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[實用寫作] 六年級敘事文章:我的心兒怦怦跳范文
心兒怦怦跳作文。
小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一,而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們感受語言的魅力,讓更加熱愛學習,老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文,有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢?小編特地為大家精心收集和整理了“[實用寫作] 六年級敘事文章:我的心兒怦怦跳范文”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!
“加油!加油!”“快點往前沖啊!”“不能輸啊!”在一聲聲加油聲和吶喊聲中,這次的運動會迎來了最關鍵的時刻,四百米接力賽。
比賽即將開始時,就連在觀“戰”的老天爺都顯得很緊張,汗如雨下。
等比賽成員到齊后,我們懷著既興奮又緊張的心情來到了操場旁的大樹底下,邊躲雨邊等待。我們都手舞足蹈,興奮極了,都恨不得喝興奮劑來鼓舞士氣。
女生先比賽,有兩輪,一輪比三個班。女生比賽時,我看到連女生都能跑這么快,真是“誰說女子不如男”,我們男生可不能輸給他們!
我們等著,盼著,終于輪到我們比賽了。我們都緊張地就位,我看著操場旁給我們加油吶喊的人,我不知為什么“撲哧”一聲笑了出來;可還沒笑幾下,又感覺肚子里像坐了過山車一樣翻山倒海;又感覺像坐了摩天輪一樣頭暈眼花,而且是超高的那種摩天輪。
突然,一聲哨響把我的思路打斷。我向四周望了望,看到早已飛奔出去的黃興凱,才醒悟過來:比賽,開始了。
黃興凱以迅雷不及掩耳之勢把接力棒塞進了陳浩手里,這就像啟動了陳浩,讓陳浩向我沖來┉
隨著陳浩的腳步聲,我心里仿佛有幾億只袋鼠在跳,我能接穩棒嗎?這時,陳浩已經沖到離我僅十米遠的地方了,“可以開始助跑了?!蔽倚睦锬钪?。心動不如行動,我開始小碎步助跑,然后變為慢跑,手準備接受陳浩把棒“敲”到我手里的那“重重”一擊。
突然,我感覺有一根棒子被敲到了我的手里。我飛快地沖了出去,然后再拐彎道處瘋狂加速,超過了對手一大截,對手個個都急成了紅眼狼,而且是餓了好幾個星期的紅眼狼,像看見了一只肥得流油的小羊羔一樣向我撲來。很快,他們就趕上了我,我開始慌了,開始拼命跑??墒?,我一慌,腿腳在關鍵時刻老是不聽使喚,腿腳不聽使喚,就會使不上力,自然也就跑不快。所以,當時我想拼命跑,卻越來越慢,心想:“算了吧,既然我加速不起來,那只要不讓黃恩碩掉棒就行。那樣的話我們還有一絲絲希望可以勝利?!毕胫乙呀浥艿搅它S恩碩跟前了,我慌亂地回過神來,手向前伸,棒子向前傾斜四十度,直接塞進了黃恩碩手里。黃恩碩可比我認真多了,他沒有發呆,而是專注地盯著我的手,等我把棒子塞進他的手里,他就像離弦的箭一樣飛馳而去。
我把棒子塞進黃恩碩手里,僅僅一眨眼的功夫,他早已“飛”出十幾米遠。這時,我心中的大石頭終于“撲通”一聲落了地,幸虧黃恩碩反應力、爆發力都很強,直接超過了對方一大截,有驚無險地、穩穩地沖在了最前面。然后,搶在別人前一秒踏過了終點線,這就代表著:我們勝利了!
我回到了教室,一摸頭頂,頭上濕乎乎的,不知是緊張流的冷汗還是小雨淋的。
雨越下越大,我們三個一群、五個一伙,撐著傘到操場聽校長公布成績。我們清楚地聽到:我們男生接力第一名,女生接力第二名。這時,只聽校長的一句話,我們班的人個個都心花怒放,原來我們總成績第一名,張銘涵要代表我們四4班上臺領獎了……
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[實用寫作] 我的心兒怦怦跳四年級作文(推薦一篇)
語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科,而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識,一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《[實用寫作] 我的心兒怦怦跳四年級作文(推薦一篇)》,僅供參考,希望能為您提供參考!
