小學四年級作文。

小學語文是一門非常重要的教學科目，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“寫作范本: (作文)蛙小學四年級作文”，僅供參考，大家一起來看看吧。

今天，媽媽給我買了一只蛙，聽說,它叫黃金蛙，可我覺得它不像資料所說黃金蛙，便叫它蛙。

它小巧玲瓏，1平方厘米的大的頭上，長著一雙紅黃色的小眼睛，和兩個仿佛透明的鼻孔，和對它來說的1個大大的嘴巴。它的手、腳、手臂和以及胳膊是橙黃色的，肚子和頭的反面呈白色。它長得很普通，可有一點奇怪，它渾身是金色的，可它的每個腳趾頭尖都是黑色的。

這只蛙除了睡覺吃東西就是向蛙缸外面跳和休息。記得有一次，我把水草放在蛙缸里面的一塊石頭上面，它幾下游過去，跳上水草，在水草上面用力一蹦，竟然跳出了缸外！我馬上把它捂住，然后小心翼翼的把它放回它的家蛙缸里。

這小東西可機靈了，有一次，我輕輕碰它一下，它后腳輕輕一蹬，便游了大半個蛙缸呢！它不僅機靈而且還很聰明，話還得從夏天的一個午后說起，我將蛙從蛙缸了抓出來玩，第一次它掙脫了我的手，第二次我有了經驗很快的將它抓了起來。它還想掙脫可是沒有辦法，它便在我的手上裝死，我將它放入蛙缸，它馬上得意洋洋的游了起來。

看來蛙不僅機靈而且聰明，我應該向它學習。zwB5.CoM

小青蛙說天只有井口那么大，小鳥說天大得很，它會請人抬小青蛙出去看的。說完，小鳥帶來了一群力氣大的雁子，掛起兩根木棍，把青蛙抬了起來。

小青蛙一出來，就看到了藍藍的天和綠綠的草地。小青蛙贊嘆道：“原來天空真是一望無際??！不是我原來看到的只是巴掌大。這里太美了，我要找一個環境好的、美麗有池塘的地方安新家！”說完，謝過小鳥了，就去找新家了。

小青蛙甩下了井就去找新家。跑來跑去，終于在一片樹林邊找了一片池塘，這里有荷花蓮蓬，景色美麗，小青蛙就決定了在這兒安家。每天生活得自由自在。

過了一段時間，小鳥又來找小青蛙，“朋友，你有什么打算嗎？”小鳥問?！班拧毙∏嗤艹了贾?，心里想著玩?！皟赡旰竽阍賮?，我已成了鼎鼎有名的科學家！”小青蛙隨口說道。

小鳥走后小青蛙就回去讀書了。讀了一會兒，就想起了自己今天和小蝌蚪約好了今天下午去玩捉迷藏。小青蛙想：兩年還早，玩一會兒不會影響學習的！就開開心心地去玩了。第二天太陽照屁股了，小青蛙才起來，睡眼蒙眬地起來看書，其實心早就飛走了，它想今天和誰有約定?！昂貌蝗菀撞划敗字堋?，出來玩玩沒什么大不了，兩年還早！”說著就跑去和小蝦散步了。

到了第三天，小青蛙一起床就去曬太陽了。“我的身體好，學習沒煩惱，晚上再學習?！钡搅送砩希灮鹣x都來了，小青蛙才回家學習，可一回家就“呼呼”地睡著了。

第四天以后，小青蛙已把這件事給忘了，光想著去玩了。年復一年，日復一日，兩年轉眼就過去了。

“喲！大科學家還會睡懶覺哦！”小青蛙驚醒了，問：“你來干什么？”“祝你成為大科學家?。　毙∏嗤苓@才想起了兩年前的約定，不禁臉紅了，早知道自己不該偷懶了，說到底，自己還是只“井底之蛙”。

我看到許多人捉青蛙，使許多青蛙死于非命，我感到特別痛心。

青蛙不但長相活潑可愛，還是“捕蟲能手”呢，它可以把人們最討厭的蒼蠅，蚊子和水里的孑孓，還有田地里的害蟲吃掉，因此，使農民伯伯獲得了大豐收?？墒牵藗兠髅髦狼嗤苁侨祟惖暮门笥?，卻經常捕殺青蛙，有些人甚至還把青蛙剪去頭，撕去皮、剖開肚，拿到市場上去賣，真殘忍呀！

