小學五年級寫景作文。

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？小編收集并整理了“[作文借鑒] 五年級寫景作文（一篇）”，相信能對大家有所幫助。

自然界里的現象，無奇不有，變幻萬千。有的瑰麗無比，有的神奇而壯觀。其實一年四季都有雨，雖然都是雨，但它們的脾性卻不同。

春天，當農民伯伯播種下種子時，春雨便開始了工作——無聲地滋潤著萬物，期待著來年的豐收。于是，種子悄悄地探出頭來，新奇的打量著世界；大地從光禿禿的一片到生機勃勃，春雨真是功不可沒呢！

夏天，悶熱的天氣總使人心煩意燥，加上迎面吹來的熏風，不但不涼快，反而更使人“汗流浹背”，這個時候，春雨就“閃亮登場”了！一開始，天空中烏云密布，人們都說：“看樣子是要下場暴雨了，趕緊走吧！”果然，一會兒便閃電雷鳴，傾盆大雨從天而降，家家戶戶都忙著收衣裳。這個時候，我常常跑進雨中，沐浴著大雨，嘗嘗雨的滋味，感受著大地的氣息……

秋天，一陣陣涼風吹來，吹在人身上涼絲絲的，讓人不由自主的加快了腳步，可秋雨卻在這時不合時宜地降下來，人們從加快腳步到奔跑，奔跑時踩到的積水隨著有力的步伐，在空中濺出一朵朵水花。

冬天，凜冽的寒風怒號，人們縮緊了脖子走路，雨偏偏就在這個時候飄落下來與“大地媽媽”擁抱、親昵。到家了，人們有些觀賞雨景，有的卻哆哆嗦嗦的去加一件外套——真的好冷??！

雨啊，雨！人們有時歡迎你，有時討厭你，你呀，要多聽人們的話，做對人們有益而無害的事，好嗎？

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作文閱讀： 五年級寫景物文章一篇

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？以下是小編為大家收集的“作文閱讀： 五年級寫景物文章一篇”歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

中秋節假期，我對媽媽說：“我想爬山?！蔽覌屨f帶我去響水湖，那里有山可以爬，有水可以玩，最重要的是可以看長城。我們決定去響水湖“秋游”。

響水湖位于懷柔慕田峪長城以西。我從家開車花了兩個小時。一路上我都在想為什么叫響水湖。真的很吵嗎？到了那里才知道響水湖得名是因為在泉水源頭，幾千米外都能聽到流水聲，所以叫響水湖，懷柔最大的泉水，附近人的飲用水源，懷柔水庫的水源之一。水質甘甜，新鮮，美味。看著介紹，我很激動。待會兒一定要嘗嘗美味的泉水！

當我們經過一條短短的山路時，我們站在響水湖的水源處，我看到了一池清澈的泉水。今年北京雨下得很大，噴涌而出的場景立刻出現在我眼前。當地人告訴我們，它兩年前趕上了低潮，有些日子我沒有聽到像這樣的春水如雷的聲音。我很幸運。

我蹲在一口淺泉邊，把手伸進水里。涼爽的春天讓我的手指非常舒服。這時，我發現了一群小魚。我讓我的手靜靜地呆在水里。過了一會兒，魚輕輕地落在了我的手心。我立刻高興地大叫：“媽媽，你看，小魚游到我手里了！”我的聲音嚇了小魚一跳，只留下手指間凌亂的水線。

青山溫和，綠水湛藍。一股山風徐徐吹來，夾雜著山里泥土的味道，在慵懶的心情下，身處這樣的山中，絕對可以得到心靈的徹底凈化。

北京初秋的氣候很舒服。當我來到這里“踏入秋天”的時候，我可以呼吸到這座山的天然氧吧創造的新鮮空氣，用手指觸摸清涼的泉水，那是無比的舒適和快樂。

2022作文推薦 五年級寫景作文(推薦一篇)

