議論文作文。

語文是一門非常博大精深的學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？以下是小編為大家收集的“[推薦作文] 高一議論文三年級文章”歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

孩子初中作文不錯，說明是有功底的。

到了高中不會寫議論文，其實這只是一個技術問題。

我是笑狼生，兩個孩子的父親，我也是一名文科生，我愿意談下我的觀點，僅供參考。

一，議論文的關鍵是提出論點，然后闡述論據，支撐觀點。

1，論點和論據，是議論文最核心的兩個方面。

2，開篇明義！

一般來說，論點需要在第一段提出。

3，總結歸納！

最后一段收尾時也是需要總結論點的。

4，論據，主要是在中間的三個段落！

為什么是三段呢？

我在之前的文章中曾經闡述了3+2式作文的原因，有興趣的朋友可以自行點擊我的頭像，查閱歷史文章。

二，我相信孩子只是不太適應議論文這一種文體而已。

孩子的初中作文不錯，說明作文的功底還是非常好的！

作文，在小學時從低年級的看圖說話，到初中階段的命題作文，再到高中階段的議論文，每一個階段，事實上都是有一個大的臺階，需要孩子們熟悉掌握各種文體。

三，如何訓練？

在這里我推薦兩種方式：

其一，是看新聞聯播和焦點訪談！

這兩大新聞欄目中主要的文體會是記敘文和議論文。

其二，是看作文匯編！歷屆高考的優秀范文選編！

另外，如果是課外書，我會推薦魯迅的文章。

怎樣指導高中生寫議論文？議論文的寫作我一向認為不僅是一個語言的訓練過程，更重要的是一個思維方式的指導或訓練。議論文又叫“說理文”，怎樣說理，怎樣把別人說服，我覺得應遵循一定的思維原理，具體說，就是要培養學生的一些思維方式，否則，學生只能是在一個平面上自說自話，該說的問題說不透。那需要哪些思維方式的訓練呢？

1.分析推理（因果）思維。學會從因到果的分析事物的變化發展，這是學習議論文最重要的一種能力。比方說，我們要說“網絡對青少年的危害”這個題目，“危害”顯然是“結果”，我們重點是要用“因果思維”，從它的原因說起，在說理的過程中，我們可以講道理，可以舉相關的事例等等，“舉事例”說白了，也是一種因果思維。

2.辯證（對比）思維。我們在寫議論文的過程中，常常除了從正面說理外，還會從反面加以強調，這種，從正反兩方面來說理的方式就是辯證思維，也叫對比思維。通過兩方面說理，往往能讓道理不言自明，收到較強的說服力。

3.一般和特殊思維。在寫議論文的過程中，我們常常會選擇舉實例來進行論證或說明，但選擇的事例是有講究的，就是要考慮到事例的“一般性”和“特殊性”，比方說，杜甫是受了許多的苦，最終成為一代“詩圣”，但不是受過苦的人都能成為“詩圣”，這個例子顯然只具有“特殊性”而不具有“一般性”。

4.質與量的思維。無論什么事，如果不加干預，累積到一定數量，就會導致事物質的變化，比方說，一個孩子從小就有“小偷小摸”的習慣，為什么我們敢斷言它長大會做更大的“壞事”呢？這里邊體現的就是“量變引起質變”的道理。

5.主和次的思維。我們在論證一個觀點是，可能會從不同角度，尋找多個理由，但在眾多的理由中，一定有最根本的原因，也有相對次要的原因，要解決問題，那就要學會從根本上抓住主要問題來解決，這就是要掌握主次思維的優勢所在。

當然，寫好議論文不是一朝一夕的事，也不是只訓練某一方面就能奏效的，它是一個系統工程，需要我們認真籌劃，逐步積累，正像上面所言，訓練但一定程度，最終才能“量變引起質變”！

議論文是以邏輯思維為主，以議論為主要表達方式，分析事理、闡明觀點、表明態度、提出見解和主張，通過擺事實、講道理、辨是非等方法，來確定其觀點正確或錯誤的體裁，議論文有很多的類型形式。主要分立論文和駁論文兩種體裁。

