小學六年級寫景作文。

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[推薦寫作] 家鄉美：小學六年級寫景作文(推薦一篇)”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

我的家鄉依山傍水，是個山清水秀、景色優美的地方。

家鄉的井，名叫龍王井。井水綠瑩瑩的，就像有一層碧綠的紗巾蒙在水面上一樣。井水真清澈，水里的草呀、小石子呀，還有小蝦米在井水里歡快的游來游去，好象在跳舞似的，全看得清清楚楚，就跟鏡子一樣。井水很平靜，像一位恬靜的少女，甜甜地躺在那里。只有在人們打水的時候，才蕩起陣陣微波。在陽光的照耀下，波光粼粼，好像是誰撒下幾萬顆珍珠似的。龍王井的周圍是一大片、一大片的稻田。一到秋天，遠遠看去金燦燦的、沉甸甸的稻子，壓彎了稻桿。有人把龍王井周圍的稻田叫做龍田。當稻田遇到干旱季節時，全靠龍王井的水去灌溉。也可以說稻田快要枯死的時候，龍王井給了稻田又一次生命。當微風吹拂稻子的時候，稻子輕輕擺動，好象在對龍王井說：謝謝你!

龍王井的四周，是一座座連綿起伏的青山。登上山頂，涼風拂面，林濤陣陣。在嘩嘩大風吹過樹梢的聲音中，還夾著啾啾的清脆的鳥叫聲，那是樹林里的小鳥兒在放開嗓子歡迎你呢!

我家鄉村里村外，山腳山頂，都栽著各種果樹：橘子樹、桃樹，還有板栗樹、琵琶樹等，有的青里透紅，有的綻開笑臉，有的像小燈籠，有的像胖娃娃的圓臉要是在夏天，還看到一顆顆彈珠大的琵琶呢!它們圓臉兒黃嫩嫩的，密密麻麻地擠滿枝頭，樂得全村男女老少歡天喜地，奔走相告。有的小孩甚至爬到樹上摘下來，和自己的好朋友一起分享果實的美味。

夜晚，無數星星在廣闊深藍的天上閃爍著，與家家戶戶的燈光競相輝映。星星、燈光、月亮、樓房、青山、稻田、果樹、蛙鳴，這一切，匯合成一支無聲的小夜曲

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[實用寫作] 家鄉的春節六年級文章(推薦一篇)

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？下面是小編幫大家編輯的《[實用寫作] 家鄉的春節六年級文章(推薦一篇)》，希望對您的工作和生活有所幫助。

春節，是一個充滿鞭炮聲的節日;春節，是一個……

帶著春節這些歡樂，咱們一家踏上了去外婆家的路。

大年三十一早，咱們就趕到車站，乘上車，車開動了，不一會兒，咱們就到了外婆家了。我在外婆家門口大喊：“外婆!外婆!咱們來了!”這聲音如大雷般的重，可外婆呀!愣是沒聽見，只等我進了屋才聽見，看來年紀真是大了呀!

我放下東西，和爸爸說了一下，就跑到小姐姐家，和她一起準備晚上的鞭炮了!

咱們來到小店，啊!不看不知道，一看嚇一跳。這鞭炮可真是琳瑯滿目呀!有紅燈籠;有小蜜蜂;有小飛碟;有閃光棒;等等。咱們東挑挑，西挑挑，最后買了近一個袋子的鞭炮。望著這些鞭炮呀，眼前浮現出晚上過春節時那快樂的情景了，好美呀……

時間正合我意，一眨眼就到了夜晚了，咱們來到一個大空地，準備放鞭炮，喲!這里的人可真多，有放鞭炮的，有看鞭炮煙花的。我毫不猶豫的拿出一只“蜜蜂”，點燃導火線，只見“小蜜蜂”的尾部先放出煙花，正當我看得著迷時，“小蜜蜂”突然旋轉的飛了起來，好看極了。

