小學四年級作文。

小學語文是一門重要的基礎學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《作文示范： 小學四年級公園作文(篇一)》，僅供參考，希望能為您提供參考！

今天，我跟媽媽到中山公園游玩。

走到中山公園門口，就看到了門口有二只石獅子，它們威風凜凜。十分神氣。它們一只在左邊坐著，一只在右邊坐著。它們好像中山公園的看門員，只要有壞人來，都會被它們嚇跑的。石獅子張著大嘴，好像一口就能把我吞下去似的。走進中山公園，便看到一個亭子，亭子旁邊還有游泳池。亭子里面有許多老人在休息，他們說說笑笑，好像有什么有趣的事情。

亭子旁邊有一個鯉魚池，一條大鯉魚抬著頭，從嘴巴里吐出來清澈的水，水流進了底部。水里有幾只可愛的小金魚。？在水里游來游去。自由自在的。

我走到了很多的地方，如亭子，雕像，還有老人打太極的地方等等。

我們走啊走，終于走到了山頂，我氣喘吁吁，喘了幾口氣以后。就往下望，哇，整個奉化城都看見了，下面的車子房子都像螞蟻一樣小，下面都花花綠綠的，漂亮極了。

這次去中山公園，很有意義，我有后也要經常出來戶外運動。

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[實用作文] 公園四年級作文(標準示范)

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《[實用作文] 公園四年級作文(標準示范)》，希望能為您提供更多的參考。

碧津公園想必大家對它并不陌生吧！它座落在渝北區。

在碧津公園有湖，湖里有許多的金魚，有金色的、紅色的、紅灰色的……還有些金魚特別的大，大的好像金元寶。在旁邊以前有一個小亭子，里面是專門賣魚食，你到了那里，你一看見金魚你肯定要買魚食，因為你會被金魚的美麗而吸引。我有事也常常賣魚食來喂金魚，只要你丟幾顆魚食，就會有意外的驚喜，因為當你丟魚食是所有的魚都過來搶魚食。他們搶魚食比誰都兇，你看!那一只大金魚吃魚食的樣子生龍活虎，再看，那一條魚兒吃魚食的樣子則是細嚼慢咽的'。

碧津公園的桃花山，最惹人喜愛。一到春天，桃花孩子們都爭先恐后的開放著，像是開完了，就沒有人欣賞了。桃花盛開，仿佛一張張可愛的笑臉?？墒情_不了多久桃花就敗了，但是桃花一敗會有更大的驚喜，你想知道是什么驚喜嗎？對了，桃花一敗就會結桃子了，但是碧津公園的桃花樹品種不一樣，桃花敗了她不會結桃子，連太陽也不知道為什么？

在湖里有一些小船，一般呢會有許多的人在湖面上劃船，一邊劃船一邊欣賞美景，人們的心情隨著美景也慢慢變化了。不一會兒就會有一些小船回岸了，隔一會兒又會有小船下水了。在岸上的人們有的在聊天，有的在打牌，還有的在運動。運功方式多種多樣，可以再娛樂場里，翻雙杠、爬梯子等等。夏天的晚上碧津公園的人那可叫多啊！椅子上坐滿了的人，還有些老人在跑步呢。

碧津公園有一座塔，它的名字的碧津塔，他有九層高。當你站在最高的樓層，一陣陣微風輕輕吹過我的臉頰，是多么舒暢。到了晚上碧津塔，就會發光，尤其是頭頂一會兒亮，一會兒不亮，因為它就像一個小孩子跑步累了在休息似的。

你覺得碧津公園美麗嗎？美麗你就去欣賞一下吧！

2022寫作推薦 小學四年級公園作文篇二

小學語文是一門基礎人文學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《2022寫作推薦 小學四年級公園作文篇二》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

今天我們去長風公園秋游。

上午，我們去參觀水族館。水族館里有很多魚，我看到了鯊魚，還有鯊魚牙齒的模型。鯊魚的牙齒下面圓圓的，上面尖尖的。還看到很多熱帶魚，有神仙魚、小丑魚、還有一種“長骨舌魚”，身體長長的，我從來沒見過這種魚。然后，我們還看到了牛蛙、企鵝，這里的企鵝脖子上沒有黃黃的顏色，應該不是帝王企鵝，它們有的搖搖擺擺地走路，有的在水里游泳。

