二年級夏天景物的作文范文。

小學語文是一門重要的基礎學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？以下是小編為大家收集的“[作文分享] 二年級作文景物壹篇”供大家借鑒和使用，希望大家分享！

有一次寫作文，題目為《我的英語老師》。阿呆這回可有的寫了：“我的英語老師長發披肩，個子矮小，有一點點'胸'..........”哈哈！這下子阿呆可要倒大霉了，他被英語老師視為“下流”，要求他寫100份檢討，所有人都在為他嘆氣----這是因為太馬虎嘍！

一年級時，什么也不懂，當然，也什么都不會去想，二、三、四年級是最快樂的日子，怎么會去想那些悲傷的事？五年級時，雖然已經想到小升初和同學分別，但總覺得時間還長，一轉眼，已經六年級了，離伙伴們分別還有八個月有人說，八個月不是長的很嗎？錯！飛一般地就會過去。現在，就連以為青春無限的我，也茫然了八個月過后，那分別的日子里，我們，要怎樣逃避悲傷？流過的喝水是否能掉頭，過去的hi光是否會被重新記憶，這一切的一切都是未知，都是謎團六年級:摯愛花小

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作文分享： 小學二年級作文壹篇

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“作文分享： 小學二年級作文壹篇”，相信能對大家有所幫助。

周未，爸爸帶我去山區玩，我在山路上撿到了三塊寶石：一塊透明的，一塊白色的、一塊是淡綠色的。

回到家我把寶石拿給媽媽看，媽媽說這是方解石。媽媽從網上查出方解石的資料，上面說方解石是一種碳酸鈣礦物，它有各種各樣的形狀，有晶體狀、粒狀、塊狀、片狀…它五顏六色的，有無色、白色、黃色、紅色、黑色、綠色…其中那無色透明的又叫冰洲石。媽媽說這種透明的.冰洲石有一個奇妙的特點，透過它看到的物體都是雙影的。

我喜歡我的寶石，爸爸說以后還要帶我找更多的寶石。

作文分享： 二年級秋天文章壹篇

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編精心為您整理的“作文分享： 二年級秋天文章壹篇”，希望對您的工作和生活有所幫助。

在我眼中，冬天是白色的，春天是綠色的，夏天是紅色的，而秋天則是多彩的！

秋天是紅色的。你看，一陣秋風吹過，山林變得一片火紅，樹上掛滿紅彤彤的蘋果，楓樹舉起鮮艷的火炬，田地里的高粱擺動著紅紅的小腦袋。紅色給大地帶來了秋天的收獲！

秋天是金色的。你看，田野里金色的麥浪在翻滾；枝頭上，黃澄澄的鴨梨、雪花梨和香蕉都咧開大嘴；農民伯伯手中的大南瓜也張開了丑丑的笑臉。金色讓生活感染到秋天的幸福！

秋天是橘色的。扁扁的柿子，甜甜的橘子，圓圓的橙子，它們散發出濃濃的'香味。忘了告訴你，橘色可是我最喜歡的顏色呀！

秋天是紫色的。成串的葡萄掛在枝頭，隨風起舞，它是在告訴大家，它的甜美無人可比。不信，你就來品嘗品嘗！

還有啊，那綠色的籽瓜，粉色的石榴，白色的蜜瓜……

媽媽說，秋天的每一種顏色都有一個故事，每一個故事都在講述勤勞與付出。希望享受甜美的人一定要懂得這個平凡的道理！

秋天，真是一個多姿多彩的季節！我愛這秋天的色彩！

作文分享： 家鄉的特產二年級作文壹篇

小學語文是一門基礎人文學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？以下是小編為大家收集的“作文分享： 家鄉的特產二年級作文壹篇”歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

我的家鄉在肥城，這里俗稱“桃都‘’。那讓我給你介紹一下我家鄉的特產······桃花、肥桃吧。

每到桃花節的時候，美麗的桃花盛開了，各地的朋友們都趕來這里看桃花，我也不例外。

每當我走向中央桃行的時候，就像走進仙境一般，使人心曠神怡。桃花有的才展開兩三片花瓣；有的花瓣全展開了，露出金黃色的花蕊；有的還是花骨朵兒，看起來像一個害羞的小姑娘。

到了秋天，桃子熟了，那桃子像小朋友那紅撲撲的臉蛋，可愛極了。要是啃一口這香甜可口的桃子肯定讓你回味無窮。

這就是我家鄉的特產，不錯吧。

最新作文: 二年級寫景物的作文篇一

小學語文是我們必須學習的一門學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“最新作文: 二年級寫景物的作文篇一”，相信能對大家有所幫助。

