那次玩得真高興作文三年級。

語文是語言和文化的綜合學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？下面是小編為大家整理的“月度寫作精選 那次玩得真高興三年級作文之五”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

今年放暑假，我們一家三口去內蒙蘇泊漢大草原玩，我們去了先買上票，先看見淘樂營舞能北側有蒙口大炮，福福蟲軌道，7D小影院，旋轉咖啡杯，等多種游樂設施，并設有幾童免費玩耍的沙樂園。

我們又將乘坐特色交通工具前往草原深處，交通工具包括越野車，觀光車神神手拖拉機。我們坐的是拖拉機到達草原深處的第一站，這里不僅是各類蒙古博覽園，更是蒙口傳統手工藝和傳統食品加工的展示區。

阿冬谷是草原上的大型游客中心，這里有騎馬，射箭等傳統娛樂項目，我射箭了，就是不會射，后來爸爸教我，也有陶繪，兒童娛樂項目等等。

那天是我最開心的一天。

zwb5.com小編推薦

2022寫作推薦 作文：三年級那次玩得真高興

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“2022寫作推薦 作文：三年級那次玩得真高興”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

上次我們全班同學和家長一起去了清溪湖玩。

我們玩了抓人、拼圖和羅卜蹾等游戲。在這里面我最感興趣的是拼圖，因為可以讓我腦子活躍。我拼的是森林的圖形，里面有刺猬、有兔子，還有在樹上摘松果的松鼠。我在拼的時候，有個圖形不知道放哪，我就按照數字來拼，拼成一棵巨大無比的樹。接下來，蘑菇房沒有數字，我又不會拼了，我看了一下說明書，沒有找到在里面的圖形，我就放下來先不拼它了。然后又有兩個圍欄，一個長的，一個短的，我就按照數字來拼，一下子拼好了。最后我把剩下的圖形匯聚在一起，成功了！我又開心又滿意，開心的是因為我動了腦筋]，滿意的是我通過努力拼成功了。

那次拼圖玩得太開心了。動腦筋可以讓我天天向上哦！

[推薦寫作] 小學三年級作文那次玩得真高興篇二

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？下面的內容是小編為大家整理的[推薦寫作] 小學三年級作文那次玩得真高興篇二，希望能為您提供更多的參考。

在我一年級放暑假的時候，我們一家人去了北京的游樂園。我們一家人玩了那里最恐怖最刺激的魔鬼宮。

當時，我們去了售票處，排隊的人可多了，就像一列長長的火車，我們等了好久好久才買上票。我們一家高高興興地拿上票走到魔鬼宮。收票人是個穿著木乃伊衣服的叔叔，他告訴我說：里面很恐怖，會嚇得你哭著跑出來哦！我堅定地說：我不會嚇得哭的。

我們一家人進去以后，看見里面黑洞洞的，恐怖極了！忽然，一盞黃燈亮起來了，我清楚地看見了四周都有一塊長長玻璃，玻璃上面還有一排椅子。我們一家人坐了一排，在我不注意的時候，椅子突然動開了，我緊緊得抓住爸爸媽媽手。椅子開始向前走了一會兒，媽媽突然大叫起來，我著急得問媽媽怎么了，媽媽說：我剛剛看見了幽靈。我一轉頭，一個骷髏頭從上面掉了下來，我也大叫了一聲。沒一會兒，又有水從我頭上落了下來，我的身子被淋濕了。過了一會兒，椅子停了下來，傳來一陣聲音說：可以出去了。我們一家人出去以后嚇得站都站不穩。

我覺得那是我玩得興的一次。

[寫作參考]作文：三年級那次玩得真高興篇一

語文是語言和文化的綜合學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“[寫作參考]作文：三年級那次玩得真高興篇一”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

我參加過很多次的旅游活動，而讓我最難忘的事是去廣州長隆動物園。我們去看那些小動物，都很可愛！特別是那個小鹿，剛好我手上有食物，然后把食物拿給小鹿吃，小鹿探出頭來，我一點都不害怕用另外一只手摸著它的頭，小鹿也沒有縮回去，還親了親我的手，特別可愛！媽媽看到這個畫面偷偷給我照了一張相片。我笑了，媽媽也笑了，我大笑并喊著：“媽媽，你看，我摸到小鹿了，我摸到小鹿了！”我開心的大笑起來，大家都開心的笑了起來。旅游結束以后，我還是很興奮，因為我覺得小鹿特別可愛！

