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      「作文參考」六年級散文 :漂流瓶700字文章之一

      發表時間:2022-10-20

      六年級作文。

      小學語文是基礎教育中一門重要的學科,而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力,激發我們學習的積極性,通常老師都會布置一些作業,比如寫小學作文,你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢?下面是小編為大家整理的“「作文參考」六年級散文 :漂流瓶700字文章之一”,供您參考,希望能夠幫助到大家。

      放開手中的漂流瓶

      讓它隨大海去

      漂流瓶在水中就像一艘小船

      運載著我們的希望和愿望

      漂流瓶在水中總是上上下下的漂著

      使我擔心漂流瓶會沉入大海

      漂流瓶不見了

      是不是漂去遠方了

      zwb5.com精選閱讀

      【作文參考】 飲料瓶漂流記三年級想象文章寫作范例


      小學語文是基礎教育的一門重點教學科目,而作文是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力,提高語言表達能力,一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢?為滿足您的需求,小編特地編輯了“【作文參考】 飲料瓶漂流記三年級想象文章寫作范例”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!

      今天,在動物王國里,又是一個陽光明媚的日子。

      一只小鳥從鳥窩里出來,看見一個飲料瓶,飲料瓶開口了:你好,小鳥,我迷路了,你能送我回家么?我的家在回收箱里。

      小鳥說:對不起,那里太遠了,我不能過去。

      不過謝天謝地,小鳥把飲料瓶放到了另一片草地上,飲料瓶被一只小熊拿走了。

      小熊走到了森林里,把飲料瓶丟掉了。

      小兔子看見了飲料瓶,飲料瓶說:你好,小兔子。我迷路了,你能送我回家么?我家在回收箱里!

      小兔子說:對不起,我有事,我不能去回收箱。

      小兔子把飲料瓶放到了小溪邊。

      這個時候,一只小山羊看見了飲料瓶。

      飲料瓶說,:你好,小山羊。我迷路了,你能不能送我回家?我家在回收箱里面。

      小山羊說:好的!

      于是,小山羊把飲料瓶送回了回收箱里面,飲料瓶開心地笑了!

      作文分享: 地球六年級散文詩歌之一


      小學語文是我們必須學習的一門學科,而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們感受語言的魅力,讓更加熱愛學習,一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢?下面是小編為大家整理的“作文分享: 地球六年級散文詩歌之一”,歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!

      地球這位人類的母親,

      它那么美麗,壯觀。

      它擁有大海和森林。

      地球這位人類的母親,

      它那么富饒,

      擁有無數的資源。

      地球這位人類的母親,

      它那么渺小,

      在茫茫的宇宙中那么微妙。

      地球這位人類的母親,

      它那么可愛,

      擁有無數的子孫后代。

      愿地球越來越美麗。

      【寫作參考】 小學六年級文章700字:莫驕傲


      小學語文是基礎教育中一門重要的學科,而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力,一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢?小編特地為大家精心收集和整理了“【寫作參考】 小學六年級文章700字:莫驕傲”,歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!

      山西省呂糧汾陽杏花村西堡村學校6.1武文杰

      今天下午一放學,我就寫起作業來。可弟弟去把書包扔在一邊,擺弄起他的玩具戰艦來了。你怎么不寫作業呢?我問他。

      正在看報的爸爸聽了弟弟的話,滿臉不高興,爸爸放下手里的報紙,厲斥道:文浩,難道你忘了爺爺給你講過的項羽,拿破侖的故事了嗎?弟弟見爸爸發火了,立刻躲到媽媽背后,仗著有媽媽為他撐腰,便不服氣地說:項羽力能拔山,何況拿一破輪胎!

      爸爸剛才那嚴厲勁兒被弟弟這么一逗,早跑到爪哇國去了他一把拉過弟弟,語重心長地說:項羽是秦末起義軍的首領,自稱楚霸王,才智過人,力大無比??梢驗轵湴磷源螅宦爠窀?,在與劉邦爭天下時失利,自刎烏江;拿破侖是法國歷史上一位風流人物。做過將軍,當過皇帝,曾征歐洲,遠征俄國和阿拉伯,不可一世??上?,和項羽一樣,由于驕傲自大,最后兵敗,,被流放到太平洋的孤島上。爸爸撫摸著弟弟的頭,又教導說:文浩,你可千萬別驕傲。常言道虛心使人進步,驕傲使人落后,做人要以謙虛為本啊!聽了爸爸的話,我們哥兒兩都受益匪淺。

      [寫作參考]六年級散文 :離別250字文章推薦一則


      語文是人文社會科學的一門重要學科,作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養,老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文,那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎?小編特地為大家精心收集和整理了“[寫作參考]六年級散文 :離別250字文章推薦一則”,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。

