁邊的風箏對都我的黑蝙蝠風箏刮目相看？當然我也不是好惹的，有一只蝙蝠想飛過來攻擊我，但是他不知道我早就反擊準備，那只蝙蝠沖過來我就這么一閃，那只蝙蝠就連忙停了下來。然后我就命令我的蝙蝠風箏把那只蝙蝠風箏給攻下來。

太陽公公快要下班了，我就跟媽媽說；媽媽能不能回家呀？媽媽說；可以。最后我就懷著喜悅的心情回家了。

小學二年級作文放風箏7

春天來了，我和爸爸媽媽還有弟弟一起去鏡湖濕地公園放風箏。一進公園，就看到小草探出了腦袋，柳樹搖著綠色的辮子，五顏六色的花兒隨風舞動，一只只小鳥在花間追逐嬉戲。

我迫不及待的拉著爸爸拿著我的小蜻蜓來到廣場上。只見天空中熱鬧極了，色彩絢麗、形態各異的風箏在漫天飛舞，有展翅高飛的雄鷹，有花枝招展的蝴蝶，還有聰明伶俐的喜羊羊。

我連忙拿出我的蜻蜓，和爸爸一起把蜻蜓展開，爸爸一手拿著線一手拿著風箏，迎著風邊跑邊拉線，一會兒風箏就飛起來了，爸爸把風箏線給我，讓我試著放一下，我學著爸爸的樣子，一邊拉線一邊向后退，忽然，風箏搖搖晃晃的往下掉，我連忙在爸爸的指揮下緊急收線，邊收邊不停的拉一下線，終于這只調皮的蜻蜓又飛上了藍天。

一下午，我們都在那跑啊跳啊，可愛的弟弟在一邊揮動的小手可開心了，我也一樣。這真是一個愉快的假期啊。

小學二年級作文放風箏8

老師說品德課要放風箏，可我不會放，心里很著急。星期六，天氣晴朗，風力也剛好，我想讓爸爸帶我去公園學放風箏。爸爸答應了，我高興地拿著我的老鷹風箏出發了。

公園里放風箏的人可真多了，天空中飛著好多的風箏，有“蝴蝶”、“鳳凰”、“蜻蜓”、“蝙蝠”等大大小小、花花綠綠，各式各樣的風箏，漂亮極了。我迫不急待地拿出我的老鷹風箏，催著爸爸快點放。爸爸把兩根細細長長的小棒插進風箏的小洞里，系上瑤線用手輕輕地舉著，一陣微風很快把風箏吹到了天上，越飛越高。爸爸不停地控制線的方向，我看得心癢癢的，好希望那是我放上去的風箏。我搶過爸爸手里的線一邊跑一邊放，這滋味太美了。看著那展翅的雄鷹在空中飛舞，我們開心地歡笑著。

在回家的路上，我還想著放風箏的事。下個星期天最好是個風和日麗的好日子，我還要去公園放風箏。

小學二年級作文放風箏9

又到了萬物復蘇的春天，又到了放風箏的好時節！

今天中午，陽光明媚，萬里無云，藍藍的天空像是被大海沖洗過一樣，藍得清澈。爸爸帶著我和姐姐一起去放風箏，真開心！

我們來到濕地公園，那里有一大塊空地。我激動地跑下車，拿出風箏，用“飛”一樣的速度一口氣跑到了廣場上。我讓姐姐拿著風箏順著風向跑，我在前面放線。跑到半路，姐姐放開了風箏，風箏隨風飄蕩，慢慢地飄上藍天，好像和藍天親吻在了一起。不一會兒風停了，我的風箏“堅持不住”就掉了下來。我和姐姐依然沒放棄，我拿住線，姐姐拿住風箏，用原來的方法，慢慢地把風箏放了上去。這次很成功，風箏在天空上越飛越高，好像高過了藍天。但不管它飛得再高，只要我手里的線一拉，它就會隨之擺動，讓我覺得自己就是它的主人！