[推薦作文] 那次玩得真高興作文三年級450字

語文是人文社會科學的一門重要學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？下面的內容是小編為大家整理的[推薦作文] 那次玩得真高興作文三年級450字，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

你去過唐山皮影主題樂園嗎？那可是以皮影主題為娛樂的游樂園，里面有各種各樣趣味無窮的設備，其中勇者之坡最讓我流連忘返。

跟著老師的步伐，我們抵達到了勇者之坡。我看見那高大的山體，就是要考驗我們的勇氣，我的內心激動不已。隨著老師一聲令下：游戲開始了。同學們如同一只只勇猛的森林王東北虎飛快的爬上去了，我像腳踩風火輪一樣緊隨其后爬了上去。首先，我把雙手伸了出去，抓住繩索，左腳向前邁了一步，右腳往上一蹬，身體作文向前微微傾斜，向前繼續往上爬。接著，我看見我的正前方是一個三角形的坑，這時我忐忑不安，我鼓起勇氣繼續往前爬，我看見了一個金黃黃的傳聲箱，我就大聲吼：有人嗎？下面的人說：我是你的老師。我和老師講了幾次對話，我又繼續往上爬，最后我終于爬上了峰頂。我洋洋得意的大聲說：你們加油呀！我在爬上，看見了滾軸滑梯，我去那里去排隊，終于輪到我了，我抬起屁股坐在滑梯口，兩腿并在一起，雙手緊握扶手，焦急地等待著工作人員的號令：開始，我便松開扶手向下滑去，我的小屁股碰到滾軸，感覺火辣辣的，哎呦，我的小屁股呀！我真想讓我媽媽來試一試呀！

回過頭來，我再次看了一眼勇者之坡，這讓我有些意猶未盡，我真想再來一次??！

【作文參考】 那次玩得真高興三年級文章其八

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“【作文參考】 那次玩得真高興三年級文章其八”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的課余生活豐富多彩，打羽毛球、練書法、彈尤克里里、跳舞……其中讓我最著迷的是蕩秋千。那次的蕩秋千，我玩得真高興！

那是一個星期天，我做完作業后，媽媽就帶我去了和平公園，一到公園，我就迫不及待地去蕩秋千，我的雙腳一踩，再用力一蹬，秋千就蕩起來了，越蕩越高。秋千往前去的那一瞬間，我就像坐上海盜船一樣，心懸在了半空中，快要蹦出來似的！這時，微風吹過我的耳邊，吹亂了我的頭發，好舒服?。∥议]上眼睛享受著。仿佛像一只小鳥飛上了藍天，跟白云打招呼，向太陽問好，與其他小鳥捉迷藏，好開心?。?/p>

秋千的一起一落給我帶來自由和快樂，讓我有飛一般的感覺！那次我玩得真高興！

[寫作分享] 三年級第八單元那次玩得真高興作文最新范文

語文是人文社會科學的一門重要學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？小編特地為您收集整理“[寫作分享] 三年級第八單元那次玩得真高興作文最新范文”，僅供參考，希望對您有所啟發。

記憶像沙灘上的腳印，每一串腳印就是一件件往事，有開心的、有難過的、有難忘的……其中有一件事，現在想起來都高興得不得了。

那是暑假里的一個早晨，我和爺爺到附近的小河邊釣魚，小河旁邊有一顆高大的柳樹，長長的枝葉像小姑娘的辮子，我們坐在柳樹旁，就像撐起一把綠色的遮陽傘。

爺爺拿出雨桿，裝上魚餌，用力一拋，然后就安靜地坐下來等著，過了一會兒，魚竿突然沉了下去，爺爺立刻把魚竿拉了上來，果然釣上來一條活蹦亂跳的魚兒!我看爺爺釣魚那么輕松，也鬧著要釣!