高中生議論文寫不好，感覺頭疼，至少可以說：讀后感、演講作文、書信體等寫作的基礎不是太好。說明文的體裁，沒有過關。

如果想提高議論文的寫作，必須將上述的寫作文體，進行強化，進行快速訓練突破。

等有了掌握的基礎，再去學習復雜的議論文，就簡單許多了。高中生可以先寫簡單的議論文，如“一事一議”，“一事多議”，形成簡單議論文寫作的積累。

沒有一定的記敘文和說明文的基礎，學議論文和寫議論文沒有思維的支撐，沒有力量，給人的感覺是一頭霧水，不好從哪里落筆著手。

把握作文的敘議寫作技巧是學好和寫好議論文的關鍵，記敘文中的議論成分不多，不是主要的，只起“畫龍點睛”的作用。議論文中議的成分是主要的，敘成為了輔助的作用。

掌握“敘議結構”，對學習議論文會有很大的幫助。

因此，學議論文和寫議論文都需要基礎知識和記敘文、說明文作文基本功的保證，形成支撐力。記敘文功夫和說明文功夫過硬，學和寫議論文就很簡單。

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[推薦作文] 作文：現代六年級議論文之一

小學語文是我們必須學習的一門學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[推薦作文] 作文：現代六年級議論文之一》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

現在是21世紀，許許多多的人安居樂業、為國家添磚加瓦，過上了忙碌但又充實的生活，男女老少每天都露出開心的笑容來。

在我國社會主義核心價值體系建設中，馬克思主義為我們提供了正確的世界觀和方法論，提供了正確認識世界和改造世界的思想武器。只有用它的立場、觀點、方法來正確認識經濟社會發展，正確認識社會思想意識中的主流與支流，才能在錯綜復雜的社會現象中明確方向。江澤民指出：如果動搖了馬克思主義這個精神支柱，就會導致思想、社會混亂，那將是國家的災難。隨著時間的推移，我們堅持發展著的馬克思主義。只有堅持用發展著的馬克思主義武裝全黨、教育人民，才能真正發揮馬克思主義認識世界和改造世界的強大思想武器的作用，它才能真正成為我們的行動指南。

每當你走在正在上課的路上，仔細聆聽，有時會傳出一陣陣清脆悅耳的朗讀聲，偶爾會傾聽出孩子們正在全心投入所唱出的高昂、清脆、動聽、婉轉的歌聲，也有時候會看見學生們盡情的奔跑、追逐嬉戲、玩耍、打鬧，會望見孩子們在一起做操，這是一種多么美妙的感覺?。『⒆邮亲鎳南Ｍ?，是祖國的花朵。

社會公德，聽之容易，可你真正理解它嗎？公，共同的、大家承認的；德，道德品行。也就說，公德主要是指在社會交往和公共生活中必須遵守的最起碼的行為準則。而社會，就不必言論了。對個人來說，是否遵守社會公德，反映出一個人的思想覺悟和道德水平。值得高興的是，在我們國家，許多人公德意識越來越強。遺憾的是還有一些人公德意識淡薄，他們常常只顧自己，很少考慮公眾利益。

所以我們青少年應該從小養成遵守社會公德的習慣，讀好書，為祖國添磚加瓦！

[優質寫作] 作文：儲蓄的好處六年級議論文其一

語文是一門非常博大精深的學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？下面是小編幫大家編輯的《[優質寫作] 作文：儲蓄的好處六年級議論文其一》，但愿對您的學習工作帶來幫助。

所謂積少成多，聚沙成塔儲蓄是一種百利無害的良好習慣。然而，在這個科技發達的時代，越來越少人養成儲蓄的習慣。我們敬愛的首相曾說過：只要一天存一些錢，日子久了，就會變成一筆可觀的數目。到底儲蓄有什么好處？

首先，儲蓄是一種美德。俗語說：＂給你一百萬，不如給你一個好習慣＂儲蓄會使我們養成節儉的好習慣。每當我們買東西時，我們都會再三思索，不會揮翟如土。

所謂預防勝于治療儲蓄的錢也可以末雨稠翏來應付急時之需。天有不測之風云，人有且昔之禍福，當發生意外時，我們可以用這些錢來應付困難，解燃眉之急。例如：當我們生病時，我們可以用這些錢來治療。

常聽人家說：在家靠父母，出外靠自己我們可以靠自己儲蓄起來的錢來幫助自己升學。升學時，我們可以靠自己買各種各樣的參考書，因為書中自有黃金屋。如此一來，我們也可以減輕父母的負擔。同時，我們的成績也會突飛猛進，獨占鰲頭。

俗語說：行善不落于人后除此之外，我們也可以用儲蓄的錢拿去做善事。最近到處都聽聞到常發生天災，奪走了數萬人的性命。所以我們必須行善，把一部分的錢捐給災民們。例如說，我們可以把錢捐給孤兒院和老人院等等，以幫助他們度過難關。

