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      [優質寫作] 作文:春雨 - 三年級推薦一則

      發表時間:2022-10-18

      三年級作文。

      語文是語言和文化的綜合學科,作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了讓我們不斷感受語文之美,塑造我們的科學素養,一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎?小編收集并整理了“[優質寫作] 作文:春雨 - 三年級推薦一則”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!

      春天來到了,大地開出了許許多多五彩繽紛的鮮花。天上也下起了小雨。

      春雨又來到了草地上,綠盈盈的小草看見春雨姐姐來了,高興地咧開了嘴巴。春雨姐姐給春天帶來了許許多多的喜悅,帶來了許許多多的幸福,我們都歡迎她的到來。春雨慢慢地停了,輕輕地走了

      春雨在天上沙沙地下呀下,她來到了小河邊,在小河上畫了幾個圓圈圈;又來到了花叢中,好象對花朵說:花朵花朵,我來了!花朵則高興地點頭笑:春雨姐姐,你快來給我洗洗澡。春雨又來到了柳樹的身邊,說:柳樹柳樹,我要來滑滑梯了。春雨真頑皮呀!

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      [優質寫作] 委屈三年級文章推薦一則


      小學語文是基礎教育中一門重要的學科,而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力,激發我們學習的積極性,通常老師都會布置一些作業,比如寫小學作文,你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢?下面是小編為大家整理的“[優質寫作] 委屈三年級文章推薦一則”,供您參考,希望能夠幫助到大家。

      就在昨天早上,我被語文老師誤會了,結果丟失了語文組長的小官帽。

      叮叮叮,上課了,同學們都坐在自己的位置上等待老師。老師一進教室,就說:同學們,現在我們開始聽寫!我一聽,才發現我還沒把聽寫本發下去。于是,我連忙把聽寫本發了下去??墒且呀浲砹?,我只聽一聲星河,你不用當組長了,你太忙了!我聽到后,心都要碎了,因為根本沒有人告訴我要發聽寫本?。∥夷菚r真是啞巴吃黃蓮,有苦說不出。我心里很惱怒,想哭,卻又不敢哭,真想挖條地縫鉆下去啊!我不敢告訴老師我的苦衷,因為我害怕老師不相信,然后批評我,所以我只好忍氣吞聲的坐了下來,但我心中還是有種抹不去的憤怒。

      聽寫結束了,本該是我收聽寫本的,可現在卻變成了劉欣!我失望極了,并且把剛剛才收齊的語文作業交給了她。那時,我心想:我的確太忙了,又是數學組長,又是科學組長,而且還要排練許多節目呢!我就那樣乖乖地認輸了。

      事情過去了好幾天,可我心中一直都想著那件被老師誤會,而丟掉語文組長的小官帽的.委屈事。我真想對老師說:老師,我真的很想當語文組長,因為那是我的榮耀!

      [優質寫作] 游三年級文章推薦一則


      小學語文是基礎教育的一門重點教學科目,而作文是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力,提高語言表達能力,一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢?為滿足您的需求,小編特地編輯了“[優質寫作] 游三年級文章推薦一則”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!

      今天我隨媽媽及她單位的同事去烏龍峽玩,心情特別高興,幾乎下了一個星期的雨,今天太陽公公也露出了笑臉。

      加上媽媽單位的同事和我們三個小孩總共19人,于早晨八點從媽媽單位出發。一路上人們有說有笑,雖然我聽不懂大人們在說什么,但看著他們高興地樣子,我也很開心,因為工作忙碌的他們今天可以放松了。

      路上我看到綠油油的莊稼,今年雨多,一定是個豐收年。還有農民養的小毛驢,這是我們這些在城市長大的孩子很少見到的。坐了大約一個小時的車我們到達了目得地——烏龍峽。

      首先我們坐觀光車來到燒烤區,這里是樹林,到處可見陰涼處,阿姨們拿出了她們昨天準備了一天的果實,把大大的床單鋪在了地上,美滋滋的穿著羊肉、牛肉串、雞翅、腸子幾個叔叔搭起了燒烤架子。不一會他們就把穿好的串放到燒烤架上烤著,濃濃的肉香味伴著輕煙飄出來,看著真讓人嘴饞。叔叔滿頭大汗,但也不感覺到累。