我想不通，為什么要捕殺青蛙，它有那么大的功勞，值得我們去捕殺它，可有些人，卻因為可以賺點錢，因為它美味，而把一個活生生的.生命給捕殺了，多么凄慘呀！

我一定要奉勸人們，千萬不要捕殺青蛙，它不只是一個生命，更是有很大的功勞在身。

在此，我要大聲疾呼，請保護我們的“捕蟲能手”——青蛙吧！保護青蛙，就是保護生態平衡，就是保護我們人類自己。

天氣漸漸熱了，青蛙也漸漸少了，有些人會問為什么？因為小販又開始大算賣青蛙的計劃了，有一次，小販就被我逮到了。

一天，我和媽媽到菜市場買菜，看見一個人在哪買青蛙，我就跑到他面前，說：“請你把青蛙放了！”“哈，小朋友，有錢就買，沒錢就滾。”我一聽，心想：居然你不聽，我只有用“非法”的手段，“叔叔，據說，一只青蛙一天能吃五六十只，甚至上百只害蟲，就意味著我們吃一只青蛙，這個世界就多出了上百只害蟲了，”我一看，小販被我說的啞口無言，來看熱鬧的人也越來越多了，我就說：“快把青蛙放了！”小販看著我用斬釘截鐵的口氣又看看圍在一群的人，害怕起來了他用不服氣的口氣說：“你給我等著！”說著，就把青蛙放在地上，一溜煙跑了。

這一次，“口戰”勝利。

星期六，陽光明媚，空氣清新，小剛拿著漁網和灌滿水的袋子興高采烈地到池塘邊去捉青蛙和蝌蚪。

不一會兒，小剛就捉到了許多小蝌蚪和青蛙，他眉開眼笑，興奮不已，高興地一蹦三尺高。小剛把蝌蚪和青蛙放進灌滿水的袋子里，拎著袋子，邁著輕松的步伐，一步并作兩步，向家里走去。

到了家里，小剛把袋子放在沙發旁邊的桌子上。自己端坐在沙發上，把廣播按到了公益廣告，小剛認真傾聽著，公益廣告在呼吁人們：保護青蛙，人人有責！小剛感到很疑惑，他想：為什么要保護青蛙呢？

他連忙跑到書房里，找到《百科全書》，認真地查閱起來。??！一語驚醒夢中人。原來青蛙是益蟲，是保護農作物的高手呀！它們一年能吃1000萬只害蟲呢！小剛猛然想起：“小蝌蚪長大以后不就是青蛙嗎？我怎么能傷害益蟲——青蛙呢？“

小剛連忙拿起放著小蝌蚪和青蛙的袋子，來到池塘邊，把它們給放生了。頓時，小蝌蚪像剛出生的小鳥一樣活潑地游開了。

從前，有一個青蛙王國，里面住的全是青蛙，各種各樣，可漂亮了。可惜，雖然他們以前的生活很好，但他們的王國邊界沒有“門”，令人難忘的事就在這時發生了。

那是一年夏天，一只老虎想來青蛙王國當國王，可青蛙們都不同意，這只老虎一聽就火了，大吼道：“你們休想不讓我當國王，誰敢不讓我當國王，就別怪我對他不客氣！”于是，老虎就派了一些兵去打青蛙，青蛙也派了一些兵迎戰老虎派來的兵，老虎因此總是得到一些壞消息。

一天，這只老虎決定要親自去戰場，那些兵就給老虎安排了一輛車。老虎來到戰場，立刻催自己的兵趕緊去打，而老虎自己就去了青蛙王國。一到那兒，老虎就看見一只小青蛙迎面走來，小青蛙對老虎說：“老虎，我們來看看誰能管理這個國家，好嗎？我們不妨比試比試，看看誰最厲害。”老虎心想：就你一只小青蛙怎么能比得過我呢！于是他就說：“好吧，如果你贏了，就由你們當國王；如果你輸了，那國王就是我?！鼻嗤苷f：“好！我們現在就來賽跑，從這兒跑到那條小河邊，我在你后面跟著你?！?/p>

