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優質作文:五年級單元作文最新模板
五年級日記。
小學語文是義務教育中最基本的一門學科,作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識,通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎?下面的內容是小編為大家整理的優質作文:五年級單元作文最新模板,但愿對您的學習工作帶來幫助。
星期五,我們舉行了一次有趣的辯論會,為什么說它有趣呢?因為它讓人眼笑眉飛,讓人忍不住就上大笑三聲啊!下面就和我一起來了解一下吧!
辯論會開始了,老師讓我們圍繞《開卷有益》和《開卷未必有益》展開了主題。
第一場戰斗開始了,反方的劉詩盈一個箭步就站了出來,開始辯論,打的正方毫無還手之力。就在反方以為勝在必得的時候,正方絕地逢生,看到這一幕反方的呂宣鋌與麥熙梓直冒冷汗,黃錦浩更是嚇得屁滾尿流。正方的陳依維馬不停蹄的說了起來,她那堅定的眼神好像在宣告對方,戰斗還沒結束呢!就當這時,反方的麥熙梓自信的站了出來,并對同學們說了許多開卷未必有益的例子,正方陳依維也毫不示弱的站了出來,陳依維還沒說完,只聽見一聲驚天動地般的聲音,原來是班上被稱為洪亮之王的賈湘易站了出來,只見他用穿山裂石般的聲音吸引了所有人的視線。正當我們聽得如醉如癡的時候,韓老師宣停戰
第二場戰斗又打響了,真是一波未平一波又起?。∵@回正方是班級被稱為笑面煞星的許鴻亮,反方是被我們班稱為女中豪杰的陳昕出場了。許鴻亮一馬當先搶先讓我們知道《開卷有益》,陳昕也不甘示弱,說了許多模仿書上的小朋友出事故的事情。光陰似箭,日月如梭。這場戰斗很快過去了。
終于呀!最激烈的一戰打響了,所謂最激烈的一戰是由我和楊遠志帶領兩個打醬油的成員:李欣睿和紀安琪開始的。我們雙方都不甘示弱,楊遠志當了前鋒,上了前線,拿出了大量有關《開卷有益》的書籍,羅玉嫻也馬不停蹄的放出幻燈片,正當楊遠志快敗下陣來時,我一個箭步跨了出去,我像一副博士的樣子,反駁了羅玉嫻的許多話語,得以挽回軍心。楊遠志原地復活,與我一起和羅玉嫻爭論起來,反方的邱于特和陳紀勛也一個箭步跨了出來,把漫畫里的不良行為放給大家看,大家都承認了邱于特的想法,正當我們快敗下陣來時,正當我準備反駁時。之間老師宣布停戰!
這真是一次有趣的辯論會?。∵@真是一次難忘的辯論會??!
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最新作文: 五年級五單元作文
小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一,作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界,感知語言的魅力,通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的,你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎?下面是由小編為大家整理的“最新作文: 五年級五單元作文”,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。
1935年秋天,紅四方面軍進入草地,我和兩個小同志得了腸胃病,走得慢,老班長留下照顧我們。
才過了半個月,青稞面都吃完了,老班長正在為沒吃的發愁時,他發現池塘邊有魚,便給我們釣魚,做魚湯喝。
我從未見老班長吃過一口魚,而他卻說吃過了。于是,一天吃完飯,我悄悄地跟在老班長身后,見他只吃草根和剩下的魚骨頭。老班長看我發現了這事,就給我講弄吃的不易,讓我別告訴那兩個小同志。
漸漸地接近草地邊了,可我們病得越來越重,老班長也瘦得皮包骨頭。這天,老班長說要好好弄點吃的。我們就四處找野菜,拾干草,老班長去釣魚,過了很久,也不見老班長回來,我們在一個池塘邊發現了老班長。當我們費了很大勁才弄好魚湯時,老班長已經奄奄一息了。
作文范本: 五年級二單元作文模板
小學語文是基礎教育的重要學科之一,寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力,提高語言表達能力,通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“作文范本: 五年級二單元作文模板”,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。
冉東陽雖然不是完美的,但是我們要學習冉東陽的善解人意和心地善良來彌補自己的不足之處。同樣身為六年級學生的我們有沒有那么聽話呢?