      轉眼,六年了,曾歡聲笑語的課堂,亦快同我分別

      心中的眷戀與不舍,如何表達

      和自己的朋友,該如何說”bay-bay“

      曾經,我們努力,力爭第一

      曾經,我們歡笑,如同銀鈴

      曾經,我們一起攜手并肩,共同進退

      還記得你靦腆的笑

      還記得你從不大聲說話,連老師都覺得你呆板

      還記得你緊張時揉皺的衣角

      還記得你曾說:”子芊,我們是好朋友,對么?“

      卓,你是我童年時知心的朋友

      你不愛八卦,不愛吃街上的肉,不愛蹦蹦跳跳,不愛……

      [寫作模板]竹林美景六年級散文詩歌之一


      小學語文是基礎教育的重要學科之一,而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質,培養學科素養,老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業,那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“[寫作模板]竹林美景六年級散文詩歌之一”,僅供參考,希望能為您提供參考!

      我家門前有一片郁郁蔥蔥的竹林。

      早晨,乳白色的濃霧籠罩著大地。竹林也似乎浸在濃霧里了。碧綠的竹葉掛滿了露珠,只要輕輕一搖葉子,露珠就會嘩啦啦的往下掉,落得我們滿身濕漉漉的。一會兒,霧散了,陽光如利劍一樣穿過樹梢,照進樹林里。竹林熱鬧起來了,小鳥從這根樹枝上飛到那條竹子上。竹子從睡夢中蘇醒過來了。在陽光的照耀下展現著自己那秀麗的頭發。

      中午,密密層層的竹葉把竹林封的很嚴實,擋住了人們的視線,遮住了蔚藍的天空。我們就在竹林里玩捉迷藏的游戲。

      夜幕降臨了,圓圓的月亮悄悄地爬上樹梢,皎潔的月光照在竹林上,風兒輕輕地吹著,鳥兒睡在暖和的窩里。周圍顯得十分安靜,整個竹林也沉睡了。

      ??!我家的竹林如同一幅變化多端的水墨畫。

      [推薦寫作] 陌生的路六年級散文詩歌之一


      小學語文是基礎教育課程體系的一門科目,寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們培養真情實感,讓我們感受文字的魅力,老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎?下面是小編幫大家編輯的《[推薦寫作] 陌生的路六年級散文詩歌之一》,歡迎您參考,希望對您有所助益!

      綠葉的清香,有一股柔情在風中飄蕩,寂寞的根基,已扎入悲傷的土壤中生長?;貞涬x別的淚,又迎來新的春光,小學的路有綠樹指引,陌生的路誰又護航。曾經的歡樂不能沉醉,未來的世界不能空想。小學的路坎坷崎嶇,不知初中的海是否洶涌怒號。未來的路一切都是未知的,可有了信心、決心,有勇氣去面對,一切又是已知的。樹的年輪記載著經歷的風雨滄桑,小學的生活描繪著成功與失敗,我想,初中的歌曲應吟唱著努力,拼搏和奮斗。百合有了奮斗才會綻放,蟬兒有了堅強才會破殼張開美麗的翅膀,我有了不滅的信念,才能在茫茫的海中乘風破浪。沒有誰能夠成為你依靠的肩膀,只有信心環繞在我身旁。我想,我就是一縷陽光,把陌生的路照亮!

      [參考心得] 小學六年級文章700字:畢業感言范例


      小學語文是基礎教育的一門重點教學科目,而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了提高我們的想象力,讓我們的思維更加活躍,老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文,高質量的優質小學作文是什么樣子的呢?以下是小編收集整理的“[參考心得] 小學六年級文章700字:畢業感言范例”,歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!

      畢業了,苦難人民的解放了!奮斗了六年,終于要有了成果(考上理想的中學)。但不知道本人能不能得到宿遷中學這塊大果子。

      想想,我已經過了人正常年齡的十分之一,成了青少年。當老媽總是說我都要上中學了,還和三、四年紀一樣,整天嘻嘻哈哈的。我告訴老媽,現在我還保持一顆童心,因為我不想和童年說“再見”。童心代表可愛、天真、無邪念,不是很好嗎?經過了六年艱苦卓絕的奮斗,終于畢業了!當然也如愿以償的考取了宿遷中學。但還有些遺憾,因為沒有達到我想象的目標,考入宿遷中學前五百名。這的確是一件憾事,令我懊惱。

      啊!畢業了!不知道中學的生活怎麼樣?日子一天一天地過去了,眼看就要告別小學,步入中學了!我現在要對小學說一聲拜拜,不知道中學老師會不會像小學老師一樣無微不至的關心我們各個方面;不知道中學同學怎么樣,會不會和老同學相遇;不知道中學學習環境怎么樣,是不是壓力特別大……

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