小學四年級作文。

小學語文是一門基礎人文學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？以下是小編為大家收集的“[熱門寫作]四年級小學作文：新西蘭螢火蟲洞范例”歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

暑假期間，爸爸媽媽帶我們來到了新西蘭，那里的風景很美，有各種各樣的湖，有特卡波湖、普卡基湖、瓦卡納湖它們的湖水是奶藍色的，就像是在藍色中摻了牛奶，濃郁的化不開，但是呢，我最懷念的就是帝阿瑙的螢火蟲洞。

帝阿瑙螢火蟲洞落于新西蘭南島地大區的帝阿瑙湖附近，為新西蘭第二觀賞螢火蟲的洞穴，新西蘭的螢火蟲與中國的品種不同，它沒有翅膀，不會飛，就像蠶寶寶一樣趴在洞壁上，一動不動。螢火蟲的生命期只有一年，幼蟲形成期的9個月內肚皮和尾部的發光體發出藍綠色螢光。

參觀螢火蟲洞要坐船進去，上船之前，導游告訴我們：螢火蟲洞已經有12000多年的歷史接著，我們坐著小船來到了螢火蟲洞，與這些黑夜的小精靈們來了一次親密接觸，洞壁上懸掛著亮晶晶的長絲，非常美麗和神奇，這些可愛的小精靈們如同繁星一樣閃閃發光，又像是天上的銀河，耀眼多姿，讓每個來此的游客驚嘆不已。

這次新西蘭之旅，讓我看到了很多的美景，增長了許多的知識，大家有時間可以來看看哦。

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[推薦寫作] 冬天的螢火蟲1四年級想象文章

小學語文是非常重要的一門科目，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？小編為此仔細地整理了以下內容《[推薦寫作] 冬天的螢火蟲1四年級想象文章》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

花鈴是一個快樂的小女孩，每天無憂無慮的生活，直到有一天，不幸的事情發生了

一天，她去上學時，不小心看花看入迷了，結果馬上要遲到了，她急急匆匆的往學校跑。

半路，一輛大貨車飛奔而來，花鈴沒有發現，繼續跑。

小心！一個大哥哥跑過來，把花鈴推開，自己被撞了好遠。

花鈴這才反應過來，趕緊跑過去，對大哥哥說：你沒事吧？

只見他的身上流出了鮮艷的血，染紅了一片地。

誰幫忙打120呀！花鈴急哭了，大聲哀求道。

有一個好心人見到了，趕緊撥打了急救電話。隨后，一輛救護車呼嘯而來

[寫作借鑒] 三年級小學作文：螢火蟲真自豪寫作范例

小學語文是一門非常重要的教學科目，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《[寫作借鑒] 三年級小學作文：螢火蟲真自豪寫作范例》，希望對您的工作和生活有所幫助。

一天晚上，螢火蟲覺的一個人沒意思，就提著小燈籠出來，想去找朋友一起玩。

螢火蟲飛呀飛，來到一片草地上，忽然聽到一陣哭聲，走進一看，只見一直蟈蟈正傷心的哭泣。螢火蟲問：你怎么了?蟈蟈邊哭邊說：我心愛的錢包丟了。螢火蟲安慰它說：別著急，讓我幫你

找找。于是它提著小燈籠東找找，西看看，終于找到了蟈蟈的錢包，蟈蟈連聲說：謝謝你，螢火蟲。

告別了蟈蟈，螢火蟲繼續往前走。在一條鵝卵石小路上，它看到兩只小螞蟻拖著一大塊面包屑，累的氣喘吁吁，大汗淋漓，便說：小螞蟻，我送你們回家吧!小螞蟻把面包屑放在螢火蟲手里，自己坐在面包屑上，螢火蟲使勁煽動翅膀，飛呀飛，很快就把小螞蟻送回了家。

螢火蟲覺得幫助朋友真自豪?；丶业穆飞希痤^望著黃燦燦的月亮，覺的今晚的月亮又大又圓。

【熱門寫作】 月光下的“螢火蟲”小學三年級作文(篇二)

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？以下是小編收集整理的“【熱門寫作】 月光下的“螢火蟲”小學三年級作文(篇二)”，僅供參考，希望能為您提供參考！

月光下的“螢火蟲”

夜深了，爸爸媽媽進入了夢香，我總是睡不著，在床上翻來覆去，一不小心“撲通”掉下了床，我慢慢地爬起來摸著腰，嘴里在嘀嘀咕咕地說：“哼！睡不著覺，天老爺也這么欺負我，不公平！”

（我輕輕拉開窗簾，窗外一輪圓月高掛。）突然，我眼睛發出亮光，你們猜，我看見了什么！我看見了游泳池。有人問：“游泳池又怎么啦？”告訴你們吧！我看見游泳池里有亮光，亮光白白的，游泳池里的水波光粼粼，把它們加在一起，就成了一只只美麗的螢火蟲。