儲蓄真的帶來無數的好處。因此，大家一定要有恒心去培養儲蓄這個好習慣，而不是一暴十寒。除此之外，我們應該把這個好習慣注入在小孩的身上，因為他們都是國家未來的棟梁，未來的主人翁。

新時代的中國青年作文議論文三篇

席德布郎曰：青年是生命之晨，是日之黎明，充滿了純凈、幻想及和諧。新時代的中國青年，應當珍惜這短暫的青春，把生命鑄入靈魂，成就一番大事業！那么，我們怎樣才能寫好關于新時代的中國青年作文呢？以下是小學作文網小編為大家精心整理的“新時代的中國青年作文議論文”，歡迎您參考，希望對您有所助益！

新時代的中國青年作文議論文(篇一)

傳“五四”之“薪火”立青年“苔花之志”

“五四”精神“薪火傳”。_年前爆發的五四運動，無數熱血青年學生和廣大工人階級毅然走上街頭，誓死抗爭、勇于探索、敢于創新，以救亡圖存為己任，用行動詮釋了青年一代的責任與擔當，用吶喊喚醒了一代人的覺悟?！皣遗d亡、匹夫有責”，_年后的今天，青年一代正用行動彰顯著新時代的“五四精神”。

在五四青年節來臨之際，共青團中央、全國青聯共同頒授第24屆“中國青年五四獎章”，他們中有“星夜馳援湖北”的最美“逆行者”，有奮勇拼搏的體育健兒，有廢寢忘食的科研人員，有舍生忘死的公安干警……“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”，他們在祖國最需要的前沿，用青春、用汗水甚至是生命譜寫著一曲曲動人的奉獻之歌。在五四青年節即將到來之際，既要向他們致敬，也要見賢思齊，激勵青年有理想、有擔當、有本領、有作為，為打贏脫貧攻堅戰、全面建成小康社會，實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻更多青年力量。

青年要勇于奉獻。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！薄胺瞰I”是一代代共產黨人的工作態度、精神追求，逐漸演變成為中國共產黨人光輝的“名片”。青年一代更應樹立“功成不必在我，功成必定有我”的干事作風，俯首甘為孺子牛，不計較個人得失，吃苦耐勞、埋頭苦干、默默奉獻，全心全意為人民服務，讓青春在為民族復興、國家富強的奉獻中綻放絢麗光彩。

青年要躬身自省。“君子慎始，差若毫厘，繆以千里。”青年才俊滿腔熱血投入工作難免會缺乏閱歷，容易遭受不良因素的誘惑，也容易遭到未來挑戰的打擊。因此，“夫以銅為鏡，可以正衣冠”，要時常躬身自省，思考自己的不足，虛心接受外界的評價，自覺抵御不良誘惑，常思貪欲之害、補精神之鈣、除作風之弊、祛行為之垢、鑄黨性之魂，真正做到“濯清泉以自潔，臨重霜而志堅”。

青年一代有理想、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。祖國的未來屬于青年，實現中華民族偉大復興依靠青年。在決勝全面建成小康社會、決戰脫貧攻堅的收官之年，在實現第一個百年奮斗目標的關鍵之年，廣大青年唯有對標典型，不懈奮斗，在基層一線、科研一線、抗疫一線想做事、能做事、做成事，方能為實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻青年一代力量。

新時代的中國青年作文議論文(篇二)

曾經寄語青年學生，“青春是用來奮斗的，青年時代，選擇吃苦也就選擇了收獲，選擇奉獻也就選擇了高尚。青年時期多經歷一點摔打、挫折、考驗，有利于走好一生的路”。

合上《的七年知青歲月》這本書，我深深地感受到，這不單單是一本書籍，也不是普通的傳記，這本書從“知青說”“村民說”“各界說”三個維度，全方面、立體式地展示了青年的青春歲月，沒有華麗的辭藻，沒有浮夸美化的修飾，一句句還原生活本味的樸素話語卻感人至深。筆者認為，這本書實際上是一本青年成長指南，我們要從中汲取豐富的“營養”，成長為向上向善的新時代好青年。

永葆根植于心的善良。在書中第一篇，雷平生提到，這個人，心地非常善良。他把媽媽親手縫制的“娘的心”的針線包毫不吝嗇地送給了朋友；把自己好點的糧食分給老鄉吃；傾其所有把一切有用的東西給乞討老衛兵……對貧下中農、老人、兒童、殘疾孩子，他都是一片愛心、真誠相待。一個十五六歲的少年，遠赴陜北，在如此艱苦的條件下，要有多善良才能做出這么多讓人意外而又無比暖心的舉動。人一生中最重要的品質是善良，它是一個人的秉性、是內心的本性，是支撐一個人無論遭遇何種困難仍能保持堅韌不拔、積極向上的內生動力。因此，青年人無論何時何地、身處何位，萬萬不能丟掉“善良”。