他們開跑了，老虎費勁全力跑到了，他轉過身來找小青蛙，可沒看見青蛙的身影，等他再轉回去時，卻發現青蛙早到了，正對著他跳舞呢！老虎怎么也弄不明白青蛙為什么跑得那么快。原來，老虎一跑起來，青蛙就咬住了老虎的尾巴，讓老虎帶著他跑，等老虎跑到了轉身時，正好就把青蛙甩到前面去了。

這只小青蛙戰勝了兇猛的大老虎，他既沒靠打也沒靠說，而是憑智慧取勝。你覺得這只小青蛙聰不聰明？

今天天氣非常涼爽。我和爸爸媽媽一同去姑姑家玩。姑姑家住在農村，媽媽說農村的空氣非常清新，多呼吸大自然的新鮮空氣對健康很有幫助。

爸爸駕車，約過了1小時就開到了姑姑家。她家的房前有一片一望無邊的稻田，稻田里已經長出一尺多高的禾苗。遠遠看去，田野被劃成許多“田”字形狀，綠茵茵的一片，田埂上還豎著一根根電線桿……房子邊上還有一片菜園。菜園里種著南瓜、絲瓜、青菜、毛豆、蔥等許多蔬菜。田野里有許多保護莊稼的好朋友-----青蛙“呱呱呱”地叫著，好像在說:“今天的天氣真好！歡迎你來作客?！碧镆袄锏娘L光真迷人??！

稻田里的青蛙數不勝數。我記得我小時候最喜歡釣青蛙了。這次我也不例外，一到姑姑家就迫不及待地找來了一根木棒，然后用一根細線系在木棒上，又從菜園里找來黃色的南瓜花，撕下一點點系在線上做誘餌，又拿來一個塑料袋，這樣釣青蛙的工具就做好了。我來到田埂上開始釣青蛙。我先在青蛙洞口用誘餌引出了一大群青蛙。我不斷地抖動著誘餌，青蛙就會跳起來抓住誘餌，然后我拉起線，把青蛙和誘餌放到塑料袋里一抖，青蛙就落到袋里了。不一會兒工夫，我就釣到了十多只青蛙。不過青蛙也是很敏捷的，有時候，青蛙快釣上來了，一下子又逃走了。幸虧我眼疾手快，大部分都能將青蛙釣到袋里去。

我把釣起來的青蛙放在桶子里觀察。青蛙有大有小，上蹦下跳，每只青蛙都想跳出桶子，但是桶子很高，一只也跳不出去，只能在桶里面跳，還瞪著眼睛不時地“呱呱呱”直叫，好好在說：“快讓我出去，快讓我出去！”我知道，青蛙是莊稼的保護神，是專吃害蟲的，所以我不能傷害青蛙。于是我又把辛辛苦苦釣來的青蛙放回到大自然中去，讓它們回到大自然去保護莊稼。我把桶子一放倒，青蛙就活蹦亂跳地跳回到稻田里去了。有幾只還不停地轉身盯著我看，好像在說：“謝謝你把我放去來，我會永遠記在心里的，再見！”

今天，我覺得真開心。

今天，我和爸爸媽媽去橋東菜市場買菜。

哇！菜市場的人真多：有賣鴨的、有賣雞的，有賣菜的、有賣蛋的，還有顧客。我和媽媽在菜市場里尋找著自己所需要的菜。

突然，我聽見了嘈雜的蛙鳴。一個個大問號就不斷的浮現出來：這不是青蛙的叫聲么？它們現在應該在田里辛勤的捕捉害蟲，快樂的唱歌，怎么會到這里來的？我沿著青蛙的叫聲走近一看，原來它們被這些賣青蛙的人囚禁在這里。

青蛙“呱呱”的叫聲又生氣，又悲慘，似乎在說：“放了我們，我們又沒犯什么罪，為什么抓我們？”我仿佛還聽見一只青蛙母親對自己的孩子說：“孩子，記住人類是世界上最壞的動物，假如我們出去了，千萬不要和人類接觸?！薄嗤軅冏h論紛紛。

