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      [推薦寫作] 五年級元宵節的作文精選一篇

      發表時間:2022-10-21

      五年級的作文。

      語文是小學階段最重要的一門學科,作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養,通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢?下面是小編幫大家編輯的《[推薦寫作] 五年級元宵節的作文精選一篇》,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。

      正月十五是新年的第一個月滿之夜。滿月夜象征著團圓和美好。人們在這一天的早上喜愛吃糯米圓子,這種圓子是因為過節而做的,后來人們就把圓子改叫元宵。元宵節吃元宵,意思就是祝一家人團圓和睦。一大早,媽媽已做好了各種各樣的元宵。有豆沙的、綠豆的、花生的、核桃的……開始下鍋了,媽媽告訴我熟透的元宵會浮在水面上。我撈出幾個放在盤子里,嘗了一口,真是又香又甜、又細又滑、又糯又軟,好吃極了!

      到了中午,我們全家去趕棒棒會。在我們家鄉,每年正月十五那天,把家里的花草樹木、自制農具都拿到集市去賣,人們可以買到自己需要的物品。到了集市上,只見各種各樣的鮮花爭奇斗艷,美麗極了!爸爸特別喜歡君子蘭,我們買了盆盛開的君子蘭。走著走著,看見了前面一缸可愛的小金魚。它們多么歡快地在水里游來游去?;\子里的小鳥也在嘰嘰喳喳的叫著,仿佛在歌唱節日多么快樂,生活多么美好。

      到了晚上,可以看到許多彩燈。各式花燈互相輝映,抬頭是燈,低頭是燈,前后左右都是燈。真是燈的海洋,光的世界。我們全家圍著燈籠唱起了歌,跳起了舞。元宵節真好看,元宵節真好玩。我期待明年的元宵節快點到來。

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      [熱搜寫作] 小學五年級元宵節的文章(推薦一篇)


      小學語文是基礎教育中一門重要的學科,寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了讓我們清晰的認知到語文的實質,培養學科素養,通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的,優秀的優質小學作文應該如何書寫呢?下面是小編為大家整理的“[熱搜寫作] 小學五年級元宵節的文章(推薦一篇)”,相信能對大家有所幫助。

      因為元宵節是星期一,所以爸爸、媽媽就提前帶我到水街去看花燈,這次燈會的主題是:“盛世中華、和諧鹽城”。

      晚上7點多鐘我們打的到了水街附近,那兒人山人海,還沒到水街站臺,交警就不給往前開了,我們只好下車步行。走了好遠才到了售票處,一看傻了眼,那排了五、六條長長的隊,都在等著買票,還好老爸機靈三下五除二就買到了3張票,我激動地抱住了老爸的臉親了又親。

      進了水街,我好像身處燈的海洋里,水街處處都是喜洋洋的燈籠和彩燈,讓人們提前感受到了元宵節的熱鬧氣氛。我們首先看到了代表鹽城的各個景區――丹頂鶴、麋鹿的燈組,我們繼續向前走又看到了一組龍鳳花燈。隨著人流我們來到了一組代表著地方戲的淮劇燈組面前,看著淮劇燈里栩栩如生的人物,讓我們立刻有一種保護非物質文化遺產的職責。就這樣我們邊走邊看,忘情地徜徉于燈火輝煌之中,不知不覺我們開到了最后一組燈面前:這組燈生動形象描繪了我們鹽城人過去曬鹽、賣鹽的場面,我立刻為有這樣勤勞勇敢的祖先而感到無比自豪。爸爸說:“此刻我們物質生活水平提高了,人們也都在追求更高的精神禮貌生活?!?/p>

      今晚雖然沒吃到元宵,可是我已經提前過了元宵節。

      [寫作]五年級元宵節的作文


      語文是一門非常博大精深的學科,作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了引導我們去觀察和探索生活,鍛煉我們的寫作能力,通常老師都會布置一些作業,比如寫小學作文,那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎?小編特地為您收集整理“[寫作]五年級元宵節的作文”,但愿對您的學習工作帶來幫助。

      正月十五元宵節,是中國的傳統節日,合家團圓喜慶的節日。人們在元宵節里放鞭炮、吃元宵,真開心啊!

