六年級作文。

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？下面是小編精心為您整理的“作文借鑒: 六年級元宵節習俗作文范本”，希望能為您提供更多的參考。

在為數眾多的民間元宵燈聯故事中，最為人們津津樂道的恐怕要數下面這一則了。

傳說王安石20歲那年赴京趕考，元宵節路過某地，邊走邊賞燈，恰遇一個大戶人家高懸走馬燈，燈下懸一則上聯，征對招親。聯曰：“走馬燈，燈走馬，燈熄馬停步。”王安石讀后，一時未能對出，便默默記在心中。到了京城，你說巧不巧，考題正好是：“飛虎旗，旗飛虎，旗卷虎藏身。”王安石即以招親聯對出，并被取為進士。返鄉途中，當王安石再次路過那戶人家時，聽說那招親聯仍無人對出，他便又以主考官的出聯回對，結果被招為快婿。一次巧合竟成就了王安石兩件大喜事???金榜題名、洞房花燭，真可謂是不費吹灰之力撿了兩個天大的便宜。

當然，這只是一個民間傳說，不足為信，但這個故事中所提到的燈聯的確算是佳聯妙對。

秀才拍馬獲狀元

傳說明成祖朱棣于某年元宵節微服出游時遇到一個秀才，談得很是投機。朱棣有意出聯試他才情，聯云：“燈明月明，燈月長明，大明江山一統?！蹦切悴帕⒓磳Τ鱿侣摚⑶仪擅畹貙⒚鞒勺娴哪晏枴坝罉贰鼻度肼撝校骸熬龢访駱?，君民同樂，永樂天子萬年?！辈还苁怯幸膺€是無意，秀才這副拍馬聯都可謂對得恰到好處。不用說，此聯使龍顏大悅，該秀才也遂被賜為狀元。

老宰相試子出妙對

被稱為“父子雙學士、老小二宰相”的清代安徽桐城人張英、張廷玉父子，皆能詩善對。有一年元宵佳節，張府照例張燈結彩、燃放鞭炮。老宰相出聯試子曰：“高燒紅燭映長天，亮，光鋪滿地。”小廷玉思索時正好聽到門外一聲花炮脆響，頓時靈感一動，對曰：“低點花炮震大地，響，氣吐沖天?！贝寺搶φ坦ふ世噬峡?，極具口語色彩，堪稱妙對。

閔鶚元聞鼓文思涌

清朝浙江吳興人閔鶚元自幼善屬對，常常是出口成聯。有一年元宵節，他隨父親到毛尚書家做客。毛尚書家里張燈結彩，主賓擊鼓傳花，唱和宴飲，好不熱鬧。席間，毛尚書雅興大發，提議以元宵為題作聯屬對，以助酒興。是夜恰逢烏云遮月，星光暗淡，有一幕僚即景為一上聯云：“元宵不見月，點幾盞燈為山河生色?！边@則上聯出來之后，滿座高官名士苦思冥想，卻最終沒人能對出下聯。這時，閔鶚元聽得鼓聲陣陣，不禁文思涌動，隨口吟出一則下聯：“驚蟄未聞雷，擊數聲鼓代天地宣威?！贝讼侣撘怀觯瑵M座為之拍案叫絕。

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熱門作文: 六年級愉快的元宵節作文精選

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？小編特地為您收集整理“熱門作文: 六年級愉快的元宵節作文精選”，僅供參考，大家一起來看看吧。

今天是我盼望已久的元宵節。一提到這兒，我就會想起圓溜溜、滑亮亮，讓人流口水的元宵，那可真是美味呀!

終于到了下午，我興高采烈地和爸爸、媽媽去姥姥家過節。到了姥姥家我便看起了電視?！伴_飯了，開飯了!”姥姥叨咕到。一聽見姥姥的叨咕，我就“嗖”的上了飯桌?？粗槐P盤香噴噴的飯菜，我高興極啦，心想：終于能大吃一頓了。

正吃著飯，只聽外面“轟”地一聲，天空就亮起來?！霸趺蠢?”我邊說邊去打開窗戶。哦，原來江邊在放禮花呀!我激動地說;“走，爸咱們去看禮花?！辈淮笠粫?，我便和爸爸來到了江邊。嘿，這里真是人山人海，好不熱鬧。我看見有的禮花像孔雀、有的像花朵、有的像一朵云。聲音震耳欲聾。我們又去看了花燈、孔明燈。