      一盤盤串烤出來了,我們津津有味的吃著,尤其是我們三個小孩吃的、玩的滿臉通紅,手上油滋滋的,幸虧旁邊有一條泉水溝,我們在哪里還泡著大西瓜呢。

      吃完燒烤我們來到仿照西游記里的水簾洞,哪里有一個用石頭雕的扛著金箍棒的孫悟空,人們在哪里拍照。最后我們來到了竹筏區,為了安全我們都穿上了救生衣,這可沒有我們想象的那么簡單,剛開始我們不會劃,長長的竹竿在手里晃來晃去,不是原地打轉,就是到處亂撞。一會撞到別人的竹筏上了,一會撞到石頭上了。不過聰明的大人還是學會了。我坐在竹筏上,兩只腳在水里玩,看著遠處好像在霧里形態各異的高高的山峰,還有那么多樹木——烏龍峽可真美!聽說這里還有滑沙、滑草。只是由于時間原因不能玩了。

      時間過得真快,不知不覺的都六點了,人們在歡聲笑語中結束了一天的旅行。

      [優質寫作] 吹泡泡三年級作文推薦一則


      小學語文是義務教育中最基本的一門學科,寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了擴寬我們的視野,激發我們學習的興趣,通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的,那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎?下面是由小編為大家整理的“[優質寫作] 吹泡泡三年級作文推薦一則”,希望能對您有所幫助,請收藏。

      前幾天上科學課,李老師教我們做泡泡水。放學后我迫不及待回到家自己做了一瓶。

      我在瓶子里倒了一些水,然后放了些洗衣粉、肥皂、洗潔精、洗手液還有一點膠水,老師說膠水有黏性,能使泡泡更好的連在一起。接著我用吸管攪一攪,這時就看見有許多又細又小的泡泡浮在水面上,哈哈我的泡泡水做成了。

      我把吸管放到泡泡水里蘸了一下,接著把吸管放到嘴巴上輕輕一吹,吹出了一個很小的泡泡。媽媽看見了對我說:“你的吸管太長了,拿個短一點的試一試?!蔽矣謸Q了個短一些,粗一點的吸管,又輕輕一吹,這一次,一串串五顏六色的泡泡從吸管里鉆出來了,在空中飛舞,哇!我好像看到了冰心奶奶說的五彩的浮光。我用手去抓,真奇怪,泡泡一碰到手就沒有了,抓也抓不住,好像在和我捉迷藏。泡泡的形狀各種各樣,有圓的、有橢圓的、有大的、有小的,大的像一個個圓圓的水晶球,小的像一顆顆明亮的玻璃珠,真是好看極了,我喜歡吹泡泡。

      [優質寫作] 三年級友情文章推薦一則


      小學語文是學校開設的一門主要的學科,而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了鍛煉我們的邏輯思維能力,提高語言表達能力,老師肯定會布置一些寫作的任務,例如寫小學作文,那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢?以下是小編為大家收集的“[優質寫作] 三年級友情文章推薦一則”歡迎閱讀,希望您能夠喜歡并分享!

      友情,在很多人看來是美好的字眼,它能夠讓失落的人重新找回自己,快樂的人滿足自己的幸福,但我的友情卻

      曾幾何時,與玩伴追逐于小道上藏躲于房屋中,又曾幾何時,與同伴探索于自然中,實驗于房間里,還以為這就是友情,可以天長地久的友情。但我錯了,大錯特錯了。在我們倆之間的友誼之燈被一陣微風輕輕地吹滅了。帶給我的是措手不及,是晴天霹靂,從那時起,我開始小心翼翼,生怕再一次驚慌失措。就這樣,失去了許多交友的機會,也失去了很多希望。

