二年級作文。

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？小編收集并整理了“[推薦作文] 二年級作文有趣的蛋殼(篇二)”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

早上，小毛蟲、小螞蟻和小蝴蝶在用蛋殼做的蹺蹺板上玩呢。它們看見稀稀疏疏的小草微笑地點著頭，聽見了風兒在耳邊散步。它們一起說道：“真是太好玩了！”

過了一會兒，小蝴蝶向湛藍湛藍的天空飛去，小毛蟲和小螞蟻也乘著用蛋殼做的熱氣球飛上了天空。它們看見了潔白的云朵，聽到了小鳥在空中嘰嘰喳喳地唱歌。它們異口同聲地說：“天空好神奇呀!”

到了下午，下起了小雨，它們把蛋殼當作大雨傘來遮雨。它們聽見了小雨沙沙，看見了還沒來得及搬家的小螞蟻孤伶伶地站在那兒，小蝴蝶說：“小螞蟻，進來吧，我們這兒有把大雨傘?！毙∥浵佌f了聲謝謝后就進來了。

天黑了，它們把蛋殼當作床，把葉子當作被子。它們看到了天空中彎彎的月亮、繁星點點，聽到了蟋蟀的歌聲。最后，小毛蟲說：“晚安?！贝蠹揖鸵黄疬M入了夢香。

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熱搜作文: 二年級作文有趣的蛋殼范文網頁版

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“熱搜作文: 二年級作文有趣的蛋殼范文網頁版”，僅供您在工作和學習中參考。

與奇妙蛋殼的一天

小蟲子，小螞蟻和小蝴蝶是好朋友。一天早上，它們在小公園玩，撿到了半個蛋殼，就把它當做大石頭，開開心心地玩起了蹺蹺板。小蟲子和小螞蟻在比賽誰翹得高，小蝴蝶在給它們加油。翹啊，翹啊，兩個小伙伴已經玩得筋疲力盡，卻誰也不肯認輸。

過了一會兒，它們又用蛋殼做客艙，做了一個熱氣球。小螞蟻和小蟲子坐著熱氣球，小蝴蝶則飛在它們的身邊。熱氣球飛到了半空中，它們低頭看，發現所有的東西都象玩具一樣小，三個小伙伴看著都笑了。

沙沙沙，沙沙沙，原來下起了小雨。三個小伙伴躲進了蛋殼里，雨下個不停，它們在蛋殼里說說笑笑，嘻嘻哈哈。不一會兒，雨漸漸停下來了。

不知不覺，天已經黑了。月亮姐姐是主唱，小星星們是合唱團，風兒則為它們伴奏，它們合作出了一首星空小夜曲。聽著星空小夜曲，躺在蛋殼搖籃里，三個小伙伴馬上就睡著了，而且睡得又香又甜。

[推薦作文] 蛋殼二年級作文(推薦一篇)

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[推薦作文] 蛋殼二年級作文(推薦一篇)”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

早上，小蟲子、螞蟻和蝴蝶來到草地上找吃的。他們發現了半個雞蛋殼。小蟲子說：“我們把雞蛋殼做成一個蹺蹺板吧?！蔽浵伜秃f：“好哇，好哇!”說干就干，他們一起搬來一塊木頭，然后把雞蛋殼放在下面，把木頭放在上面，粘在一起。蹺蹺板就做成了，他們玩的很開心。

過了一會兒，蝴蝶把雞蛋殼反過來，上面加上一個袋子，把它做成了熱氣球。蝴蝶說：“我把熱氣球升起來，你們坐在里面，我帶你們飛起來，飛的感覺很好哦。你們想不想嘗一嘗。”小蟲子和螞蟻說：“好呀。”于是他們飛了起來。

當他們下降的時候，一片烏云就在他們頭頂上。螞蟻說：“我們快躲進雞蛋殼里吧。這樣我們就不會被雨水淋濕?！碑斔麄儎傘@進雞蛋殼里的時候，雨就嘩嘩嘩，嘩嘩嘩下起來了。

天黑了，這時候雨已經停了，小伙伴們出來了，小蟲子和螞蟻搬來了一片大大的樹葉放在雞蛋殼上，當被子用，他們躺在雞蛋殼里，月亮溫柔的看著他們。就這樣他們進入了甜美的夢鄉。