元宵節在皎潔的月光中，在一張張的笑臉中，在歡呼中結束了。

作文范本: 五年級元宵節文章wps版

小學語文是非常重要的一門科目，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？小編為此仔細地整理了以下內容《作文范本: 五年級元宵節文章wps版》，希望對您的工作和生活有所幫助。

正月十五就是元宵節了，那么你們知道元宵節的來歷嗎?元宵節是我國主要的傳統節日，也叫元夕、元夜，又稱上元節，因為這是新年第一個月圓夜。因歷代這一節日有觀燈習俗，故又稱燈節。

在漢文帝時，已下令將正月十五定為元宵節。漢武帝時，太一神的祭祀活動定在正月十五。[太一;主宰宇宙一切之神，‘‘太初歷’時，就已將元宵節確定為重大節日。

按中國民間的傳統，在這天皓月高懸的夜晚，人們要點起彩燈萬盞，以示慶賀。出門賞月，燃燈放焰，喜猜燈謎，共吃圓宵慶佳節，其樂融融。

宋代更重視元宵節，賞燈活動更加熱鬧，賞燈活動要進行五天，燈的樣式更豐富。明代要連續賞燈十天。這是中國最長的，賞燈活動雖然只有五天，但是賞燈活動規模很大，盛況空前，除燃燈之外，還燃放煙花助興。

彩燈謎又叫打燈謎，是元宵節后來增加的一項活動，出現在宋朝。南宋時，首都臨安每逢元宵節時，制謎、猜謎的人眾多，都把謎語寫在紙條上，貼在五光十色的彩燈上供人猜。如能使妖妖膽盡摧，身如束帛氣如雷。一聲震得人方恐，回首相看已化灰。階下兒童仰面時，清明妝點最堪宜。游絲一斷渾無力，莫向東風怨別離。多有意思呀!因為謎語能啟迪智慧，又饒又興趣，所以流傳中外，深受社會各階層的歡迎。

民間過元宵節有吃元宵的習俗。元宵由糯米制成，或實心，或帶餡。餡有豆沙，白糖，山楂，各類果料等，食用時煮，煎，蒸。人們把這種事物叫‘浮圓子’，后來又叫‘湯團或‘湯圓’，這些名稱同‘團圓’字音相近，取團圓之意，象征全家人團團圓圓，人們也以此懷念離別的親人，寄托了對未來生活的美好愿望。

作文推薦: 六年級上冊元宵節作文500字(經典版)

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“作文推薦: 六年級上冊元宵節作文500字(經典版)”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

人生有無數個第一次，有第一次的失敗，可能會有第二次的成功，給你的可能是成功的喜悅，也可是失敗的教訓，我也有這樣的第一次。

一天早上，媽媽去超市買了一袋元宵，撕開袋就要煮，我也想試試，便對媽媽說：老師讓我們做一次，第一次沒有做過的事情，我現在想好了，就煮元宵吧!好吧!媽媽無可奈何地說。我在鍋里放上水，便等待水燒好。可是水好像偏和我作對，就是不開。我一會兒掀開鍋蓋看，一會兒又掀開看看。這時，媽媽摸著我的頭說：熱氣都被你放跑了，怎么開呀!哦，原來這樣，我便放心地去看書了，不知過了多長時間，我突然大叫：哎呀!我的水!

于是，急忙跑去，掀開鍋蓋，一股熱氣迎面撲來，我把蒸汽吹散，一看，水都快燒干了，沒辦法，我只能放上水之后耐心地等待。終于水開了，我迫不及待地把元宵放進去，才想起來說明書上說要輕輕地放進去，我頓時傻了眼，不過元宵到挺結實，只是破了幾個，我輕輕地用勺子把它們推開，可那些不爭氣的元宵卻裂開了肚皮。陷流了出來，再看看那元宵，成了一鍋黑水，唉，憑天由命吧!我輕輕地嘆了一口氣。煮熟之后，端上飯桌，媽媽看了，笑得前仰后合，我卻覺得它有獨特的味道。