      晚上七點在邢侗公園放禮花。我們全家六點三十分吃飽了飯,爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和我去看禮花,在路上,人來人往,川流不息,有城里的、有農村里來的,有開車的,有騎三輪車的等等,我們一家邊說邊聊。到了邢侗公園你會看到公園門前,是從四面八方趕來觀看禮花和燈會的,其中有拄著拐棍的老人,還有咿咿呀呀不會說話的孩子,熱鬧極了。時間到了,瞬間禮炮齊鳴,百花綻放,美麗的禮花姿態不一,變化多端,有的是半圓形、有的是扇面形、還有的是圓形、還有說不出來的一些形狀;有的好像小燈籠、有的好像瀑布,有的好像向日葵,還有的好像垂柳,最可愛的是好像那一群群得小蜜蜂在百花叢中辛勤的采蜜,漂亮極了!真是五彩繽紛,火樹銀花,美麗極啦!真可以用一句詩來形容:“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨(禮)花開”。

      讓我們永遠記住這燦爛美麗的時刻——元宵節。

      推薦參考:元宵節作文五篇


      語文是口頭語言和書面語言的簡稱。作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質,培養學科素養,老師肯定會布置一些寫作的任務,例如寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“推薦參考:元宵節作文五篇”,大家不妨來參考。希望您能喜歡!

      元宵節作文【篇一】

      昨天是元宵節,我在暨陽湖看了一場精彩的焰火晚會,那一朵朵五光十色的煙火,一次次浮現在我的夢里。

      老師告訴我們晚上7點在暨陽湖會有焰火晚會,我們怎么也抑制不住心中的喜悅,盼著天快黑。人們的心情也許跟我一樣,夕陽剛落山便早早地走出家門。放眼望去,一群群滿臉笑容的人們向著同一個方向涌去。連白發蒼蒼的老人和四五歲的小孩兒也夾雜在人群中間。人們悠閑的腳步中擺著幾人匆忙,微笑的臉龐上帶著幾分期待。

      我很爸爸隨著擁擠的人群來到暨陽湖。廣場上人山人海,花團錦簇。

      正在焦急地等待中,只聽見“轟隆”一聲巨響,抬頭一看,天空已掛上了一個巨大的彩球。彩球閃爍著金光。向四周綻開。這流光溢彩四射開來的行星點點猶如銀蛇飛舞,不停地向人們傳遞著節日的消息。突然間,一條長幾十米的“大瀑布”展現在人們面前,它仿佛一位仙女,撫弄著她絢麗多姿的頭發,掩著黃,露著白,映著紫,耀著金。。。。。。構成了一幅巨大的、壯麗的流彩畫。人們情不自禁地拿起手中的手機和相機,拍下了這海市蜃樓般的場景。

      這時,又有無數禮花騰空而起,帶著滿身光焰灑在空中,把大地輝映得五彩奪目。人們控制不住激動的心情,縱情歡呼起來。

      姹紫嫣紅的焰火照在人們興奮的臉上。人們的衣服也不斷變換著顏色:時而紅,時而綠,時而幾種顏色在身上閃耀,。地上是焰火的光彩,空中是光彩的焰火,整個暨陽湖公園都被這濃濃的焰火氣氛包圍了。

      在歡呼聲中,挽回慢慢地結束了,人們談著、笑著,戀戀不舍地離去。

      我一遍遍地回響著那閃著詭譎的靈光的焰火,心中升起一個念頭:在這小學的最后一學期里,要向著五彩的焰火一樣,釋放出最亮的光彩,用最大的力量,最濃的激情,點燃生命中最美的火花!

      元宵節作文【篇二】

      荷花下面的龍船。龍船長50米,在水面上,很像龍。這是一艘古代的,有柱子,磚頭,角上還掛著一幅“雙龍戲珠?!?/p>

      今天是元宵節。晚上,我和爸爸媽媽興高采烈的來到豫園九曲橋去看荷花燈。一朵朵美麗的荷花燈,有的亭亭玉立,有的風情萬種,真是好看極了!