中午，我們一起吃飯。我帶了巧克力蛋糕、長棍面包、熱狗、媽媽烤的餅干，還有切好的蘋果。大家都帶了很多好吃的東西，擺在一起，分享著吃。

下午，我們去看海獅表演和白鯨表演。訓練員把圈套在海獅頭上，海獅鉆到水里游泳，游了很久出來，圈圈都仍然在海獅脖子上，沒丟，很厲害;另外，海獅還會跳很高去碰高高的氣球，但是只有把氣球拉得低一點，才能碰得到。白鯨會唱歌給我們聽，唱歌的聲音是“啊啊啊”，唱完歌就向女訓練員要魚吃。白鯨很貪吃，給它兩條小魚它不吃，給它兩條大魚它也不吃，它要吃一箱魚。白鯨很調皮，如果我們不鼓勵它，它就會向訓練員噴水，我們拍手也不管用，必須大家一起喊“1，2，3，停!”它才會停下來。

然后，吃過點心之后，就去買東西。我給媽媽挑選了一只戒指，很漂亮，有大大小小的“鉆石”，但是質量一點也不好，還沒到家，戒指就壞了。我又給自己買了一根熒光棒，花了10元錢。

今天我玩得很開心。

作文范本: 小學四年級公園文章

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。寫作教學是語文教學中的重中之重。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？下面是小編為大家整理的“作文范本: 小學四年級公園文章”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

公園遠處就是連綿起伏的山脈，被一層濃霧籠罩，隱隱約約，郁郁蔥蔥。山腳下，便就是寬大的湖水，微風吹過，碧綠的湖水會泛起一層層波紋。此時湖的周圍就是綠油油的草地，還有一條窄窄的小路，草地旁還立著許多高大的樹木。遍地都就是五彩斑斕的花，此時花上還嵌著幾顆“小珍珠”。

清晨，湖濱公園就是神秘的。

一層白色的濃霧映入眼簾，看不清了前方彎彎曲曲的小路。柳樹想借著這唯一的大好時光來梳理長辮，花草們也搶著這大好時機來濃妝艷抹，它們這樣就是迎接將要到來的游客。

清風吹著湖面，碧波粼粼的水紋，成了輕柔的琴弦，它彈著美妙的樂曲泛出一波波蕩漾的光輝。

鳥兒們拉開樹簾，四面環顧后，便歡快地高歌。草叢的蟲兒們好像很配合似的，也為這歌聲拉起了小提琴，給美麗的公園增添了活力。

太陽害羞地扒開云簾，用燦爛的目光注視著大地，湖面原本就是那樣的神秘，此時在太陽的照射下慢慢變成了絢麗的大寶石。突然，我心里一種神奇的力量油然而生。

湖中央的月牙橋也露出了粉妝玉砌的身體，像一個小姑娘，坐在透明的`水面上。

烈日炎炎，只有少數的幾個人在湖邊走走。此時或在樹下乘涼。此時蟬兒們唱起了中午的奏鳴曲，幾只小魚從湖里躍起，很快又平息下來，只聽到蟬兒在“知了，知了……”的鳴叫聲。

黃昏時的公園就是最美的。

天空中的云彩如彩虹般絢麗，幾片離太陽最近的云朵如同燃燒的大火，此時真正就是“火燒云”呀！午休已久的小生靈們，蘇醒過來，又開始載歌載舞了。湖面倒映著青山，微風吹過，柳樹隨風蕩漾，像婀娜多姿的少女。幾只大大的灰鶴在湖面上低低地飛著。猶如仙境，真就是美麗極了。

我覺得湖濱公園比天堂還要美十倍！

[寫作借鑒] 小學四年級公園作文

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？以下是小編收集整理的“[寫作借鑒] 小學四年級公園作文”，僅供參考，希望能為您提供參考！