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“2022作文推薦 五年級寫景作文(推薦一篇)”，僅供您在工作和學習中參考。

二十年后的今天，我在美國紐約當市長。今天我特別興奮，因為我終于可以回銀川了！

晚上八點十分我上了飛機，當聽到飛機起飛的聲音讓我更加興奮。一整夜興奮中的我都難以入睡。第二天早晨飛機平安到達，一出機艙清新的空氣撲鼻而來——家鄉的味道！

抬頭望去天空湛藍而深遠，天空中美麗的金色天鵝扇動著翅膀，黑色的大雁排成“歡迎回家”不停的盤旋在我頭頂。當我坐著回家的'低飛專車時，驚奇的發現一條金色的龍跟在后面。前來接我的司機說那是父親特意安排的，是為了保護我的安全。還沒等我反應過來，一只藍色的天鵝又出現在眼前，天鵝的兩旁各飛著一條魚……。我們在回家的路上，時而從這座高樓穿過，時而又從那座高樓頂部飛過。兩旁的景色非常迷人，郁郁蔥蔥的大樹隨處可見。你看，這樹的枝葉一簇堆在另一簇上不留一點縫隙。那翠綠的顏色明亮的照耀著我們的眼睛，似乎每一片葉子都有一個新的生命在顫動。到處都是鳥的樂園。我們停在一棵大樹前休息，有很多鳥兒在這里安家落戶，我輕輕的拍了一下手，就見成群的鳥兒從樹里飛出，讓人應接不暇。突然，一只鳳凰從我身邊穿過，那五彩的翅膀和美麗的舞姿讓我著迷。

到了家門口，司機把車停到院子里。院中陣陣的花香吸引著我，一個顯眼的白色秋千，媽媽穿著紫色的長裙坐在秋千上沉思，宛如一幅美麗的油畫?！皨專　蔽业暮奥暟褘寢審某了贾袉拘?。媽媽比以前更年輕了，濃密的黑發披在肩上，眼睛還是那么迷人有神，身材還是那么好，雍容華貴，美麗依舊。

媽媽開心的瞇成了彎月眼：“兒子！”我飛奔過去抱住媽媽?！拔野帜?？”“你爸還沒下班呢！”“走，我帶你去看看我們的新家。”走近熟悉而陌生的家，一只加菲貓懶洋洋的趴在墊子上，好像是在等待久出未歸的我。

我走過去巡視了一周，典雅大氣，到處都能看到媽媽的細膩。剛坐到沙發上，機器人保姆就把茶和我愛吃的小點心都端了上來，還是媽媽了解我。我和媽媽聊著天，溫馨而快樂，不知不覺就到了晚飯時間。

門鈴響了，是爸爸回來了。我立刻起身三步并作兩步來到門口，迫不及待的打開門。爸爸依然那么清瘦，看到我的那一瞬間爸爸的眼眶濕潤了，爸爸用他的大手拍了拍我的肩膀，“回來了，孩子！”

就這樣，在這美麗的夜晚我們一家人聚到了一起，說著笑著吃著美味的佳肴。

這就是二十年后我美麗的家鄉和溫暖的家。

作文借鑒: 五年級單元作文（一篇）

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是小編幫大家編輯的《作文借鑒: 五年級單元作文（一篇）》，希望能為您提供更多的參考。

我們大家都在讀書，可讀書有什么益處，不一定所有的人都知道，那么就讓我來談談讀書的益處吧。

讀書能增長知識，使人身心愉悅，還能提高自身素質，讓我們健康成長;讀書能夠豐富內涵，提高修養，贏得別人的尊重。

讀書可以實現自己的夢想，我的理想就是當一名作家，只要多讀書，吸取書中的妙詞佳句，就會寫好作文，正所謂“讀書破萬卷，下筆如有神”。讀書是實現理想最靈驗的法寶。

讀書可以讓人身心愉悅。讀幽默詼諧的文學作品，會讓你開心得捧腹大笑，忘記煩惱和憂愁，讓人度過快樂的時光;讀優雅的詩歌，讓人賞心悅目、陶醉其中，“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天”。給讀者如見其景、如聞其聲，心曠神怡的感覺。