螢火蟲在水里轉呀轉，多么美呀！一會兒我看入迷了，我小聲的說：“螢火蟲，飛吧！飛吧！飛向天空，自由的飛翔，你是我心中的小精靈，永遠的，永遠的……”

喲！這話還真靈，好像全部的螢火蟲都自由了，都飛起來了，那時，我真快樂，因為我有新“朋友”了。

最新心得: 讀螢火蟲有感-四年級每日一記（一篇）

小學語文是一門重要的基礎學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？下面是小編為大家整理的“最新心得: 讀螢火蟲有感-四年級每日一記（一篇）”，相信能對大家有所幫助。

今天老師讓我們寫一篇作文結合《昆蟲記》里的一個故事的讀后感，下面我來講一講吧！

我選擇的故事是螢火蟲，里面講的是螢火蟲有六只短短的腳，是用碎步小跑的昆蟲。令我大吃一驚的是螢火蟲竟然還是一個食肉動物，是獵取野味的獵人，而且手段是罕見的惡毒。它的獵物竟然是老老實實的蝸牛，而且是用尾巴上的刺一針一針的去扎蝸牛，還要扎五、六次。真是太殘忍了，手段太卑鄙了！

我的感受是：沒想到螢火蟲平時一閃一閃的挺漂亮，尾部的燈籠一閃一閃的，好像在給人照明一樣，其實不是這樣的，它尾部亮的原因是：1、為自己照明，去捕捉新的蝸牛2、就是書中提到的找到自己的情侶3、大家誰也不會想到，這個尾燈一閃一閃的，竟然是和伙伴一起偷襲其它螢火蟲卵的暗號，一但計劃得逞，螢火蟲的尾燈就會熄滅了。

在此，我誠心誠意的提醒大家，到了夏天千萬不要去捉螢火蟲呀！

[寫作借鑒] 夏日螢火蟲 ：小學一年級狀物作文精選一則

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？小編特地為您收集整理“[寫作借鑒] 夏日螢火蟲 ：小學一年級狀物作文精選一則”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

在靜謐的夏日夜晚，我喜歡到長滿草叢的湖邊、河邊去看螢火蟲，因為它能把我們帶到一個童話般的世界。

晚上九點多鐘，螢火蟲急切的從潮濕的草叢中飛了出來，想擺脫這昏暗潮濕的世界，它渾身發著光，一閃一閃的，像一個在黑夜中移動的小燈籠。漸漸的，螢火蟲越來越多，像滿天的星星一樣眨著眼睛，發出朦朧的泛綠的光，好像跟著優美的旋律翩翩起舞。我好像被帶到了一個神奇的宮殿，宮殿里的大樹仿佛嵌滿了五彩的寶石，花園的水池都變得金碧輝煌，光彩奪目。

蝙蝠俠也來湊熱鬧了，它好像是宮殿的國王，被穿著華麗服飾的大臣們簇擁著，顯得帥氣極了。一只大而亮的螢火蟲緩緩地走來，看起來就是皇后，來到蝙蝠國王的身邊，身后還跟了一群穿著艷麗的宮女呢!一會兒，一群螢火蟲有節奏的振動著翅膀，優美的音韻，像靈泉一般涌了出來，此時，我覺得它們的音樂優于人間的一切音樂，這是只有螢火蟲才能演奏出來的美妙旋律。國王和皇后隨著節奏輕輕飛舞，霓虹燈也不停地閃爍著，大臣們、宮女們也跟著跳了起來!好像正在開一個盛大的聯歡晚會!遠遠看去，跳著舞的螢火蟲，一會兒如滿天繁星，輕輕挪動，一會像在奧運會開幕式時，舉行的大型群體操一樣，排山倒海，聲勢浩大;一會又像百花齊放，萬紫千紅，春色滿園的景像。

夜深了，晚會結束了，宮殿的燈光漸漸暗了，螢火蟲都休息了，可我還沉浸在它們的歡樂之中

啊，多美的夜晚啊!這美麗的景色，已經銘記在我的腦海中。

[實用寫作] 四年級小學作文：瞌睡蟲找朋友寫作范例

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？小編收集并整理了“[實用寫作] 四年級小學作文：瞌睡蟲找朋友寫作范例”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

夏天到了，瞌睡蟲王國一片沸騰。它們紛紛飛出洞口，去尋找自己的朋友。

一只瞌睡蟲飛啊飛，飛到公園上空，看見一只小蜜蜂停在鮮艷的花朵上采蜜。高興地說:蜜蜂姐姐，你能成為我的好朋友嗎?蜜蜂急忙說：不行，不行，要是和你成為了朋友，我就會睡著的，那時候誰為人們采蜜啊?瞌睡蟲失望地飛走了。