樹立終身學習的理念。書中提到知青戴明評價說，從來沒有放棄讀書和思考，他的書裝滿了兩個箱子，他在田間地頭休息間隙抓緊讀書，干了一天的活再累，晚上也要看書到深夜。就是以這樣的毅力和堅持，當年讀完了所能接觸到的所有書籍。古人云，腹有詩書氣自華，在書中汲取營養，書讀得多了自然而然地融會貫通。青年干部擔負著民族復興、國家富強的歷史使命，要切實擔起這一重大職責，必須要牢固樹立終身學習的理念，真正把學習作為一種追求、一種愛好、一種健康的生活方式，做到自覺學習、主動學習。身處信息化浪潮中，新時代青年更應珍惜時光，培養愛閱讀、勤思考的好習慣，為干事創業打下堅實的思想和理論基礎。

青年的成長經歷告訴我們，青年要適當經歷一些挫折、苦難、磨礪，才能更好地健康成長成才。作為新時代青年，我們應當學在基層、干在實處，走在前列。《的七年知青歲月》一書，為我們的勵志成才提供了最好的教材，照亮了我們前進的路，讓我們見賢思齊，不斷錘煉自身修養，培養優秀品質，成長為有思想有能力有情懷、堪擔時代使命的新時代青年！

新時代的中國青年作文議論文(篇三)

致青年朋友的一封信：砥礪前行不負青春

青年朋友們：

近日，偶然看到莊子的《逍遙游》一文，心生一番感慨，在此道來，與君共勉。

拋卻此文中心思想不談，我想單就莊子在文中論述的“蜩與學鳩”與“鯤鵬”小大知之別，及“朝菌”“蟪蛄”與“冥靈”“大椿”短長年之異，與你說說心里話。青年朋友，我希望你能做到大小皆得，長短兼容。

既如蜩與學鳩隨時奮飛，也如鯤鵬厚積薄發。蜩與學鳩者，勇敢也，“決起而飛，搶榆枋而止”，欲飛即飛，盡力一試；果斷也，“時則不至，而控于地而已矣”，盡己所能，敗而不餒。青年朋友，你尚年輕，應當如此，憑著“初生牛犢不怕虎”的沖勁闖勁，永遠朝氣蓬勃、蓄勢待發，在關鍵時刻，沖得上、頂得住?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來。”即便失敗，也就是重整行裝再出發。青年朋友，與剛工作的時候相比，你的激情是否有所消退?凡事求個穩妥，凡事圖個差不多，這不應該是你的狀態。還記得你剛工作時的豪情壯志嗎，還記得你給自己定下的目標嗎?旅途雖遠雖苦，也不能因為勞累丟掉自己的抱負和追求。負重前行，方能珍惜眼前的美景。青年朋友，愿你只爭朝夕，不負韶華。鯤鵬者，“……乃今培風，背負青天”，而后扶搖直上。若非憑風借力，做足準備，鯤鵬也不能徙至南冥。青年朋友，你也許和我一樣，彷徨過，也迷茫過，有時努力不見成效，辛苦不見回報，于是便急了躁了、疲了倦了。干事創業萬不可如此，須知“博觀而約取，厚積而薄發”，只有沉下心來，一步一個腳印，才能收獲成功。青年朋友，你應扎根基層，扎根群眾，從群眾身上汲取智慧力量，涵養實干的底氣，積蓄向上的后勁。

既如朝菌、蟪蛄活在當下，也如冥靈、大椿為長久計?！俺恢匏?，蟪蛄不知春秋”，它們生命短暫，正因其朝生暮死，才更懂得活在當下、分秒必爭。若在短暫的生命中學會汲取朝露沐浴陽光，學會聆聽流水潺潺之聲，學會欣賞百花綻放之姿，那就不負一生。青年朋友，有人說，永遠不知道危險和明天哪個會先到來，人的一生比之朝菌蟪蛄必然長久，但比之樹木山石天地海洋，卻又是“小年”。人生，即便一帆風順，也不過短短數十載，在漫長的歲月長河中，亦是朝暮而已。所以，你應當牢記“花有重開日，人無再少年”，要將有限的生命投入到無限的為人民服務中去，功成不必在我，功成必定有我?！俺嫌汹れ`者，以五百歲為春，五百歲為秋；上古有大椿者，以八千歲為春，八千歲為秋”，它們以其“大年”自能長久規劃、放眼長遠。青年朋友，你也應該做好規劃，既著眼當下，也志存高遠，“風物長宜放眼量”，登高方能望遠。青年朋友，倘若你能在工作中取得一點小成就，千萬不要驕傲，真正意義上的成功必定是經得起歷史和人民的檢驗的，“盛年不重來，一日難再晨”，你應當以只爭朝夕的拼搏激情做著長久致遠為人民服務的事。