推薦作文： 二年級有趣的作文壹篇

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？以下是小編為大家收集的“推薦作文： 二年級有趣的作文壹篇”歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

我最愛做手工了,聽說今天下午的手工課要開展一次小帆船比賽,同學習們都興高彩烈。到了下午，我們帶著做船的工具,飛快的向學校跑去。

手工課開始了，老師先告訴我們怎么做，聽完老師的講解，同學們動手做起來，首先用刀把泡沫切成上邊是三角形，下邊是長方形的圖形，再用小刀在長方形中切一個不大不小的正方形，用皮筋把正方形兩邊一綁，小木片在皮筋上一扭，小帆船就做好啦！

比賽終于開始了，老師用一個很的盆子接了一大盆水，同學們像箭般地跑向操場，圍成一個圈，同學們把各自的帆船放進水里，有的帆船跑得很快，有的一動不動，還在水中打圈圈，老師給他們一個個分析讓他們修好，再一試，跑得可快了。有的也很漂亮，他們給小船插上紅旗，還給小船起了一個好聽的名字，有“神舟1號”，“有航空1號”，我起的名字是“西洋1號”是想讓小船永往直前游到大西洋的盡頭。

同學們，你們看我們的手工課多有趣呀！

精選作文: 蛋殼二年級文章之二

小學語文是一門重要的基礎學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“精選作文: 蛋殼二年級文章之二”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

一天，陽光明媚。小蟲子、小螞蟻和蝴蝶約好了一起到樹林里玩游戲，突然小蟲子看見了一半雞蛋殼，它想了想說：“我們用雞蛋殼做蹺蹺板吧!”于是它們一起找來了一塊雞蛋殼，不一會兒蹺蹺板就做好了。小蟲子和小螞蟻比賽誰蹺的更高，小蝴蝶在一邊喊著：“加油，加油!”過了一會兒，它們玩累了，坐在一旁休息，看見小蝴蝶在空中翩翩起舞。小螞蟻說：“蝴蝶你真好，能在天上飛來飛去的，要是我們也可以在天上飛就好了?！毙『肓讼胝f：“不如我們用雞蛋殼做一個熱氣球吧?！贝蠹乙黄鹩终襾砹艘粔K布，不一會兒就把熱氣球做好了，小蟲子和小螞蟻跟著小蝴蝶一起飛到了天上。

到了下午，天空突然下起了蒙蒙細雨。小蟲子對小螞蟻和小蝴蝶說：“怎么辦啊?我們去哪里躲雨呢?”這時，小蟲子說：“我們把雞蛋殼翻過來當雨吧。”于是，他們三又躲進了這把“傘”里。

天黑了，雨也停了。小蟲子把雞蛋殼當搖籃，找一片樹葉當被子，它們一會兒就進入了夢鄉!

2022作文推薦 二年級有趣的文章

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？以下是小編為大家收集的“2022作文推薦 二年級有趣的文章”歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

星期五下午，老師通知我們，說星期六要去萊蕪植物園游玩，希望同學們回家做好準備。

第二天，我收拾好東西，就跟著老師出發了。一路上，同學們像一群快樂的小鳥，唧唧喳喳地議論心中的植物園到底是個什么樣子……

我也想：“植物園一定很漂亮吧！可能有大大的西瓜，紅紅的草莓，成串誘人的葡萄，還有香甜的哈密瓜……”

老師告訴我們，萊蕪植物園占地面積645畝，園里有400多種植物。到了植物園，同學們爭先恐后地下了車，去看老師介紹的植物到底是什么樣的。下了車，大家有點小失望，但是這絲毫不影響同學們游玩的`心情。

老師先帶著我們參觀了小河，又介紹了沼澤的危險性，最后老師和同學們來到草坪上玩耍。

冬天的下午，天有點冷，但是同學們都玩得興高采烈，興奮極了！

時間過得真快，快四點了，同學們依依不舍地離開了植物園。

希望明年我們再來的時候，植物園會更漂亮。

2022寫作推薦 二年級有趣的作文

語文是一門非常博大精深的學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“2022寫作推薦 二年級有趣的作文”，僅供參考，大家一起來看看吧。