讀書還可以提高我們的生活質量，通過讀書掌握大量的知識，將來就能學到更的本領，有了本領就可以找一個收入豐厚的工作，買車、購房、孝敬父母，過上幸福的生活。

讀書有這么多的好處，我建議同學們多讀書、讀好書、好讀書，成長的道路就會充滿陽光。

今日作文: 秋游柳州公園五年級寫景作文（一篇）

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？下面是小編為大家整理的“今日作文: 秋游柳州公園五年級寫景作文（一篇）”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

今天，我、妹妹和爸爸來到了柳州公園。

剛進大門，映入我眼簾的是各色的菊花，雪白如梨的，鵝黃的，還有半紫色的真是色彩斑斕！

往右拐，走進了一條小路，這條路的兩旁都是我叫不出名字的大樹，大樹站得筆直筆直，真是俊秀挺拔，就像一位位士兵。樹上還開著許多金燦燦的小花。這時，吹來一陣風，把小黃花斜著吹落下來。有的小黃花非常調皮，哪都不落，卻非落在我的頭上，如果你從遠處看，我的頭發是金色的了。小路上的小花就更多了，好像給小路鋪上了橙黃橙黃、噴香噴香的地毯。

走完小路，我們來到了一個山坡，這兩邊的墻上面，全都是爬山虎，它們吸在墻上，綠蔥蔥的，像一個個小精靈。

小路盡頭，是一片草地，草地是圓形的，像一塊綠寶石。草地中間有一塊巨大的石頭，我一下子想起了童年的李四光和伙伴們嬉戲玩耍的大石頭，它不會也是冰川推過來的吧？突然幾聲鳥叫打斷了我的思緒，草地上有五六只羽毛黑白相間的小鳥，紅彤彤的小嘴，它們小巧玲瓏，可愛極了。

走著走著，波光粼粼、碧波蕩漾的湖面呈現在我們眼前，忽然，一陣風吹來，湖面上出現了一道道波紋，就像老奶奶臉上的皺紋，我情不自禁地想到了剛學的一副上聯綠水本無憂，因風皺面。

我不由感慨：柳州公園真美呀！

作文借鑒: 冬天五年級作文一篇

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《作文借鑒: 冬天五年級作文一篇》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

有人喜歡春暖花開的春天，有人喜歡驕陽似火的夏天，有人喜歡果實累累的秋天，而我，卻喜歡那大雪紛飛的冬天。

冬天，樹木都光禿禿的，像一位腰佝僂了的老人。寒風“呼——呼——”的吹著，人們都穿上了厚厚的棉衣。

要下雪了，一開始下的是毛毛細雨，但落在臉上冰冰涼涼的。天空灰蒙蒙的，慢慢地，雨點變成了雪花，過一會兒，你抬起頭來，會發現小雪變成了大雪，還發出了“嗽嗽”的聲音。雪后，一眼望去四周都是白茫茫的，雪變成了冰，結在了小河上，好像送給小河一條亮晶晶的綢帶。家家戶戶的房頂換成了白色屋頂。樹木變成了“金銀樹”，因為樹上結了一層淡淡的冰，從遠處看，就像一棵棵閃著金銀色光芒的樹木。

大人們都不愿意出門，只有孩子們從家里出來，打雪仗、堆雪人……玩的開心極了。

冬，沒有春天豐富的色彩；冬，沒有夏天那能把人們震驚的雷聲；冬，沒有秋天豐富的果實，但它也有自己獨特的美景。

[作文借鑒] 小學生五年級寫景作文：寫景作文

語文是語言和文化的綜合學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？下面是小編為大家整理的“[作文借鑒] 小學生五年級寫景作文：寫景作文”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望。不去想，他們擁有美麗的太陽

