四年級小小發明家作文范文。

小學語文是基礎教育的重要學科之一，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“最新作文: 小學生四年級我的科學小發明文章其四”，僅供參考，希望能為您提供參考！

我們平時的生活中，總是會發現一些小問題，一個小發現，一件小發明，科學總能幫助我們許多，我就做出了一個科學小發明，既簡便，又很有用。

記得那一次，是在暑假的時候，老師給我們布置了一個科學小發明的作業，暑假的前一個月，我就做起了自己的小發明。做什么好呢我思來想去，啊!有了，做一個塑料瓶游艇。太好了!終于想出來了。說是塑料瓶游艇，其實就是用塑料瓶和幫冰棍以及卡制作的，十分的簡單方便。

就這樣，我拿起了家里的一個舊塑料瓶，仔細的搗鼓起來，把上面的一小塊剪掉，用兩塊鏡片利用反射的作用做出一個鏡子，在瓶蓋上綁上一根牛皮筋，并在兩邊綁上了兩個棒冰棍。用卡紙做出一點裝飾，鮮艷明亮，更加突出一些。說說很容易，可做起來可不簡單，剪瓶子的時候總是會剪出頭一些，我利用潛望鏡和瓶子連接，能夠及時的看到游艇在水中的狀況，把兩邊的棒冰棍向兩邊轉動，轉動時會產生推力來使游艇向前進。

可是我想讓它能上能下，對了，老師上課做過潛水艇的實驗，我可以做一個潛水艙來裝水，并做好一個手握式操縱器，安裝在游艇上。這樣就完美了，我轉動兩邊的棒冰棍，裝滿了水，一放手，游艇自動的游了起來，通過鏡子我看到了它在水中行進的樣子，好神奇呀!科學讓我覺得原來做實驗是那么美妙，我喜歡上了科學。

這就是我的科學小發明，一個普普通通的小發明，這一簡單的實驗，讓我感到無比的快樂，這是科學的快樂，讓我知道科學就在身邊。

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[熱搜作文] 我的小發明二年級敘事文章精選

小學語文是我們必須學習的一門學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“[熱搜作文] 我的小發明二年級敘事文章精選”，僅供參考，大家一起來看看吧。

今天，因為小妹要演出，讓我幫忙做一個紙制的頭飾。

首先，我開始尋找材料，我先用軟紙試了一下，結果戴不住。我擴大了尋找范圍，最后發現舊日歷是最好的材料，它既有漂亮的圖案，又有軟硬適中。

接下來就是制作過程了：第一步，我把掛歷疊成4厘米寬，50厘米長的紙帶。第二步，按照小妹頭的大小做成圓環，注意不能做的過大或過小，這樣都會戴不住。第三步，用訂書器釘一下，然后在正前方貼上或畫上自己喜歡的圖案。

這樣我的發明就大功告成了?？粗∶酶吲d的手舞足蹈的樣子，我心里甭提有多高興了。

[作文分享] 小小發明二年級敘事文章

小學語文是一門非常重要的教學科目，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[作文分享] 小小發明二年級敘事文章”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

一天放學回家，我撿到了一個噴壺，回家后我做完作業就開始玩，并且玩的愛不釋手。媽媽讓我做家庭作業、看英語、寫作文。我不但不寫，還給媽媽頂嘴。媽媽一氣之下把噴壺摔壞了，幸好頭還沒有壞。我一看心里又著急又生氣。突然我機靈一動、急中生智就找了一個瓶子，然后在瓶子上鉆一個小孔，把噴壺的頭插到里頭，一個新的噴壺就做好了。我試了一下，哈哈哈，活動自如，很好用。媽媽看了說：兒子，你都快成發明家了。媽媽這句話讓我心花怒放，心里比喝了蜜還甜呢！

做完這個小發明讓我明白了一個道理，什么事都要自己動腦去做，只要稍微動一下腦筋，你做的事就會很好、很棒、很成功。

最新作文: 小學生四年級文章精選一篇

小學語文是一門非常重要的教學科目，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“最新作文: 小學生四年級文章精選一篇”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