時間猶如水流緩緩流淌，在人不注意的時候，時間就快接近十二點了，大人們準備好煙花，小孩們著迷的看著，一個人邊看表邊喊：“十，九，八，七，六，五，四，三，二，一!”聽到這個數字的人，都點燃自己的煙花。只聽“轟”一聲，空中便像放電影似的，放出了煙花，小孩們，大人們都仰起頭，看著這美麗的煙花，不知哪個人開的頭，喊出了：“新年到了!新年到了!”這一句話時，當時全場的男女老少也喊了起來：“新年到了!新年到了!過春節了!過春節了!”連小孩都在吶喊，大家的聲音中充滿了快樂。

我心想：啊!新年到了!春節到了，我又大了一歲!

2022寫作推薦 六年級寫景作文：春日私語精選一篇

小學語文是我們必須學習的一門學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“2022寫作推薦 六年級寫景作文：春日私語精選一篇”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

靜，無語。

春日的暖陽融化了殘冬的片片雪花，化作一潭春水向東流去。冬的眼淚滋養著春的芳菲，構成春天最難忘的回憶。

最難忘的是清晨的第一縷花香，香氣填滿屋室，不濃郁卻有自然本味?；ㄏ闼聘毦€，牽引著你來到窗外的桃花樹下。噢——似恍然大悟一般，桃花那如少女一般的臉龐，沐浴著春風，散發出淡淡幽香，卻是如此淡雅。絲絲花蕊似那貴婦的柳眉，上下拂動。暗自思忖：“嬌弱的桃花也能如此美好。人，又何嘗不是呢……”看著桃花，自有的脫俗之感，眼前也仿佛映現當年陶淵明筆下的“桃花源”……

記憶中那微微細雨，櫻花的倩影沾滿了雨露。但外面的雨似一層薄幕，使櫻花若隱若現，讓人看不清“珠簾”后的她是怎個樣貌，但這反而給她添上了些許神秘。打著透明的傘走出小院，氤氳的霧氣擾亂了目光，風攜著雨，吹落伴著雨滴跳舞的花瓣卻始終浮現在眼前。不似桃花的淡雅脫俗，這櫻花有著女王的高貴和美艷，映著雨水如泣如訴。別人都說她的美麗十分短暫，但我想：驚艷世間的那一剎，此生無撼。

比起群芳的爭艷，我更愛那株道路旁的迎春。不比桃花、櫻花的那般淡雅、美艷，我愛的是那種風韻。歐陽修曾道：“千花百卉爭明媚?！钡谖?，那株迎春從未爭艷過。悄悄地開，默默地謝，看似從未給這大千世界留下一絲痕跡，但它卻給路邊增添了一抹色彩。比起撼動群芳的美貌，這種不與人爭，默默的精神更能永恒世界，永不凋零。

風，輕輕撫動著湖面，蕩起層層漣漪，幾只淡灰的野鴨在湖面上愜意地游來游去。岸上，陪伴我度過童年的大榕樹又扎下了幾根氣根，茂密的枝葉為布谷鳥提供了溫馨的家園。碼頭邊，幾位已是年過七旬的老人正談天敘舊，仿佛想要回到從前的崢嶸歲月。小橋流水，魚兒歡悅地游著。只是，早春的花兒已經落光，只剩下遍地殘紅。

“流水落花春去也……”后面是惜春之感，但我卻未曾憐惜。因為春姑娘的花兒已在世間留下一絲淡雅、風韻和所含有的精神，這些韻味也許要品味一生。不知明年春天，花兒是否會另一番神采呢?誰也無法預料。

2022寫作推薦 作文：家鄉美家鄉秀 - 二年級(篇四)

小學語文是學校開設的一門重要的學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“2022寫作推薦 作文：家鄉美家鄉秀 - 二年級(篇四)”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