今天玩得真開心！放風箏不像看著的那么簡單，其實也需要一種技巧，要能學著掌握風向，風箏才能飛得更高，更遠……

小學二年級作文放風箏10

我們每個人都有喜、怒、哀、樂。我最樂的事就是放風箏。

在我們中國，風箏有兩千多年的歷史。最初的風箏是用木頭做的，叫紙鳶。后來改用紙做，叫紙鳶。在紙鳶上裝上竹哨，風吹紙哨，便發出古箏一樣的聲音，因此有了風箏的稱呼。

那天，我來到了世紀廣場。左手拿著蝙蝠風箏，右手牽這線，拼命往前跑。爸爸喊道：“該放手了！”我一放手，風箏也隨風飄起。于是，我把線放得越來越長，風箏也越來越高。突然風箏像著了魔一樣，垂直下降。我以為是天上的神仙認為這個東西要妨礙他的工作，就把風箏給打下來了。

我慢慢地把線收起來。又開始第二次飛放。這次吸取了上次的經驗，飛得很順利，蝙蝠在我的操控下，在天空平穩地飛行。忽然，一陣風吹過，風箏抖動了一下。我趁這個時機，一放線，風箏就隨風起舞，越飛越高。此時，我滿心歡喜，也隨風箏手舞足蹈。真是高興，真高興！

放風箏真是一件高興的事！我以后還要經常參加這項活動。

「作文參考」二年級小學文章：懂事的小美.wps

語文是人文社會科學的一門重要學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？以下是小編為大家精心整理的“「作文參考」二年級小學文章：懂事的小美.wps”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

放學后，小美開開心心地回到家里。媽媽在煮魚，這時，媽媽突然說道：沒有醬油了!小美聽了，就帶著零花錢跑去樓下的小賣部買了一瓶醬油，跑回家，小美把醬油遞給了媽媽說：謝謝你小美，你真懂事!小美說：不用謝媽媽，這是我應該做的。說完，就聽見咚咚咚的敲門聲，小美把門打開，原來是爸爸買菜回來了，爸爸手里拎著一大籃子菜，累的氣喘吁吁，小美連忙把菜提過來，和爸爸一起拿去廚房。爸爸說：謝謝你，小美。小美說：不用謝爸爸，我已經長大了，可以為家里做點事兒了。

小美來到客廳，看見爺爺在找眼鏡，于是小美也幫爺爺一起找，找啊找，終于在桌子上找到了眼鏡，小美把眼鏡給爺爺戴上。爺爺說：謝謝你，小寶貝。小美說：不用謝，爺爺。

飯菜都做好了，小美給奶奶盛了一碗香噴噴的米飯，還給奶奶夾了菜，奶奶說：我的孫女長大了，懂事了!小美害羞的笑了。

今日作文: 小學二年級文章word版

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是由小編為大家整理的“今日作文: 小學二年級文章word版”，僅供您在工作和學習中參考。

鵝毛般的大雪下了十幾天十幾夜，地上的雪很厚很厚，走在雪上腳下發出咯吱咯吱的聲音。于是我們一家人就到樓底下去鏟雪。

爸爸媽媽帶上鐵鎬和鐵鍬，我帶上小鏟子就興致勃勃地下樓了。我們開始分工協作，爸爸媽媽鏟小區的路面，我鏟小區的樓梯臺階。那冰雪又厚又硬，我們才鏟了約十幾米，就累得汗流浹背了。在我有點泄氣的時候，三樓的奶奶高興地對我說：“你們真是好人做好事，以后我們走這兒也就不用擔心摔跤了，真的很謝謝你們，特別是這個小朋友，他真棒！”我聽了心里美滋滋的，又有勇氣和力量了。我暗暗地對自己說：“開顏，加油吧，我們一定要堅持到底，我們一定會成功！”也不知是從什么時候起，二樓的小軍叔叔早已接媽媽的鐵鍬和爸爸一起鏟雪。還有一位不認識的大伯也自帶鐵鍬在埋頭苦干。我們大家又干了一個多小時，一條被冰雪凍住的小道終于讓我們大家給鏟通了。

望著這條小道我心里特別高興，可謂“一分耕耘，一分收獲”。