四年級作文四年級范文。

語文是小學階段最重要的一門學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？下面是小編為大家整理的“寫作收藏：保護水資源四年級作文450字.doc”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

水，是生命之源，人要是沒有了水就等于沒有了生命。我的家鄉原本有一條清澈見底的小河，那時候，有許多村民們都那里洗衣服，小孩子也到那里去玩，水里也生活著小魚，小蝦之類的。小魚在水里嬉戲，小蝦“跑”的可快了，你一不留神就會“飛”的遠遠的。青蛙也在河里歡快的叫著，好像在驕傲地說著：“我生活的小河最干凈，最清澈，沒有哪條小河能比的上了?！焙舆呥€有幾棵大樟樹，大樟樹仿佛帶著微笑的臉說：“我能長那么高，那么大，可都靠小河里的清澈又衛生的水啊、過了幾年，小河被污染了，這是因為人們見扔垃圾的地方太遠，懶得走過去扔，他們說：“那里太遠了，還不如扔在家門口的小河里呢。”日子一天天過去，小河漸漸變得渾濁，變得很臭，小河邊也有很多垃圾，人們還把污水排進小河里，河里的小魚、小蝦不像以前那么歡快了，而且漸漸開始大死亡，河邊的樟樹也開始干枯了，空氣不新鮮了，小青蛙在河里發出悲慘的叫聲，好像在說：“有家難回，這些人類太不愛護環境了?！蔽覀冏鲆粋€領頭，保護水資源，從我做起，多為別人擔心一點，不管是人還是動物。都要為別人著想。

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[熱搜作文] 四年級小學作文：保護水資源吧！人類

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？下面的內容是小編為大家整理的[熱搜作文] 四年級小學作文：保護水資源吧！人類，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

保護水資源吧！人類

在一個美麗的時代里，曾經有這樣的一片美麗的水庫，魚兒歡快地游動，有的躍出水面；有的在水底快樂的游來游去。海鷗也在海面上空自由自在地飛翔，一年四季，都是這樣美麗的情景。

可是好景不長，在這個世界上，出現了一個奇怪的動物，那就是人類。他們成了世界的霸主，在世界各地逍遙法外，他們開始污染水資源。

一個美麗的早晨，正當動物們快樂地跳著，唱著，飛著的時候，一聲巨響把所有的動物嚇了一跳，他們抬頭向岸邊望去，他們看見了人，人們用推土機把岸邊的所有的樹木推翻了，然后開始建房子了，過了幾個月，他們建好了一個工廠，這更不得了，工廠里的人們把工廠里的廢水晝夜不停地排入到了水里，使得那里的水受到了污染，魚兒的生命因此受到了威脅，不斷地死亡，一天比天少。

諾干年后，可想而之，這里情景是怎樣的。這里發生了翻天覆地的變化，由于那里的工廠不斷地向水庫排放廢水，那里的管理部門又不重視保護水資源的重要性，所以那里的水被工廠污染地黑漆漆的，你走進它，便有一股嗆鼻的氣味讓你咳嗽，這里所有的魚兒就更不用說了，它們一個接一個地悲慘地死去，在水面上翻著魚肚皮，漂浮著，看的去，你會覺得惡心。但是，你不會覺得這里的人類更惡心嗎？是他們讓這里的美景消失的。

這個故事，一切的后果都是人類自己造成的。的確，他們確時是不想保護水資源，因為他們為的是自己的利益。

世界上只有百分之0.16的淡水資源，但是，有許多淡水資源很難飲用，剩余的淡水資源又有許多受到了污染。我想告訴人們：人類，水是生命的資源，水是生命的根本，沒有水，等于沒有生命，人類，不要為了自己的利益，而污染水資源，保護水資源吧！人類！

[熱搜作文] 三年級敘事作文：請保護水資源 月度范文精選

小學語文是基礎教育的重要學科之一，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的“[熱搜作文] 三年級敘事作文：請保護水資源 月度范文精選”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

住在萍水河邊的人們，我想對你們說……

最近，我發現萍水河里的水越來越少了，萍水河里的垃圾也越來越多，這是怎么一回事呢？

可能一是今年的天氣影響，另外是萍水河邊的人們，不注意保護水資源，亂丟垃圾，污染了萍水河，不節約用水，使好多多余的水都浪費了，我心理可真不好受哇！

要知道，我們居住的地球的水是有限度的，不是要多少就有多少。想想看，假如全世界上每一個人都浪費一滴水的話，總有一天，全世界所有的水都會干枯，從地球上永遠消失不再回來。水沒有了，人們的日子可怎么過呢？人類也會因缺水而一個接一個死亡。到那時，地球可就要遭受一場束手無策的大災難。最后，地球就會跟月球一樣，沒有生命。那種情況是多么恐怖、可怕呀！

水是多么珍貴呀！所以，我要對住在萍水河邊的人們說：“請你們保護好萍水河的水資源，節約每一滴水！”

[參考作文] 四年級小學作文：珍惜、愛護水資源精選一篇

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？小編收集并整理了“[參考作文] 四年級小學作文：珍惜、愛護水資源精選一篇”，僅供參考，希望能為您提供參考！