青年朋友，千里之行始于足下，建功需趁早，年少正當時，年少芳華的你不妨這就背起行囊踏上征程。

推薦作文： 勵志議論文四年級文章如何寫

語文是人文社會科學的一門重要學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“推薦作文： 勵志議論文四年級文章如何寫”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

人當立志 人惟患無志”，人若無志，人生就失去方向，失去前行的動力。只能在渾渾噩噩中打發日子，這當然是很悲的。惟有及早立下高遠之志，并且堅定不移地為之不懈奮斗，人生才有意義，才能干出一番事業！“有志者事竟成”，過去和現在的無數成功者，驗證了這條理。 秦末農民起義領袖陳涉，出身貧窮，年輕時在農村當雇工，替人耕田種地。當時他就立志將來要干一番轟轟烈烈的大事。在一起當雇工的伙伴都笑話他，認為替人耕田種地的下等人，還想干一番大事業，真是癩哈蟆想吃天鵝肉——異想天開。陳涉看到自己的宏大抱負，不能被一些眼光短淺的人所理解，感嘆道：“燕雀安知鴻鵠之志哉！”意思是說，小小的燕雀，是不可能知道天鵝的大志的。后來陳涉終于成了農民起義軍的領袖，由他首先發難，將秦王朝推反了。 擁有大志，即便不能成為一世偉人，但在歷史的長河中留下屬于自己的腳印是必然的，無志之人生，了無生趣。窮人，最缺少的是野心，如陳涉般立大志，方可做得大事。 立大志，求大智，做大事——陶行知。如若失去了志向，再高的天賦，也將注定一事無成。 江郎才盡的故事我們都不陌生，如此高的天分，卻落得何等凄涼的下場，幼年變可做的一手好詩，才華橫溢，但是他沒有就此立志成為一代文豪，而是滿足于此，數年后，絲毫無長進。可以想象一下，如此天賦，如果后天的學習可以努力些，或許可以成為超越歷史的一代人杰。不過很可惜，他止步于“神童”。 無大志，變無以成大事，杜甫有云：“丈夫四方志，安可辭固窮”。人生，貴在有所追求，而這追求，便我們的志向。欲成大事者，必先立志！ 沒那么多吧。。。。先發一篇讓發展與記憶同步

這是一個發展迅猛的時代。似乎一切都在日新月異。

狄更斯說：“這是最好的時代，也是最壞的時代?！笔堑?，摩天大樓拔地而起，銀行商場鱗次櫛比，霓虹燈夜夜綺麗，笙歌夜夜響起。看起來，這繁華中有著濃郁的文化，然而，在這背后，卻湮沒了不知多少曾經的文化記憶，我們民族的文化記憶。

隨著時代的不斷發展，我們開始使用許多新興的科技產品：手機、電話、電腦、全自動洗衣機……似乎，我們的生活，就差裝全智能的機器人了。

雖然說手機的使用方便了人與人之間的聯系，但人們過多地沉浸在手機的世界，忽略了現實生活中的親人朋友的真實互動，特別是青少年們，手機對他們來說，不是通訊的工具，因為，他們對手機的第一需要，是游戲，而不是便于隨時隨地與家人聯系，與朋友聯系。網絡上有這樣一句話來調侃這種現狀：“世界上最遙遠的距離就是我在你面前，而你卻在低頭玩手機?！边@雖是一句調侃的話，但它反映了人們對于這個手機泛濫的社會的酸楚與無奈。

說到全自動洗衣機，它確實減輕了人們的家務負擔，讓人們在繁忙的工作之后，可以有更多的時間來休息，另一方面，這除了費水費電，耗費資源外，也許還是一個讓人變得懶惰的工具。我很懷念在農村的家里，曾經和大人們一起去村邊的池塘洗衣服的場景。大人們在塘邊一邊洗衣，一邊聊著家長里短；我們一群孩子在一旁打起了水仗，打歸打，鬧歸鬧，但全村的孩子在一起，像親兄弟親姐妹一般，留下了美好的童年記憶。有時候，還能聽到大人們哼起了悠揚綿長的洗衣歌……好一幅原生態的和諧美好的畫面。