今天，老師要帶我們做一個小盒子。老師說：“這個作品非常難，大家一定要認真。”我心想：不就是一個小盒子嗎？有什么了不起的？

我按照圖先做了小盒子的底部。先用正方型紙折出一個“米”字形折痕，然后把紙翻過來，分別將四個角向中心點對折，再將其中隊成的兩條邊向中心線折，另一邊做同樣的處理，折好后用手壓一下，讓折痕明顯一點。

接下來要做圍墻了。劉老師開始提醒大家：“這一步很難做，要動動腦子?！蔽蚁耄鹤鍪止み€要動腦子？這對我來說是小菜一碟?？墒俏覜]得意多久，興奮的火焰就被撲滅了。其中的兩條邊立起來就是“圍墻”，可是另兩邊的“圍墻”被我折得亂七八糟的。我試了好多次，就是折不出來，急得我滿頭大汗。我開始動起腦筋來。我發現四個角上都有三條折痕，只要把這三條折痕往里一幄就形成了一個三角形……哦，原來是這樣啊！我恍然大悟，我按這個方法做好后，捏住重疊的部分把剩余的部分折到盒子底部，一個小盒子就做好了。

手里捧著這個折來不易的小盒子，心里又想起老師說的話：“要動動腦子。”是呀，哪怕是折一個看似簡單的小盒子，也需要我們的智慧。我要把我心中的“小盒子”填滿，讓它充實起來。

今日作文: 二年級雞蛋殼的文章精選一篇

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編為大家整理的“今日作文: 二年級雞蛋殼的文章精選一篇”，希望對您的工作和生活有所幫助。

早上，小蟲子、螞蟻和蝴蝶找到了一個蛋殼。

小蟲子說：“我們可以用它做蹺蹺板。”說干就干，蝴蝶找來一塊板，然后小蟲子和螞蟻用了九年二虎之力，終于把木板抬到了蛋殼上。螞蟻和小蟲子分別坐在木板的兩端。蹺蹺板一上一下，蝴蝶在一旁給他們倆加油。

過了一會兒，他們玩膩了蹺蹺板。小蟲子說：“要是我能像蝴蝶那樣飛，這樣多好啊！”蝴蝶說：“這還不簡單，做個熱氣球不就好了嗎？”然后，小蟲子找來一塊布，蝴蝶找來幾根線分別在每頭都打了一個結，小蟲子用力翻過來作倉庫。小蟲子和螞蟻坐上蛋殼，一陣風吹過，熱氣球飛了起來。

到了下午，天上出現了許多烏云，他們趕緊把熱氣球放下。果然，他們剛落地，就下起傾盆大雨，小蟲子趕緊又把蛋殼翻了個面當作雨傘。螞蟻用手把蛋殼撐起來，給大家一點兒空氣。

雨停后，月亮升起來了，小蟲子看天已經黑了，讓大家把蛋殼翻過來睡覺。他們躺進“小床”里，可是天氣非常冷，蝴蝶飛出去找了一片樹葉蓋在大家身上，他們每個人很快都進入了夢鄉。

教你寫作文: (作文)神奇的蛋殼作文二年級(篇三)

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“教你寫作文: (作文)神奇的蛋殼作文二年級(篇三)”，相信能對大家有所幫助。

霍一銘

一天上午，天氣晴朗，萬里無云，碧空如洗，小蝴蝶、小螞蟻和小青蟲一起在草地上玩。

突然，小螞蟻發現了一個雞蛋殼，說：這可以做些什么？話剛說完，小青蟲說：可以當翹翹板的支架！小蝴蝶說：這真是一個好主意，但光有翹翹板的支架，我們沒有板子??！小螞蟻說：是??！小螞蟻去找來了木板，大家齊心協力，不一會兒，就做好了一個蹺蹺板。小青蟲和小螞蟻爬了上去，小蝴蝶當裁判。