      荷花下面的龍船。龍船長50米,在水面上,很像龍。這是一艘古代的,有柱子,磚頭,角上還掛著一幅“雙龍戲珠?!?/p>

      接著是去看龍燈,龍燈的尾巴可真長啊,兩腳一蹬就像真的龍在飛。不過,元宵節的煙花也很好看,有愛心的、月亮的、勺子……

      元宵節的景象是多么迷人啊!

      元宵節作文【篇三】

      上元,含有新的一年第一次月圓之夜的意思。上元節的由來,《歲時雜記》記載說,這是因循道教的陳規。道教曾把一年中的正月十五稱為上元節,七月十五為中元節,十月十五為下元節,合稱“三元”。漢末道教的重要派別五斗米道崇奉的神為天官、地官、水官,說天官賜福,地官赦罪,水官解厄,并以三元配三官,說上元天官正月十五日生,中元地官七月十五日生,下元水官十月十五日生。這樣,正月十五日就被稱為上元節。南宋吳自牧在《夢粱錄》中說:“正月十五日元夕節,乃上元天官賜福之辰?!闭f天官賜福,地官赦罪,而元宵節俗真正的動力是因為它處在新的時間點上,人們充分利用這一特殊的時間階段來表達自己的生活愿望。

      元宵節作文【篇四】

      元宵節是我國古代傳統的重要節日,它雖然沒有春節那樣熱鬧,也沒有國慶節那樣隆重,但元宵節是春節過后的第一個節日。人們都說:“正月十五鬧元宵,團團圓圓吃湯圓”,我們這個元宵節過得可有意思了!

      正月十五那天,我們正在上寫作課,鈴響后,老師風風火火地走進教室,笑臉盈盈地對同學們說:“咱們今天一起包湯圓吧!”話音一落,教室里頓時就炸開了鍋,大家嘰嘰喳喳鬧作一團。有同學好奇地問:“咱們把湯圓包什么餡兒呀?”有的同學興致勃勃地說:“今天的湯圓我一定讓它非常好吃!”還有同學按捺不住性子說:“老師,快開始吧!”就連平時文靜的我也高興得如同一只活潑的小兔子,摩拳擦掌,躍躍欲試。

      說開始就開始了,在老師的指導下,我先把一團軟軟的面團放在手心,用手掌使勁一壓,面團便壓成了厚薄適度的面皮,接著把黃糖餡兒放到面皮中心,最后把湯圓搓成圓球形,一個湯圓就做好了!看到我這樣描述,感覺包湯圓是不是挺簡單,哈哈,主要我在這方面也是“老手”了。

      咱再去看看其他同學包的湯圓,那真是五花八門。有同學包的是沒有餡兒的空心湯圓,有同學包的是小小湯圓。看看自己的“優秀”作品,我更加驕傲。

      待大家包完湯圓,鍋里傳來一陣“咕?!薄肮緡!钡穆曇簦孟裨谡f:“水開了,快下湯圓吧!”我把包好的湯圓下入水中,它們在沸騰的水里歡快地蹦跳,不一會兒,就熟了。我吃了一口,回味無窮,成就感十足。

      老師和同學們的元宵節是不是非常有意思呢?今年這個自己動手的元宵節給我留下了深刻的印象,活力非凡,又意義十足,讓我更期待來年。

      元宵節作文【篇五】

      中國有許多傳統節日:春節、重陽節、清明節、還有端午節……不外我最喜歡的仍是元宵節。由于元宵節可以放煙花、吃湯圓、看元宵聯歡晚會。

      每年的元宵節,媽媽都會給我們煮湯圓吃,我和爸爸去放煙花,我拿了兩根煙火棒叫爸爸給我點燃,煙火棒點燃了發出“滋滋”的聲音,接著,噴出了火亮亮的光;爸爸也拿了一根長柄煙花,用香煙點燃了長柄煙花;沒過多久,長柄煙花,就“嘭……嘭……”的吐出了一個個五彩繽紛的煙花;接著又放了茶花,手搖花……

