六年級想象作文。

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？為此，小編從網絡上為大家精心整理了《作文收藏: 我是一條小溪六年級想象作文(寫作示例)》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

我是一條小溪，一條清澈見底的小溪。我晶瑩剔透的身體，像是一面明鏡，柳樹見了，看著明鏡里的自己梳著美麗的長發；愛美的姑娘見了，在岸上東瞅瞅西瞧瞧，一定是在看自己今天美不美。叮咚一個調皮的孩子往我身上丟了一塊石頭，疼得我叫了起來，不禁皺了皺眉頭。

我是一條小溪，一條喜愛音樂的小溪。音符在我的手邊環繞，魚兒在水下跳舞，岸上的小花小草還有大樹，都是我的忠實觀眾。這時，風兒妹妹來了，它一定是被我的歌聲吸引過來的。

我是一條小溪，一條一年四季都很美麗的小溪。春天，小花小草忙著跑出來迎接我，把我點綴的像一條彩虹。夏天，大樹爺爺伸出胳膊，為我擋住了火辣辣的太陽，我也在他口渴的時候，給他喝喝水。秋天，秋姑娘遺落在我身上的信件，把我打扮成了一條特別的樹葉溪，小螞蟻趁機跳上了小船，弄得我癢癢的，一不小心打翻了小螞蟻坐的樹葉船，害得小螞蟻連忙爬上岸，全身都濕透了，傷心極了。冬天，寒風施展著魔法，努力要讓我變成冰溪，可我就不低頭，一直彈奏著歌曲，寒風沒辦法了，只好放棄了。整個世界一片雪白，除了偶爾出來尋找食物的動物，和房子上升起的縷縷炊煙，世界好像凝固住了一樣，只有我在潺潺地流動著。

我是一條小溪，一條讓孩子們快樂的小溪。孩子們總愛把腳丫子伸進我的身體里，上下拍打著我，水花濺了起來，里面還有孩子們的歡笑聲。

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[作文模板]三年級想象作文：如果我是一條小河寫作范例

語文是語言和文化的綜合學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是小編幫大家編輯的《[作文模板]三年級想象作文：如果我是一條小河寫作范例》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

“叮咚，叮咚”誰呀！這三更半夜，還來敲門?！皝砹?，來了”我煩惱地說。到底是誰來敲的呢，快跟隨我的鏡頭去看看吧！

我很想當一條小河，睡覺之后，“叮咚叮咚”“誰呀，來了”一打開門金光閃閃的。我一看是孫大爺，趕緊跪下拜見孫大爺，我請求：“孫大爺，你能把我變成一條小河嗎？”孫大爺說：“為什么呢”“因為我想給干旱地區的小朋友有水喝”孫大爺說：“好，可以，但你得幫我一個忙”“什么忙，您說”我高興地說。他說：“我和師父還有徒弟從東土大唐而來，一路艱辛，又渴又餓，能給點吃的嗎”“可以可以，那請說大爺進來大吃大喝吧”我連忙說道，他們吃完后，我看了一下，哎呀豬大兄把我一個月的零食都吃完了。哎，算了吧，為了干旱地區的小朋友，值了！

我說：“那孫大爺，把我變成一條小河吧！”孫大爺唰地一下，我變成了一條小河，到了干旱地區，那里寸草不生，天崩地裂，熱的要死，只有那被太陽曬得黑黑的朋友，只有牙、指甲、腳板是白色的。我到了那里以后那群黑黑的小朋友到這里來，刷牙洗澡喝水，甚至還有的小朋友拿水桶裝水，看到這里的情景我哭了，但我還要到沙漠，還要到非洲，特別是非洲，非洲的人們一生只能洗三次澡，我要讓他們洗第四次澡。

“好，講得好”媽媽在一旁說一邊鼓掌，哇是媽媽，我說的這些您都聽到了，媽媽說：“聽到了”我說的這些夢話您都聽到了，聽到了我的秘密，雖然我不可能變成水，但以后我要發明一個水導彈，發射到干旱的地區。

[寫作分享] 假如我是一條魚六年級作文500字之一

小學語文是非常重要的一門科目，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？以下是小編為大家收集的“[寫作分享] 假如我是一條魚六年級作文500字之一”歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

我是條小魚，從小生活在一條河里。以前，這條河十分清澈，我們可以在河里到處玩耍，沒有油漬和垃圾，沒有危險的水域，大家都生活得十分快樂、幸福。直到那一次

那是一個春天，水又一次解凍了，河底呈現出一幅生機勃勃的景象。我和小伙伴們又快樂地玩耍著。這時，一個龐然大物突然“沖”了過來，它全身散發著令我們厭惡的氣味，弄得我們的鼻子十分不舒服。更可怕的是，它旁邊的水都被污染了，水質的變化讓我們很不適應，我們群體中還有魚臉色都蒼白了幾分。我們十分生氣，想去消滅這位不請自來的惡客。但是它十分堅固，我們并沒有辦法對它造成損傷，而且我們都被震了回去。

自從來了這個“不速之客”，在幾天內就又來了不少這種怪物，水質不斷被污染。

有一次，我們中的一位同伴打聽到，這是人類的船，有些是用來裝貨物的，有些是用來坐人的，都是用鋼板做的，所以我們才拿它沒辦法。

水質一天一天被污染，從原來的清澈變得十分渾濁，可是我們并沒有辦法，只能看著生活越來越辛苦。一些水草已經挺不住了，但我們也只能祈禱人類趕緊把這些船弄走吧！

我們日子越來越難過，人們??！你們為什么要這么污染水源，破壞環境呢？希望你們能早一點保護這一個美麗的地球，一起守護我們的家園，不要讓它再被破壞了。

[熱搜作文] 我是上帝六年級想象作文(寫作示例)

