六年級作文大全。

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[寫作參考]六年級語文文章大全》，歡迎您參考，希望對您有所助益！

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在距今四五千年前的黃帝時代，倉頡就發明了漢字，漢字的演變，體現了我們祖先的智慧與創造力，一步步地刪繁就簡，一次次的演變革新，形成了現在獨特的方塊字。

其實，人們早就認識到漢字不僅僅是一種記錄交流的工具，也是一種高雅的藝術形式，早在魏晉時期，書法字體由篆書、隸書轉化為楷書，草書和行書頁流行起來。東晉的王羲之，是一位集書法之大成者，自成風格?！帮h若浮云，矯若驚龍”他的《蘭亭集序》被稱為“天下第一行書”。唐朝顏真卿的正楷，體格雄偉，氣勢開張，變古出新，開創了書苑新風；宋朝的趙孟的書法略帶行書風格，用意楷法，窮極精密，字體流動活潑，骨力秀勁，。歷朝歷代的書法家層出不窮，舉不勝舉，他們的風格也是各具特色，異彩紛呈，然而，在現代的快節奏的社會里，書法藝術卻越來越黯淡無光了。

書法是我國的國粹之一，我們如今的生活里，隨著電腦、手機、打印機的使用普及，練習書法的人也越來越少，作為書法傳承的中華民族，我們不能讓書法這門專屬于我們的“手藝”失去了傳承！所以，在xx年國家教育部下發了《關于中小學開展書法教育的意見》，規定規定中小學生三至六年級每周一節書法課，一到三年級練習硬筆書法，三到六年級軟、硬筆兼學，以便讓書法藝術代代相傳。

我們的漢字有一種美，這種美是其他語言所達不到的，一幅優秀的書法作品，字形的大小長短，行筆的輕重緩急，墨色的濃淡干濕，章法布局的氣韻貫通，疏密有致等，形成了或豪邁奔放或秀雅端莊或飄逸灑脫的精神風貌。

相傳王羲之在寫完《蘭亭序》后“日更書數十百遍”卻怎么也沒有醉酒的那一次寫得好，可見書法還有一種思想境界美！

研習書法可以使心浮氣躁的我們變得心平氣和，沉浸在墨香書韻中去，展紙揮毫，斟酌推敲，常使書者全神貫注的思維，還能達到修身養性之功用。

在窗明心靜，清雅安逸之時入硯推墨，瀟灑揮毫，潑墨寫意，傾情于筆端紙間，紙上春風筆上開！

書法的妙處舉不勝舉，修身養性、陶冶性情。我呼吁，讓我們拿起毛筆，練習書法，把墨香留在21世紀，讓我們肩負起傳承書法藝術這一悠久的傳統文化的歷史使命，一起建筑我們的精神家園！

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【作文參考】 六年級下冊語文文章第一單元精選

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？小編收集并整理了“【作文參考】 六年級下冊語文文章第一單元精選”，僅供參考，希望對您有所啟發。

二年級寫景作文題目：夏天的荷塘。關于夏天的寫景作文怎么寫？這篇二年級寫景作文200字的夏天的荷塘的寫景小練筆希望能夠幫到你。

我們班是出了名的動物園，其中最聞名于世的一只獅子錢璟琛可謂是臭名遠揚，以前教過他的班主任和老師都拿他沒辦法。但是，四年級開學的第一天，一位優秀的馴獸師來到了我們班。從此，以前那只不可一世的獅子在她的皮鞭下再也神氣不起來了。

記得有一次雙假日，由于我貪玩，到開學還有一篇作文還沒完成，只得晚上加班寫作文；夏天的晚上，天又熱蚊子又多，媽媽就坐在我身旁，為我趕蚊子，還為我送來一陣陣涼風。涼風伴著我一直到深夜。我才把作業完成。當我完成作業后，我心里特別舒暢，晚上睡覺都特別輕松了，可媽媽還要洗衣做家務。她白天那么忙，我那次害她辛苦到深夜，她卻毫無怨言，直到把我的上學用的生活用品和書包都收拾好才放心。父母的愛無微不至，就像甜美的甘露滋潤著我長大。

[寫作借鑒] 人教版六年級上冊語文文章

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[寫作借鑒] 人教版六年級上冊語文文章》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

噢，姐姐，我差點忘了還有一個好消息呢。在我不懈地努力和堅持下，我寫出的16篇作文發表在創新作文網上啦！媽媽說，可能其中一部分還會刊登在《創新作文》這本書上呢！更可喜的是，只要發表滿五十篇作文，就可以得到屬于自己的作文專輯了。姐姐，我真想趕快看到你發現書上有我的名字時那張大嘴巴驚訝的神情。

我熱愛讀書，古人云：書為師，多拜多得識！魯迅先生也曾說過：讀書，就是要把書當做朋友一樣，去讀懂這位朋友內心最深處的世界。從古至今人們都把書當成精神食糧。我認為想寫好作文就應該多讀書，多看報，愛看書的我，常常都會拿著一只筆和一本筆記本，把看到的好詞佳句給積累下來，寫作文時才能下筆成文，難道不是嗎？