      這時候媽媽的湯圓也煮好了,胖嘟嘟的芝麻湯圓,看得我直流口水,我迫不及待地端起湯圓往嘴里塞,“哇,好甜?!蔽覀円贿叧灾周浻窒愕臏珗A,一邊看著元宵節晚會,心里美滋滋的。

      要是天天都是元宵節該多好??!我期盼著明年的元宵節……

      月度寫作精選 元宵節小學二年級作文(推薦一篇)


      小學語文是一門重要的基礎學科,而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了鍛煉我們的邏輯思維能力,提高語言表達能力,一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,高質量的優質小學作文是什么樣子的呢?下面是小編幫大家編輯的《月度寫作精選 元宵節小學二年級作文(推薦一篇)》,供大家借鑒和使用,希望大家分享!

      要談起今年的'元宵節,那可有的說了,就比如說今年的元宵節,讓我來講一講吧!

      今年的元宵節,早上,家里的人們,各忙各的事,。媽媽我和姐姐去買東西,爸爸和姥姥在家里接待客人。大家各忙各的。

      到了中午時,我們滿載而歸。在這時候,有很多人放鞭炮,像是慶祝我們滿載而歸,熱鬧非凡,我抬頭向下看了看,下面很多人在放,我們也下去湊了熱鬧。

      到了晚上,我們拿起了鞭炮就沖了下去。到了廣場,人山人海,把我們擁入了廣場。只見美麗的煙花陸續升入天空,一道道璀璨奪目的煙花在空中綻放。

      隨著美麗的煙花,人群越來月熱鬧了。我們看了不久,就回家自己點了。

      我們在電視機前看元宵晚會,到晚會結束了,我們也結束了,熱鬧的元宵節。

      [推薦寫作] 作文:元宵節 - 一年級(篇五)


      小學語文是義務教育中最基本的一門學科,作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們發現語文的樂趣,提高學習的積極性,通常老師都會布置一些作業,比如寫小學作文,你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢?下面是小編為大家整理的“[推薦寫作] 作文:元宵節 - 一年級(篇五)”,僅供參考,大家一起來看看吧。

      元宵節是一個特別喧鬧的節日。今年元宵節,我和爸爸、媽媽一塊去小廣場看花燈。我們走在路上時,我遠遠就發現小廣場上是一片摩肩接踵,非常喧鬧。我迫不急待地趕到小廣場,何處的燈真是八門五花,有浮圖樣子的燈、有大魚樣子的燈只聽到嗖的一聲,一個一個煙花沖向天空,在天空噴射出色彩斑斕的光后。一個一個孔明燈慢慢地升向天空,慢慢地向東面飄去。看完了燈,在回家的途中,我-決策來歲元宵節也要去小廣場看燈,我相信來歲的元宵節的場合會比今年更喧鬧!

       一年級

      [推薦寫作] 五年級小學文章:包元宵慶元宵節.wps


      小學語文是基礎教育的一門重點教學科目,寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們感受語言的魅力,讓更加熱愛學習,老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業,你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎?下面的內容是小編為大家整理的[推薦寫作] 五年級小學文章:包元宵慶元宵節.wps,歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!

      這天我們學校組織了我們的節日元宵節包元宵慶元宵節活動,春節才過,元宵節隨之到來,我們滿懷著新年的喜悅和憧憬,開展包元宵活動,既豐富又有意義,這就是傳統佳節特有的魅力。

      節日前夕,我們在老師的指導下查閱書籍、瀏覽網絡,了解了元宵節的由來和元宵節的傳統習俗。準備充分,這天下午,我懷著激動的心情早早地來到多媒體教室,和爸爸媽媽一起幫忙布置活動場所。一切準備就緒,老師和同學們都來了,我們分成五個小組,大家摩拳擦掌,同學們連圍裙和廚師帽都準備了,大桌子上擺滿了面粉、餡料、蔬菜汁和碗筷瓢盆,我們激動地與爸爸媽媽們一起享受著親子包元宵的樂趣。