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？下面的內容是小編為大家整理的[熱搜作文] 我是上帝六年級想象作文(寫作示例)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我是上帝，卻創造了人類，我后悔啊！因為人類自私，因為人類無情，因為人類不懂得珍惜，因為人類。

綠色的林，紅色的花，青色的鳥。這些生機勃勃的景色已慢慢被一幢幢高樓大廈所替代。小鳥哭喊著：人類，還我家園！我語重心長地感嘆到：我是上帝，卻創造了人類的這一沒有感情的生物，現在，大地快要被片片沙漠所吞噬，我卻只能看著！哎~~很多后，地球消失了。

[實用寫作] 四年級小學作文：我是大海里的一條魚之一

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？下面是小編精心為您整理的“[實用寫作] 四年級小學作文：我是大海里的一條魚之一”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

我是大海里的一條魚

這顆蘋果真好吃。正當我在津津有味的吃著蘋果的時候，奇跡發生了我的身子縮收，越來越小，最后我變成了一條可愛的小魚。而這莫名其妙的奇跡并沒有結束，我的四周也開始了變化，水從地面一直冒出來，最后竟變成了一片一望無際的海洋。

正當我還在驚奇之中時，一只龐大的大鯊魚飛速向我襲來。我大驚失色，用盡九牛二虎之力拼命向前游，可我的速度在它看來顯得微不足道，可以說是天壤之別。眼看這火都快燒到眉毛了，我心驚膽戰的。這時，我看見一座冰山，靈機一動，立刻以更快的速度游向冰山去。10米，5米，2米，1米，我突然沖進了海里，而那只大鯊魚則來不急剎車，狠狠的撞上了冰山，弄得眼前直冒金星。我見了，暗暗地慶幸到：我可真是福大命大，一定是剛才那只大鯊魚有著一雙近視眼，不然那么大的一座冰山它怎么會沒看到呢？

可是，好景不常，我剛有一點休息的時間，可卻被另一個大家伙火給攪和了。我這次遇上的是一只紅得發紫的大章魚。這只大章魚性格可真是暴躁，一見到我就把它的那幾條大鐵鏈向我甩來。還好我的凌波微步夠厲害，它的攻擊都被我輕輕松松的躲過去了。這時候，我使出了家傳絕技佛山無影腳把它打得落花流水。大章魚見我身懷絕技，連忙跪地求饒，還拍馬屁說：我對您的仰慕之情猶如滔滔江水綿延不絕。我聽了，心里舒服，就饒恕了它。哪知這是一個計，它帶著多得令人眼花繚亂的大章魚們一舉向我進攻。真是一念之差，鑄成大錯??！還好，在最危險的時候，一群海底守護者來幫忙，最后反敗為勝，打敗了章魚們。

后來，我被這守護者帶到了一個富麗堂皇的地方。我在這里見到了它們的國王，國王說：你是天上派來的救世主，現在你已經完成任務，你可以回去了。不過，你要解開這個箱子的密碼，才能回去。我給你一點提示：密碼與你的冒險有關。?。∵€要寫密碼，密碼是什么。讓我想想：大鯊魚總筆畫為26畫，大章魚總筆畫為22畫。密碼是不是2622呢？試試吧。我輸入了數字，天無絕人之路，對了！

就這樣，我回到了原來的生活了。

作文收藏: 假如我是一條空中索道一年級優秀作文(標準示范)

小學語文是一門重要的基礎學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？小編收集并整理了“作文收藏: 假如我是一條空中索道一年級優秀作文(標準示范)”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

假如我是一條通往全國各地的空中索道，我要把全國捐給青海玉樹的東西，在第一時間交到青海玉樹的人民手中。讓他們不再飽受饑餓等痛苦的折磨。假如我是一條通往全國各地的空中索道，我會把小朋友對玉樹說的話，飛快的運到青海玉樹。讓那里的居民知道，世界上還有那么多人關心他們。假如我是一條通往全國各地的空中索道，我會把那些想去青海玉樹的人，免費運到那里。讓青海玉樹的孩子擁有玩伴，讓青海玉樹的大人們，忘記失去子女的痛苦。假如我是一條通往全國各地的空中索道，我還會做很多很多事情，一點一點的驅散青海玉樹人民心中那永久的創傷。

[作文借鑒] 高中一年級文章900字：我是一條魚

語文是語言和文化的綜合學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[作文借鑒] 高中一年級文章900字：我是一條魚”，希望能為您提供更多的參考。

時間慢慢地過去了，等待長大的日子似乎很長。一次姥姥和姥爺去找食物，可到傍晚只有姥姥一人回來，我問發生什么事，姥姥一言不發。后來我們就搬家了，搬到了更深的海底。以后我讓姥姥講海面的故事，她都在一旁掉眼淚，這使我對海面更加好奇了。

“到了、到了”我默念到?！鞍　币魂嚱新晱呐赃厒鱽恚灰娢业幕锇閭儽灰粋€絲狀的東西網住了。那東西朝我過來了，我使勁地甩動尾巴，拼命地掙扎，但還是無濟于事。我被拉到一只船上，只見一個人拿著一把亮晶晶的東西朝我過來。

“什么，他要殺我，為什么……”我迷惑了，拼命地掙扎，但即使我用完全部力氣還是逃不出他的手掌。我絕望了，但腦中更多的是為什么。

“孩子，以前人類和我們和睦相處，而現在，他們為了滿足自己的口欲，大肆捕殺我們，使海岸上層變成一灘死水。我們的家族也越來越小，你的姥爺就是他們捉去的?！崩牙芽奁卮鹞摇！澳俏覀兙鸵稽c辦法也沒有了嗎？”我急切地問。

后來，我們真的往深海搬了，并且規定“凡我魚族，不得再上海面。”