我自幼膽小如鼠，什么事都不敢和老師講，也不敢主動舉手回答問題，有一次老師叫我回答問題，可我卻因為緊張而回答的聲音很輕，老師向我投來了鼓勵的目光，似乎在說別怕，聲音大點，看著老師的眼睛，我的膽子放大了，聲音也大了，這時老師又向我投來贊許的目光，好像在說:回答的真好，從這以后，我就很想上語文課，也能大膽舉手回答問題了。

優質作文：六年級語文文章題

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“優質作文：六年級語文文章題”，相信能對大家有所幫助。

點評：這是一篇典型的狀物作文。文章雖然篇幅短，但敘述都很到位，算得上是短小精干。帶著擬人的口吻介紹梨子，不僅新穎而吸人眼球，更形象生動。先描述外貌，再是作用，而且開篇并沒有直接點明，留下懸念，結尾處再自答自問，效果突出。起到了很好的說明的作用。

語文是一碧清泉，洗刷我們的心靈；語文是一團火焰，它可以燃燒我們的激情；語文是一棵參天大樹，通往智慧的殿堂；語文是生活中

親愛的洪老師，雖然我們在五年級才相遇，但是，回想起這半個學期以來，你對我的關心、教導，對我傾注的心血，我總感激不已，我心里有多少話想對您說！

剛才那充滿文藝氣息的感覺飄走了，我就呵呵一笑看破紅塵-----樹嘛，天嘛，墻嘛！這光還刺眼呢！普通得不得了，每天數學課高談闊論時我就瞪著它們，作文腔用在筆上就夠了，何必也裝到眼睛里？大文學家們滿腹經綸，寫出來的東西細到一株紫藤蘿，一次散步，一朵菊花可不就是用著作文腔的眼去這瞧瞧，那瞅瞅，再存在腦子里么？

[作文借鑒] 六年級語文文章其六

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[作文借鑒] 六年級語文文章其六》，希望能為您提供更多的參考。

看到本文題目，你以為這是想象作文？不，我這是充滿回憶的一篇文章。關于方便面，太多太多的事穿過于我的心靈里。

課堂上，筆尖正在那白凈的紙上發出沙沙的聲音，粉筆在黑板上龍飛鳳舞著，我們聆聽老師那精心準備的講義，沉浸在廣闊無垠的知識海洋中。語文課上的詩詞元曲，數學課上的二次函數，英語課上的短篇作文，物理課上的奇思妙想，化學課上的神奇實驗，體育課上的精神抖擻，音樂課上的放聲高歌，這些無不體現出我們的青春，這由我們自己做主！

星期五的那一天作文人網你也可以投稿，我們的校園球賽就要開始了。第一個環節是介紹每個班級，第二個環節是表演節目，第三個環節是最精彩的足球比賽，他們你追我趕，我感到非常熱鬧。比賽完畢后，每個球員都去簽了個名，真是個美好的球賽。

剛剛踏入高年級階段，由于對手的成績十分好，使我感到巨大的壓力。而不怕困難，刻苦學習的精神一直鞭策著我，我終于有了進步，逐步走向成功。現在，第四縷陽光出現在我面前-努力。它成為了我成長路上前進的座右銘，促使我前進。

「作文參考」小學六年級下冊語文文章季度范文精選

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《「作文參考」小學六年級下冊語文文章季度范文精選》，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

我們城區中心小學西校區1-5年級的小學生在老師的帶領下參加了市運會開幕式，并對入場式進行了觀禮。

這次農行活動我們了解了人民幣相關知識，我們小記者走進了理財的大門。媽媽為我辦理了一張農行兒童成長卡，免年費的。希望一些家長朋友們能讓自己的孩子從小學會理財，養成勤儉節約的好習慣。

四年級，我們班轉來了一個學生。那就是你。在我的印象中，你學習挺好，一個西瓜頭，炯炯有神的大眼睛，嘴巴既比櫻桃嘴大，又比西瓜嘴小，大大咧咧地說著話。

歲月匆匆而過，轉眼間，我已走進小學校園生活六年了，回想往事，有許多難忘的經歷。。那人生道路上的無數個第一次就象波濤起伏的海浪，蕩漾在我的心頭，是那樣的親切而熟悉，又是那樣的美好而和諧。第一次上臺表演的經歷就一直使我不能忘記那個

[優質寫作] 人教版六年級語文文章季度范文精選

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編為大家整理的“[優質寫作] 人教版六年級語文文章季度范文精選”，僅供您在工作和學習中參考。

今天的作文課上，老師在黑板上寫出了五個大字咬出來的畫。咬出來的畫？大家都好奇地注視著老師。這時，老師給我們每人發了幾塊餅干，說：同學們，今天我們來學習咬畫。大家先看老師示范，注意不要隨便動你們的備用餅干。

今天，老師給我們布置了一篇作文《為母親洗腳》。聽到這個題目不禁思緒萬千。是啊，我們兒時母親曾為我們洗過多少次腳啊！這正是我們孝敬、報答父母的機會。

六年級讀后感題目：《居里夫人》讀后感200字。居里夫人，我敬仰您，因為，您是一直以來乃至往后道德情操最高的女子！

我朝著弟弟的方向沖去，甩下他手里的鼠標：你天天在家不知道干什么嗎？多大了，必須讓別人的說教才知道懂事嗎？兩個年過八旬的老人就不該輪到你照顧嗎？難道收拾雜物、拖地這樣的小事也需要別人教嗎？突然，我停下來，似曾相識的這段話是對弟弟說的。