我想：青蛙是益蛙，應該放它們自由！我對媽媽說：“媽媽，我要把這些青蛙全買回家?！薄澳阆氤郧嗤埽俊薄安皇?，我想買回去放生！”“可是，你買來放生也沒用啊，放了，那些抓青蛙的人不是遲早還要把它們抓回來么？除非，他們從此后都不抓了”“那我和他們說理去”我對一直聽著我們談話的賣蛙的叔叔說：“你們不能賣青蛙，抓了青蛙，田里的莊稼誰來保護？“小弟弟，你有所不知??！現在中國發達啦，種田用機械，護田用農藥，哪需要青蛙?。吭僬f了，現在的人也越來越愛享受了，想吃青蛙、蛇等野生動物。我們不懂什么知識，只能賣蛙混口飯吃?！薄翱墒?，如果大家都不賣蛙，那想吃青蛙的人就買不到蛙了，那時，還會有人買蛙么？現在又不是全國都種田用機械，護田用農藥，還有一些地方的田地需要青蛙的保護?！薄鞍?！”，賣蛙人嘆了一口氣道“這些道理誰都懂啊。可是再怎么說，我一人也不能改變這個世界啊。這樣吧，我送你一只青蛙，讓你去放生了吧！”“謝謝叔叔！”

我小心翼翼的捧著那只不幸又幸運的小青蛙，到了附近的田野里把青蛙放生了。

正當青蛙小花欣賞美景的時候，危險也悄然而至。一個捕蛙人看到了小花，臉上露出一絲狡詐的陰笑，“這么活蹦亂跳的青蛙，一定能賣個好價，哈，這下我可發財了!”忽然，小花聽到背后傳來輕輕的腳步聲，它回頭一看——“哇！”小花驚叫起來，一張網正以迅雷不及掩耳之勢，猛地向它撲了過來……上回說到小花遇到突然襲擊，捕蛙人趁其不備，張開紗網，以迅雷不及掩耳之勢向它猛撲了過來，小花已經來不及躲閃和逃跑，落入了魔掌……

小花感覺自己又好像掉進了萬丈深淵。捕蛙人將它裝進一只黑色的口袋，送到了“美味”餐館，捕蛙人正在與餐館老板進行交易。小花感覺到了周圍還有許多同伴都被關在一個袋子里，互相擁擠著，發出“哇哇”的哀求，好像在說：“放了我吧，我們可是你們人類的朋友，放我們一條生路，我們會為莊稼除掉更多的害蟲……”捕蛙人和餐館老板利欲熏天，那里聽得青蛙的哀鳴。他們經過一番計價還價以后，以每斤15元成交，捕蛙人接過錢，笑嘻嘻地走了。一袋子的青蛙則被餐館老板摔到廚房的一個角落里……

小花看到同伴一個個都愁眉苦臉的，自己也打不起精神。忽然袋子口被打開了，一只大手伸了進來，小花左躲右閃，才沒有被那只大手抓住，小學四年受苦的地球作文。大手卻抓住了小花旁邊的一只青蛙。大手抓住的那只青蛙被按在案板上，四條腿一伸一縮地做著垂死掙扎，只聽到“咔嚓”一聲，青蛙的腦袋掉了。這時，小花嚇得渾身哆嗦，閉上了眼睛……隨后，大手又把那只青蛙進行了“五馬分尸”，等小花睜開眼睛時，那只青蛙已經變成一塊一塊的了。小花看了這個慘不忍睹的場面，想：幸好我剛才躲得快，要不然……小花如臨刑場一樣，害怕極了，再也不敢往下想了。

小花強作冷靜，想法逃出這場劫難?？墒?，怎么逃出去呢？小花想了很久很久，忽然，它眉頭一皺，計上心來，想出了一個好辦法。它等待著，準備伺機而動。一會兒，當那只大手再次伸進袋子抓青蛙的時候，小花猛地奮力一跳，便跳到了窗臺上，再一跳，便跳到了窗外的草地里，它以綠草作掩護，環顧了一下，看準了一個出口，便沒命地跳啊，跳啊，發現并沒有人來追殺它，直到自認為到了一個安全的地方，才停了下來歇了口氣。