小學一、2年級的學生主要借助直觀形象理解知識，并通過反復練習記憶知識。對待3年級學生不能依然停滯于這樣的水平。但是，由于3年級的學生思維正處于從具體的形象思維向抽象思維的過渡階段。這一特點又決定我們的教學不能操之過急。為此，我采取由直觀教學入手，并且逐步培養學生抽象思維能力的方法。比如，在講乘除法的一些簡便算法時，教師板書例題：

小學生想象作文600字篇4大家好，現在是23世紀70年代。全球已經成功移民800萬人口入住赫赫有名的太陽城，幸運的我也是其中的一名。

穆童：四年級學生。聰明伶俐，古靈精怪，正義感強，喜歡閱讀歷史方面的書籍，同學們眼中的異類。在一次夏令營活動中，無意碰觸了時空之門，置身北宋初年的歷史朝代中，意外結實李少年的楊六郎、楊排風等伙伴。兵器：彈弓、踏火輪。

作文分享： 烏龜的理想小學二年級作文壹篇

語文是一門非常博大精深的學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？下面是小編幫大家編輯的《作文分享： 烏龜的理想小學二年級作文壹篇》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

烏龜理想錯了

今年該是猴子和烏龜比賽跑。當然猴子肯定贏。

比賽開始了，猴子飛快的跑在了前面。而烏龜還在后面爬。烏龜自言自語的說：“反正猴子也會和兔子一樣在樹下睡覺，我跑慢點也可以拿冠軍。”

猴子一看烏龜都沒影了。猴子想去樹下睡一會兒覺。它正要到的時候想起在電視上看見的龜兔賽跑兔子在樹下睡覺讓烏龜贏了，這次我可不從大樹下睡覺了。它又繼續往前跑。烏龜還在后面得意洋洋的唱歌呢！

猴子到了終點，小動物們給了小猴一個獎杯。烏龜聽見這聲音就到這里來了，烏龜一看猴子贏了。

烏龜以后再也不犯這錯了。

[寫作分享] 二年級文章快樂六一壹篇

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？小編收集并整理了“[寫作分享] 二年級文章快樂六一壹篇”，僅供參考，希望對您有所啟發。

乘著歌聲的翅膀，沐著六一的光輝，我們迎來了屬于自己的節日六一兒童節。它像一個頑皮的娃娃，撒著歡，凝著笑，向我們走來。它的到來，點燃了我們的快樂，也放飛了我們心中的夢想

這次六一，我們以文藝匯演的形式開展，主題為《花兒朵朵別樣紅》，一共分為五個篇章，分別為童真童趣，紅色情懷，炫彩少年，古之風韻和暢想未來。我們的節目在暢想未來這一篇章。隨著篇章的開始，我一會兒被帶到了童真童趣的童年，一會兒被帶到了充滿炮火的戰爭時代;一會兒變成了炫彩的少年，一會兒進入了風韻十足的古代;一會兒又被帶到了美好的未來

五個篇章，二十九個節目，個個精彩生動，活潑有趣，獨一無二。五個評委在下面評分。經過一個月的排練，(包括我在內)的十五個小演員歌聲出色，舞姿優美，三個領唱像三個快樂的小精靈，又蹦又跳，活力四射。栽下玫瑰和梔子，我要建一座一座花房子，綠色草坪鋪滿夢想，飄香花園開著心思歡快的音樂伴著舞蹈，演出服也增添幾分活潑。

我們的新校區，像花兒一樣美，就像一座花房子。主持人微笑著說，下面請四(4)班的同學為我們帶來歌舞表演《花房子》。輪到我們了，掌聲如雷鳴般一樣響亮。我們面帶微笑，走上舞臺，擺好各自的造型，翩翩起舞，像一個個快樂的小精靈。我們一會兒擺成花朵狀，一會兒擺成三角形，評委也點點頭，臺下的人們都沉浸在這歡快的歌聲和優美的舞姿當中，陶醉了

最后，我們得了二等獎，真是功夫不負有心人啊!

六一，是歡樂的，六一，是美好的，六一的兒童是可愛的，六一的兒童是美麗的。她們充滿魅力，他們充滿帥氣，她(他)們是幸福的!