瞌睡蟲飛啊飛，飛到了田地上空，看見一只青蛙正在捉害蟲。瞌睡蟲一陣驚喜連忙對青蛙說:小青蛙，你好!我們可以做朋友嗎?青蛙回頭一看搖搖頭說:不行，不行，我要是成為你的朋友，我就會睡著，誰為農民伯伯捉害蟲呢?瞌睡蟲失望地飛走了。

瞌睡蟲飛啊飛，飛到了果園的上空，看見一條蚯蚓正忙著松土。瞌睡蟲說: 小蜜蜂、青蛙都不愿意與我交朋友，你愿意成為我的朋友嗎?蚯蚓搖著尾巴說:那當然不行，我和你成為朋友，那就會睡著，這樣我怎么為泥土松土啊!瞌睡蟲又失望地飛走了。

瞌睡蟲飛啊飛，飛到了一個小村莊上空，看到了一只老花貓正在曬太陽，它哽咽著對老花貓說:貓大哥，您好!小蜜蜂、青蛙、蚯蚓都不愿意與我交朋友，你可以成為我的朋友嗎?老花貓瞇起眼睛，看了看瞌睡蟲說:那當然好啊，這樣白天我可以睡個好覺，夜里就可以捕捉到更多老鼠。瞌睡蟲高興極了!圍著老花貓飛來飛去，老花貓舒服得睡著了。到了晚上，老花貓把院子里的老鼠全捉光了。

從此以后，瞌睡蟲與老花貓成了形影不離的好朋友。

[寫作借鑒] 四年級小學作文：天上的洞其三

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，有沒有可以參考的優質小學作文的模板呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[寫作借鑒] 四年級小學作文：天上的洞其三”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

小飛魚巴迪的翅膀天生就揮不動，但它每一天都會早早起來看日出，想著有朝一日能和太陽一起值班。

巴迪每天早上看完日出都會去找成年的飛魚，詢問一些關于飛起來的經驗。

那一天，巴迪和往常一樣早早地去看日出，忽然，一個泡泡飛了過來，并在它的臉上綻開。回頭一看，原來是它的媽媽也來看日出了。巴迪帶著一種期待而又著急的語氣問了一句：我我什么時候也可以和你們一樣飛出水面，看一看外面的世界呀?巴迪的媽媽猶豫了一會，因為怕傷害到巴迪，于是說：很快的，但還需要一些時間。如果你飛出水面，穿過天上的洞，還可以和太陽一起值班呢!巴迪聽到后，心想：要是我真的穿過了天上的洞，嘿嘿

從此，巴迪不顧所有冷嘲熱諷，試著讓翅膀不再無力，一天，兩天一周，兩周時間過得很快，它竟逐漸能躍出水面飛一段距離!

終于，在不久的將來，雖然它已經筋疲力盡了，但它成功地飛出了那個天上的洞，成功地戰勝了自己。

巴迪真的和太陽一起值班了，而它，也成為了每一條和它一樣的飛魚、海洋生物乃至全食物鏈心中最亮的太陽!

【熱門寫作】 小學四年級優秀作文范例

小學語文是一門基礎人文學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？小編特地為您收集整理“【熱門寫作】 小學四年級優秀作文范例”，希望能對您有所幫助，請收藏。

看到這個標題，你們可能會猜我一定是寫我的同學或鄰居的小伙伴吧？嘿嘿，你們猜錯了。她是我可愛的芭比娃娃。

我的芭比娃娃有一頭金黃色的長發，月牙兒似的眉毛，一雙藍色的大眼睛好像聽懂我的話似的一眨一眨的。橢圓的臉蛋中間有一個小巧玲瓏的鼻子和小小的嘴巴。她身穿淺綠色的短裙，短裙中間有一個水晶般漂亮的花朵，她的腿又細又長很美麗。

我整天照顧著她，給她梳梳頭發，扎扎辮子，陪她一起說說話。有一次，我在學校摔傷了，心里很難過?；氐郊遥疟韧尥蘅吹轿页蠲伎嗄樀臉幼?，就問：祺祺，你怎么了？我就把剛才在學校發生的事情說給了她聽，她眨著眼睛，好像在安慰我說：祺祺，別傷心了，傷口過幾天就會好的，以后小心點兒就行了。我把芭比娃娃抱在懷里，心里好受多了。有時我們一起做游戲，我不想讓她孤零零的一個人。有時我還“教”她學舞蹈。她有時愛臭美，戴上她那心愛的耳環，跳起了歡快的舞蹈。有時候還會跳芭蕾舞呢！她跳舞時笑容滿面，常常引起我的注意。

你們喜歡我的芭比娃娃嗎？喜歡的話，那就多看幾遍吧！