五年級作文。

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[優質作文] 五年級調查報告文章400字之五”，希望對您的工作和生活有所幫助。

關于陳姓的起源與現狀的調查報告

今天，我突然想了解自己的姓氏——“陳”的起源與現狀。于是，我上網搜了一下關于陳姓的資料。

通過上網瀏覽，我了解到陳姓是當代中國第五大姓氏。據統計，在中國，陳姓人口已經有8000萬了。

我繼續在網上查詢，找到了陳姓的起源。我國陳姓源遠流長，傳說周武王覆滅商朝，建立周朝以后，找到了舜帝的后裔媯滿，為了表示尊崇，就把大女兒太姬嫁給了他，并封他為陳侯，讓他奉守舜帝的宗祀。媯滿謚號陳胡公，古代有以封地為姓氏的習俗，所以陳胡公的子孫都以陳為姓，陳姓就這樣流傳了下來。

我還找到了一些姓陳的名人，比如歷史學家陳寅恪、當代數學家陳景潤、無線電電子學家陳芳允、香港已故歌手、作曲人陳百強……

現在陳姓人口大多數分布在廣東和陜西這兩個地方。我還驚喜地發現，在湖南的韶山上，保存著一米多厚的陳姓族譜，足足有50卷之長呢！

如果有時間，我一定要到韶山上去看一看這本超厚的族譜。

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作文范本: 雪中即景作文400字五年級之五

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？下面的內容是小編為大家整理的作文范本: 雪中即景作文400字五年級之五，相信能對大家有所幫助。

雪象征著圣潔，象征著美好，它是一個使者，是大自然的一個使者。

雪在不停地下著，雪花像一個個潔白的小精靈，慢悠悠地在空中飛舞，它們紛紛揚揚地飄落下來，給世界穿上了白外衣。地面上鋪上了一層白色的地毯，每一棵大樹、小樹的葉子上也沾滿了雪，晶瑩閃亮，特別漂亮。雪像美麗的玉蝴蝶，似舞如醉，像吹落的蒲公英，似飄如飛，像天使賜的小白花，忽散忽聚。雪，仍不停地下著，像珍珠，晶瑩剔透，像鵝毛，紛紛飛揚，像天空中的小精靈，調皮可愛，像柳絮揚花，從天而降。天地間渾然一體，成了潔白的世界。房屋上披了白色的盛裝，大雪把楊樹的枝條打扮得像美麗的珊瑚，又像奇異的鹿角，田野像一望無際的白色世界，山川像白色的勇士，像白色的盾牌，銀裝素裹，分外妖嬈。

雪，你晶瑩剔透、你頑強拼搏、你剛正不阿、你堅守責任，我要贊美你。

實用作文: 放風箏文章400字優秀五年級之五

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？小編收集并整理了“實用作文: 放風箏文章400字優秀五年級之五”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

春天來了，萬物復蘇，百花齊放。一陣春風風吹過，天氣真的很晴朗。這是放風箏的好時機。我和父母來到河邊放風箏。河邊玩的人太多了，我迫不及待地想加入放風箏的人群。我先把風箏舉在空中，然后迎著風跑。我邊跑邊放線，風箏在半空中飄著。我放了很多線，風箏慢慢上升。突然，一只烏龜風箏撞到了我的火箭風箏。

“?。〔缓?，”我驚呼一聲，風箏掉在了地上。我沒有灰心，重復了剛才的動作。風箏終于又飛了起來，我高興地歡呼起來。天空如此活躍，以至于它成了風箏的世界。快看！那只更像是有牙有爪的水龍王，這只更像是美麗的孔雀，似乎在炫耀自己美麗的羽毛。還有一只風箏飛得最高，像一只兇猛的鷹，居高臨下，試圖捕捉小動物。