      換了一個學校,換了一個班。本以為可以治愈心靈的傷痛,但我還是無法擺脫那中恐懼,也不斷地做著噩夢,夢見朋友們一個個對我說,再見。一個個都只留給我一個模糊的背影,我哭著,喊著,沒有人理我,只剩我一個人孤零零地站在那兒每天面對這么多的同學,卻不知道該不該和他們成為朋友,會不會再次被傷害??粗鴦e的同學與朋友交往密切,總是心酸酸的。多少次幻想自己也是其中一員,但現實總是那么不近人意,幻想終究是幻想,不會成真。多少次掩面而起泣,多少次對星星許愿,多少次的嘗試,多少次的半途而廢,多少次的

      有人說,水晶可以代表友誼,如果兩個人擁有兩塊相同的水晶,那他們就一定可以成為好朋友。現在我有一塊白色的水晶,不知那個和我擁有相同水晶的人在何方?

      也許,經過考驗才會得到真正的友情,真的是這樣嗎?

      [優質作文] 作文:冬天的三年級作文推薦一則


      語文是語言和文化的綜合學科,而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們培養真情實感,讓我們感受文字的魅力,一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“[優質作文] 作文:冬天的三年級作文推薦一則”,希望能為您提供更多的參考。

      冬天到了,大地上一片白茫,雪白雪白的,美麗極了。

      天空中下著鵝毛大雪,雪花像一朵雪白的小花,隨風飄舞,仿佛在跳舞。

      冬天的氣溫很冷,有的已經冬眠,比如小熊、小蛇和小青蛙它們都已經冬眠了。其它的小動物都在自己家里吃秋天的糧食。

      有的植物都已經凍死了,有的植物還是筆直的站在那里,精神的很,比如梅呀、松柏呀還有很多。都是筆直站在那里。

      [優質作文] 三年級文章600字左右推薦一則


      語文是小學階段最重要的一門學科,而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了讓我們感知到語文的魅力,提高語言表達能力,通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢?下面是小編幫大家編輯的《[優質作文] 三年級文章600字左右推薦一則》,希望對您的工作和生活有所幫助。

      我喜歡春天草長鶯飛,萬物復蘇。你看,樹正在發芽,可愛的燕子正從南方飛回來。春風就像母親的手觸摸剛剛從地球上長出的青草。綠色的草地上開著五顏六色的花。孩子們早早放學回來,正忙著在東風中放風箏。是的,風箏是春天的使者。孩子們給這個春天帶來了活力和希望。

      我喜歡夏天綠樹成蔭,生機勃勃,溫暖宜人。你看,“天空中的荷葉是無限綠色的,太陽下的蓮花是紅色的”。這是夏天送給人們的美麗圖畫。雖然太陽很熱,但人們還是大汗淋漓。但是不要生氣,茂盛的樹木會給我們帶來清涼,可愛的知了,今年夏天的歌手會告訴我們夏天的快樂。在夏天,這個熱情的小弟弟會給我們帶來美味的水果,比如西瓜和葡萄,還有冰淇淋。

      我喜歡秋天的成熟和豐富,它是多產的。你看,涼爽的秋風吹拂著田野,雪白的棉花像天空中的云,成熟的稻穗匯成金色的海洋,果園里充滿誘人的香味。農民們正在愉快地采摘收獲的果實。銀杏樹的葉子是黃色的,像金色的蝴蝶在飛舞。楓葉是紅色的,像火和彩霞,這使得人們不禁高呼:“停下來,坐在楓樹之夜。霜葉在二月開花正是像仙女一樣美麗的楓葉裝飾了秋天的美麗。

      我喜歡冬天的寒冷和嚴肅,用銀妝裹著素裝。只要有一場大雪,冬天的景色就會立刻改變它涼爽和寧靜的色調。你看,到處都是一片白色。樹枝上覆蓋著雪,就像數千朵晶瑩的梨花。成群的孩子沖出房子去堆雪人,打雪仗。在這個化妝和翡翠的世界里,你可以自由玩耍。此時,我們仍能聞到花香。一定是凌雪傲放的梅花。因為有這樣一首詩:遙遠的知識不是雪,因為有芬芳。冬天的雪就像一個善良的老人,用冬天的被子覆蓋莊稼和草地。