我并不是說要否定高科技產品給人們帶來的便利，只是說，我們在不斷地發展前進的同時，不能忘了過去的那些好習慣，好規矩，不能忘了曾經的文化記憶。

如今，我們北京的這些老規矩被重新提起，可喜的是，受到很多人的關注，反映出人們的文化記憶并沒有完全泯滅，對過往的懷念和珍惜之情猶在，只是在忙忙碌碌的現代生活中暫時的遺忘，并不是真的企圖拋棄。另一方面又看出，人們被這時代的洪流推攘著前進，很多時候自己都不知道自己在哪里，根本沒有時間來顧及從前的老規矩。終于明白叔本華所說的“人生如鐘擺，在痛苦和領獎臺之間徘徊”這話的含義，這樣的人生，整日在為了金錢與名利而奔波，卻攪亂了心靈的步調。

似乎這也警示我們，時代要進步，但是，速度不要太快，要給我們留出喘息的時間與空間，至少，要能讓我們有一定的時間來重溫那些優良的“老規矩”。

分享了一篇文章，喜歡對你有幫助，學習更多：績優堂名師輔導學習助手來幫你生活在這個時代，成長在溫室里的花朵，泡在蜜罐里巨大的“皇帝”，“公主”，從來不知道“苦”的意思。現在，我知道，我們的生活是如此的快樂。但對于這一切，我也來感受它嗎？

8月，天氣非常熱，知了在樹上叫煩了。一個暑假，你應該留在家里舒適，可以選擇進入中學前的“門檻” - 軍事訓練發生了過來。

第一次練習軍姿站，抬頭，挺胸，眼睛平視前面的兩個腳為60°......站在樹蔭下的培訓，熱出汗。 A股熱浪已經來了，沒有涼意，每個人的衣服都被汗水浸透。

下午我們練習原地踏步，教師的要求，我們必須小心左腳不能被誤認為是腳要提高。更多的標準動作，教官還打算使用十分鐘，一個動作一個動作練。長時間抬起一只腳，它是難以把握的平衡，同學們都搖搖晃晃的。

第一天訓練的人腰酸背疼，每個人都暗暗叫苦連天，一天，一個面無表情。但誰也沒有放棄軍事訓練的第二天到達。

第二天，軍事訓練如期而至，昨天我們不是很好，因此，教師可以讓我們站在太陽培訓。雖然早晨，也可以加熱透不過氣來。游樂場毒天的煎熬，不斷升溫的地面，并通過腳跟，不斷加強站軍姿困惑生疼，酸和痛腳。我有點想打退堂鼓，但我仍然保持向下。

5天的軍事訓練，雖然苦，累，但這些哭了，累了，是經濟增長的催化劑，是磨練我們的橡樹堅定，不屈不撓。俗話說，生命太短暫，年輕吃點苦什么點應計的影響。常言道：不經一番寒徹骨，哪得梅花香？軍事訓練，它教會我們如何面對生命中的挫折，教給了我們寶貴的精神 - 堅持！

【熱門作文】 作文：青春不是玩具六年級議論文范本

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編為大家整理的“【熱門作文】 作文：青春不是玩具六年級議論文范本”，僅供參考，希望對您有所啟發。

青春不是玩具，任意的玩耍得來的會是痛苦；青春不是賭注，一時的仍性造就的會是一生的遺憾；青春不是資產，坐享其成只會一事無成。青春，沒想象中的那么簡單。青春，是需要珍惜和愛護的，他沒有太多的時間讓你去做毫無意義的事情。青春，真的不能隨意揮霍，因為它太脆弱。

苦樂無二境，迷悟非兩心。心往好處想，才能幫我們沖破環境的黑暗，找到光明的出路，獲得更多更大的人生樂趣。在困頓和苦難面前，一味灰心喪氣，除了磨掉自己的銳氣之外，是不會賺到任何同情的眼淚的。從寒冷中走出來的人，最能感受太陽的溫暖；從痛苦中擺脫出來的人，最能體會世界的美好。