冬爺爺走了，春姑娘手挎五彩的籃子、邁著輕快的步伐向我們走來。

公園里，柳樹抽出了鵝黃色的嫩葉，小草探出了腦袋，花兒開了，有潔白似雪的梨花，有粉似朝霞的桃花，有紅似火苗的海棠花，有葉藍似大海、花黃如繁星的小野花；它們爭奇斗艷，五彩斑斕。

燕子從南方飛來，銜泥筑窩，青蛙從冬眠中醒來，去找蟲子吃，蚯蚓在土里鉆來鉆去，幫助農民伯伯春耕，鴨子在河里游泳；田野里綠油油的一片，蝴蝶翩翩起舞，蜻蜓玩耍，到處鳥語花香。

春姑娘把希望播撒在人們心中。學生們好好學習，農民伯伯辛勤勞動，做生意的人們也興高采烈，準備大干一番：瞧，那位補鞋匠紅光滿面，那位經理喜上眉梢，那個炒股票的人喜笑顏開，街上的人群……

“一年之計在于春”，春天給人希望，春天給人快樂，春天給人幸?！?/p>

最新作文: 那個溫暖的懷抱小學生四年級作文(示范版)

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“最新作文: 那個溫暖的懷抱小學生四年級作文(示范版)”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

我的童年就像一只船，裝載著我的好多童年故事。今年的我已經十歲了，但每每想起這件事，想起那位老奶奶溫暖的懷抱，我的眼里就會情不自禁地涌滿了淚。

我五歲的時候，和爸爸媽媽生活在一個小村里，爸媽在鄰村教學，每天都是忙忙碌碌的，有時連我的吃飯也顧不上。我們家的鄰居是一位老奶奶，雖然六十多歲了，但身體還是很硬朗，臉上總洋溢著笑，是那么的和藹可親。有時爸媽中午趕不回來時，老奶奶總是拉我到她家去吃飯。

有天傍晚，媽媽的闌尾炎犯了，疼得在床上直打滾。爸爸看看媽媽又看看我，焦急地說：“兒子，你媽媽得馬上上醫院，你乖乖地在家不要亂跑?！笨刹欢碌奈覅s緊緊拉著爸爸的衣角哭喊著：“不行，我也去，我不要一個人在家?！薄驹撐恼抡?，轉帖請注明出處，本文版權歸原作者及本站所有】一邊是疼得捂著肚子、蜷縮著身子的媽媽，一邊是哭鬧著、少不更事的我，爸爸左右為難啊。正巧這時候鄰居老奶奶來了，看到這情況，抱住了我，對爸爸說：“快去醫院吧，這事耽擱不得，小旭這兒有我呢！”就這樣，爸爸帶著媽媽上醫院了，我留在了老奶奶家。

在老奶奶家里，她給我拿來好多好多好吃的，對我說：“孩子，奶奶家就是你家，想吃什么給奶奶說，奶奶給你買給你做?！钡搅怂X的時候，我又開始哭鬧著要爸爸媽媽，老奶奶把我緊緊地摟在懷里，輕輕地拍著我，哼唱起了歌謠，漸漸地我安靜了下來，在老奶奶的懷抱里睡熟了。

這件事雖然過去很久了，現在的我已經離開了那個小村，回到縣城生活，但我永遠不會忘記那位老奶奶，更忘不了她那溫暖的懷抱。

最新作文: 四年級愛心文章其四

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“最新作文: 四年級愛心文章其四”，希望能為您提供更多的參考。

今天下午，我舉行了一個隆重的活動——愛心義賣。

活動開始了操場上人山人海，熱鬧非凡，就像炸開了鍋一樣。這里的物品葉琳瑯滿目、五花八門，有精美的玩具，別致的文具，讓人垂延欲滴的零食?？吹梦已刍潄y。推銷員有的在大聲吆喝，有的在招攬生意，有的在介紹推薦，忙的不亦樂乎。