于是，爺爺手把手告訴我釣魚的要領，我心想這還不簡單：裝魚餌、把釣魚線拋到水中，發現魚上鉤拉上來不就行了嗎?想完就像模像樣地釣起魚來，大約過了五分鐘，感覺魚竿比以前重了一些，趕緊拉了上來，結果發現釣上來的是一把水草，讓我白歡喜一場。

我又把釣魚線甩到河中，坐下來等著，可是等了好久好久魚竿沒有絲毫動靜，我慢慢有點泄氣了，心想：我原本以為釣魚是一件很簡單的事情，現在看來，也并不簡單呀!爺爺發現我有些不耐煩，坐不住了，就走到我面前說：“釣魚是有秘訣的，一定要有耐心，只有靜下來心，魚兒才會上鉤?！蔽尹c點頭表示明白了，又重新振作起來。

這次我用力把魚線拋得更遠一些，然后就靜靜地等待，沒過多久，發現魚竿輕輕彎了一下，然后又沉了下去，爺爺說快拉線，我使勁拉上來，發現釣上來一條比爺爺那條還大的魚!我高興地跳了起來，大聲喊著：“我釣到魚嘍!我釣到魚嘍!”

就這樣，我和爺爺輪番上場，忘記了天氣的炎熱，不知不覺快到中午，我數了數一共釣了十幾條魚呢!然后開開心心地回家了!

這件事過去好幾個月了，但每次和好朋友聊起開心的事，就不由想起那次和爺爺一起釣魚!這件事還讓我明白做什么事都不能著急，要靜下來心才能把事情辦好!

2023作文: 三年級作文那次玩得真高興范文模板

小學語文是學校開設的一門重要的學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？以下是小編為大家精心整理的“2023作文: 三年級作文那次玩得真高興范文模板”，僅供參考，大家一起來看看吧。

一個風和日麗的上午，爸爸要帶我去游樂園玩。我們吃好早飯，就出發去了游樂園。

剛進游樂園，就被眼前的場景驚呆了，游樂園有碰碰車，旋轉木馬，過山車等等。我高興極了，恨不得馬上要玩得痛快。最令我刺激的還是過山車。我記得當時情景，我和爸爸剛坐進去，系好安全安全帶，過山車就緩緩開動了。我的心也就越來越緊張。突然，一個急轉彎，我發出了一聲尖叫。我感覺比火車還快，轉的我都要頭暈了。我發現前面有一個小坡，過山車沖了上去，接著沖了下來，我好像掉進了山溝里一樣，嚇的我都不敢睜開眼晴。不一會兒過山車到了終點。我拉著爸爸又去玩別的項目了。

后來，時間不早了，我依依不舍離開了游樂園。不過，我今天玩十分高興，下次還要來玩。

[作文分享] 三年級上冊那次玩得真高興作文.wps

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[作文分享] 三年級上冊那次玩得真高興作文.wps”，僅供參考，大家一起來看看吧。

文澤

今天雖然很冷，但是沒有凍住我們那顆激動、火熱的心，因為我上了一節最有意思的作文課，也是跟謝老師一起玩，玩得真高興啊，下面我介紹一下怎么玩吧！

當然，我們在教室里玩，謝老師說我們玩123木頭人，老師說123，我們說木頭人，那時我就在想：我能堅持多久呢？誰會先動呢？第1局開始了，老師說123我們是木頭人，話音一落整間教室就鴉雀無聲，連同學的呼吸聲都能聽到，過了三秒就有人動了，我也不知道是誰，游戲就以失敗告終，第2局開始了，老師說123我們又是木頭人，又是一次鴉雀無聲，我向左右看了又看真是千姿百態，有的像猴子似的，有的像大鵬展翅，高飛過了一會兒，就有人笑了越來越多笑聲，還是失敗了，到底是誰先笑的呢？好像知道??！

我以為木頭人很好玩，沒想到后面還有更好玩的，那就是你逗我笑，游戲規則是一人逗一人笑。逗的人要在30秒內逗笑對方，如果對方笑了就逗的贏了，如果在30秒內對方沒有笑，那就是笑的那一方贏了，我當時玩的心情是很緊張的。我們要把笑的逗笑，卻把其他人都笑了。還有幾局，何澤鵬和鐘炫，還沒開始鐘炫就笑了。葉思曼和黃麗說，黃麗說我沒看他有經常笑的樣子，所以說沒有贏張子欣和葉紫與張子行的事憋著的，到最后游戲結束了才行。我的心情真高興！