通過這次煮元宵，我明白了自己的動手能力太差，不過，一回生，二回熟，我覺得下次會做的更好。

【作文收藏】 六年級印象深刻的元宵節文章模板

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《【作文收藏】 六年級印象深刻的元宵節文章模板》，歡迎您參考，希望對您有所助益！

今天是正月十五-元宵節，我和媽媽很早就來到了元宵節。哇！這是光的世界，光的海洋，非常美麗！我媽媽沒有注意到我說話，因為她被五顏六色、耀眼的燈籠迷住了。

我的眼睛突然瞄準了十二生肖這組燈。子鼠、丑牛、寅虎……我脫口而出。我看到老牛咚，咚，咚敲鼓，蛇砰，砰，砰！敲鑼，動物們手里拿著一種樂器，它們真的多才多藝！我和媽媽都贊不絕口。

最讓我投入的是劉奶奶進大觀園的一組燈。這組燈真的很獨特！劉奶奶穿著鄉下手工織的粗布衣，帶著小孫子，正在觀看大觀園的美景。令人眼花繚亂的樣子真可笑！旁邊的小亭子里坐著三位美女，頭戴鳳冠，身穿錦裙，懷抱琵琶，演奏著優美的音樂。旁邊的樹上開著嬌艷的花。

還有鐵拐李、何仙姑、呂洞賓……“啊!媽媽，快看那邊！我抓住媽媽的手，擠進人群中`在一組燈籠前，我看到一位高貴美麗的公主坐在寶座上，下面是一頭大白象，背著公主。兩邊都有一只孔雀，大尾巴上的圖案生動生動。美麗的公主也不時地看著這邊，看著那邊。自我陶醉。

我認為下一組燈是我們的驕傲，中國七號燈。船上的三名宇航員：翟志剛、景海鵬、劉伯明，他們穿著宇航服，威嚴。我媽媽對我說：他們真的是今天科技的先驅！

還有一組燈是牛郎織女燈，牛郎挑著他們的一對孩子，他們在喜鵲橋上，互相說再見。多么逼真，多么感人的畫面啊！

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作文示范： 六年級元宵節作文400字左右

語文是小學階段最重要的一門學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“作文示范： 六年級元宵節作文400字左右”，希望能對您有所幫助，請收藏。

寒假里，有一個龍燈高照、炮竹聲聲響而且又團圓的節日——元宵節。就讓我說說我們家的元宵之夜吧!

今年的元宵節極其有趣，元宵節的那天晚上，我跟媽媽來到街上看花燈，剛出小區門口就聽見鞭炮聲此起彼伏，響徹夜空。這時，眼前一禮花騰空而起，在半空綻開了，一朵一朵……有的像一團雪，白茫茫的一片;有的像天上的星星，足以亂真;還有的，像展翅欲飛的雄鷹，色彩明麗，形態萬千，富有情感。

邊欣賞沿途的煙花，邊來到花燈一條街，越走越熱鬧。街上人山人海，熱鬧非凡，寬闊的馬路被堵得水泄不通，好不容易擠到花燈前，啊，真是漂亮極了!一盞盞多姿多彩、形態各異。從遠處看，就像是一條色彩絢爛的長龍，盤臥在大街上。我一一用心欣賞，最好看的還是三發舜和小區做的龍燈，那是兩條氣勢威猛的龍，頭頂著一顆閃閃發光的明珠，第一條龍捍首抵眉、若有所思，好像在思考如何拿到龍珠;另一條龍則是目光炯炯、劍眉高挑。讓人看了立刻聯想到它們的兇猛和威風。今天我們學校也有燈，那是一把利劍似的光，上面有月亮、星星還有太陽，這個燈的寓意我認為是向著未來出發吧!