珍惜、愛護水資源

水和空氣、食品是人類生命和健康三大要素。大地因為有水的滋潤而蔥郁美麗，人們因為有水的滋養而歡歌笑語，如果沒有水，世界將會變得寂靜無聲，大地也是一遍干草枯木。

然而，水污染在世界上相當普遍而又嚴重。當水中的有害物質超出水體的自凈能力，這就是發生了污染。這些有害物質包括農藥、重金屬及化合物等有毒物質，有機和無機化學物質，致病微生物、油類物質、植物營養物，各種廢氣物和放射性物質等。水污染的來源主要是未加工處理的工業廢水、生活廢水和醫院污水。

世界上每年有1500萬5歲以下的兒童死亡，死亡原因大多與飲水有關。據聯合國統計，世界上每天有2．5萬人由于飲用污染的水而的病或由于缺水而死亡。

我們家鄉的曲江河也是遭受污染的一條河，聽爺爺講，原本這條和清澈透底，河里有許多小魚和蝦，這些魚兒歡快的在河里游來游去，它們一會兒合攏在一起，一會兒又散開。小孩子們在水里游泳，玩打水仗，婦女們便在河邊上洗衣，男人們撒網打魚，這種美好的情景使人感到自然和舒暢?？墒请S著時代的變化，人們只知道使用干凈的自來水，而不知道愛護這條美麗的小河，人們把垃圾扔到河里，工廠把污水排到河里，是這條原本清澈的河，變成了有臟又臭的河，人們再也不愿意在河里游泳洗衣服了。這條又臟又臭的河象是一條臭水溝人們只要經過這都會聞到一股臭味，讓人惡心。

水污染給漁業生產帶來巨大的損失。嚴重的污染使大量魚蝦死亡，污染還干擾魚類的洄游和繁殖，造成生長遲緩和畸形，魚產量和質量大大下降。水污染還造成其他環境的下降，影響人們的游覽、娛樂和休養。

現在，清潔的水已成了人類生死攸關的大問題，解決水污染的水質污染，將對人類社會產生深遠的影響，假如沒有水，就象沒有生命一樣，水就象生命一樣寶貴，所以水也是生命的一部分，為此，人們應該要懂得更加珍惜、愛護水資源，這樣我們的家園才會更美麗。

[作文分享] 作文：珍惜水資源小學五年級作文之五

語文是小學階段最重要的一門學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？下面是由小編為大家整理的“[作文分享] 作文：珍惜水資源小學五年級作文之五”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

連續幾個星期的炎熱，天氣把大地的皮膚曬得很干燥了，許多植物都快枯萎了，都張開了大口等待天上賜予雨，好好滋補一番。

你看那溝里吧，一滴都沒有了，許多小魚在溝里渴死了，沿著溝走去，你會看到溝中裂開了深深地裂開了縫隙，里面長出了黃黃的小草。在這干燥的天氣里田間也不免少了許多活力，許多剛剛插下的秧苗都被曬得枯黃，沒有一點兒的生機了。

田間的泥地也被曬干了，沒有一點了分，踩上去也不會陷下去。禾苗間也是雜草叢生，將禾苗的肥力全部吸收了，禾苗長得非常的差，我想要是有的話，這些草肯定會被除草劑殺滅的，禾苗也會長得更好。你看那河邊吧，深不過尺，中有許多死去的魚兒，在那里散發著難聞的臭味，讓過往的行人匆匆而過，一點也不會停留。

河中央露出了許多的石灘，像是一些孤島，有時還有一些釣魚的人會在上面悠閑的釣魚。甚至有的一些地方斷流了，變成了人們過往的馬路。

人們都渴望大雨的到來。終于雷聲轟隆隆，風聲呼呼而來，天空上的無語卷積而來，一會兒再雷聲的伴奏下，雨嘩啦啦的落到了大地上，大地干涸的裂縫張開了大口，使勁的吮吸著雨，任由著它滋潤。

萬物也變得生機勃勃了雨匯集在溝里，溝里的縫隙又合上了，雨越下越大，溪流唱著歡快的歌兒流向遠方。田間的禾苗在雨的滋潤下，伸直了腰，挺起了胸，盡情地享受著雨的沐浴。池塘的猛然的多了許多，魚兒在歡快的游動。田野上枯黃的草也變的更綠了，煥然一新

讓我們珍惜資源，是大地更加的滋潤吧!