在一個陽光明媚的早上，白云時而像一幅幅美麗的畫卷；時而像一只小魚的鱗片，波光閃閃；時而像高空的彩虹那么絢爛……風兒飄在空中，就像一只只蝴蝶似的在翩翩起舞。我來到公園里，我的臉上露出了一絲絲的笑容，我的心里似乎有一種掩蓋不住的喜悅！這是隨著我的心情變化的。公園里人山人海，就如同人的世界，公園里的歡笑聲時而高時而低，常常變換調子！

一走進公園，我就被公園里美麗的五彩繽紛的花朵給吸引住了，花園里有玫瑰花，玫瑰花多得就像是花的海洋；月季花一簇一簇的，就好像是一個個離不開的兄弟；杜鵑花的香氣就好像在千里之外你都可以聞到似的；牽?；ǖ拇罄染秃孟袷菍ｉT在呼叫著人們起床。公園里的花兒都開滿了花，一片一片的，每一片花瓣形狀都不同，顏色各異的花瓣都灑落到地上了，成了花瓣地毯！有的花兒四片花瓣，就好像是有一大群孩子；有的展開了幾片花蕾，就像分不開的兄弟似的；有的像翩翩起舞的蝴蝶。風吹過，花兒在風中微微飄動，像一個小仙女似的……

來到了小湖邊，抬眼望去，湖水清澈見底，小魚們在水中歡快的游來游去，你追我打。人們坐在小船上游玩，船槳激起的微波擴散出一道道水紋，才讓人感覺到船在前進，岸在后移。旁邊的柳樹爺爺正在修理長長的胡子，胡子倒影在湖面的鏡子里，小魚在影子上吐泡泡，好像要和柳樹爺爺比美呢！

“轟轟轟”，“轟轟轟”，天空烏云密布，雨點兒就像一個個葉子從空中飛濺下來，還像斷了線的珠子似的從天而降。有的人們一聽見雨點兒的聲音，就跑到了亭子里；有的好像若無其事的，打開了雨傘，穿上了雨衣；還有的人們還上了正在巡邏的車上避雨……植物們這是卻在開音樂大會！它們隨著雨點兒的聲音，在公園里歡快的歌唱！

下雨天和晴天真是各有好處??！公園真美?。∥覑酃珗@！但我更愛春天！

[寫作分享] 公園四年級文章篇一

語文是一門非常博大精深的學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？下面是小編精心為您整理的“[寫作分享] 公園四年級文章篇一”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

走進公園大門。首先映入眼簾的是滿地枯黃的落葉。高大的法國梧桐。失去了往日綠葉團團。濃蔭匝地的風采。顯出幾分瀟瑟與瘦削來。使人想起步履滿跚的老人。樹上不時飄落的片片黃葉。隨風盤旋。[從天而降。散落在草坪。池塘。小道上。給美麗的園景涂抹上一層斑駁的色彩。

園內開闊的大草坪。淺草平鋪。秋意盎然。在晨光的映照下。像一張色澤金黃的大地毯。四周高大挺胸的雪松。綠葉蒼翠。郁郁蔥蔥。使人感到無限生機。

沿著步行道走去。隨處可見的花壇里。鮮花盛開。景色喜人。一串串紅得像燃燒的火焰。競相開放，白菊花好似象牙琢就的精美工藝品?；ǘ浯T大。冰清玉潔。鑲嵌在一串紅的周圍。紅白依托。互相映襯。真是美麗極了！

走到荷花池邊。我不覺被池中落葉構成的圖案吸引住了。深淺不一的黃葉。在池中時浮時沉。有的孤零零地飄在水面上。像湖中的一葉扁舟。有的三五片匯集在一起。被風吹得時即時離。有分有合。在人眼前幻化出小狗。小貓。高樓。大山等模糊的形象來。一陣秋風吹過。池中泛起粼粼波紋。它們便一起跑到池塘的那一邊去。什么都不像了。只有依偎在池水一角的落葉。任憑風吹不動。始終保持著固定的形狀。

我們在不絕如縷的走進園晨練的老人身邊走出園門。而這時。四周已籠罩著燦爛的秋陽。

[寫作借鑒] 小學四年級公園文章之一

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？下面是小編幫大家編輯的《[寫作借鑒] 小學四年級公園文章之一》，希望對您的工作和生活有所幫助。