我的原野在河南靈寶，我的原野四序顯現。

春季，百花齊放，鶯啼燕語，那風景漂亮極了。夏季，我們這邊水果飄香，有早熟的蘋果、梨子、桃子、杏，大家可肯定要來品味哦。還有即是太陽火辣辣的直射地面，特別悶熱，到時間可肯定要吃西瓜，熬綠豆湯解暑，否則我們這幼小的體魄然而要中暑的。秋季，柿子樹上掛滿了紅艷艷的柿子，彷佛一個一個圓圓的紅燈籠，悒悒不樂的。吃一口甜的膩歪歪了。這時候還會有洪量的蘋果似乎一盞盞燈籠，敲響了豐登的優美鐘聲。冬季，這邊雪花紛紜，孩子們可以瀟灑的頑耍，堆雪人，這即是我們的原野，歡迎大家來我們的原野游戲。這即是我的原野，我喜愛我的原野。我會好好學習來回報我最喜愛的原野。

[推薦寫作] 六年級寫景作文：尋覓春天的足跡（一篇）

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？小編特地為您收集整理“[推薦寫作] 六年級寫景作文：尋覓春天的足跡（一篇）”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

且談春天，花紅柳綠，柳枝纖纖起舞，碧波微微蕩漾。

春風和煦，吹走了冬天的寒冷，帶來了初春的暖意。春天的陽光沒有夏天那樣的刺眼，也不似冬天那樣的微寒，只有的是淡淡的溫熱。我喜歡這種陽光灑滿大地的感覺。

話說‘綠葉襯紅花’，但是我遠遠望去的只有滿山的綠葉，鮮花呢？還躲在大地媽媽的懷抱中羞澀的不敢抬頭吧，只有那幾支零星的油菜在抬頭向太陽比光彩，引得黃粉蝶翩然起舞。真謂是‘飛入菜花無處尋’。

幽幽綠谷，嘩嘩水聲間傳來轟隆隆的機器聲，這一點兒都沒有讓我覺得突兀，這反而讓我覺得這給這質樸的小山谷增添了幾分勤勞的色彩。

幽靜的山村，因為我們這一群人的到來熱鬧了許多；質樸的村民，以純真的笑臉迎接我們這群不速之客。我們貪婪的呼吸著新鮮空氣，欣賞著旖旎的田園風光，體味著濃濃的鄉村氣息。

我們爭相占取著僅有的幾處濃蔭，我們組的領地是一架秋千，意境很美吧？但是要寫字，的確是有點辛苦。

樹藤隨意垂掛下來，風孩子從中穿梭無影，這又給我添了一筆仙境的感覺，如此的詩情畫意，讓大家都忘了時間，忘了學習壓力。鳥兒歌唱著春天的旋律，魚兒在清澈的溪水里恣意穿越，學子們忙碌的尋覓著春天的足跡。

是啊，春天到了，農民伯伯在田間播種下了作物種子，我們是不是得在心田間播種下希望種子等待來年的豐收呢。

春回大地，萬物復蘇，生機勃勃，夢想無限，這是不是我們苦心尋覓的春天的足跡嗎？

月度作文精選 六年級家鄉的風俗作文(推薦一篇)

語文是小學階段最重要的一門學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？下面是小編為大家整理的“月度作文精選 六年級家鄉的風俗作文(推薦一篇)”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

我生在城里，長在城里，可是每年都要回幾趟南鄉老家。

我的老家是一個山清水秀的地方。在南鄉，有許多風俗習慣，比如疊羅漢，大年三十祭拜祖宗等，但我最趣味的是“祝壽”了。

今年，外公六十歲了。到了大壽的時候，我們都很高興，準備熱熱鬧鬧地為外公祝壽。

祝壽選在大年三十的頭天，我們大家都來到外公家里。這可是我們小孩最熱鬧的時候了，叫啊，跑啊鬧翻了天。大人們忙里忙外，廚房里飄來丁丁當當的案板聲和蔥花香味兒。

傍晚時分，我們開桌吃壽酒了。我看見外公這個“老壽星”沒有上酒席，就納悶地叫著“外公呢？外公到哪里去了呀？”媽媽聽見我喊，就笑著說：“外公不在那里！在另外一桌！”我更疑惑了：“今日是外公祝壽，他怎樣不到呢？”我的話剛說完，堂前里的人都哈哈大笑起來。我紅著臉，有些害羞了。舅舅說：“這是家鄉的習俗，老壽星本人一般不在正堂如席的。而是請幾個和外公要好的長者作陪，他在另外一個地方喝酒呢？”

