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      「熱門作文」作文:猜猜我是誰三年級作文.doc

      發表時間:2022-10-15

      三年級作文猜猜他是誰。

      小學語文是一門重要的基礎學科,而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了鍛煉我們的邏輯思維能力,提高語言表達能力,通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎?為滿足您的需求,小編特地編輯了“「熱門作文」作文:猜猜我是誰三年級作文.doc”,供您參考,希望能夠幫助到大家。

      今天,我給大家介紹一下我的好朋友,你能猜出他是誰嗎?

      他有一雙烔烔有神的大眼睛,一閃一閃的,能看出他做事非常認真。而且每次他看向我的時候,我就感覺他的眼睛像一張嘴巴,在給我說話一樣呢!

      他非常愛笑,每次我看他的時候,他都在哈哈在笑,我們做游戲的時候,他也會時不進的笑一下。

      他非常幽默,講一個小小的笑話,就把我們逗得哈哈大笑,每次他都能把一篇故事講得有趣、搞笑。他也是我們班的廢話大王,老師經常說他有十籮筐話,九籮筐都是廢話。

      他非常喜歡運動,特別是跑步,他是我們班男生里跑得最快的,好多人都夸他呢,我記得他好像在上一次運動會上跑了第二名,可真厲害呀!

      同學們,你們能猜出他是誰嗎?

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      作文示范: 猜猜我是誰三年級文章怎么寫


      小學語文是基礎教育的一門重點教學科目,寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了讓我們感知到語文的魅力,提高語言表達能力,一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎?下面是小編為大家整理的“作文示范: 猜猜我是誰三年級文章怎么寫”,但愿對您的學習工作帶來幫助。

      她是一個活潑開朗的女孩,她有一張圓圓的臉,但是她的臉黑黝黝的,有些難看;臉上有一雙炯炯有神的小眼睛,爸爸和媽媽都說我的眼睛是”火眼金睛“;眼睛旁邊有一對靈敏的耳朵,最有意思的是耳朵輪廓上有一對小針眼,而且還很對稱;櫻桃的小嘴,更讓人頭疼的是,因為一件小事就撅起小嘴哭起來。

      她喜歡跳舞,她從五歲就開始學跳舞,每次走在大街上,總能聽到認識的不認識的人對我說;”這孩子真有氣質,一定是學舞蹈的“,她聽了心里美滋滋的,其實她還喜歡唱歌,打乒乓球,聽英語,所謂是樣樣都喜歡的那種。說實在的我的缺點也還不少,需要我去改正呢,例如我做加法題的時候老算成乘法,媽媽經常說她實在是太馬虎了,哎,真是個大馬虎。

      你們猜出來這是誰了嗎,其實就是我——李夏瑜,一個好動的我。

      作文借鑒: 猜猜我是誰三年級文章其六


      小學語文是一門非常重要的教學科目,而作文教學又是語文教學的重中之重。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養,一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的,優秀的優質小學作文應該如何書寫呢?以下是小編為大家收集的“作文借鑒: 猜猜我是誰三年級文章其六”僅供參考,希望能為您提供參考!

      我是一個普普通通的女孩,相貌平平,我的性格活潑,但很馬虎,沒有什么特別引人注目的地方。

      我的相貌,算不上嫦娥,也不算丑陋,但眼睛可非同一般,很多人問:“你家人是不是眼睛都很大呀!眼睛像葡萄圓溜溜的,眉毛像修過是的?!边€有人說:“閨女有福氣。”我覺得這是父母遺傳下來的。

      我在學校里活蹦亂跳,像一只剛出籠的.小鳥,嘰嘰喳喳地叫著,上課卻像一只乖巧的小貓咪,一動不動地聽老師講課。下課,我有一肚子的話說也說不完,在家里他們覺得我的嘴巴永遠也合不上,在外面照樣嘴巴合不上。

      我的馬虎總是改不掉,數學老師對媽媽說:“你家孩子馬虎,把加法能看成減法?!庇幸淮?,數學考試把8÷4=20,人家都是8÷4=2可我把等于20,我的分數又低了,我總是改不掉這毛病。你們能幫幫我嗎?

      你們猜猜我是誰呢?

      【熱門作文】 猜猜他是誰三年級文章一篇


      小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一,寫作教學是語文教學中的重中之重。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力,激發我們學習的積極性,老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業,高質量的優質小學作文是什么樣子的呢?下面是小編為大家整理的“【熱門作文】 猜猜他是誰三年級文章一篇”,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。

      他今年11歲,外表冷漠,內心火熱,用他自己的話說,是“冰山臉,太陽心”。

      他的右眼睛大,左眼睛小,看起來有點兒“古怪”。媽媽說他出生的時候,右眼睛睜開十多天了,左眼睛還沒有睜開。他一直想不通,為什么一只眼睛大一只眼睛???難道真是媽媽說的那樣,晚睜開十多天嗎?一天,他偷偷對著鏡子照了很久,終于找到了答案:原來右眼睛是雙眼皮,左眼睛是單眼皮,看起來右大左小而已。

      “古怪的”不止是眼睛,還有鼻子。小時候,他很喜歡爬樹,有一次不小心從樹干上滑了下來,鼻梁撞到樹根上,劃了一道大口子,把鼻子都撞“歪”了。

      以前,他喜歡一個人生悶氣?,F在不會了,與同學吵架心里不舒服時,他就會飛奔到足球場上,和同學一起踢球。幾場球賽下來,不管是輸了,還是贏了,他都不再傷心,反而越來越快樂了,足球可以幫他開心起來,打敗傷心。

      這個“古怪的”他是誰呀?就是我自己。

      作文范本: 猜猜我是誰文章三年級wps文本


      小學語文是一門基礎人文學科,而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了擴寬我們的視野,激發我們學習的興趣,通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業,你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎?小編特地為您收集整理“作文范本: 猜猜我是誰文章三年級wps文本”,歡迎您參考,希望對您有所助益!