      開始包元宵了。首先,媽媽將糯米粉放進碗里,把胡蘿卜汁加入,再加一點水,一個胡蘿卜味的面團就做好了。就這樣,我們做好了普通面團和胡蘿卜味的面團,芝麻餡特別香,讓人忍不住想嘗一口。面團準備完畢,開始包元宵了,媽媽先給我示范:從大面團上摘一小塊,揉圓壓成餅狀,將我喜歡的芝麻餡放在中心,兩頭捏緊再搓成圓,一個完美的元宵就好了!我心想,這么簡單。我一定能做出最好的元宵!可當我揉面團時,這面團比我想象的要硬得多,用點勁就碎了,再試一次,面團才揉好了,但包餡時又遇到麻煩,餡并不多,但太稀了,在我包元宵時,餡流出來了,費了九牛二虎之力,我終于合上了元宵,接下來把帶餡的元宵揉圓又花了我不少時間,看起來簡單的事情做起來并不容易,萬事開頭難,后來我再包元宵時就好多了。

      包元宵對我們小孩來說難度不小,但我們都樂于動手,其他小組的同學們在老師和家長們的幫助下,和面、揉面團、包元宵,個個都是高手呀,一個也不示弱,你教我,我學你,揉一揉、捏一捏再搓一搓,一會兒功夫,一個個形態各異的元宵展現在我們面前,有的是笑臉,有的是小狗,還有的湯汁是桂花酒釀,讓我最期待的是巧克力味的元宵,大家做的各有各的特色,讓我每個都想嘗嘗。

      最后,大大小小的元宵滑進湯鍋,雖然包出來的元宵千姿百態,小的如圓珠,大的如乒乓球甚至更大,但從我們和大人們臉上的表情可以看出來,大家心里是多么的開心,整個活動現場歡聲笑語,其樂融融。當一盤盤熱騰騰的五彩元宵端上來時,我們快樂地和老師、爸爸媽媽一起分享著自己的勞動成果,你喂我一顆,我喂你一口,幸福與感恩在我們心中久久回蕩。

      這次包元宵慶元宵節活動,不僅讓我們親身感受了元宵節吃元宵的習俗,了解了中國的傳統文化,也讓我們體驗了勞動的快樂,明白了知之非難,行之不易的道理。

      推薦作文: 元宵節四年級作文篇一


      語文是一門非常博大精深的學科,而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了擴寬我們的視野,激發我們學習的興趣,通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎?下面是小編幫大家編輯的《推薦作文: 元宵節四年級作文篇一》,希望能為您提供更多的參考。

      中華傳統文化就像一座巨大的寶庫,打開這座寶庫的大門,我們認識了古代偉大的思想家,了解了古代神話故事,欣賞了古代建筑和繪畫,知道了中國有許多節日……

      中國的傳統節日有春節、元宵節、清明節、端午節、中秋節、重陽節等。

      今日我向大家介紹的是元宵節。農歷正月十五日,古人稱夜為“宵”,而十五為“元宵節”。按中國民間的傳統,在元宵節的夜晚,人們舞龍燈、猜燈謎、觀彩燈、吃湯圓,合家團聚,其樂融融。

      每當元宵節的晚上,我們一家人一起吃團圓飯。媽媽準備了一桌豐盛的晚餐,其中有一道必不可收的美食——湯圓。熱氣騰騰的湯圓上桌了,它們一個個圓溜溜的,浮在湯面上,像一個個胖娃娃。我舀起一個湯圓,先吹了幾下,輕輕一咬,甜滋滋的,湯圓的汁都溢到嘴角旁,媽媽笑我像只小花貓。湯圓有黑芝麻陷、花生餡、豆沙餡等。

      吃完團圓飯,我們一家人就去上街。街上人山人海,整條街像燈的海洋、光的世界。來到滿園春,到處是擺滿花燈的小攤,花燈各種各樣,我又看見有聰明的喜羊羊、有懶惰的懶羊羊,除了卡通形象的花燈,還有花型的燈,各種動物形狀的燈……