過了一會兒，大家玩膩了，小蝴蝶說：我想到天上玩，這里不太好玩了。大家請求小蝴蝶把它們帶到天上，可是小蝴蝶費了九牛二虎之力，也沒有把大家帶上去，這時小青蟲說：雞蛋殼可以當熱氣球！大家覺得這個法子很不錯，小螞蟻搬來了瓶蓋，小青蟲找來了繩子，小蝴蝶心靈手巧地把熱氣球做好了。這時一陣大風把熱氣球送上了天，小螞蟻和小青蟲看到房子像火柴盒一樣小，河像線一樣細，開心極了。

到了下午，天空中下起了傾盆大雨，小蝴蝶害怕地說：我的翅膀沾了雨水，就不能飛了。小青蟲說：雞蛋殼可以當房子，可以躲雨。大家認為這是一個好辦法，熱氣球飛速降落了下來，大家把瓶蓋和繩子扔掉，躲在雞蛋殼里躲雨，雨慢慢地停了。

到了深夜，地上都是水，小螞蟻說：我們可以用雞蛋殼當床。大家把雞蛋殼翻了過來，找了一片大葉子，把葉子蓋在身上，呼呼大睡。

它們玩了一天，每個人都做了一個很美很美的夢。

【篇二：神奇的蛋殼作文二年級】

時靖茹

一天早上，小蝴蝶和小青蟲，小螞蟻一起去公園玩，玩著玩著，他們發現了一個蛋殼。

它們就想把蛋殼做一個蹺蹺板，于是它們找來一個木棍，把木棍放到蛋殼上面，做成了蹺蹺板，小蝴蝶當裁判，小螞蟻和小青蟲你上我下，我上你下，它們玩得可開心了。

中午啦，他們玩兒膩了，小螞蟻和小青蟲看到小蝴蝶可以飛，可羨慕了，說：小蝴蝶，你可以飛，我們也想飛。小蝴蝶說：我可以讓你們和我一樣能飛。它們找來了幾根繩子和一個瓶蓋，過了一會兒做成一個熱氣球，風一吹，它們飛上了天空，他們看見了云朵和小鳥，風停了，它們降落下來。

突然烏云密布，不知云妹妹怎么哇哇大哭起來，雨越下越大，小蝴蝶悲傷地說：我的翅膀都濕了。小螞蟻趕快地說：快躲蛋殼里來。

到了晚上雨停了，他們在蛋殼里睡著了。

它們度過了快樂的一天。

【篇三：神奇的蛋殼作文二年級】

孫一霖

早上，小蝴蝶，小青蟲和小螞蟻約好去花園玩。

他們玩著玩著，小蝴蝶發現一個雞蛋殼和一根小木棒，就對小螞蟻和小青蟲說：我們把這根小木棒放到蛋殼的中央，不就成了蹺蹺板嗎？小螞蟻和小青蟲連忙點頭說：我們怎么沒想到呢？過了一會兒，他們親手造的蹺蹺板就完成了，蝴蝶做裁判，小青蟲和小螞蟻坐在蹺蹺板上，你上我下，你下我上，最后是小青蟲贏了，不過他們都很開心。

玩了一會兒，它們玩膩了，小螞蟻對蝴蝶說：真羨慕你呀，能自由自在的飛。蝴蝶說：對了，我們可以做一個熱氣球兜兜風呀！說干就干，他們迅速找來了一個酒瓶蓋兒和四根短繩，做了一個熱氣球，一陣風吹來，熱氣球一下子就飛起來了，他們在天空中看到了藍藍的大海，綠綠的草地

又過了一會兒，風沒了，熱氣球降落在地，頓時烏云密布，不知道是誰惹了云妹妹，她哇哇大哭起來，雨淋到了蝴蝶翅膀上，它也哭了起來。這時，螞蟻用蛋殼當雨傘頂著，蝴蝶這才破涕為笑。

逃過了這一劫，天黑了，雨停了，它們用蛋殼當搖籃，然后費了九牛二虎之力，搬來了一片葉子來當棉被，慢慢地它們進入了甜甜的夢鄉。

它們度過了快樂的一天。