想起剛才死里逃生的經過，仍毛骨悚然，不寒而栗。小花心里想：外面的花花世界，雖然又大又美，但到處藏著殺機，險些送了性命。井底雖小，卻是安身之所，回到生我養我的地方去吧，再也不見異思遷了。

不知跳了多遠，也不知費了多少時間。突然，花花眼前一亮，看到了一個熟悉的井口，便二話沒說，跳了進去，小花終于死里逃生，回到故里。

從此，青蛙小花依舊生活在井底世界，心安理得，坐井觀天。不過，小花不再是短見的“井底之蛙”了，生活的積累，豐富了它的閱歷，總有一天，相信它還會創造奇跡。

我是稻田里的一只青蛙，全身都是碧綠色的。我的眼睛非常大，能看清幾米外的蟲子，一年滅蟲幾萬只呢。只要看到蟲子，我的舌頭就會迅速射出去，把蟲子卷到嘴里。農民和喜愛我的人把我叫做“捕蟲大元帥”，我也樂意為他們服務。

我從早晨一直工作到晚上。工作完畢之后，就到小河里面洗一個澡，然后站在荷葉上，為人們唱歌，讓他們快一點進入夢鄉。夜深了，我蹲在荷葉上休息，消去一天的勞累，明天還有一天的工作等著我呢。

但也有些人把我們抓起來賣給商場或者別的人。我的好多兄弟都被他們抓去，送上了餐桌。這讓我每天都提心吊膽地過日子，無法專心捕蟲。

一天，我正在捕蟲，被捕蛙人抓住了。到了市場上，有一個小男孩把我們全買下來了。我對同伴們說：“完了，等著成為人類的美食吧！”然而，小男孩卻捧著我們去了一片稻田邊，他一個一個地把我們放到了稻田里，嘴里還念念有詞：“不要再被捉住喲！”我們又獲得了自由。

我想：如果世上每個人都能像那個小男孩一樣該多好呀！

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【寫作參考】 小學四年級敘事作文范本

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“【寫作參考】 小學四年級敘事作文范本”，相信能對大家有所幫助。

一個陽光明媚的下午，我和爸爸、媽媽、哥哥一起去“鳥的天堂”。

我們一進門口就看到了美麗的鳥兒在天空中飛來飛去。我們坐著游船來到一個荷花池，美麗的荷花池橫臥在眼前。我看見了一些小魚就撒了一些餅干碎，小魚們爭先恐后地搶餅干，好像好幾天沒進食一樣。

我坐著游船來到了小鳥生活的地方，那地方可熱鬧了，可以聽到畫眉鳥在歌唱，看見小鳥們在飛翔。鳥兒們的顏色各種各樣，有紅的、白的、紫的、棕的、黑的……美麗極了。有的長得奇形怪狀，有花的、有大的、有小的……真不愧是鳥的天堂。

我們又坐著游船來到了一個美麗的花園，我們看到了許多美麗動人的花，有紅玫瑰、紫羅蘭、百合、斑點花……十分美麗動人。這里還有一些奇花異草，真神奇??！蝴蝶們在翩翩起舞，小蜜蜂們在快樂的采蜜。

多美好的一天啊，常帶給我美好的回憶。

我喜歡“鳥的天堂”，我更喜歡這里的風景留給我的美好回憶。

[寫作分享] 小學四年級作文：春天來了范本

小學語文是非常重要的一門科目，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？小編為此仔細地整理了以下內容《[寫作分享] 小學四年級作文：春天來了范本》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