校長看我班好了,又把張金云老師調走了,調到六年級教英語,找來一個老漢。這時,全班都哭了,哭得驚天動地。張金云老師是好老師。校長,你再怎么看我們不順眼,也不能把張金云調走了?。∽呔妥?,反正教六年級,到時候還能教我們。我們化憤怒為學習的動力,好好學習,巴不得馬上上六年級。那時,我們所有人都團結一心了,不管干什么事,班級都是第一位。朋友都是第一位。我不在獨來獨往了。我有朋友。全班的人都是我的朋友。我從此變了。
我平日里作文還過得去吧,可每一次到了重要時刻都變了。上次有人問我作文得了多少,我都不敢言了,因為前兩次有過經歷。有一天一同學見我試卷發下來問道;你作文得了多少?我拿給她看,天!聽說你寫作很行啊,怎么會只得了40分啊?我說什么呢?唯有笑笑。
[作文借鑒] 五年級作文最新模板
小學語文是一門重要的基礎學科,作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情,一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢?下面的內容是小編為大家整理的[作文借鑒] 五年級作文最新模板,供大家借鑒和使用,希望大家分享!
一聽老師說要折小豬,我心里簡直樂開了花。我可喜歡折紙了,折過小船、小車、小飛機┉好多東西,可是折小豬還是頭一回。
我先把正方形紙的兩邊向中心折成長方形,又把長方形的四個角分別向里折成三角形,再從中線向后折,然后把兩邊的三角形里邊的小角向外折,做成小豬的四條腿,接著把前后的角向里折出小豬的嘴和尾巴,最后畫上小豬的眼睛和耳朵。瞧!多漂亮的小豬啊,站在課桌上,好像正沖著我笑呢!小豬、小豬,我要把你捧回家,放在我的小書架上,天天看著你。
最新作文: 五年級單元作文 月度范文精選
小學語文是一門基礎人文學科,而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們培養真情實感,讓我們感受文字的魅力,老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文,那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢?小編特地為大家精心收集和整理了“最新作文: 五年級單元作文 月度范文精選”,相信能對大家有所幫助。
我的爸爸是個農民,但我不會因為他是個農民而不喜歡他,當然也是因為如此,我更愛我的爸爸。父愛相對于母愛來說,是比較嚴厲的,但我不會因此去拒絕爸爸的愛,也因此我更懂爸爸的愛。更能理解爸爸的心酸。
在我上三年級的時候,爸爸每天要求我寫一篇日記,記錄下當天發生的事情,并以此鍛煉我的寫作能力。一開始,我保證一天一篇,可是一次傍晚的時候,爸爸下班回來了,看見我正在外面玩,問我:“今天的日記寫了嗎?”“寫了?!蔽衣唤浶牡幕卮稹F鋵嵨疫€沒有寫。等我回到家去,看到爸爸臉色很嚴肅,心想:完了,這下壞了,爸爸一定發現了我還沒有寫日記。于是我小心翼翼地進了屋,爸爸嚴厲地對我說:“今天的日記到底寫了沒有?”“沒,沒有……”
我吞吞吐吐地回答?!澳菫槭裁磩偛鸥艺f寫完了??!”爸爸發怒了,像一頭豹子“對不起爸爸,我這就開始寫?!蔽亿s緊拿出本和筆開始寫。這時爸爸的臉色緩和了許多,走過來,語重心長地對我說:“兒子,你要知道,忘寫了日記沒什么,補上就行了,但是不要撒謊,爸爸不是因為你沒寫日記生氣,而是因為你撒謊了,所以才生氣。記住,要做個誠實的孩子!”從此以后,我天天寫日記,再也不撒謊了,因為我知道,誠實最重要!
我的爸爸就是這樣一個人,他用深沉嚴厲的父愛教導著我。人們常說,母愛很偉大,母愛很慈祥,但父愛是嚴厲的,他在教我走人生的道路,沒有溺愛,只有遠方孩子的前程!