聽了舅舅的話，我們幾個小孩吵著說：“舅舅，你就給我們說說家鄉祝壽的習俗吧！”舅舅笑呵呵地說：“我明白多少說多少，也不是很清楚的！”“好呀！好呀！”我姐妹幾個異口同聲地叫著。舅舅一邊倒酒，一邊說：“祝壽是南鄉的一個風俗，一般以女婿女兒為主，我們兒子就是作陪的。無論男女，到了三十就能夠做壽了，一般四十不做的，一百歲也不做的。意思就是‘四’即‘死’，不吉利的。一百歲呢，太滿了，‘滿招損’呀，也不做的。”舅舅倒好了酒，坐下之后說：“祝壽還要拜壽的。拜壽要先設好壽堂，掛燈結彩，正中掛‘壽’字，兩邊掛壽幛。早上吃茶葉蛋和長壽面。午時拜壽，老壽星上座受拜。我們午時不是拜了嗎？”“拜了！拜了！”我們嘻嘻哈哈地說著……

這次給外公祝壽還真學到了不少知識。家鄉的習俗讓我難忘而充滿好奇！

2022寫作推薦 小學六年級上冊第二單元作文(推薦一篇)

語文是語言和文化的綜合學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的“2022寫作推薦 小學六年級上冊第二單元作文(推薦一篇)”，希望能為您提供更多的參考。

四年級的時候，我學了《生命生命》這篇課文。課文中舉了三個例子，表達了作者對生命的驚嘆、感慨以及對生命的熱愛。

他叫管星宇，今年十歲，讀小學三年級，他有著一雙大大的眼睛，高高的鼻梁，一張不愛說話的嘴，個子不高不矮，烏黑的頭發，是一個非常有趣的人！

一開始，同學們還是悠然自得；可到了第十圈，就開始哭爹喊娘了；等第二十圈跑完，全班就都趴在地上了。

老師，雖然我知道你有可能看不到這篇作文，可我還是要寫，因為我的暑假實在是一樣

“溫暖”這一個字眼對于我們來說一點也不遙遠，甚至可以說是觸手可及的，可是不知道為什么，我卻覺得它離我越來越遠，遠得遙不可及。不知是不是上了六年級，學習變得繁重，讓我覺得“溫暖”不再溫暖，一切都是那么枯燥、無味，直到那一天、那件小事、那個男孩，“溫暖”又回到了我的身邊。記得那一個星期天，我吃過午飯，漫步在小區的林蔭小道上，陽光和煦，陣陣微風讓人覺得愜意。突然從路邊竄出一只毛色黃白相間的小狗，把正在欣賞風景的我嚇了一跳，緊接著后面還跟著跑出一個小朋友，我原以為那個小男孩是小狗的主人，所以便沒有上前，可是后來我發現不是。男孩一步一步上前，那只小狗在風中瑟瑟發抖。我的腦海中頓時閃出一個念頭：那個小男孩會不會傷害小狗？雖然我已經六年級了，但是小的時候，我也曾經和那個小男孩一樣，看到可愛的、漂亮的事物就想去破壞或者占為己有?，F在我明白這樣做是不對的，以前的種種讓我忍不住上去制止那個男孩?？僧斘覄傔~出一步時，事情卻有了轉機：只見小男孩走上前抱起了小狗，將它裹在懷中，親撫著它的毛發，出奇得溫柔。小狗靜靜地依偎在男孩的懷抱里，閉上眼睛安靜地睡著了。男孩抱著小狗一直朝前走，他們的身影也漸漸地變小直至消失在藍天的盡頭。我站在原地靜靜地凝望著他們的身影，心潮澎湃。男孩不是小狗的主人，但他疼惜小狗的模樣，我永遠也不會忘記。因為他對動物的關愛讓我心中彌漫著陣陣溫暖。“溫暖”不僅僅是一種感受，還是一種態度。雖然這是一件小事，可是它卻讓我覺得十分溫暖！