作文分享： 游天井湖二年級寫景文章壹篇

小學語文是一門重要的基礎學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？以下是小編收集整理的“作文分享： 游天井湖二年級寫景文章壹篇”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

天井湖位于安徽省銅陵市五松山腳下，公園的湖面占地約八十公頃，有山巒環之，湖光山色，相映成趣。周圍有許多高樓大。

道路兩旁鮮花盛開。湖的中央有座小亭子，名為通天閣。兩條曲曲折折的長堤將湖分為東湖、南湖、北湖等三湖。三湖水面通連，湖中有井，俗稱天井。

清晨，湖水在陽光的照耀下，清澈見底，魚兒在水中自由的嬉戲，兩岸的垂柳倒映在湖水中。

每當春雨霏霏的季節，山色空朦，湖光瀲滟，鶯歌燕舞，蘭蕙飄香，其詩情畫意，讓人心醉。是故，唐代詩仙李白曾為之放歌：我愛銅官樂，千年未擬還。要須回舞袖，指盡五松山。

【寫作收藏】 二年級文章景物(寫作示例)

小學語文是非常重要的一門科目，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？下面是小編幫大家編輯的《【寫作收藏】 二年級文章景物(寫作示例)》，但愿對您的學習工作帶來幫助。

我的生日作文500字篇3嗨！大家好，你們知道正月初五是什么日子嗎？那就是我母親的“受難日”。在xxx年正月初五那個風雪交加的下午有一個白白胖胖的小女孩出生了——那就是我。那當然了，今天是我的第十二個生日。

六年級材料作文題目：我戰勝了粗心蟲。關于習慣的材料作文怎么寫？這篇六年級材料作文500字的我戰勝了粗心蟲的材料小練筆告訴了我們如何養成好習慣改變壞習慣。

今天，我們來說說作文的靈感。許多同學都為這煩心。其實，靈感這東西，不是想來就來的，這就源于你對你自己的態度，你對萬物的觀察。當然，這也不是靠寫多來求得的，而是靠你的想像。我有幾個鍛煉寫作的有效方法，1.多看書，最好每天看10頁，不要太多，也不要太少，（漫畫書也可以，因為漫畫也是人們的一種想象，看了也可以學到什么。）2.玩電腦（有場景的那種，見多景色，借助寫作。）（最好還是正版游戲機，因為我玩游戲機懂得了許多知識，不是學習游戲機。）3.用長時間冷靜，思考。（有效回憶）4.觀景思物，感受。（在作文里，編動人的廢話，可以增字數。）5.加油。（用于鼓勵，自己前進。）

作文分享： 我喜歡夏季作文200字-二年級作文壹篇

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“作文分享： 我喜歡夏季作文200字-二年級作文壹篇”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

有人喜歡春天，因為它鳥語花香，有人喜歡秋天，因為它多姿多彩，有人喜歡冬天，因為它冰清玉潔，但我最喜歡的是迷人有趣的夏天。

夏天到了，河邊開始熱鬧起來，有的人在乘涼，有的人用沙子搭起了城堡，還有的人在水里游著泳和好朋友一起打起了水仗。多痛快??！

夏天到了，美味的水果開始多起來了。如果客人來了，主人從冰箱里取出那黑子紅瓤的西瓜和可口的香瓜來招待客人，一邊吃一邊說著話兒，多爽??！

夏天到了，學校開始放暑假了，棋院、球館各類培訓班的孩子們漸漸多了，每個孩子臉上都洋溢著微笑，他們學到了新本領，交到了新朋友。

要是永遠是夏天，那該多么好?。?/p>

[寫作分享] 我和爸爸找春天-二年級作文壹篇

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？下面是小編為大家整理的“[寫作分享] 我和爸爸找春天-二年級作文壹篇”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

近了，近了，春天邁著輕盈的腳步向我們走來。

早上，我和爸爸一起去樓下找春天。草地上，青蒿一大片一大片地冒出小腦袋。柳樹枝上綴著許多星星點點的綠苞。

走進停車場，我們看見茶梅和山茶花在爭芳斗艷。幾只蜜蜂鉆進花蕊里，用六條腿扒住花瓣，用吸管嘴吮吸花蜜。享用完畢后，它們就唱著歌兒嗡嗡嗡地飛走了。

接著，我們來到了公園。一進公園，首先映入眼簾的是兩三棵高大的楓楊樹。楓楊樹和其它的樹不同，現在它們還沒有冒出新芽呢！我希望它們能快快打扮起來迎接春天。

湖邊的柳樹上停息著一只黃鸝。它肚皮嫩黃尾巴長。我一步步向它走近。它似乎受到了驚嚇，用明亮的嗓音啾地叫了一聲，以最快的速度撲落到地上，尾巴在地上打著節拍。這讓我不禁想起了兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天這句詩來。

公園遠處聚集著一群人。他們有的在跳舞，有的在地上寫字，還有的在和著伴奏唱粵劇。那婉轉的嗓音真是好聽。

我多么想把春天留住呀！