過了一會兒十一點半到了,爸爸還有三十分鐘就回來了。我心想:怎么辦呢?我是躲起來呢,還是逃走呢?我急等像熱鍋上的螞蟻,在家里走來走去。
忽然,我聽見“噠——噠——”的聲音,心想:應該是爸爸回來了,怎么辦呢?可是那聲音卻走開了,原來不是爸爸回來了,而是收費阿姨來收費了。接著又傳來一陣“沙——沙——”的聲音,我心想:“這次一定爸爸回來了。”果真沒一會門開了,爸爸走進來了!我一下子走到爸爸面前,難過地說:“爸爸我不小心把你的平板摔壞了,對不起?!卑职植坏珱]有罵我,反過來語重心長地對我說:“敢作敢當就是好孩子,下次小心點?!?/p>
自從那次以后,我明白了:敢作敢當就是好孩子,我發現犯了錯誤并不可怕,撒謊才是最可怕的。我要做一個誠實的好孩子!
[作文分享] 五年級小學作文:我的心兒怦怦跳季度范文精選
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同學們當你參加百米比賽或者一個人走夜路的時候心兒會不會砰砰跳呢?我第一次去醫院拔牙的時候就有過這種感覺。
六歲的時候我長了一顆雙排牙非常難看媽媽準備帶我到醫院去拔牙。一聽到要到醫院去我心兒就砰砰跳好害怕以前的牙齒都是自己掉的現在要用多大的力氣才能夠拔掉呀!不行我堅決不去醫院于是我想法子躲哭鬧結果都沒有成功媽媽硬是拉著我往醫院去。
到了醫院我心里就像十五個吊桶七上八下一定很痛怎么辦媽媽帶我到了牙醫那里醫生讓我躺在特制的椅子上當醫生把燈打開時我的心跳更快了我感覺自己都能聽到心兒怦怦怦的聲音但這還不是最可怕的當醫生拿著大約3厘米的麻醉針吸著藥水朝我走過來時我直接癱在了椅子上簡直魂飛魄散了。
好吧我眼睛都不敢睜開緊緊地閉著我以為只要扎一針結果扎了6針!不一會兒我的牙齒沒有知覺了醫生用鑷子拔牙可能是這顆多余的牙齒長得太深拔了很久就是拔不下來后來沒有辦法又換了一位醫生來試試好不容易終于把我的這顆石頭牙給拔掉了我的嘴里流了很多血醫生叫我趕快吐出去給了我一些鹽水我漱口啊!終于結束了其實拔牙也不是太疼呀呵呵只有親身經歷了才知道。
從那以后我再也不怕拔牙了。
【寫作】三年級小學作文:我的心兒怦怦跳精選
小學語文是義務教育中最基本的一門學科,而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力,提高語言表達能力,老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業,有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“【寫作】三年級小學作文:我的心兒怦怦跳精選”,歡迎您參考,希望對您有所助益!
那天晚上,我獨自回家。小街上沒有路燈,伸手不見五指。
我非常害怕,心兒開始怦怦亂跳,仿佛要蹦出我的胸口一樣。平日里在電視中看到的妖魔鬼怪一下子全部浮現了出來。我仿佛看到千萬個鬼怪在我背后跟著我,我加快腳步,但又不敢跑,害怕引起鬼怪的注意。
就在這個時候,一束暗淡卻又溫暖的光趕走了我心中的恐懼。那是街角的一個老爺爺,他靠賣早點、夜宵為生。爸爸、媽媽常常在他那里買飯。
我趕忙沖了過去,喘著粗氣停在他的攤前,感覺心兒都跳到了嗓子眼。他見了我,說:怎么了,小朋友?都這么晚了,你怎么還不回家。就就回去啦!
我不好意思告訴老爺爺我的恐懼,決定硬著頭皮,繼續往家奔。突然覺得路上亮了,我回頭一看,原來是老爺爺,只見他踮起腳,費勁的把燈掛在了攤上,照亮我回家的路,嘴里還喊著:孩子,慢點。
路亮了,雖然我的心兒還在砰砰的跳著,但我覺得沒那么害怕了。
老爺爺,謝謝您!
作文收藏: 我的心兒怦怦跳文章500字五年級季度范文精選
語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科,而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活,鍛煉我們的寫作能力,老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《作文收藏: 我的心兒怦怦跳文章500字五年級季度范文精選》,僅供參考,歡迎大家閱讀。
星期五,爸爸去上班了,媽媽也出去辦事了,留下我在家寫作業。
我趴在客廳的桌子上寫作業,扭頭看見了電視機,看電視的想法鉆進我的腦海中。于是,我丟下作業就去找遙控器,東找西找地找了好一陣,也沒有找到,急得我滿頭大汗,等我回到寫作業的地方,才發現遙控器就在座位旁邊。
我迫不及待地拿起遙控器,打開了電視機,熒幕上播放著我最愛看的《歐布奧特曼》,我看得津津有味,時間一分一秒地過去,媽媽遲遲沒有回來,作文這下使我更放心了??粗粗?,突然,一陣低沉的腳步聲把我嚇一跳,我猜想是媽媽回來了,急忙關上電視,拿起筆,裝模作樣地寫起作業來,腦中不?;叵胱约河袥]有留下什么“把柄”,心也不受控制地怦怦直跳。
果然是媽媽,只見媽媽推門而入,看了看電視機。我開始慌張起來,心兒更是怦怦怦地不??裉?,媽媽說:“你看電視了吧?”我說:“沒……沒有??!”可心跳聲大得好像都能讓媽媽聽見。媽媽不相信我的話,伸手就要去摸電視。我心想,這下完了,露餡了。我的心兒就更像要蹦出來似的。
眼看媽媽的手要摸到電視機的那一剎那,電話鈴聲響了,媽媽一接電話就是半小時,在這段時間里,電視機的熒幕的溫度早已涼了,我這才松了一口氣,呼,好險??!
