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      作文示范: 六年級的愛作文如何寫

      發表時間:2022-10-21

      六年級作文。

      語文是人文社會科學的一門重要學科,而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了鍛煉我們思考問題的能力,提高我們的語言表達能力,一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢?請您閱讀小編輯為您編輯整理的《作文示范: 六年級的愛作文如何寫》,僅供參考,希望能為您提供參考!

      我的爸爸是青島市公交公司的一名司機。他性格內向,平時寡言少語的。媽媽一天到晚對我噓寒問暖,關懷備至。他卻從不逗我玩,也不和我談心。當我取得了成績告訴他時,他也只是淡淡地說:“還行,還行?!蔽乙恢币詾榘职植粣畚?。但是在去年暑假我生病的那些日子里,我對爸爸的看法徹底改變了。

      去年暑假里我感冒了,一直發燒,身上無力,頭昏昏沉沉的。媽媽因為廠里要出新產品,常常加班到很晚。爸爸每天下班后就要買菜、洗菜、做飯、刷碗……還要照料我吃藥吃飯,天天忙到很晚才休息。看到爸爸媽媽這樣忙碌著,我盼望自己快快恢復健康把所有的家務活都“承包”了??墒歉忻鞍Y狀一直不消失,弄得爸爸媽媽上班時也放心不下,要抽空打電話提醒我喝水、吃藥。

      爸爸腰疼的老毛病又犯了,他坐立行走都要小心翼翼的。媽媽對我說:“你爸爸腰疼得晚上睡覺不敢翻身,你能做的事盡量自己做。”

      那是星期五的早上,我突然發起高燒。媽媽一早給單位領導打電話請了假要帶我去醫院看病,可就在我們準備動身時媽媽的手機響了。廠里來電話,讓媽媽回單位,說是機器壞了需要媽媽立即去修理。媽媽只好給已到公司上早班的爸爸打電話讓他回家陪我看病。爸爸匆匆從單位回來,把病例裝進包里,對我說:“來,我背你?!蔽乙汇墩f:“爸爸,你不是腰疼嗎?怎麼背得動我呢?”但爸爸的表情不容我推辭。我發這么高的燒,身體無力,就趴在爸爸背上。下樓時爸爸步伐緩慢,走走歇歇。我知道爸爸的腰開始疼了,我要下來自己走,爸爸不答應。下了樓,毒烈的太陽當空照著,樹上的知了扯著嗓子不住喊:“熱死了,熱死了?!甭飞衔铱匆娪胁簧偃硕阍跇涞紫鲁藳觯械牟煌5負u著扇子。爸爸襯衫后背處很快被汗水濕透了,臉上也不住地滴汗水。在爸爸背上,我想:“爸,我已經長大了,應該為您和媽媽做一些力所能及的家務活,現在卻讓您忍受腰疼的痛苦背著我。我真慚愧呀!”我家離車站有二、三百米,爸爸背著我走走停停,好久才到車站。爸爸扶我上302路車時,我不敢抬頭,我怕我的淚水會情不自禁流下來。

      我們在“青紡醫院”站下車后,爸爸又背著我走了二三百米進了“青紡醫院”門診大樓。他把我安頓在椅子上坐下,就急匆匆地給我掛號,陪我看醫生,接著是劃價、交費、取針取藥,最后到注射室陪我打點滴。爸爸靜靜地守候在我身邊看著我,到下午六點多我打完點滴,又靜靜地陪我回家。這一會我接連打了六天點滴,都是爸爸請假陪我去的,他仍舊是一聲不吭地幫我做這做那。

      這就是我那寡言少語的爸爸。他用他的行動讓我感到深深的愛。

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      寫作范本: 小學生六年級愛作文如何寫


      小學語文是一門非常重要的教學科目,而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情,一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢?下面是由小編為大家整理的“寫作范本: 小學生六年級愛作文如何寫”,希望能為您提供更多的參考。

      老師這個稱呼讓人充滿敬意:又使人感到親切。有人把老師比作“人類靈魂的工程師”,比作“春蠶”、“蠟燭”、“園丁”,但我總覺得還不夠,還不能深刻體現出老師對學生的愛。老師的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比有愛更純潔。老師的愛是天下最偉大、最高潔的。