作文收藏: 五年級單元作文怎么寫
語文是口頭語言和書面語言的簡稱。作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了引導我們去觀察和探索生活,鍛煉我們的寫作能力,一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎?以下是小編收集整理的“作文收藏: 五年級單元作文怎么寫”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!
口語交際·習作訓練一:給遠方的小學生寫一封信
[習作要求講解]
習作要求:在祖國的東西南北,有許許多多我們的同齡人。大家彼此建立聯系,交上朋友有多好!讓我們策劃一次和遠方小學生“手拉手”的活動。先商量一下,可以通過哪些方式與遠方的小學生建立聯系?取得聯系后,可以開展哪些活動來增進彼此的了解,可以為對方做些什么有益的事?然后以個人或小組的名義,給遠方的小學生寫信。
在信里,可以先介紹自己的情況,再說說打算開展“手拉手”活動的想法,并提出可行的建議。信寫完后讀一讀,改一改,最好能把信寄出去。
要注意信封的寫法:信封的左上方寫收信人所在地的郵政編碼,上方寫收信人的地址,中間寫收信人的姓名,姓名要寫得大一些。信封的右下方寫寄信人的地址、姓名和寄信人所在地的郵政編碼。
要求講解:本次習作屬于應用文練習,與口語交際整合在一起,是口語交際的延續,很好地體現了由說到寫的順序,說的過程為我們寫作打下了良好的基礎,作了必要的準備。
習作的要求是:給遠方的小學生寫一封信,在信中,可以先介紹自己的情況,再說說打算開展“手拉手”活動的想法,并提出可行的建議。寫完后要讀一讀,改一改,學會正確書寫信封,把信寄出去。
本次習作的目的是:通過書信練習,和遠方的小學生建立聯系,并通過書信來交流“手拉手”的想法,以達到活動的目的,即增進彼此的了解,做一些有意義的事情。所以,在寫書信時,要真誠地介紹自己的情況,讓對方了解你,接受你,所寫的活動想法、建議,要盡量考慮到對方的情況,以便于活動的開展。這封信要寄出去哦,一定要寫清楚收信人的地址、姓名、郵政編碼,注意格式正確。
[習作寫法指導]
同學們,在這之前我們曾經寫過書信,大家還記得書信的一般格式嗎?現在我們就來回顧一下。書信的基本格式:開頭頂格寫稱呼,打上冒號;換行空兩格寫問候語;接下來換行空兩格寫正文部分;正文結束后,換行寫祝頌語;最后在右下方寫上寄信人姓名和寫信日期。在寫信之前要注意以下幾個方面:
1、要認真回憶在口語交際時所講的內容,特別是大家商量的意見;
2、寫信時要充分考慮如何給一個完全陌生的同學寫信,即寫什么,怎樣寫;
3、在信中先介紹自己的情況,要想好介紹什么內容對方很感興趣,很想知道,不要寫對方不感興趣的內容。寫打算開展“手拉手”活動想法,要寫出活動的意義,同時做到言之有理,言之有據,讓對方樂于、愿意參加到活動中去,所寫的建議還要切實可行,既考慮到自己,又要考慮到對方能否開展起來。
[習作思路展示]
書信寫得好壞,沒有什么特別的方法可言,主要取決于你寫的.內容是否貼切,是否符合對方的興趣和心理需求。那么在著這封信中,我們可以就哪些方面介紹呢?下面提供集中寫作思路,供同學們參考:
一、介紹自己的學校生活
在信中,可以把我們所在的學校情況作一介紹,把自己所在的班級及自己學習情況作一介紹,以便對方了解你,增強雙方的親近感。如在信中寫道:“我是安徽省蕪湖市綠影小學的一名五年級學生,我們學校是安徽省實驗學校,在當地享有一定的名聲。我們的校園很美,如果你能到我們學校做客,相信你一定會被我們美麗的校園所吸引。我所在的五(2)班在學校的北教學樓,走進教室,你一定會有一種走進家的感覺……”這樣的介紹讓讀者感到親切、坦誠,會留下很深的印象。
二、介紹自己的家庭情況
為了能讓對方了解你的情況,為了縮短你和收信人之間的情感距離,使對方愿意接近你,和你成為好朋友,有必要向對方敞開心扉,介紹一下自己的家庭情況。如介紹自己的爸爸、媽媽,介紹你的小書房,介紹你們家庭和睦生活的典型事例,介紹爸爸、媽媽如何關心、疼愛你的等等。例如,有一個同學在信中寫道:“我是一個三口之家的開心寶,我有一個幸福、和睦的家庭?!?/p>