我們看完燈回到家，看著元宵晚會，吃著湯圓，享受著元宵團圓的甜蜜和快樂。

[作文分享] 六年級元宵節文章600字(寫作示例)

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？小編為此仔細地整理了以下內容《[作文分享] 六年級元宵節文章600字(寫作示例)》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

“去年元夜時，花市燈如晝。月上柳梢頭，人約黃昏后。”這正是古代著名詩人歐陽修用來贊美元宵節的詩句。每到正月十四時，我們都會吃羹、賞花燈、猜燈謎、看煙花……但最讓我念念不忘的，還是那一碗香噴噴的湯圓。

廚房里，媽媽正在包著湯圓，我立即趴在媽媽旁邊“欣賞”她包湯圓的過程。只見媽媽先將一包糯米粉倒進一個大碗里，再加入一些水，將它揉成一個大面團，然后放在一旁。她又把芝麻用攪拌機打碎，放在一口小碗里，往里面加入少許的白糖和少許的豬油，用筷子攪拌均勻后，把餡料搓成一個個圓滾滾的小球，再放入冰箱中冷藏，等到它們凝固的時候，就可以拿出來包湯圓了。在等待芝麻餡凝固的時候，媽媽拿出剛才放在一旁的面團，找出搟面杖，把面團分成一個個小圓球，接著把它們用搟面杖搟成了一張張小巧玲瓏的湯圓皮，等到芝麻餡凝固時，就把它拿出來小心翼翼地包進湯圓皮里，因為如果不小心的話，湯圓皮就會破掉，“露了餡”的湯圓的口感就沒有特別好吃了。包好湯圓后，媽媽就把水燒開，讓可愛的小湯圓們一個個排隊“泡溫泉”。

我站在一旁，看著湯圓在鍋中時沉時浮，我想這應該就是它有一個別名叫作“沉浮子”的原因吧。湯圓在鍋里轉來轉去，活像一群又白又胖的小孩子在溫泉中翩翩起舞。不一會兒，它們就浮上水來對“觀眾鞠躬謝幕”。我連忙盛起一碗湯圓，低頭聞一聞，那撲鼻的香氣迎面而來，我迫不及待地咬上一口，皮很薄，又很Q彈，里面的芝麻餡一下子就流了出來，溢滿了口腔，甜甜的，好吃極了!甜而不膩的味道在舌頭上打轉，真是一種美妙的享受!

今年的元宵過去了，可美麗的煙花和五彩的花燈卻一次比一次漂亮。我不禁為祖國的飛速發展感到驕傲!我期待下一次的花燈，下一次的湯圓!

寫作收藏：小學六年級元宵節文章600字之四

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？下面是由小編為大家整理的“寫作收藏：小學六年級元宵節文章600字之四”，希望能對您有所幫助，請收藏。

在我的床頭，有這樣一張相片。每當我看到它時，總會情不自禁地微笑，因為它勾起了我一段快樂的回憶。

那天，我在陽朔游玩，為了能到月亮山去游覽，我和爸爸媽媽租了三輛自行車。一切準備就緒，我們向月亮山方向進發。清風迎面吹來，給我們送來了涼爽，使我們不由得加快了車速。不一會兒，我們就進入了郊區。這時，我停了下來，對爸爸媽媽說：“咱們來一場自行車比賽吧，看誰先到月亮山!”

“好!”

“各就位，預備，開始!”隨著我的一聲令下，爸爸媽媽和我便快速地踏上車蹬，奮力的騎了起來。我們騎過了一條小溪，溪水潺潺的流著，發出悅耳動聽的聲音，好像在給我們加油;我們騎過一片樹林，那長長的柳枝，隨風飄動，是那么美麗，好像在向我們表示歡迎。過了許久，月亮山終于出現在我們眼前。

我們支住車子，環顧四周。只見四周一片金黃的田野，麥浪滾滾，連月亮山也被包圍了起來。“兒子，過來割麥子啦!”我一轉身，原來是爸爸在喊我，手里還拿著一把鐮刀。“好啊!我已經迫不及待了!”我說。爸爸首先教我如何使鐮刀，這拿鐮刀的姿勢可真有趣，刀刃沖外，手握刀柄，虎口向里。接著，爸爸給我做了個示范，出于好奇，我也拿起鐮刀，學著爸爸的樣子割了起來。不一會兒，麥子就倒下了一片。當我滿臉笑容，細細品味這快樂的豐收情景時，爸爸舉起了相機，按下了快門，記錄下了我這快樂的時刻。

每當我難過得時候，總會想起這件快樂的事，想起快樂的發源地—月亮山。

作文借鑒: 元宵節小學三年級作文

小學語文是一門基礎人文學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？下面的內容是小編為大家整理的作文借鑒: 元宵節小學三年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

