小學二年級作文。

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是由小編為大家整理的“今日作文: 小學二年級文章word版”，僅供您在工作和學習中參考。

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鵝毛般的大雪下了十幾天十幾夜，地上的雪很厚很厚，走在雪上腳下發出咯吱咯吱的聲音。于是我們一家人就到樓底下去鏟雪。

爸爸媽媽帶上鐵鎬和鐵鍬，我帶上小鏟子就興致勃勃地下樓了。我們開始分工協作，爸爸媽媽鏟小區的路面，我鏟小區的樓梯臺階。那冰雪又厚又硬，我們才鏟了約十幾米，就累得汗流浹背了。在我有點泄氣的時候，三樓的奶奶高興地對我說：“你們真是好人做好事，以后我們走這兒也就不用擔心摔跤了，真的很謝謝你們，特別是這個小朋友，他真棒！”我聽了心里美滋滋的，又有勇氣和力量了。我暗暗地對自己說：“開顏，加油吧，我們一定要堅持到底，我們一定會成功！”也不知是從什么時候起，二樓的小軍叔叔早已接媽媽的鐵鍬和爸爸一起鏟雪。還有一位不認識的大伯也自帶鐵鍬在埋頭苦干。我們大家又干了一個多小時，一條被冰雪凍住的小道終于讓我們大家給鏟通了。

望著這條小道我心里特別高興，可謂“一分耕耘，一分收獲”。

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【熱門寫作】 二年級小學作文：第二年word版

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？小編為此仔細地整理了以下內容《【熱門寫作】 二年級小學作文：第二年word版》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

第二年，那個人又種了一棵葫蘆。他想：這次我一定要種出賽得過南瓜的大葫蘆。

于是，他每天給葫蘆澆水、施肥。細長的葫蘆藤條上長滿了綠葉，開出了幾朵雪白的小花。有一天，他看見幾只小蚜蟲在慢慢地爬，他一只只地從葉子上捉下來，自言自語說：小蚜蟲呀，小蚜蟲，我得好好治治你們，讓我的小葫蘆健康茁壯成長。

2022作文推薦 夸家鄉小學二年級文章word版

小學語文是我們必須學習的一門學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？下面是小編為大家整理的“2022作文推薦 夸家鄉小學二年級文章word版”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

我的家鄉在河北省，青龍縣那里的景色很美麗。

我家門口就有山，山上有許許多多的栗子，栗子殼，好像一只只小刺猬，好可愛呀但是更值得說的是栗子是出口各個國家，還被稱為“板栗之鄉呢”那里還有好吃的蘋果，蘋果不是一般的水果，甘甜可口，回味無窮哦我看見就說：“我想吃”。那里山清水秀的，風光迷人，美麗極了。水很清，像一面明亮的大鏡子。山上的樹遠處看像草坪，近處看向綠傘。真是如詩如畫……

我愛我的家鄉，我愛那些山和水，還有各種各樣的水果我就不一一敘說了。啊親愛的朋友們，我在那里等你們的到來。

作文參考： 家鄉二年級文章word版

小學語文是一門基礎人文學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？小編為此仔細地整理了以下內容《作文參考： 家鄉二年級文章word版》，供您參考，希望能夠幫助到大家。

嘿，你猜我叫什么？幾歲了？上哪個學校的？想不到了吧！我的名字叫阿婭拉，今年歲了，在阿勒泰的實驗小學四年級四班上學。

截至目前，高考作文已出現極個別的零分作文。據閱卷老師介紹，零分作文一般是空白作文。正常地，一旦動筆就會有分。文不對題的作文則按四類文處理。據了解，對滿分作文、零分作文，閱卷組將進行重點復查。

我特別喜歡開學，并不是因為我是好學生；我喜歡開學，并不是可是逃脫大人的魔掌；我喜歡開學，并不是可以有之后的一片天，我的學習并不好，只能走一步說一步，可不清楚前面究竟是懸崖還是大陸，是懸崖就跳，不知道是生還還是升天，所以也想過要努力，可也無濟于事我花錢很快，而且班里某些人讓我幫忙寫作文我都是讓他們付酬勞的，但也不會是多少，一瓶水罷了，而且有的時候也只是幫忙罷了，沒有收過任何東西，其實我喜歡金錢是因為我可以把這些缺少的時間用金錢來磨平，我很擔心班里的每一個人，每次他們讓我粗去幫他們的時候，我都是和家長吵出去的，可他們就是不知道去關心他人，在我小學二年級的時候開始就已經是這個樣子每次看著自己的好朋友被別人奪去，每次上體育課什么的都是一個人做在臺子上想，每次下課自己一個人寫小說，都是因為寂寞，每次都會想起來飛輪海的一個人流浪，多余的我，不會自艾自矣，每次想起來活的更像我，所以我才在網絡里改變自己，因為從小也被別人諷刺大的，所以記得自己很無能。。這大概就是上天安排的吧，就是因為自己什么都做不了，才在網絡里試試，所以才轉變很大和那些朋友玩的時候他們討論海賊的時候我就去把六百多集看了，現在他們又看火影我也去看了，只是為了能和他們聊上話，因此我才看了很多的動漫把自己化為二次元的人，才能和他們聊一塊，現在又是流行什么00后TFB，之后我就去試著了解了，雖然是他們沒火之前我就了解的，看著千璽和阿布很像，所以就變成千紙鶴了，這也是為了在后援會找到朋友。?，F在就是因為無所事事，在網上寫小說，做劇本，臺本，制作表格什么的