      記得有一次,我們班同學郭彥辰在學校里被一位同學意外碰傷了眼睛,郭彥辰捂著眼睛“嗚嗚”直哭,馬老師一個箭步走過來,“怎么了,怎么了?”帶著哭腔的郭彥辰說:“我的眼睛疼!”馬老師一看情況不妙,拉起他就沖向的校門外,馬老師邊伸手攔出租車,邊給郭彥辰家長聯系,焦急的臉上充滿了擔憂……

      老師說的每一句話都是在教育我們,當老師表揚我們的時候,我們會繼續努力,取得更好的成績;當老師批評我們的時候,也正是挑出了我們的毛病與不足,同時也告訴我們要取人之長、補己之短。

      老師不僅教給我們書本知識,還教給我們如何做人的道理,增強我們自我保護意識,使我們免受傷害。每當我們在學習上取得進步或做出好人好事,老師臉上都會露出欣慰的笑容,每當我們學習退步或做錯事情,老師會教育我們的同時,眼神中總充滿的憂傷。

      老師愛我們,我們也應該回報老師,最好的回報就是好好學習,好好做人。既能讓老師少為我們操心,又可以讓老師每天都有欣慰的笑容。

      老師,我們愛您!

      作文范本: 我愛學校六年級敘事作文如何寫


      語文是一門非常博大精深的學科,而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了讓我們感知到語文的魅力,提高語言表達能力,通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,優秀的優質小學作文是什么樣子的呢?下面是小編幫大家編輯的《作文范本: 我愛學校六年級敘事作文如何寫》,歡迎您參考,希望對您有所助益!

      寬闊的操場、整齊的教學樓、愛崗敬業的老師,這就是我們可愛的校園趙縣職工子弟學校。

      下面隨著我走進校園,深入的了解一下吧。

      站在校門口一張碩大的字幕屏映入你的眼簾,它是我們學校文化宣傳的窗口。走進校門,一座座整齊的教學樓進入你的視野,每當我們走進教學樓,就能聽見一陣陣整齊的,響亮的讀書聲。我總是一口氣跑到四樓。當我跑到四樓時,就已經是上氣不接下氣了。我走進教室,就能看見同學們讀英語或讀語文。我們敬愛的老師早已站在講臺上,注視著每一個同學,當我走進教室的時候,老師微笑著向我點點頭,示意讓我坐在自己的位置上這里是我增長知識的搖籃,我愛我敬愛的老師,我愛我親密的同學。

      主教學樓的西面是一個寬闊的操場,這里有我最喜愛的升旗臺,每當國歌伴隨著國旗升上藍天的時候,一次次把祖國深深地刻在我的心田,我愛那漂亮的大操場,它不僅寬闊美麗,而且是我們強身健體的好地方。每當做課間操的時候,同學們一對對一排排的站在操場上。像一株株健壯的幼苗,生長在肥沃的土壤上,

      在風的輕撫下翩翩起舞,茁壯成長

      我愛我們校園的操場,我愛我們校園的教學樓,我愛我的老師,我愛我的同學,

      他們讓我懂得珍惜身邊的所有東西。這里有我太多的愛,使我在愛中成長,在愛中成熟。

      2023作文: 我愛讀書六年級作文如何寫


      小學語文是一門基礎人文學科,作文教學是語文教學的重要組成部分。為了鍛煉我們思考問題的能力,提高我們的語言表達能力,老師肯定會布置一些寫作的任務,例如寫小學作文,那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢?為滿足您的需求,小編特地編輯了“2023作文: 我愛讀書六年級作文如何寫”,大家不妨來參考。希望您能喜歡!

      俗話說“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”。不錯的,這句話極好!書籍,是每個人童年的好朋友,它伴隨我們每個人長大。同樣,我和書也是分不開的……

      還記得自己兩歲那年,每當我在睡覺前,媽媽就靠在我的床頭給我講故事。熟睡的夢中,我就仿佛看見了白雪公主,小矮人,小紅帽和大灰狼。

      四歲的時候,媽媽就買了許多的兒童書。每到晚上,媽媽就將我攬入懷中,拿起我的小手指著書上的字,教著我念,那時心里感覺暖暖的,很幸福!