若言唱著這首歌，說：我喜歡這樣的結局，多么美好，多么令人向往，相信明天會有太陽，相信我有雙翅膀，相信我可以高飛面對著她，我不得不承認，我也深愛這樣的結局，但若言似乎比我更甚，話題永遠都繞不開隱形的翅膀。也許正是這種向往，若言對未來充滿了渴望，以為一切都會像歌詞寫得那樣

是的，不可否認幸福結局對我們的吸引力有多么的大，童話故事滿懷著我們對未來的憧憬，每個人都小心翼翼地保護著自己的夢。但是我們必須面對現實，面對你現在的生活。即使現實沒有我們想的那么美好，可我們也要學會承受。一味地避開真實的世界，只能使人虛度年華。

最近的若言越來越安靜，一心只是沉浸在童話的文字里，但那份遲來的試卷終究還是來了，接過那份試卷，若言好像明白了什么，刺眼的大紅叉叉，眼淚不自覺的流了下來，在老師冷峻的臉龐下，她什么都沒有說，只有孤獨暗暗的哭泣。

但從那以后，若言便很少在我們面前提起這首歌，也許她真得明白了：如果整天白日做夢，不僅浪費了時間，更浪費了生命，我們要學會用實際行動去追逐自己的太陽，幸福和快樂才能是我們真正的結局。

童話與現實并不是背道而馳的。在我們的未來的憧憬上付諸于實際行動，我們的明天才會更加燦爛。

當我再次見到若言時。她已不再如當初，她說：我真的知道了，那時，我只會一味的去憧憬，卻不付出實際的勞動，只會沉浸了虛幻之中，不曾面對過這個美麗的世界。一切的努力并不徒勞，有夢才有動力，有動力才有美好的結局。

其實我們都一樣，我們的明天都是燦爛而光輝的。只是我們需要用雙手去打造，也許我們現在什么都不是，但經過過我們的努力，我們必定是明天最耀眼的太陽。

總會有一天，我們會在最泥濘的道路的終點，遇見那最美麗的驚喜結局

月度作文精選 春的足跡五年級寫景作文（一篇）

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？下面是小編為大家整理的“月度作文精選 春的足跡五年級寫景作文（一篇）”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

天格外的碧藍，也不知是誰在藍天上補了幾塊如絮的白棉，卻更顯示出了天空的湛藍。

玫瑰色的土地上橫臥著四條潺潺的小溪，哦！這會唱歌的小溪吆

時而微波蕩漾，如透明的裊裊云霧；時而洶涌湍急，驚起一陣陣電閃雷鳴

小溪旁有個小田園，當春散步在這兒時，田園間的小草抖掉灰褐色的殼甲從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的，踩上去如踏步在軟綿綿的海灘上。一行行桃樹開滿芳艷的花朵，她們在一塊笑著、談著，竊竊私語。連翹花也舉起金黃色的小喇叭向著藍天吹奏著生命之歌，梨花也不甘示弱地開了，她們好象在舉行一個春的舞會，看！兩岸溝里的野花也穿上了自己的舞衣，雖然沒有花公主的名貴，但也是她們的勞動結晶。

這個季節可是我們小伙伴的樂園。我們約好伴，挎著竹籃去挖野菜，帶著自己心愛的小風箏去放。放風箏的重任一個人可承擔不了，還要伙伴的幫助。一個伙伴拿著風箏，另一個拿著軸線，等到伙伴說聲：起！，拿風箏的伙伴迅速放開手中的風箏，同時拿軸線的伙伴要抻動著軸線迎風奔跑，手中的線越放越長，風箏也越飛越高。每個人的童年也像這風箏一樣，插上理想的翅膀，在人生的道路上越走越遠。頓時，向小溪中投入五彩斑斕的鵝卵石，嘩，伴著小溪的笑聲，我們也盡情的歡笑、奔騰