被冰封在雪被下的古蓮種子,就算身邊只有嚴寒,可心中仍藏著一個萌發的春天?！}記

我走在車水馬龍的大街上，戴著厚厚的口罩?？諝庵械幕覊m肉眼可見，污染著人們呼吸的每一口空氣。

郊外的土地因嚴寒而變得硬邦邦的，只有幾棵孤零零的樹與枯草，隨風無力搖曳。

“小家伙還能出的來嗎？”一棵年輕的樹問。

走到村口，我又看見了那一堆木材，不久之前它們還是茂盛的樹林。我的心停留在了它們死去的這個冬天，被一場大雪掩埋。

在這貧瘠的土地之下，深埋著一粒幾乎看不見的草籽，它周圍還有許多一樣的草籽。它與它們不同的地方是，它心中始終有一個春暖花開的季節，自己在微風中舒展腰肢，鳥兒也為自己歌唱。而那些伙伴們呢？它們早習慣了地下的黑暗，也不相信自己能拱破頭上堅硬的泥土。

我開始頻繁的去尋找田野中仍煥發著生機的植物。每當尋到一片樹林，我便會多停留一會兒，仿佛那兒的空氣更加清新一些，有生命的味道。

小草感受到了春天的召喚，它開始努力往上伸展。旁邊的伙伴們都嘲笑它：“嗨，你看這家伙還想長出去呢！咱們被埋在這兒五六年了吧？它居然還以為自己長得出去？”小草不語，它心中一直有一個春天，它知道自己一定會在那個春天，煥發生機。

在一個和煦的冬日，我正安靜地習字。叢兒忽地跑進來，似一縷春風。她摟著我脖子，說：“慕非，你這么喜歡植物，不如我們去植樹吧？”我笑笑：“好啊?！?/p>

小草努力地向上拱啊、長啊。老樹說昨晚下了場春雨，不久樹上會長新芽了；年輕的樹說燕子回來了，要啄泥筑巢呢！

小草不知疲倦地向上拱啊，長啊。長久的努力后，它看見了一縷光！那是什么樣的感覺呀！像吹綠大地的第一縷春風，像驚醒萬物的第一響春雷，像滋潤萬物的第一場春雨，那是喚醒草兒的第一縷光明！

我與叢兒牽手走在田畔，連北風也更溫和了些。那么我所期盼的春天也來了吧！

寫作范本: 小學生四年級作文.doc

小學語文是非常重要的一門科目，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的“寫作范本: 小學生四年級作文.doc”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

走廊里響起“嗒嗒嗒”的腳步聲，教室里立即安靜下來，“老師來了！”話音剛落，老師到達了教室。

“有的同學考得不好！”老師“嘩啦啦”地發下來試卷，每個同學都依次拿到了自己的試卷——唯獨我沒有拿到。心中仿佛塊東西堵在胸口，怎么回事？

“邱潤邦，下課到我辦公室來！”慘啦，語文又開掛了。就知道我要做好了挨罵的準備。

時間過得太快了，但我不得不來到了老師的辦公室。老師從桌底抽出了張試卷，上面寫著我的名字，咦？我只考了五十八點五分！天哪！我考了一個不合格的五十八點五分！那時我的心如懷著一只兔子怦怦直跳，在胸前狂沖亂撞，就像要馬上沖出來一樣。半晌，一個溫柔的聲音在我耳邊響起。

“邱潤邦，很驚訝吧？你知道為什么你考那么差，別的同學考得那么好嗎？”我沒出聲，只是低著頭，不敢看她，成績最高的有九十四點五分。

“就是因為你上課不專心聽課，課本不做筆記，考試不復習，態度不端正?！?/p>

“……”

“回去吧！”我抬起頭，吃驚地看著老師，老師竟沒有責罵我，這段時間我沉迷上了打游戲，學習只是應付式。但我又從老師眼中看到了許多東西，有嚴格，有仁慈……但最多的是對我的愛，這就是我的.老師，一個如此相信我又如此懂我們的老師。

老師依然嚴厲，我的成績也節節拔高，但我永遠不會忘記這件事，忘記我的老師——葉東。

寫作范本: 小學四年級優秀作文其八

語文是語言和文化的綜合學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“寫作范本: 小學四年級優秀作文其八”，希望能為您提供更多的參考。