三、介紹自己的個性愛好
讓對方了解自己、認識自己還可以從自己的個性愛好介紹入手,因為一個人的個性愛好往往最能體現一個人的特點。讓對方知道自己的個性愛好,這也是表明你愿意和對方成為知心朋友的一種積極的姿態,對方一定樂意接受你的,一定愿意和你成為知心朋友。如一位同學在文章中這樣寫道:我是一個性格開朗的人,對同學總是熱情大度,從不斤斤計較。記得,有一次我的同座不小心把我新買的文具盒弄到地上,文具盒還跌掉了還大一塊漆。當時他顯得十分緊張,生怕我責怪他,讓他賠。而我卻笑著對他說:“沒關系,我知道你不是故意的,跌破了,最多回家讓爸爸幫忙用漆補上??墒侵钡浆F在我也沒有讓爸爸補成,每次他看到我的文具盒上的傷疤時,都覺得很不好意思?!?/p>
我還是一個愛好廣泛的學生,在學校老師和同學們都叫我“小博士”。
四、介紹自己的學習情況
作為一個學生,對方可能非常想了解你的學習情況,因為他一定樂于和一個愛學習的好學生交往。所以,在我們的習作中,可以坦誠地介紹自己的學習狀況,有哪些長處,哪些短處,真誠地希望對方能夠向自己提出寶貴的建議,幫助自己提高。比如一位同學在信中寫道:“我是一個學習勤奮但不夠聰明的學生,在學習上我盡力地做到認真、努力,可就是不能名列前茅。為此,爸爸媽媽經常為我著急。不知怎的,一到大考我就緊張,一緊張就發揮不好。不知道你有沒有什么好的方法幫我改掉這個毛病”。
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小學語文是一門重要的基礎學科,而作文是語文教學中的重要組成部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質,培養學科素養,通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢?以下是小編收集整理的“熱搜作文: 五年級優秀作文最新模板”,供您參考,希望能夠幫助到大家。
科技節有個項目 “雞蛋撞地球”,我很疑惑:雞蛋怎么可以撞地球呢?看了規則后才恍然大悟:原來可以給雞蛋穿上“鎧甲”。
當徐老師把這個任務布置下來的時候,同學們都躍躍欲試。我讓姐姐幫我一起想辦法,她首先想到的是用橡皮泥包裹,結果碎了。姐姐看我失落的樣子,又想到了把蛋塞到洋娃娃里面,一試,沒碎。我高興得一蹦三尺高,但是又想到要是不能用現成的,不是白做了。于是,我又用泡沫板做了一個盒子,鋪一層棉花,把雞蛋放進里面,再用剩余的棉花把雞蛋裹起來,而后用透明膠包起來,一試也沒碎,于是我就拿了這兩個裝置去了學校。同學們的保護裝置五花八門,有的將泡沫箱插上牙簽,像個小刺猬;有的將雞蛋拴在三角架上;還有的把雞蛋裹上棉花再塞進可樂瓶里……真是八仙過海,各顯神通。
選拔的時候我們才知道,光把雞蛋保護好沒用,還得讓它安全準確著陸在“地球”上。所謂的“地球”就是放在桌椅上面的兩個方凳,桌子和椅子代表“宇宙”,如果落到“宇宙”上,分數就要打折扣。如果落到“宇宙”之外呢?那就一個降落分也沒有。這些前提是要保證雞蛋沒碎,否則哪怕你降落的再準也沒用。
老師讓我們跑到三樓,一個接一個往下扔,大多數人因為裝置太輕,偏離了“地球”,包括我。只有熊思琪的掉到了“地球”上,最后徐老師選了幾個離“地球”比較近的去參加學校里的比賽。
比賽的那天有點風,徐老師又讓我們試了一下,我還是落選了。正式比賽開始了,選手們來到三樓的陽臺上。按號碼一個一個往下拋,裝置上帶降落傘的都隨風飄走了。很多裝置都落在了“地球”旁的“宇宙”上,也有的落到“地球”上后彈了一下,掉到了“宇宙”的外面,真是可惜。
輪到我們班選手了,我們都目不轉睛地看著,阮良建的“漂流瓶”下來了,幾十雙眼睛都盯著它,它不負眾望,穩穩地落到了“地球”上,賽場上爆發出一陣喝彩聲,董雨晨拿起“三腳架”,瞄準了“地球”,結果掉到了“宇宙”上。
等到全部比完,選手們小心翼翼地打開裝置,像給嬰兒脫衣服一樣,從一層一層的保護中取出雞蛋來。除了熊思琪碎了,其他人都沒碎,我長舒了一口氣??磥砣盍冀〉谝幻€拿了。
好一場驚心動魄的比賽。
月度寫作精選 五年級單元作文
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同學:
你好!