作文推薦: 游園子山小學六年級作文(推薦一篇)

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？下面是小編為大家整理的“作文推薦: 游園子山小學六年級作文(推薦一篇)”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

星期日下午，我和鄰居家的幾個小女孩一起到學校附近的一座山——園子山，站在這高處望家鄉優美的景象，真美呀！

我們步行到園子山，路上，我看到一座座山連綿不斷地一直蜿蜒到西邊的盡處，綠油油的山川仿佛像一塊碧綠的寶石。

沿著路一直走到半山腰，終于看到“八角亭”，“寺廟”，寺廟里佛光照明了整個廳堂，我們在那里歇息了一會，有地迅速跑到了山頂。

終于到了山頂，享受著大自然優美的景象，果然讓人驚嘆不已。北面是像螞蟻一樣小的房子擁擠在一起，公路像綢緞一樣一直延伸到看不清為止；南面是梯田似的田耕上了稻子黃澄澄；東面是一個熱鬧的集市，人山人海；西面是郁郁蔥蔥的樹林，種滿了許許多多的花草樹木；突然在北面看到了我的母校，母校留下來我美好的記憶！

望著日落的景象，金色的光芒照滿了家鄉的大地，我們被這些景色迷住了，居然忘了回家。我們二話不說地趕緊下山。

第二天清晨，我回憶起昨天下午的情景，仿佛就在眼前。

2022寫作推薦 六年級六一作文(推薦一篇)

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“2022寫作推薦 六年級六一作文(推薦一篇)”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

我已經過了10個六一兒童節，最難忘的是我4歲那年，是幼兒園時過的。

六一兒童節的那天到了,我們幼兒園的節目有吹蠟燭、夾玩具、吹乒乓球、貼鼻子、爬行，二人三足。

我玩了夾玩具，先選好自己喜歡的玩具，走了過去對面，不能松手還要繼續夾回來才算贏，如果松了手，玩具也掉了下來就算輸。我玩這個游戲次次都能拿到獎品，有一次我玩了很久結果沒力了把玩具給掉了下來。吹蠟燭要離開蠟燭3厘米，吹三次，如果三次都沒吹滅就算輸，如果在三次機會里吹滅了就算贏。有一次我一吹全部蠟燭給我吹滅，我吹完了，到我后面的那個同學吹來吹去也蠟燭也不滅笑得控制不到情緒一樣。我玩貼鼻子游戲，先用布條蒙住眼睛，再走過一條很短的獨木橋，來到沒了鼻子的娃娃前面，我一貼，最后取下布條，看看自己貼到了沒有。如果沒有貼到指定的位置就算輸。就算輸，如果貼到了指定的位置就算贏。我又玩了爬行，先把一個布娃娃帶在背上，爬到對面，再從對面爬回來。第一的有獎品，最后的就沒有獎品。但我次次差不多都拿第一名。最后，我還玩了吹乒乓球，先把一個乒乓球放進一個碟子里，要把乒乓球一口氣吹到第四個碟子里。如果一口氣不能把乒乓球吹到第四個碟子里就算輸。如果一口氣能把乒乓球吹到第四個碟子里就算贏。

時間過得真快，六一兒童節就結束了。我數數自己的袋子里面的糖果，我數了數，有1塊 、2塊、3塊20塊。所以，那年是我最難忘的六一兒童節