家是每個人都離不開的，有的是平房，有的是別墅，還有的是窯洞。下面我就給你講一下我的家吧！

我們家，在過去是租別人的房子，房子的面積只有30多平方米。在這個房子里只有一張床、一臺電視、一張餐桌，其它的我們家一無所有。有小朋友來我們家，我只能帶他們在門口的沙堆上玩，弄的滿身是土，回到家又得受媽媽的罵。我還經常在媽媽罵后自言自語地說：“誰叫你不給我買新房子，我們沒處玩只能在臟兮兮的沙堆上玩，所以才會弄的渾身是土的嘛！”有時客人來我家做客，我們家太小了，所以經常要帶著客人來到花園談話。有時有什么秘密不想大聲說怕別人聽到，要是聲小了又怕對方聽不清而發愁。更困難的是，到了冬天，刺骨的寒風吹來感到冷極了，家里沒有暖氣，只能用那不聽話的火爐，那個火爐該著時不著，不該著時非要著。晚上我們三個睡在同一個床上，感到很不舒服，三人睡在一起感到很熱，想把腿放外面涼快會兒，又要經過寒冷的過程，叫人不知所措。

到了我上一年級時我們搬了新家。??！這個家一共有70平方米，我也有了自己的天地，有了自己的床、自己的電視、自己的課桌……我在這個房間里寫字、玩耍、看書、睡覺，讓我感受到了什么叫快樂、叫開心、叫郁悶，我要在快樂、開心、郁悶中成長。

不久我們又搬到了一個更新的家。當我第一眼看到我的新家時，我簡直不敢相信自己的眼睛，看到的是真的讓我目瞪口呆。這里的面積達到了150平方米，三室二廳給了我更大的天地。我們客廳有一臺爸爸為了保護我的眼睛而買的護眼液晶電視，四周還有皮座沙發，墻上還掛著一副風景畫，這幅畫的內容是駿馬奔跑的場面。下面就是我的大天地了。這個天地有20多平方米，里面有臺燈、電腦、書桌、書柜、衣柜、床等等。叮叮門鈴響起，我哼著小曲高興地去開門，原來是小朋友找我玩??！我說：“咱到我的臥室玩吧。”我們在這個房間嬉戲、歡鬧、快樂、開心。太陽已經西下，朋友也走了，我在涼臺搖搖椅上邊賞月邊看書，這樣的生活就像在天上一樣。

通過上面對比，可以看出我們家的變化真大！這一切都要歸功于改革開放帶來的美好生活。

寫作范本: 小學四年級優秀作文(篇三)

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《寫作范本: 小學四年級優秀作文(篇三)》，相信能對大家有所幫助。

今天，我來到了一家餛飩店中，點了好幾碗味道不同的餛飩來品嘗。我很好奇這個餛飩是怎么做出來的，于是，我帶著疑惑走進了這家餛飩店的廚房。只見那位姐姐先將肉和蔥剁碎并攪拌后，放在一個盆子里，然后拿出面粉，撒在桌上，并在面粉中加了些涼水、堿，和成面團，講整塊面分成不超過二十見方之小快，加入了些干面粉，盡量將面搟開，只見她把皮子越搟越薄，就在這時，她停了下來，把皮子平攤在手上，弄了一小勺肉放在皮子中間，然后把皮子沿對角線折成了三角形。并且在其中一角上沾了些水，就這樣，她就做成了元寶狀的餛飩。

沒過多久，我點的那三碗餛飩已經上桌了，只見每只餛飩都雪白剔透，中間一點紅紅的肉餡若隱若現，在它的四周還有許多蔥花，簡直像一朵盛開的花。湊近一聞，聞到了一陣撲面而來的香味，這個香味中包括肉、皮子、湯料的香。我迫不及待地吃了起來，剛咬一口，嘴巴里就全是餛飩里的汁了，咸咸的，但也算不上太咸，很清爽。只不過，其中的湯太多了，撈餛飩太費勁了。

江南的餛飩是放大了的小餛飩，樣子像修女的帽子，湯多量也足，光吃一碗就飽了。而北方餃子則是皮厚餡足。所以要想實在，吃北方餃子；要想苗條，吃江南餛飩。

[優質寫作] 作文：我喜歡小學四年級作文范本

小學語文是學校開設的一門重要的學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[優質寫作] 作文：我喜歡小學四年級作文范本”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