近來的學習還好嗎?身體健康嗎?我是你的網友“快樂小子”這次我給你寫信是因為學校正在開展手拉手活動。
手拉手活動是學校為了讓我們與遠方的小朋友交上朋友來增強交友能力,增加知識面。經過我們小組的激烈討論,我們對手拉手活動提出了一些建議。
1、通過書信發電子郵件等方式增強交流
2、通過互訪來體驗對方的家庭生活與學習生活并提出可行的建議
3、每學期開展一次學校互訪,來交流經驗
如果你對此還有好的建議請回信告訴我,我的學校在資中,資中的風景可漂亮了,有重龍山、白云山、白云湖,最漂亮的要數圣靈山大溶洞了。
昨天我剛去過,那個溶洞可大了,離地面有四百多米深呢!一共有四層,我們走了兩個多小時都沒有走完,里面有許多千奇百怪的鐘乳石,還有一條清澈的地下陰河呢!里面還有很多小魚小蝦,希望你有機會能來玩!
祝:
身體健康,萬事如意
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在我們小孩子的眼里,父母每天都是嘮嘮叨叨,管這管那,挺煩人的,自從我讀了《拐彎處的回頭》那篇短文,使我深深地體會到了父母的不辭勞苦和良苦用心。
一天夜里,我從睡夢中醒來,揉了揉眼睛,看見媽媽屋里的燈還亮著,我想:媽媽每天既要上班,回家后還要洗衣服、做飯,現在這么晚了她還在干什么呢?我輕聲走過去,一看媽媽正在給我檢查作業呢。忙了一天,她已經精疲力盡了,還要給我檢查作業,看到這樣,我的眼睛濕潤了,一顆顆淚水從我眼中輕輕地滾落下來。
媽媽知道我喜歡看書,就省吃儉用給我買了許多書,如:《童話世界》、《感恩故事》、《篇大全》、《智慧故事》等好多書籍,在書中我開闊了眼界,增長了知識。為了讓我全面發展,她還教我下跳棋、象棋,學寫毛筆字,暑假還讓我參加了拉丁舞培訓班。
為了讓我增長見識,媽媽帶我去了非常多地方:華山、武當山、金絲峽……今年暑假,媽媽又帶我去合陽玩,在那里我們坐著馬車邊走邊看荷花,那里有萬畝荷花看也看不到盡頭,到了黃河邊,我們又坐著羊皮筏子去黃河中央踩泥,那兒的泥沙又細又軟,踩起來熱乎乎的,舒服極了。在那里我領略了美麗的自然風光,見到了以前不知道的東西,也使我明白了許多道理,學到了非常多的自然知識。
有一次,在商場我看上了一件上衣,因為喜歡,所以試了試,一看非常合身,但是價格就158元呢,媽媽看我這么喜歡,就毫不猶豫的給我買了,穿上這件衣服我特別開心和自豪,因為有媽媽的愛。
媽媽的愛是無私的,經過了許多事情之后,我深深地體會到了媽媽的良苦用心,我愛我的媽媽,我會用實際行動來報答她的。
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