我興奮極了，這個攤位轉轉，那個攤位逛逛。突然我看到了心儀的玩具，誰料，半路"殺"出個丁嘉寧，她毫不留情地"搶"走了我喜愛的玩具。我不敢怠慢，去其他班級買了一些新奇的小玩意?？衫咸鞝攨s不給面子，偏偏在這個時候下起雨來。但這絲毫沒有影響我們購物的熱情，我們躲進教室里，繼續在教室門口進行買賣。有的班級搞起了促銷活動全場五折，有的買一送一，還有的搞抽獎活動。于是我拉著媽媽的手，以迅雷不及掩耳之勢跑去搶購?？?，大家都滿載而歸，臉上洋溢著收獲的喜悅。

熱火朝天的義賣活動終于結束。我相信：只要自己獻一份，世界上就多一份愛。

月度寫作精選 小發明六年級話題作文

小學語文是學校開設的一門重要的學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？下面是小編精心為您整理的“月度寫作精選 小發明六年級話題作文”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

在家里，最讓我頭痛的就是水壺了。又一次，我在房間里寫作業，寫到一半，就去廚房里看一下水有沒有燒開，但每次都是沒有燒開的結果，后來我干脆先把作業寫完再去看。結果發現水早已燒開，而且只剩下了一般，大部分的水溢出。也許有人會說：那你就時不時抬頭看不就行了？可問題是我要寫作業，時不時抬頭會分心的，那應該怎么辦呢？我苦思冥想，絞盡腦汁，終于想出了一個辦法。首先，找出一只與水壺瓶口大小相同的口哨，把它固定在瓶口處，當水燒開時，氣體從瓶口里出來，就會引發哨子響，這樣，就不用擔心看不到的問題了。

月度寫作精選 作文：小小發明家 - 一年級

語文是一門非常博大精深的學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《月度寫作精選 作文：小小發明家 - 一年級》，僅供參考，希望對您有所啟發。

我愿做一個小小發現家。

我要發現一個小小機器人，讓他幫媽媽干家務，此后往后媽媽就不再勞累了。

我還要發現一個機器人老師，爸爸媽媽不在家時，他陪我學習。

我還要發現一個路途警員機器者一號，此后往后路途變寬了，不管任什么時候刻都不再有堵車局面了。

我還要發現非常多非常多新發現，你假如須要啥，就請告知我，我長大后肯定會勝利的，請信任我吆！

最新作文: 四年級記事文章其四

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？下面是小編為大家整理的“最新作文: 四年級記事文章其四”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

“哎呦喂！和面好累呀！”猜猜看我為什么要和面？哈哈，告訴你，我要做彩色面條。

馬上要過新年了，我想給我家人送一份禮物。俗話說的好“大雪送鵝毛-禮輕情意重”，我的高智商腦袋想了半天，突然靈光一閃，有了，給他們做一碗彩色面條吧！

事不宜遲！我先找來面粉倒在盆子里備用。然后找來胡蘿卜、西紅柿、紫薯還有菠菜把它們分別榨成汁。最后把不同汁和上面。和面的時候我遇到一個大難題，就是面粘在手上怎么也弄不掉。急忙喊來姐姐幫忙，姐姐說把手上沾點干面粉雙手搓搓就掉了。我一試果然行。發現干活都有很多小竅門，以后要學習經驗。和好的面把它揉成團，哈哈，紅的是胡蘿卜和西紅柿的，紫色的是紫薯的，綠色是黃瓜和菠菜的。還是菠菜汁的面團最好看。關鍵的時刻來了，那就是搟面，要用大力才行。我搟了一個面團就累到不行了，媽媽要來幫忙我不愿意，因為我覺得這是我送給家人的禮物應該我一個人完成。好不容易把面團都搟完了，然后把它們都切成細細的面條。鍋里燒開水，面條倒入鍋里。哇塞！我的彩色面條完成了！看著鍋里五顏六色的顏色面條真的好開心。面條熟了我給家里每個人裝了一碗面條。大家都夸我的面條好好吃。 -

嘻嘻！做飯好好玩。下次我還要做一道美食給他們嘗嘗！

作文分享： 小學生四年級作文我想發明如何寫

小學語文是我們必須學習的一門學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？小編為此仔細地整理了以下內容《作文分享： 小學生四年級作文我想發明如何寫》，希望能為您提供更多的參考。