當痛苦有了一個時限，當事人就有了一個熬出頭的指望，每過一天，你都知道你正在離痛苦更遠。《杜拉拉升職記》

愛情不是用來考驗的，而是用來珍惜的，對女孩而言，青春苦短，守著一份變數太大的愛情是最大的危險?！抖爬氂洝?/p>

生活是痛苦的，我們是快樂的；生活是快樂的，我們是快樂的；生活終止了，我們仍舊快樂，因為，我們只愿意快樂的活著?！都业膎次方》

有些話，適合藏在心里，有些痛苦，適合無聲無息的忘記。當經歷過，你成長了，自己知道就好。很多改變，不需要你自己說，別人會看得到。

[寫作模板]作文：危機六年級議論文(篇一)

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？小編收集并整理了“[寫作模板]作文：危機六年級議論文(篇一)”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

不知何時，我們腳下的這顆原本生機勃勃的地球正肆無忌憚地在地球上拔除地球的血管（森林），污染地球的血液（水源），殺害地球的細胞（動物），讓地球流下了眼淚（酸雨），劇烈地咳嗽（地震），面如死灰（沙漠化）。

直到剩下那么一丁點兒為數不多的資源時，人們才如夢方醒，呼吁保護地球。但冰凍三尺非一日之寒，曾經生育我們的地球，現在已經岌岌可危，更可笑的是有人為了一己私利，竟然繼續亂砍濫伐。殊不知就算你家財萬貫，最后也要隨著地球的滅亡而滅亡。

二十年前的垃圾種類還很少，那時垃圾只要稍稍整理一下便可萬事大吉。而二十年后的現在，許多我們司空見慣的垃圾在二十年前卻是聞所未聞。短短二十年，便發生了如此翻天覆地的變化，這不是悲哀是什么？

科學的發展改變了人類的歷史，促進了社會的進步。但隨著發展與進步，人類正在面臨新的危機。無數的工廠為人類創造了數以千計的財富，可是不斷排放的各種有害氣體遮蔽了原本明媚的藍天；成千上萬的汽車方便了人類的出行，可是汽車尾氣每時每刻都在侵害人們的肌體；家用電器使人們的生活更加舒適方便，可是電冰箱、空調中的氟利昂卻造成了臭氧層的空洞

危機已經來臨，這一切都是因為科技的發展。那么，我們是在發展還是在倒退？

「作文參考」作文：曇花1六年級議論文 月度范文精選

語文是人文社會科學的一門重要學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編為大家整理的“「作文參考」作文：曇花1六年級議論文 月度范文精選”，僅供參考，大家一起來看看吧。

做一朵曇花，只有香如故。

曇花一現，定格記憶。

許久過后依舊不能忘卻初見曇花開放的剎那，皎潔如玉的月光下，它就那樣輕盈地展開自己的雙臂，擁抱這看似美好的世界，如同超脫凡世的精靈，不含一絲一毫的雜念，讓人窒息的美。

但卻又如此短暫。

為這驚艷的美付出的代價，便是生命的短暫。沒有眼淚，沒有悲傷，沒有猶豫，有的只是忠實于自己的倔強。就這樣悄悄地綻放又凋謝，留給人無限的感慨。

再艷麗再嬌貴的花，最終的命運仍舊是一天一天去，仍舊是最終凋謝，與其如此，倒不如像曇花，雖然短暫，卻可以芳香永留于世，不曾讓世俗的殘枝敗葉玷污了自己的清白，只等來年又開出絢麗的花朵。

曇花的美，在于它所展現的生命的極致。那讓人驚心動魄、為之傾倒的絕美無比。大千世界，真正能打動人心的美，莫過于曇花一現的瞬間。短暫卻又可以在心永駐。像是深夜的一杯熱茶，撫過淚頰的一雙輕柔，面隊困難的一次無畏，獨上高樓的一次超脫，絕境中的一次安慰，世俗中的一淚感動，永駐在人心中一般。

不要說曇花的短暫，它們只是服從了自己的內在力量，在最適當的時候，從內心一迸而發，展現給世間一抹驚艷，一點孤傲，一些灑脫。讓它們最美的記憶活在人們心里，經歷千百年，依舊美麗。

肉體逝去，記憶永存。

不要再流連于世俗的花園，因為沒有不敗的花；不要再空虛地過著生活，因為那只是行尸走肉。

做一朵曇花吧，就是曇花，留下永存于心靈的一抹孤傲美麗。那才是極致。

【寫作參考】 作文：紛紛清明六年級議論文

小學語文是一門重要的基礎學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“【寫作參考】 作文：紛紛清明六年級議論文”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。