      當我十歲的時候,媽媽就買了一個小的書架給我,我和媽媽把從前看過的書統統擺在上面,有一些字典啊,小人書啊,兒童早教書啊。

      書籍,漸漸地變成了我形影不離的好朋友。一直到現在,只要我放假就會抱起一摞書去姑姑家,讓書籍伴隨我度過一個快樂的假期。

      書籍,還是我生氣時安慰我的人。每次跟同學吵架,鬧矛盾,受氣或者是跟媽媽發生爭執的時候,我都會到我的房間去痛哭一場,然后拿起一本書就看了起來,不一會兒,我的心情就平復了,甚至書籍好像都在跟我說:“別哭啦!想想是誰的錯,如果是你就快去道歉吧!”

      每次當我開心的時候,就會拿起一本書與好朋友一起分享。因為快樂就是要分享的,這樣就有了兩份歡笑。

      我的房間里有好多書,可有些書也隨著時光的流逝而漸漸的消失的無影無蹤,有些還被大老鼠啃壞了,還有一些都長了“書蟲”。即使如此,我的房間中海油一些很有趣的書,例如《名人傳》,《假如給我三天光明》,《愛莉絲探險記》等等,還有兩本向同學借來的《鋼鐵是怎樣煉成的》和《誰動了我的奶酪》,這些有趣的書會使每個人受益一生。

      英國偉大的文學巨匠莎士比亞曾經說過:“書籍是全世界的營養品,生活中沒有書籍,就好像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有了翅膀。”所以我們要??磿嗫磿?,譜寫出每個人與書籍的嶄新的樂章。

      作文示范: 愛文章四年級如何寫


      小學語文是基礎教育的重要學科之一,寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們培養真情實感,讓我們感受文字的魅力,老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業,你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎?小編特地為大家精心收集和整理了“作文示范: 愛文章四年級如何寫”,僅供參考,大家一起來看看吧。

      六年級讀后感題目:《駱駝祥子》讀后感900字。關于駱駝祥子讀后感怎么寫?一一學習網老師給同學們推薦這篇六年級讀后感大全駱駝祥子讀后感900字的讀后感范文,供閱讀參考。

      記得,在上三年級時,我與您互當老師,互相學習。我教您英語和語文,您教我奧數,我們學得很愉快!您已經快70歲了,還堅持學習,您真是一位好學上進的人。您這種活到老學到老的精神讓我敬佩,我要以您為榜樣,好好學習,天天向上,

      老師給我們一張表格后,我們就出發了,我們先到一年級去,來到一個班里,那是一個夾彈珠的游戲,用筷子夾,我自言自語道:“夾彈珠可真簡單,輕而易舉就可以拿到分數?!钡轿伊?,我拿著筷子夾,可是彈珠渾身滑滑的就像涂了潤滑油一樣,一夾就掉下去,最高就只有半杯子那么高,別人已經夾了三顆了,這時,我想起了我用筷子夾菜的手法,一定瞄準一個目標,我又夾起來,那彈珠竟然奇跡般的夾起來了,漸漸地趕上他了。剩下最后一顆了,也是決勝負的一顆,我以最快的速度去夾,夾道半空中又被他的筷子給擋了下來,他去夾了,我連忙用筷子把它打過來,然后夾起來,到出口了,他又來襲擊我,辛好我閃開了,我的了六顆,他只得了五顆,一片小紅旗貼在那個班級上,我可高興瘋了,連忙去下一個目標。

      [參考作文] 六年級照片的作文如何寫


      小學語文是一門基礎人文學科,而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了擴寬我們的視野,激發我們學習的興趣,一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎?考慮到您的需要,小編特地編輯了“[參考作文] 六年級照片的作文如何寫”,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。