      李柄熠

      大家好!我們一起來做一個小游戲怎么樣?。恳黄鸩虏挛沂钦l?猜對了就有一個大獎等著你哦!

      我的頭發黑而短,色淡而密的眉毛掛在額頭下方。再往下就是我那烏黑的,水汪汪的,閃著智慧光芒的大眼睛。除此之外,還有一個高鼻梁,和一個足以裝下兩顆葡萄的嘴巴。我的下巴尖尖的,整天動來動去。兩只手,時刻都一直在翻書。不過,我最有特點的還是那矗立的耳朵了。

      我愛踢足球,常常在練習的時候絆倒在地,但每次我都會站起來。除此之外,我還喜歡跆拳道,每次練跆拳道我雖然覺得很苦,有時練壓跨的時候,把我痛的嗷嗷直叫,但我還是克服了,最后成了我們班最跆拳道能手。不過我也喜歡閱讀,光說我家的書就有成百上千本,有《好心眼巨人》、《斑羚飛度》、《

      [熱門寫作]三年級小學文章:猜猜他是誰


      語文是人文社會科學的一門重要學科,作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力,通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎?下面的內容是小編為大家整理的[熱門寫作]三年級小學文章:猜猜他是誰,歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!

      他個子高高的皮膚白白的有一張瓜子臉。一頭濃密的黑發下一雙小眼睛閃爍著智慧的光芒。兩片嘴唇紅紅的如同梅花瓣一樣還總是滔滔不絕地說著什么。

      他特別愛笑當我們手拉手走在走廊上時他會微笑;當他看到書中有趣的情節時他會大笑;當聽到別人講笑話時他就笑得前仰后合了。

      他喜愛搭樂高在他家里各種樂高應有盡有他可真是個高手。他也會拉小提琴拉得可好聽了!他也喜歡看書、運動真是愛好廣泛呀!

      他熱愛學習。上課朗讀課文時他讀得熱血沸騰;回答問題時他精彩準確的答案讓我贊不絕口。他可真棒呀!

      他是我最好的朋友你們猜猜他是誰?

      作文閱讀: (文章)猜猜我是誰200個字三年級


      小學語文是基礎教育課程體系的一門科目,寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們培養真情實感,讓我們感受文字的魅力,老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎?下面是小編幫大家編輯的《作文閱讀: (文章)猜猜我是誰200個字三年級》,歡迎您參考,希望對您有所助益!

      熊梓迪

      一說到紅色,你會想到什么?

      沒錯,就是火紅的小太陽。她就像一個小太陽,既熱情又溫暖。說起話來既溫柔又有穿透力,有時慢條斯理,著急起來語速如動車行駛般一樣快。

      “小太陽”今年的發型和以往與眾不同,她剪了一個可愛的西瓜頭,劉海下面有一雙黑溜溜的大眼睛,濃眉毛,個子長得剛剛好,其實她比我還小一點兒,別看她是女生,可是跟她一起玩兒的時候,非常有安全感。

      每天早上,“小太陽”一來到教室都會馬不停蹄地為我們服務,開空調,開電風扇,開電腦……反正里里外外地忙碌著。

      在班里,她可是個樂于助人的好學生呢!她對誰都好,我覺得她是班上的"愛心大使"。不管你碰什么問題,找她幫忙一定沒錯。同學沒帶筆——找她,她的筆盒里一定有些備用筆;如果你做清潔時遇到了困難——找她,她一定會三下五除二地把教室拖個遍。

      “小太陽”是我們班的財富,因為有了她,我們班更加團結友愛了。你們知道火紅的“小太陽”是誰了嗎?

      [寫作借鑒] 猜猜我是誰文章三年級(篇七)


      小學語文是一門重要的基礎學科,寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了鍛煉我們思考問題的能力,提高我們的語言表達能力,通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢?考慮到您的需要,小編特地編輯了“[寫作借鑒] 猜猜我是誰文章三年級(篇七)”,供您參考,希望能夠幫助到大家。

      站在溫馨久別的母校前,看著路上的來往的一年級小學生們,看著她們臉上綻放的花兒一般的笑顏,不知不覺,思緒又縹緲到了那個純真的歲月,那個給我鼓勵,對我歡笑,與我攜手共進的女孩。

      今天中午兩點左右,爸爸帶著我去了作文補習的地方,剛進去就有一位叔叔,那位叔叔帶著我們爺倆進了一間屋子里,我坐在他的對面,開始聊了起來,聊著聊著,他便開始問我問題,我也很認真的回答著,漸漸的他給我講了什么叫記敘文,記敘文的六要素,寫記敘文要掌握什么、要注意什么等。仿佛就像聽了一門非常輕松的作文課,這門課讓我回味無窮,耐人尋味。特別是他那句寫作文就像做人讓我久久不能忘記。

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