今天，我看到桌子，我就想發明多功能的桌子。

這種神奇課桌它可以幫你做許許多多的事。如果你的橡皮檫不見了，你想找回來就按按紐，鏡子里會根據你剛才的情形出現了橡皮，你想去拿，沒關系，桌子會馬上伸出兩只手幫你拿起來。

神奇的書桌還會叮囑你。你在桌子上睡著了，桌子上的手會拍拍你的肩膀，把你叫醒才停止。如果你看書看看就入迷了，越看越近，這時，書桌會對你說：主人，書本離眼睛太近了，這樣會得近視的。請你把書本放在一定的隔量。你聽了，馬上打起精神看書，放在一定的程度，它才不作聲。它不但可以根據你心情的喜怒悲恨放出不同的音樂，而且可以幫你整整齊齊地收拾好東西。

要是到了晚上，夜深人靜，如果你還沒有睡覺，或感到心煩，桌子會主動向你提出和你聊天，談談心里話。

我發明的神奇的桌子還可以吧但是，現在它還沒有誕生，不過，我相信，經過我的努力，它會在不久的將來為人們服務的。

最新作文: 四年級學生作文

小學語文是一門重要的基礎學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《最新作文: 四年級學生作文》，但愿對您的學習工作帶來幫助。

飄曳的蟬聲，陣陣熟悉的海濤，在這個特別的夏天織成了一曲驪歌，讓人心醉，讓人心碎。難忘校園那搖曳的小白楊，洪亮的大鐘、彎曲的小徑、明亮的玻璃窗，難忘和藹可親的老師，朝夕相伴的同學。

門口的大鐘一定還記得我吧，每天迎著燦爛的朝陽，是他迎接我第一個笑臉，曾與他賽跑，斗轉星移中，書寫自已節節向上的青春。

還是那彎曲的小徑，沒有蜂喧蝶舞，花紅草綠，卻有我們少年的明媚;有我們與小白楊比高的身影;有我們朗朗的書聲融進暢游學海的豪情;有我們憧憬未來、少年輕狂的豪言壯語;有考試失利后奮發向上、你爭我趕的身影。難忘校園古樸的曲徑，奏響了我們青春的旋律，見證了我們成長的足跡。

那不是教室那扇隱約能眺望大海的玻璃窗嗎?海濤和著朗朗書聲，為我的心靈插上飛翔的翅膀。窗內，老師揮舞的白手套，黑板上秀美的板書輕叩知識殿堂的大門，透過飛舞的粉塵，是老師辛勤付出的身影，白色的粉塵綴上烏密的秀發，粉塵無情地燒蝕著一個女孩兒曾纖細的雙手，薄薄的白手套，寫盡了無私、奉獻，撐起三尺講臺的重量，點亮稚嫩的雙眼中智慧的光芒。拿起紅粉筆，用力地劃出一條鮮亮的紅線，告訴我們這是“橋”，踮起腳步尖，伸直了胳膊吃力地又畫出兩條黃線……直到一張張童顏都掛滿笑魘。難忘春游時老師曾面對大海，動情地說過：此生做一個燈塔，照亮大海黑暗的心臟。校園的窗，已是我們飛翔的臺階，我們將飛出校園，飛越中考，劃一道美麗的弧線……。

難忘諄諄教誨的老師，是您燃燒了自已，照亮了我們成長的道路;難忘朝夕相伴的同學，是我們的相互鼓勵，奏響了青春的樂章;難忘美麗的校園，這里曾是我們最溫馨寧靜的港灣。大鐘，小徑、玻璃窗化作青春最濃烈的記憶。我們曾立下誓言：如果你是作家，就把這里的一切寫在書行里，讓它見證我們一代人的繽紛。如果你是建筑師，就建造出更多的高樓大廈，讓所有的孩子都能上學。

校園已生長在我們心底最深處，驪歌聲中，在心底寫滿惆悵，忽地，憶起那句詩：校園遠了，成熟的青春卻近了。