我喜歡

我喜歡陽光明媚的春天，我喜歡踏過新綠的小草，我赤著腳在草地上盡情的玩耍，好像小草也想跟我玩耍似的，不停的用草尖撓我的癢癢，讓我情不自禁地笑起來。

我喜歡炎熱的夏天，炎熱的日子里，我可以買一個冰淇淋，舔一口，哇！身上的汗珠就一掃而空。也可以和小伙伴在游泳池里盡情的玩耍，真是涼爽！一陣陣清涼在我身上，真是舒服。

我喜歡涼爽的秋天，田野里金黃的一片，農民伯伯的莊稼都成熟了，每天都有新的收獲。我和小伙伴們在田野里追逐黃蝶，追呀追呀，可是它飛進麥田里就再也找不到了。

我喜歡冰天雪地的冬天，大家一起打雪仗、堆雪人，還可以滑雪，比賽誰滑的快，大家也可以一起看白雪皚皚的白樺樹，看它那晶瑩剔透的樹枝。

我也喜歡夢看見各種各樣奇幻的情景。我夢見自己騎在一頭駿馬上，這匹馬長著一對會飛的翅膀，它可以帶我飛過山川、大海、花草樹木。一群野雁在沼澤地里覓食，有時甚至會撲打一下翅膀。

我喜歡花，在大自然里，有各種各樣的花，有弧形的，星型的，十字形的，還有圓形的。

我也喜歡另一種花，也就是喻老師臉上花一般的笑容，每次只要看到她，我就感覺仿佛溫暖的陽光照進我的心田。

我還喜歡看書，書里蘊含著古典的美，每當看書的時候我感覺就像徜徉在傳統文化的海洋。

我喜歡生活，喜歡春夏秋冬，喜歡大自然，因為它們讓我快樂！

作文范本: 小學四年級公園文章

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。寫作教學是語文教學中的重中之重。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？下面是小編為大家整理的“作文范本: 小學四年級公園文章”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

公園遠處就是連綿起伏的山脈，被一層濃霧籠罩，隱隱約約，郁郁蔥蔥。山腳下，便就是寬大的湖水，微風吹過，碧綠的湖水會泛起一層層波紋。此時湖的周圍就是綠油油的草地，還有一條窄窄的小路，草地旁還立著許多高大的樹木。遍地都就是五彩斑斕的花，此時花上還嵌著幾顆“小珍珠”。

清晨，湖濱公園就是神秘的。

一層白色的濃霧映入眼簾，看不清了前方彎彎曲曲的小路。柳樹想借著這唯一的大好時光來梳理長辮，花草們也搶著這大好時機來濃妝艷抹，它們這樣就是迎接將要到來的游客。

清風吹著湖面，碧波粼粼的水紋，成了輕柔的琴弦，它彈著美妙的樂曲泛出一波波蕩漾的光輝。

鳥兒們拉開樹簾，四面環顧后，便歡快地高歌。草叢的蟲兒們好像很配合似的，也為這歌聲拉起了小提琴，給美麗的公園增添了活力。

太陽害羞地扒開云簾，用燦爛的目光注視著大地，湖面原本就是那樣的神秘，此時在太陽的照射下慢慢變成了絢麗的大寶石。突然，我心里一種神奇的力量油然而生。

湖中央的月牙橋也露出了粉妝玉砌的身體，像一個小姑娘，坐在透明的`水面上。

烈日炎炎，只有少數的幾個人在湖邊走走。此時或在樹下乘涼。此時蟬兒們唱起了中午的奏鳴曲，幾只小魚從湖里躍起，很快又平息下來，只聽到蟬兒在“知了，知了……”的鳴叫聲。

黃昏時的公園就是最美的。

天空中的云彩如彩虹般絢麗，幾片離太陽最近的云朵如同燃燒的大火，此時真正就是“火燒云”呀！午休已久的小生靈們，蘇醒過來，又開始載歌載舞了。湖面倒映著青山，微風吹過，柳樹隨風蕩漾，像婀娜多姿的少女。幾只大大的灰鶴在湖面上低低地飛著。猶如仙境，真就是美麗極了。

我覺得湖濱公園比天堂還要美十倍！