作文推薦: 鼓勵的文章450字 - 四年級.doc

語文是人文社會科學的一門重要學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？下面是由小編為大家整理的“作文推薦: 鼓勵的文章450字 - 四年級.doc”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

我們在父母的愛中長大。父母的愛是慈祥的笑容，是親切的話語，是熱情的鼓勵，是嚴格的要求。只要我們用心去體會，就能看到父母之愛的深沉與寬廣。

轉眼又到了星期一，又到了上學的時候。因為母親出差不在家，所以我請求父親送我上學。沒想到，父親二話不說，拒絕了我的請求。那小小的愿望立刻消失了，我只好獨自去上學。上學的路上，我一直在埋怨：爸爸明明有空，卻又不送我上學，這也太過分了！我不禁回想起母親在時的情景：每天早上，母親都會送我去上學，在路上還會鼓勵我。我心中充滿了委屈，一路上不斷地踢著石頭，以表達自己內心的憤怒。

晚上，我回到家，發現父親給我留了一張紙條，上面寫著：佳雄，我并不是不愛你，而是不想讓你被溺愛，我希望你能完成自己能做的事，自力更生，自強不息。當我看著你一步一步走遠時，我的心是多么的痛！我內疚，我自悔，假如事情重來一遍，我絕不會再讓你獨自上學了。這一刻，我只想能伴在你身邊！我讀著讀著，淚水不禁奪眶而出，打濕了手中的紙。這是父親的愛，是父親的悔恨，也是父親對我的歉意。

父親，謝謝你給了我這一次機會，讓我學會了獨立。我知道，我總有一天要離你遠去。您能幫我的，就是讓我學會獨立。您的教誨，是抹不去的記憶，我已深深記在心里。

【熱門作文】 作文：珍惜水資源六年級議論文篇二

小學語文是一門重要的基礎學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“【熱門作文】 作文：珍惜水資源六年級議論文篇二”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

水是人們不可缺少的東西，是整個世界都不可以缺少的東西。凡是生物，都需要水，沒有水就無法生存。大家不要看我們大海的水是取之不盡，用之不竭，水有的是，大家都不會希罕。大家都不會因為少水而感到苦惱。其實，我們國家有些地方非常缺水，現在，不是在進行南水北調嗎？新疆、內蒙等地不是很多少水的地方成了沙漠。的確，在人們的印象中，水無處不在，為人們的生產、生活服務。它是工業的血液，農業的命根子，生活中最不可缺少的小助手?？傊俏覀冑囈陨娴膶氋F財富。而且，據調查，我們居住的地球還有一個別名叫水星，顧名思義，我們的地球上70.8%充滿了水。但這么多水，其中海水就占了97％，陸地上的地面水占0.017%，其中又有一半在內海和鹽湖之中。淡水的根本來源是雨露，每49年落到陸地上的水只有10.5萬立方米，而這其中的2/3又被植物蒸騰或地面蒸發掉，只有1/3，即3.75萬立方米的水可供人類利用。這么少的水足夠我們用嗎？答案是否定的。

既然如此，為什么當人們看見水龍頭的自來水嘩啦嘩啦地流的時候，就不會上前把水龍頭關上？為什么人們總是要把工業廢料統統都要排污到原來那干凈的河流里？為什么大家不可以不浪費水，不會去珍惜每一滴水呢？其實，人類毫不痛惜地浪費水資源，污染水資源，不就是害了我們自己嗎？所以，我們要利用水資源循環利用。利用天然淡化器將海水淡化處理，這樣做既環保又省錢，可以說是一舉多得。水源的問題解決了，如何用呢？人們應該多發明如電解水分子洗衣機等節水產品，這樣就可以真正地節約生命之源?？墒牵还馐强繖C器，人類本身也要出一份力。比如洗菜用的水，可以用來沖廁所；洗澡的水可以用來拖地；淘米的水可以用來澆花等等。盡管現在有很多節水產品，但最重要的還是靠人們自己不浪費，不污染水資源，這樣，才能更好地保護水資源。?。∪祟惪煊X醒吧！如果我們不珍惜水資源的話，如果我們不加強保護水資源意識的話，那么將來地球最后一滴水就是我們的眼淚

作文收藏: 雪景作文400字小學四年級.doc

語文是語言和文化的綜合學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編為大家整理的“作文收藏: 雪景作文400字小學四年級.doc”，僅供參考，希望對您有所啟發。

今天早上，我去學校時，天氣還是灰蒙蒙的，非常不好看，天氣也很冷，我凍得手都僵住了，好冷呀!但是中午的時候，稍微下了一點點小雪，那時我們正在上課，一看到外面下雪了，我們都竊竊私語的往前后左右的同學說：“你看呀!你看呀!外面下雪了!外面下雪了!”我們的小聲說話被老師聽到了，老師說：“好了!好了!現在你們認真聽講，下課了之后，你們再玩雪。”聽了老師的話，我們都認真聽講了。

到了中午，雪稍微變多了，正好是下課，我們班和八班都在喊：“雪下大了!雪下大了!咱們趕緊去玩雪吧!”說完，我們都下樓了。下樓了之后，我發現雪又下大了!只好帶著帽子，拿一把尺子，到乒乓球臺子上面，拿著尺子把雪刮到自己面前。

剛開始玩的時候，八班老師搶我們的雪，我很生氣。又是我們班的xx，拿著我收集的雪就跑，氣的我火冒三丈，讓xx看守著我們的雪花。我就去追xx，xx跑了一會兒，停了下來，我說：“這是我們的雪!還給我!”xx拿著雪就向我扔來，砸到了地上。這時，上課鈴響了。

哎!今天可真沒玩好，不過下節課一下再到這里玩雪!