當西天邊燒起一片橘紅色晚霞時，鳥兒在天空劃出歸巢的剪影，小蟲也出來吹奏起春天的樂章

那時我們也踏上了回家的路程

[優質作文] 五年級下冊寫景的文章精選一篇

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[優質作文] 五年級下冊寫景的文章精選一篇”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

當鄧老師上第一節語文課時，我就喜歡上了她。頓挫抑揚的領讀聲，霎時間把我們帶進了奇妙多彩的課本中，聽一個個美好、動人的故事。五年來，一直教我們做人的道理，我們即將小學畢業，感謝鄧老師陪伴我們度過我們人生中最重要、最溫馨的時刻

今天下午放學，我像往常一樣坐車回到了爸爸的單位，趴在桌子上寫作業。不知什么時候，爸爸突然走了進來，高興地說：孩子，你的作文被刊登在《快樂日記》上了。當時爸爸很高興，好像是他自己的文章被刊登了。我皺著眉頭問爸爸：什么作文呀？我怎么不記得了？爸爸說：我也不知道，你媽媽只說了這些。隨便什么作文，不管它了，還是寫作業吧。我隨口說，其實我的心兒早飛了，正在穿越時間隧道尋找我投過稿的作文呢。作業還哪有心思寫呀！

[優質寫作] 春天是生命五年級寫景作文一篇

小學語文是基礎教育的重要學科之一，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？以下是小編為大家精心整理的“[優質寫作] 春天是生命五年級寫景作文一篇”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

每到春天，紅得如火的木棉花，粉得如霞的芍藥花，白得如玉的月季花競相開放。梔子花雖不顯眼，但它散發的那種沁人心脾的香味讓人深深的陶醉其中！引來了許多蝴蝶和蜜蜂?；▋好炊紶幭瓤趾蟮亻_放。小草也不甘示弱，拼命的探出腦袋。柳樹姑娘在春姑娘的撫摸下顯得更加撫媚動人！突然下起了大雨，滋潤了花，滋潤了草，滋潤了樹，滋潤了肥沃的土地。

我愛春天，使春意滿園，繁花似錦！

作文借鑒: 五年級文章精選一篇

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“作文借鑒: 五年級文章精選一篇”，希望對您的工作和生活有所幫助。

寒假快結束了，我不能忘記我的家鄉，我的朋友，我的家人。時間總是那么快，轉眼間就過去了。

今天是我回到大旺的一天。我很不開心。我不能像以前那樣快樂。我總是不開心。我甚至不想吃飯，更不用說菜了。要走了，我的眼睛里有眼淚，你知道我這個人嗎？每次見到家鄉都很興奮，每次回到大旺，只會哭?；氐酱笸?，回到家，我總是不想被家人知道，所以我偷偷回到房間。我的眼淚流成了河，淹沒了整個房間。為了不讓人知道，我沒有發出任何聲音。有人敲門，我把眼淚擦干，把地也擦干，然后打開門，你哭了嗎？”爸爸說。我說：不。

雖然我是一個哭泣的人，但我記憶很好。你為什么這么說？因為我記得每次我回到家鄉，每次我回到繁榮，每次我快樂，每次我哭必須清楚，所以我說我的記憶很好。沒有人能和我相比。我可以說第二，沒有人說第一。

我總是想著我的家人。當我想到我的家人時，我的眼淚像小溪一樣流動，尤其是我的祖母。她非常愛我，我非常愛她，我非常尊重她。我最不能忘記的是她。昨天回到大旺，媽媽說：你去大旺讀書還是在家鄉讀書，照顧奶奶。我猶豫了一會兒，我只是想說，奶奶毫不猶豫地說：你去大旺讀書，不管我，家里，我來照顧。

奶奶說，我應該聽奶奶的話，安全地讀我的書，考上大學。

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