轉眼間，4月的傷感清明來襲。烈士，我們沒有忘記。棠梨花映白楊樹，盡是死生別離處。他們不畏艱險，為國家舍己奉身，才有我們今天的幸福生活。

清明，給人的印象總是一片濕雨。仿佛有了這雨，清明似乎才更能顯得出它的淡淡悲涼來。

【寫作參考】 作文：花落知多少·童年六年級議論文如何寫

小學語文是一門基礎人文學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？下面是小編精心為您整理的“【寫作參考】 作文：花落知多少·童年六年級議論文如何寫”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

燦爛的陽光照耀著五彩繽紛的世界，讓我好似又回到了那美好的童年。

一眨眼六年過去了，但童年的時光仿佛就在昨天剛剛與我揮手告別。

小的時候沒有那么多的負擔，也沒有煩惱，自由自在的，好似小鳥一樣在空中飛翔，又好似小魚在水中游玩。

童年的時候不知道什么是友誼，現在一想，那時的友誼是多么的純潔呀！童年時的那份友誼是用金錢買不回來的。再想一想，友誼是什么？友誼從哪而來？友誼又要到哪里去？

記得小時候，我們一大群小朋友在銀色的冬季里嬉戲，在銀色的地毯上翩翩起舞的情景使人難以忘懷。

童年的世界是有色彩的，友情、親情是最豐富的時候。那時媽媽常常把我抱在懷里，那感覺真是比蜜還甜，那時我的朋友也是最多的時候。回望童年，真是小樓昨夜又東風，不堪回首往事中。

我小的時候這樣想過：如果我長大了要是能成為一名偉大的詩人那該有多好呀！我會用世上最美的詩詞來贊美祖國的大好山河。

可是我現在卻想：要是時光能倒流那該有多好呀！我一定要再到那五彩繽紛的童年里痛痛快快地去玩，去想，去學，去做。

可是童年的時光太短暫了，一眨眼我就由小變大，由一個愛哭的小孩子變成了一個關心父母的好孩子。

回憶過去，展望未來，人生的道路還很長，需要我堅強地走下去。雖然我已揮手與有趣的童年告別，但是我會用童年時的那份純潔的心和樂觀的態度去面對今后人生的各種坎坷，讓童年那美麗的花朵永遠開放在我的心中。

2022寫作推薦 作文：相機里的生命六年級議論文(篇三)

小學語文是非常重要的一門科目，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《2022寫作推薦 作文：相機里的生命六年級議論文(篇三)》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

有一件事情，使我多年無法拿起我的傻瓜相機。

那件事發生在我養烏龜的時候。

一天下午，我正在玩電腦。突然，魚缸中傳來啪啪啪的水聲。定睛一看，龜龜正在做奇怪的動作：四肢像是在抽動，頭伸伸縮縮的，像嗆水的樣子。我好奇地拿來相機，錄了差不多一分鐘的像，才放下相機，拿起小龜來觀察。小龜已經回天乏術了，它的呼吸已經沒有了，眼睛卻還睜著，眼神好像是恐懼的：沒有人來救我；又像是絕望的：面對我的生命，主人只知道拍下來；但更像是嘲諷：你的相機里記錄的所有東西都是以死亡鋪成的。

那雙小眼睛，給了我最沉重的審判。它對我的判決，不需紙筆，只有它的眼淚和無聲的哭泣撞在我的心上。

一下子想起了兩件極其相似的事情。一件事是這樣的：一個外國的攝影家，拍到了一個垂死的小女孩被老鷹活活吃掉的照片，并且這張照片還獲獎了。另一件則發生在中國。一位女孩不幸落水，沒人搭救，因為大家都顧著拍照。

似乎在每個手拿相機的人面前，都放置了兩個按鈕：黑按鈕按下后，會有一個或陌生或熟悉的人或動物死去，而你則會獲得一樣也許是非常珍貴的照片；白色按鈕按下后，你會拯救一條生命，然后失去一張可能獲獎的相片。說來容易選，做起來極難。對于攝影師和微博控來說，你怎么可能知道在生死關頭時，你那拍照紀念的本能會不會控制你的理智呢？你怎么會預知惡魔會帶著猙獰的笑容，替你按下黑按鈕呢？你又如何料到在那時你分不清黑白呢？

此刻我手拿著相機，一如戰場上手拿雙刃劍的勇士。我和所有握劍的勇士約定，拍的是溫柔的小溪中游泳的孩童，而不是洪水中即將溺亡的人們；攝下的是暖暖的火苗，而并非火災現場里命懸一線的女主人

因為，相機應是記錄生命之美的物品，一個擁有發現美的眼睛的朋友，而不是災難和危險中一個冷漠的旁觀者。