      春、夏、秋、冬,如畫!太美了。

      [推薦寫作] 秋天三年級文章推薦一則


      小學語文是一門重要的基礎學科,而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了引導我們去觀察和探索生活,鍛煉我們的寫作能力,通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業,那么我們應該如何來寫優質小學作文呢?小編特地為大家精心收集和整理了“[推薦寫作] 秋天三年級文章推薦一則”,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。

      白鷺灣是離成都市區最近的濕地公園。那里有大片的樹林、草坪、湖水和濕地,空氣清新,風景如畫。白鷺灣的秋天更是格外美麗。

      走在白鷺灣的'人行綠道上,兩旁的樹木已經星星點點地染上秋天的顏色,或紅或黃,或淺或深。銀杏樹上掛著一串串棕黃色的銀杏果,密密麻麻,數不勝數;柚子樹上沉甸甸的柚子壓彎了枝條,果實又大又圓;桂花樹陣陣香氣撲鼻,樹下落了一層細細的桂花,像滿地碎金。

      寬闊的湖面風平浪靜,像一面閃閃發亮的大鏡子,映照著藍天、白云。記得春天我還在湖邊撈了許多小蝌蚪,現在全都不見了,間或水里游過一群肥大的鯉魚。幾只白鷺悠閑地在水面飛來飛去,雪白的羽毛、纖細的長腿,裊裊婷婷。水邊長滿了茂盛的蘆葦,全有一人多高,如刀似劍,密不透風,沿著湖岸形成了天然的屏障。這時蘆花初開,一叢叢,一簇簇,蓬蓬勃勃,姿態萬千。那未開的像一枝枝筆直的銀槍直刺天空,半開的恰似迎風招展的旗幟,全開的就如同熊熊燃燒的火把了,與明鏡般的湖水交相輝映,真是美不勝收。

      秋天真是一位神奇的畫家,他用五彩繽紛的調色板,鬼斧神工的畫筆,在大地上描繪出無限動人的美景。這就是白鷺灣的秋天。

      [寫作]三年級文章蘋果推薦一則


      小學語文是一門重要的基礎學科,寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養,一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎?為此,小編從網絡上為大家精心整理了《[寫作]三年級文章蘋果推薦一則》,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。

      感謝金老師,在寫字時提醒我要做到三個一;感謝金老師,在寫作文時提醒我要點面結合;感謝金老師,教育我們人生道理。如辛勤的園丁澆灌著祖國的花朵;如蠟燭燃燒自己,留下一片光陰;如一只春蠶,吐出銀絲奉獻給人類。

      一年級狀物:可愛的小白兔。一年級關于兔子的狀物怎么寫?這篇一年級狀物100字的可愛的小白兔的狀物范文希望能夠幫到你。

      初三的我們,面臨的是寫不完的題目與試卷,最后的最后也不過是七張試卷、一場考試,散了三年。瘋狂過后更應該努力一把,讓這三年不留遺憾。這樣才對得起彼此,青春也更完美!

      秋天的果園里也藏著許許多多的顏色。到處呈現出一片豐收的景象。金黃色的麥田像金色的海洋;橙紅色的橘子,柿子你擠我碰,爭著要人們去摘呢!蘋果好似小燈籠紅彤彤的,愛湊熱鬧的香蕉把自己變成了黃色

      人人都在贊美春天,夏雪兒卻能夠用自己的眼睛、用身體、用心去感受春天。有一本書上這樣寫過:第一個把姑娘比作花朵的是天才;第二個把姑娘比作花朵的是庸才;第三個把姑娘比作花朵的是蠢才。人人都愛春天,都在贊美春天,夏雪兒卻敢于表達她不喜歡春天,敢于批判春天。關于春天,我們聽到的、看到的溢美之詞太多了,已經妨礙了我們用眼睛、用身體、用心去真切地感受春天了。不人云亦云,這是最難能可貴的。就像我們的班主任彭老師。有一次,一個園地的作文是要求寫《植物的生長過程》,彭老師事先就讓我們種綠豆、觀察綠豆的生長過程、寫日記,后來的作文大家就都寫得既生動又具體了。

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