是傳統的元宵佳節，，我桌前寫老師布置的作業，在網上看新聞，在作飯，高興的電視。

我快寫完作業的，聽見在叫：“吃飯了”。都走到吃飯的桌子坐下。桌子上白滿了豐盛的美味，桌子的正端下一大盆熱氣騰騰的湯圓。個個都像是晶瑩的大珍珠，好不誘人。一家人每人都盛了一碗，津津有味的吃著，還品嘗了的美味佳肴。

吃完豐盛的晚餐，我回房間寫作業。卻鬧著帶她出去玩。不一會兒，又回來了，我聽見在大聲的喊：“翰晨，快看煙花，好哦?！蔽移却呐芰顺鋈?，也跟了來。

走到大街上，看見空中到處都起彼伏的燃煙花，像金黃的菊花，像雪白的牡丹，像火紅的玫瑰。

我和抬頭遠望著天空，天空中懸無數只閃閃發亮的紅燈籠，裝扮著夜晚的星空。次燃放的煙花，讓漆黑的夜空美麗燦爛。聲隆隆的轟鳴，讓節日的氣憤熱鬧非凡。當走到沿河大道的新橋頭，在燃放煙花的河邊，看見在放飛著許愿燈，等到陸續，緩緩的上升后，就越來越遠。滿天耀眼星星。噢！此刻才恍然明白，遠遠看見滿天的紅燈籠，卻是放飛的許愿燈呀！

今年的元宵節實在是比去年還要喜慶熱鬧?。?/p>

推薦參考：元宵節作文五篇

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“推薦參考：元宵節作文五篇”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

元宵節作文【篇一】

昨天是元宵節，我在暨陽湖看了一場精彩的焰火晚會，那一朵朵五光十色的煙火，一次次浮現在我的夢里。

老師告訴我們晚上7點在暨陽湖會有焰火晚會，我們怎么也抑制不住心中的喜悅，盼著天快黑。人們的心情也許跟我一樣，夕陽剛落山便早早地走出家門。放眼望去，一群群滿臉笑容的人們向著同一個方向涌去。連白發蒼蒼的老人和四五歲的小孩兒也夾雜在人群中間。人們悠閑的腳步中擺著幾人匆忙，微笑的臉龐上帶著幾分期待。

我很爸爸隨著擁擠的人群來到暨陽湖。廣場上人山人海，花團錦簇。

正在焦急地等待中，只聽見“轟隆”一聲巨響，抬頭一看，天空已掛上了一個巨大的彩球。彩球閃爍著金光。向四周綻開。這流光溢彩四射開來的行星點點猶如銀蛇飛舞，不停地向人們傳遞著節日的消息。突然間，一條長幾十米的“大瀑布”展現在人們面前，它仿佛一位仙女，撫弄著她絢麗多姿的頭發，掩著黃，露著白，映著紫，耀著金。。。。。。構成了一幅巨大的、壯麗的流彩畫。人們情不自禁地拿起手中的手機和相機，拍下了這海市蜃樓般的場景。

這時，又有無數禮花騰空而起，帶著滿身光焰灑在空中，把大地輝映得五彩奪目。人們控制不住激動的心情，縱情歡呼起來。

姹紫嫣紅的焰火照在人們興奮的臉上。人們的衣服也不斷變換著顏色：時而紅，時而綠，時而幾種顏色在身上閃耀，。地上是焰火的光彩，空中是光彩的焰火，整個暨陽湖公園都被這濃濃的焰火氣氛包圍了。

在歡呼聲中，挽回慢慢地結束了，人們談著、笑著，戀戀不舍地離去。

我一遍遍地回響著那閃著詭譎的靈光的焰火，心中升起一個念頭：在這小學的最后一學期里，要向著五彩的焰火一樣，釋放出最亮的光彩，用最大的力量，最濃的激情，點燃生命中最美的火花！

元宵節作文【篇二】

荷花下面的龍船。龍船長50米，在水面上，很像龍。這是一艘古代的，有柱子,磚頭,角上還掛著一幅“雙龍戲珠?！?/p>

今天是元宵節。晚上，我和爸爸媽媽興高采烈的來到豫園九曲橋去看荷花燈。一朵朵美麗的荷花燈，有的亭亭玉立，有的風情萬種，真是好看極了!