雖然沒被媽媽發現,但我的心卻一直不安,因為我欺騙了媽媽,更確切地說是欺騙了我自己。我很后悔做了不該做的事。
[寫作借鑒] 我的心兒怦怦跳四年級作文(寫作示例)
語文是人文社會科學的一門重要學科,而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們發現語文的樂趣,提高學習的積極性,一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢?以下是小編為大家收集的“[寫作借鑒] 我的心兒怦怦跳四年級作文(寫作示例)”但愿對您的學習工作帶來幫助。
在我們的生活中,每個人都經歷過很多第一次,有時興奮,有時緊張,有時無奈……這都會使我們的心兒怦怦跳。我也是一樣,那是在學校參加的第十屆“英文歌曲大賽”時。
那一天,我來到班級,準備先排練一次,因為我有兩項節目,所以先唱集體的,再唱個人的。雖然是一次排練,但馬上就要登臺了,我還是有些緊張,我的心像有十五個水桶懸著一樣,忐忑不安。
過了一會兒,聽到廣播說:“現在請四學年參加英文歌曲比賽的學生們到三樓大會議室表演?!甭牭搅寺曇?,我的心又開始“撲通、撲通”跳個不停,我們迅速排好隊去表演。在教室門口時,老師溫和地對我說:“加油!好好發揮,讓評委們看看你的實力?!崩蠋煹墓膭钭屛业木o張情緒消失了一大半。
到了大會議室,看到一個又一個班級的表演,我對他們產生了羨慕之情,又有些擔心自己能否取得名次,心兒又是一陣怦怦跳。這時老師來了,好像看出了我的心事,對我說:“不用著急,秀出你的風采吧!”我的信心又增加了一些,到了我們班,先是個人表演,我深呼了三口氣,鼓起了勇氣,開始了我的表演。我努力地表演,爭取做到最好,不辜負老師對我的期望。
表演結束了,臺下響起雷鳴般的掌聲,我既感動又開心,心又開始激動得“撲通、撲通”直跳。
[寫作借鑒] 四年級小學文章:我的心兒怦怦跳模板
語文是人文社會科學的一門重要學科,而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養,一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎?考慮到您的需要,小編特地編輯了“[寫作借鑒] 四年級小學文章:我的心兒怦怦跳模板”,歡迎您參考,希望對您有所助益!
記憶里我經歷過許多讓我心兒怦怦跳的事情而其中一件令我至今難忘。
那是在三年級的時候一天我做好了作業在家里看電視等爸爸回來。時間一分一秒的過去了天也逐漸黑了可爸爸還沒有回來我有些著急了再等等吧!大約過了十幾分鐘外面下起了傾盆大雨原來明亮的玻璃馬上變得模模糊糊。我害怕了強迫自己認真看電視可是腦海還是浮現出一個喪尸的樣子慢慢地向我走來我越想越害怕全身瑟瑟瑟發抖。
外面大風呼呼地狂叫著時不時還能聽見樹枝被折斷的聲音。我頭上冒出很多汗珠爸爸還沒回來我坐立難安更沒有看電視的心思了壯了壯膽子我直向窗口張望著忽然一個黑影從窗外飄過我緊閉著眼睛把窗簾拉上嚇得大氣都不敢喘了。
過了許久我捂著胸口想:爸爸你怎么還不回家你在干嘛啊?我在房間里一直來回地轉圈突然我的腳動不了好像有什么東西抓住了我的腳我使勁地掙扎著可還是甩不開。我不敢往下看心想:對不起喪尸大哥我平時沒有做什么壞事啊我沒有打人、罵人、騙人呀!我心里念叨著壯著膽子低頭一看原來是裙子被沙發卡住了。我跳上床用被子捂著頭房間里安靜極了只聽得見我的心怦、怦、怦地直跳。
不知不覺等我睜開眼睛時已經天亮了爸爸不知道什么時候已經回來了。
獨自在家的感覺太可怕了這事令我實在無法忘懷。
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