假期里，媽媽帶我去了友蘭濕地公園。

我們剛過唐河一橋，一塊大石頭映入眼簾，上面寫著“友蘭濕地公園”幾個大字。沿著公園里鋪設的石板路，我們來到還未完工的“唐河名人苑”。一個個名人頭像被刻在大石柱上，簡介也一一刻在上面。首先看到的是馮氏三杰：馮友蘭、馮景蘭、馮沅君。馮友蘭是我國現代著名的哲學家，馮景蘭是名地質學家，馮沅君是名文學家。名人當然還有很多，比如：李季，徐旭生，宗璞 ……

接著，媽媽騎車載著我來到漢畫廣場。一幅幅栩栩如生的漢畫把我帶到了古代，讓我想起在 《上下五千年》上面看到的故事情節。在漢畫上，我還發現古代的人們都用馬兒拉車 ，那馬匹個個都驃滿肥壯。還有在戰爭時人們騎著馬兒，穿著鎧甲，手里揮舞著大刀、長矛和盾牌，英勇地向敵人沖去。我正陶醉在漢畫中，媽媽叫道：“那邊的畫更逼真。”我猛地一轉頭，突然“蹦”的一聲，脖子扭住了，真掃興！

由于脖子扭傷，無奈，我們只好往回去。這時，一個古色古香的院落顯現在眼前?？墒怯烟m故居沒有開門，只能在外邊參觀了一下。友蘭故居的大門是用杉木做的，我大致估計了一下，故居的寬約五十米，長約八十米。我想故居里一定藏著許多勤奮好學的故事，要不怎么會有馮氏三杰呢？

聽媽媽介紹，友蘭濕地公園還沒有正式建好。完工后的濕地公園會有一個大大的蓄水池，周圍的風景將更吸引人。不久的將來，友蘭濕地公園一定是唐河人休閑娛樂的好去處 。

2023作文: 公園四年級文章篇一

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？小編收集并整理了“2023作文: 公園四年級文章篇一”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

青青的草地， 紅紅的花朵，聽著唧唧喳喳的鳥叫，聞著迷人的花香。小朋友們想知道這是哪兒嗎？那么，就讓我來告訴你們吧！哈哈！這就是美麗的公園。

這里風景迷人，玩具都各種各樣的要啥有啥，不但玩具多，風景好，而且人也多好熱鬧哦！

再往遠處看，有的人坐在草坪上曬太陽，有的鋪著一張涼席往草坪上一躺，還翹著二郎腿“呼呼”睡起大覺，有的一群人在石頭桌上打麻將，有的在打太極拳，有的在練柔道，有的在玩魔術，有 的坐在石頭上拉二胡，有的坐在石板上唱戲，有的在玩球等等。這下草地上又增添許多色彩。

再往近處看，一陣陣習風輕輕地滑過人們的面頰，吹到樹林里，弄得樹葉，“沙沙”作響。樹林里不時還有小蟲、小碟什么的飛來飛去，這時樹林里也增添生機。

我介紹的這個公園美不美呀！美的話，你也來這個公園轉轉吧！記住，這個公園的名字就叫新漭園。

今日寫作: 白云公園四年級想象作文(篇一)

小學語文是學校開設的一門重要的學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？小編為此仔細地整理了以下內容《今日寫作: 白云公園四年級想象作文(篇一)》，僅供參考，希望對您有所啟發。

今天小猴孫大圣的兒子孫小圣著貝貝熊一起去天宮里的白云公園玩。

到了公園里，小猴一跳，跳到了一塊五顏六色的石頭上，東張西望、跳來跳去還一邊跳一邊說：我看見一個八角亭了，真漂亮。貝貝熊說：那小圣我們一起過去玩吧。好啊、好啊小圣說。

到了亭子里孫小圣左摸右摸，又在地上翻起了跟斗。并且把自己早就準備好的毛筆拿出來在亭子的柱子上寫上：孫小圣、毛毛熊到此一游幾個字小熊一看生氣了，小熊對著小圣說：孫小圣，如果人人都像你這樣這公園還是公園嗎？小圣聽了很難過，趕緊去用水把自己寫的字洗干凈了，于是小圣和貝貝熊就一起回家了。