這節作文課是我上過最有意思最有趣的一節課！

[作文借鑒] 三年級那次玩得真高興作文(篇七)

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？小編收集并整理了“[作文借鑒] 三年級那次玩得真高興作文(篇七)”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

嘭！啪！呀，你們怎么這么慢呀？快點快點，這是什么聲音？哦，這是小桔燈作文課堂上，我們在玩氣球大爆炸的游戲。讓我帶你們去看個究竟吧！

周六，我們上作文課，老師神神秘秘的拿出了兩個椅子，對我們說：今天我們玩氣球大爆炸，同學們聽了一蹦三尺高，教室里一下子炸開了鍋。

老師宣布了游戲規則：一場四個人，兩人一組，每人發一個氣球，吹大后把它放椅子上坐爆，用時最少的兩人獲勝。

第一場比賽開始了，有四個人參賽，我和李忠樂一組，岳夢琪夢和楊皓媛一組。老師給我們每人發了一個氣球，我使出吃奶的力氣，氣球慢慢變大?？墒俏铱匆娎钪覙返臉幼?，我笑得上氣不接下氣，直見他的氣球像調皮的孩子，撲哧一聲飛了出去，他只好重新吹氣球。我吹大了氣球，把它打了個結，這時候我的心里有些害怕，我把帽子戴在頭上，只聽砰的一聲，我的耳朵嗡嗡嗡，原來李忠義已經坐爆了氣球，他著急的說：李斌，快點，該你了。我連忙把氣球放在椅子上，一屁股坐了下去，可是氣球沒有破，我心想：不要炸我到的屁股??！我終于鼓起勇氣坐了下去，氣球爆炸了，我嚇了一跳。我們勝利了，我和李忠樂高興的抱在了一起。

第二輪比賽開始了，四位選手走向講臺，拿起氣球迅速的吹起來，然后把它扎緊。只見振奧顫顫巍巍的往下坐，氣球被他壓的向外鼓，像丑八怪似的變了形。岳夢琪眼疾手快的把氣球放到椅子上，迅速坐下去，啪啪啪，氣球一個個爆炸了，像過年放鞭炮一樣。

隨著下課鈴聲響起，我們的游戲也結束了，但是我們的笑聲還在教室里回蕩。

今日作文: 那次玩得真高興三年級文章(標準示范)

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？小編特地為大家精心收集和整理了“今日作文: 那次玩得真高興三年級文章(標準示范)”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

楊家銘

看到窗外飄著雪花，我不禁想起去年冬天我們全家一起到勞動公園的滑雪場滑雪的情景，我們在漫天飛舞著的雪中，滑雪、打鬧、歡笑，真是令人難以忘懷。

因為我第一次學滑雪，我的心里不免有些忐忑，看到雪場中小朋友的滑雪的流暢的動作和風一樣的速度，我的心中頓時充滿了向往。我主動提出找教練親自教我，我以為有教練在旁邊幫我一定很輕松，但沒想到的是我開啟了摔跤模式，整個人東倒西歪，摔了好幾個屁股墩，也許就差一點點我就能馳騁雪場了，我繼續跟著教練反復練習。

慢慢的我的動作越來越熟練，越來越協調，我也漸漸消除了當初的恐懼。教練說：上山去滑一次挑戰一次吧，我們乘著索道去山頂，我到了山頂俯視著這座雪山，站在山頂俯視著這座雪山有一種會當凌絕頂，一覽眾山小的感覺啊！我用力一撐，縱身一躍，滑著雪，迎著風，順勢而下，因摩擦而產生的雪霧被我甩在身后，我和大自然的風、雪以衣溫暖的陽光融為一體，心似乎隨著下滑的速度在飛，原來我已經超越了自己，挑戰了自己，也戰勝了自己！

思緒被速度與激情拉回到了現實當中。那一次在雪中的極限運動使我否認在生活還是學習當中遇到的挫折和困難，我都會向前一步，就像滑雪起步時的用力一撐、奮身一躍，用勇氣和信心去迎接、面對一切！