      在我的書本里,珍藏著一張舊照片。每當看到它,我就仿佛又回到了那天。

      這張照片是20xx年寒假時,在臨沂海洋館拍的。照片上,我的臉上有燦爛的笑容,而弟弟則搞怪地翻著白眼。

      那天早上,一大早我就起來了,收拾好東西,接完表弟,我們就出發了。一路上,我和表弟就像兩只快樂的小鳥,在車里歡欣雀躍著。到了大門外,買了票,我和表弟就發瘋似的沖進了海洋館。我爸爸和媽媽在后面緊追著大喊:“新碩,家鑫,跑慢點!”我們先來到了水母迷宮,里面四面八方都是鏡子,中間放上幾臺玻璃缸,里面的水母隨時變換著顏色,漂亮極了。看完水母迷宮,我們又來到了海洋公園。里面有幾個俄羅斯姑娘在表演水下芭蕾。她們表演完水下芭蕾,緊接著又表演了一個美人魚的故事。觀看完海洋公園的表演,我們又來到了海獅海豚表演館。首先是海獅表演。那里的海獅會十以內的加減法。只要你隨便出一個加法或減法題,它就會立即找出那個正確的答案。當然,偶爾也會出點錯??赐旰*{表演,就要看海豚表演了。兩條海豚在水中自由的玩耍,飼養員有時站在海豚背上滑翔,有時拋球讓海豚接,有時候還讓海豚跳出水面接到葉一個兩三米的球。最后,它們還來了一個“空中飛人”。它們這些高難度的動作,迎來了掌聲一片。

      最后,快要回家的時候,我們來到了一個有兩個米老鼠雕塑的地方。這兩只米老鼠除了頭是空的,其它地方全都是實的,并有顏色。我和表弟把頭伸進了米老鼠的頭里,讓媽媽給我們拍了一張照片作留念。在拍照的時候,媽媽不停地讓我們笑一笑。結果都過了十幾分鐘,媽媽都沒有拍完。就在表弟松了一口氣,往上面看的時候,媽媽突然間按下了快門。拍完了,我和表弟在看照片的時候,表弟突然間大叫:“重拍!重拍?這張把我拍得太丑了!”媽媽聽了,笑著說:“沒事,這張給我們留著,重新給你拍一張?!苯Y果,這張照片就保存在了我家里。

      每當看到這張照片,我就好像又回到了那個時候。我想,我一定要好好珍藏它。

      作文借鑒: 六年級友誼的作文如何寫


      小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一,而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識,通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業,那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎?下面是小編精心收集整理,為您帶來的《作文借鑒: 六年級友誼的作文如何寫》,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!

      我和陳明是好朋友。

      一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的小木船摔壞了。爭執中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船,火冒三丈地喊道:“既然你把我的小木船摔了,我要你付出代價?!痹捯魟偮洌野咽忠粨],朝地上摔去,只見他的船摔成了兩半兒。這時他也不甘示弱,他氣的面紅耳赤,又將我的船踩了幾腳,又踢到一邊去了。我大喊道:“你沒有資格這樣對待我的船。”他立即反駁道:“誰讓你摔了我的船,我又不是故意把你的船給摔壞的?!蔽覀儌z吵得不可開交,要不是同學們拉住我們倆,我們都已經打起來了。

      后來我們一刀兩斷誰也不理誰。雖然我們上下學是一條路的,但是,我們見了對方就如同對方不存在似的。事后,我冷靜地去想,這件事我也有不對的地方,陳明只是不小心摔了我的船,而我卻是故意摔了他的船。我開始后悔了,十分沮喪,自己失去了一個好朋友,任何辦法都不能幫我恢復我和陳明的友誼了。

      幾天之后,在放學的時候,我遇上了陳明,我感到對不起他,想趕快溜走。結果他叫住了我,他把頭低下去,沉默了足有一分鐘,他才吞吞吐吐的說:“那天……我太沖動了……不該與你吵架……我們還能成為好朋友嗎?”我一聽,大吃一驚,隨后連忙說:“那天我也有不足之處,我們還是好朋友。”話音剛落我們不約而同的把新的小木船拿了出來,我們十分開心。

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