      元宵節的活動真是絢麗多彩,真令人難忘啊……

      作文范本: 五年級元宵節文章wps版


      小學語文是非常重要的一門科目,而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力,老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文,那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢?小編為此仔細地整理了以下內容《作文范本: 五年級元宵節文章wps版》,希望對您的工作和生活有所幫助。

      正月十五就是元宵節了,那么你們知道元宵節的來歷嗎?元宵節是我國主要的傳統節日,也叫元夕、元夜,又稱上元節,因為這是新年第一個月圓夜。因歷代這一節日有觀燈習俗,故又稱燈節。

      在漢文帝時,已下令將正月十五定為元宵節。漢武帝時,太一神的祭祀活動定在正月十五。[太一;主宰宇宙一切之神,‘‘太初歷’時,就已將元宵節確定為重大節日。

      按中國民間的傳統,在這天皓月高懸的夜晚,人們要點起彩燈萬盞,以示慶賀。出門賞月,燃燈放焰,喜猜燈謎,共吃圓宵慶佳節,其樂融融。

      宋代更重視元宵節,賞燈活動更加熱鬧,賞燈活動要進行五天,燈的樣式更豐富。明代要連續賞燈十天。這是中國最長的,賞燈活動雖然只有五天,但是賞燈活動規模很大,盛況空前,除燃燈之外,還燃放煙花助興。

      彩燈謎又叫打燈謎,是元宵節后來增加的一項活動,出現在宋朝。南宋時,首都臨安每逢元宵節時,制謎、猜謎的人眾多,都把謎語寫在紙條上,貼在五光十色的彩燈上供人猜。如能使妖妖膽盡摧,身如束帛氣如雷。一聲震得人方恐,回首相看已化灰。階下兒童仰面時,清明妝點最堪宜。游絲一斷渾無力,莫向東風怨別離。多有意思呀!因為謎語能啟迪智慧,又饒又興趣,所以流傳中外,深受社會各階層的歡迎。

      民間過元宵節有吃元宵的習俗。元宵由糯米制成,或實心,或帶餡。餡有豆沙,白糖,山楂,各類果料等,食用時煮,煎,蒸。人們把這種事物叫‘浮圓子’,后來又叫‘湯團或‘湯圓’,這些名稱同‘團圓’字音相近,取團圓之意,象征全家人團團圓圓,人們也以此懷念離別的親人,寄托了對未來生活的美好愿望。

      今日寫作: 快樂的元宵節一年級作文之五


      語文是語言和文化的綜合學科,而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養,一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的,你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢?以下是小編為大家收集的“今日寫作: 快樂的元宵節一年級作文之五”希望對您的工作和生活有所幫助。

      我喜歡過春節,因為可以收壓歲錢,還可以放煙花;我喜歡中秋節,因為可以吃月餅,還可以賞月;我更喜歡元宵節,因為可以吃湯圓,還可以猜燈謎。我最喜歡猜燈謎了!

      昨天,我們學校就舉行了一個別開生面的猜燈謎活動。老師們把每個同學寫的燈謎一張張的掛在學校的大門口和走廊上,同學們成群結隊地穿梭在這些燈謎之中歡快的猜著燈謎。我一共猜了二十一條燈謎,老師還送我一個卷筆刀作為獎勵。真是一個快樂的元宵節啊!

      快樂的元宵節一年級作文8

      元宵節這天,下午,我們一起快樂的吃元宵,吃完元宵聽說人民廣場上要放煙火,我就和爸爸媽媽一起去看煙火。

      走在馬路上,我看到馬路兩邊的電線桿上掛著大紅燈籠,上面拉著彩條,草叢里和樹上掛滿了各種各樣的彩燈,不一會兒,我們走到了廣場,廣場上已是人山人海。我聽見“砰、砰”的放煙火的響聲,天空中出現了五彩繽紛的煙火,好看極了。

      煙火持續了40分鐘左右就結束了,之后,我們隨著涌動的人群來到了公園,我看到了各種各樣的花燈。有葫蘆型的、兔子型的、老虎型的`等等。

      看完花燈我們就回家了,這個元宵節是我過的最快樂的節日。

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