荷花下面的龍船。龍船長50米，在水面上，很像龍。這是一艘古代的，有柱子,磚頭,角上還掛著一幅“雙龍戲珠?！?/p>

接著是去看龍燈，龍燈的尾巴可真長啊，兩腳一蹬就像真的龍在飛。不過，元宵節的煙花也很好看，有愛心的、月亮的、勺子……

元宵節的景象是多么迷人啊!

元宵節作文【篇三】

上元，含有新的一年第一次月圓之夜的意思。上元節的由來，《歲時雜記》記載說，這是因循道教的陳規。道教曾把一年中的正月十五稱為上元節，七月十五為中元節，十月十五為下元節，合稱“三元”。漢末道教的重要派別五斗米道崇奉的神為天官、地官、水官，說天官賜福，地官赦罪，水官解厄，并以三元配三官，說上元天官正月十五日生，中元地官七月十五日生，下元水官十月十五日生。這樣，正月十五日就被稱為上元節。南宋吳自牧在《夢粱錄》中說：“正月十五日元夕節，乃上元天官賜福之辰。”說天官賜福，地官赦罪，而元宵節俗真正的動力是因為它處在新的時間點上，人們充分利用這一特殊的時間階段來表達自己的生活愿望。

元宵節作文【篇四】

元宵節是我國古代傳統的重要節日，它雖然沒有春節那樣熱鬧，也沒有國慶節那樣隆重，但元宵節是春節過后的第一個節日。人們都說：“正月十五鬧元宵，團團圓圓吃湯圓”，我們這個元宵節過得可有意思了！

正月十五那天，我們正在上寫作課，鈴響后，老師風風火火地走進教室，笑臉盈盈地對同學們說：“咱們今天一起包湯圓吧！”話音一落，教室里頓時就炸開了鍋，大家嘰嘰喳喳鬧作一團。有同學好奇地問：“咱們把湯圓包什么餡兒呀？”有的同學興致勃勃地說：“今天的湯圓我一定讓它非常好吃！”還有同學按捺不住性子說：“老師，快開始吧！”就連平時文靜的我也高興得如同一只活潑的小兔子，摩拳擦掌，躍躍欲試。

說開始就開始了，在老師的指導下，我先把一團軟軟的面團放在手心，用手掌使勁一壓，面團便壓成了厚薄適度的面皮，接著把黃糖餡兒放到面皮中心，最后把湯圓搓成圓球形，一個湯圓就做好了！看到我這樣描述，感覺包湯圓是不是挺簡單，哈哈，主要我在這方面也是“老手”了。

咱再去看看其他同學包的湯圓，那真是五花八門。有同學包的是沒有餡兒的空心湯圓，有同學包的是小小湯圓?？纯醋约旱摹皟炐恪弊髌?，我更加驕傲。

待大家包完湯圓，鍋里傳來一陣“咕嚕”“咕?！钡穆曇?，好像在說：“水開了，快下湯圓吧！”我把包好的湯圓下入水中，它們在沸騰的水里歡快地蹦跳，不一會兒，就熟了。我吃了一口，回味無窮，成就感十足。

老師和同學們的元宵節是不是非常有意思呢？今年這個自己動手的元宵節給我留下了深刻的印象，活力非凡，又意義十足，讓我更期待來年。

元宵節作文【篇五】

中國有許多傳統節日：春節、重陽節、清明節、還有端午節……不外我最喜歡的仍是元宵節。由于元宵節可以放煙花、吃湯圓、看元宵聯歡晚會。

每年的元宵節，媽媽都會給我們煮湯圓吃，我和爸爸去放煙花，我拿了兩根煙火棒叫爸爸給我點燃，煙火棒點燃了發出“滋滋”的聲音，接著，噴出了火亮亮的光；爸爸也拿了一根長柄煙花，用香煙點燃了長柄煙花；沒過多久，長柄煙花，就“嘭……嘭……”的吐出了一個個五彩繽紛的煙花；接著又放了茶花，手搖花……

這時候媽媽的湯圓也煮好了，胖嘟嘟的芝麻湯圓，看得我直流口水，我迫不及待地端起湯圓往嘴里塞，“哇，好甜?！蔽覀円贿叧灾周浻窒愕臏珗A，一邊看著元宵節晚會，心里美滋滋的。

要是天天都是元宵節該多好??！我期盼著明年的元宵節……