[寫作借鑒] 二年級想象文章word版

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[寫作借鑒] 二年級想象文章word版”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

我想當鋼琴家，因為鋼琴能發出“叮叮咚咚”的響聲，非常悅耳。

如果我有一臺鋼琴，我可以彈奏出好多好多的世界名曲，比如：《阿壩夜會》、《卡農》……還可以聽到觀眾們熱烈的掌聲。

我穿著華麗的連衣裙，加上穿著高跟鞋高傲的鞠了一躬，從容地做到了鋼琴椅上，然后演奏起了動聽悅耳的曲子，我的手指在鍵盤上飛快地跳動，一會兒快，一會兒慢。身體一會向左傾斜，一會兒向右傾斜。腳下踩著那踏板，聲音也隨著踏板一會兒長一會兒短越來越動聽了，我按下了最后的一個音符，站了起來，鞠了一躬，臺下掌聲一片。我走下了舞臺，掌聲也沒有停下來。

為了實現我這個美好的心愿，從今以后我在家要認真練習，以后我一定能成為一名鋼琴家！

精選作文: 猴子二年級作文word版

語文是語言和文化的綜合學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“精選作文: 猴子二年級作文word版”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

森林里要選“專業小能手”啦！小猴子想參加。他聽說小兔是寫作高手，就去拜他為師。小兔搖頭晃腦地說：“寫做要認真，寫完后要修改。你先給我寫一篇作文吧！”小猴二話不說，就寫了一篇作文給小兔。小兔說：“這里要修改，這里也要……！”小猴聽了想：“煩死人了，寫作除了要動腦，還要修改?！庇谑?，小猴對小兔說：“我不干了！”說完，小猴子就氣呼呼地走了。

后來，小猴被一陣美妙的音樂迷住了，就去看誰在練習音樂。原來是小夜鶯正在練習吹喇叭呢！小猴去拜小夜鶯為師。小夜鶯說：“你每天清晨起來練習，要……”小猴又想：練習音樂要起早，好累啊！“于是，就對小夜鶯說：“我不干了！”就頭也不回地走了。

然后，小猴看見小花鹿在跑步，他想：“跑步是很簡單的，于是，他就去拜小花鹿為師。小花鹿說：“你要每天早上進行練習。”小猴覺得太累啊，就對小花鹿說：“我不干了！”于是，他又走了。

最后，由于，小兔，小夜鶯，小花鹿都很努力，他們分別成了著名的作家，音樂家和跑步健將。而小猴呢？他卻一事無成，他羞愧地低下了頭。

點評：選材恰當，很有新意，段落分明，過渡自然，情趣盎然，可讀性強。樸實自然的童心體現在文中，使文章散發著清新活潑的氣息。

美中不足的是：文章語言有些樸素缺乏亮點。

小作者可以通過修辭手法的使用使文章更加生動鮮活。對于小猴子的羞愧可多些描寫，文章結尾處可加些對于該故事的感想。

作文分享： 二年級作文小貓word版

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？以下是小編為大家精心整理的“作文分享： 二年級作文小貓word版”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

我的腳也不是做擺設的，主人打作文、打文件可少不了它，這就是鍵盤了，主人用我打作文，我很開心，因為我做到了我該做的。我和主人一起得到快樂。我最喜歡主人給我洗腳了，沒有一絲灰塵，感覺太爽了。

一年級想象：太陽和月亮。一年級關于太陽的想象怎么寫？這篇一年級想象100字的太陽和月亮的想象范文希望能夠幫到你。

在爸爸媽媽的鼓勵與老師的教導下，五年的學習生活我過得快樂而充實。我的愛好有很多，尤其是圍棋。我學了半年，就考上業余一段，還多次在學校舉行的年級比賽中名列前茅，為班級爭得榮譽。

我發現多看課外書對寫作文有很大的幫助，書看得多的時候，寫作文會寫得又快又好。為什么看書會幫我提高作文呢？因為看書會讓我們的大腦轉動，積極思考，還可以裝進許多的知識。所以看書可以讓作文提高。

主角是小個貓與大個老鼠，貓和老鼠能做朋友嗎？世界就是這樣奇妙！小個貓不喜歡大個鼠，天天板著一張臉，大個老鼠費盡心思不但沒有讓小個貓開心起來，反而讓小個貓不耐煩了。大個老鼠并不放棄，開始用紙條與小貓交流，小個貓看了紙條后也有禮貌地回了一張紙條，這樣子持續了很長時間。最后，經過大個老鼠的堅持與不懈努力，小個貓終于和他成為了好朋友。