最有趣的是那只盯著大眼睛的牛風箏，頭上有幾根頭發，有一對鐮刀狀的角。它是那么驕傲，好像在說“我玩得很開心。我看著地面。鮮花裝點著春天的大地。我又看了看天空。風箏不僅僅像花朵一樣，點綴著晴朗的天空，這使得春天更加美麗。

[參考作文] 雨中即景文章400字五年級文章之四

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“[參考作文] 雨中即景文章400字五年級文章之四”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

一大清早，我被一群小鳥給叫醒了。我一打開窗戶，一陣清新的空氣向我撲來，清新而又濕漉漉的。哦，原來在下小雨。

沙啦啦，沙啦啦……像一曲無字的歌，神奇地從四面八方飄然而起，逐漸清晰，響亮起來，由遠而近……

雨聲里，小區的每一幢樓房，每一片樹葉，每一叢綠草，都變成了奇妙無比的琴鍵，飄飄灑灑的雨絲是無數輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首優雅小曲，每一個音符都帶著幻想的色彩。

雨改變了草地的顏色，陽光下草地的色彩層次多得幾乎難以辨認，有墨綠翠綠，有淡青金黃，也有火一般的紅色。在雨中，所有的色彩都融化在水淋淋的嫩綠之中，綠得耀眼，綠得透明。這清新的綠色，仿佛在雨霧中流動，流進我的眼睛，流進我的心胸。

這雨中的綠色在畫家調色板上是很難調出來的，然而只要見到這個水淋淋的嫩綠后便很難忘。

突然間，我仿佛變成了一滴小水滴，和我的小伙伴一起在空中跳舞，最后掉落在樹葉上，一起開心地玩了滑滑梯，多么歡樂呀！

滴答——滴答——不知什么時候，雨悄悄地停了，而我，還陶醉在雨景中無法自拔……

[實用寫作] 作文：《秋思》改編400字五年級之五

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[實用寫作] 作文：《秋思》改編400字五年級之五”，僅供參考，希望對您有所啟發。

洛陽城的秋天，使我感到凄清。樹上的黃葉兒，打著轉兒。此時，身在異鄉，人為異客的我心里是滿滿的思鄉之心。

我想寫封信給家里，卻不知從哪里開始，是先問候母親？還是先報個平安，談自己有多么思念家鄉？還是

我定了定神，寫了起來。我生怕遺漏了一言半語，表達的意思不夠完整讓家人讀不懂而讓家人擔心。寫完后，便一遍又一遍的讀起來，直到送信人的到來。

送信人臨走時，我再三叮囑，一定要把信完好無損的送到家人手里。送信人已走到十米之遠的地方時，我把他叫住，跑了過去。拆開已封好的信封，認認真真地檢查了一遍，覺得沒有什么問題又把信封好，交給送信人。并在次叮囑，務必要把信親自給了我的家人。

看著送信人遠去的背影，我的心情又喜又悲，喜的是家人很快就會看見信了，悲的是自已卻不能回家鄉看望親人。

于是，他寫了這首詩：

《秋思》

洛陽城里見秋風，

欲作家書意萬重。

復恐匆匆說不盡，

行人臨發又開封。

[優質作文] 秋日即景文章500字五年級之五

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[優質作文] 秋日即景文章500字五年級之五”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

清晨，睜開朦朧的睡眼，走到窗旁，眼前的景物讓我賞心悅目。

幾天不見，窗外的美景令人心曠神怡。深秋的陽光，穿越層層迷霧，照在我的窗前，籠著那幾棵樹，水墨畫一樣鋪陳在我的眼前。空氣中彌漫著潮濕的水汽，楓樹的樹干黑漆漆的，只見幾片半紅半綠的楓葉零星掛在枝頭，更多的葉子堆積在青灰石板路上面，層層疊疊，紅色葉子里鑲嵌著黃色的葉子，這就是銀杏葉。它們就像一把把金黃色的小扇子，看！它們交錯在一起，共同堆積在地上。美得如詩如畫。

我抬頭望向銀杏樹葉，它也沒有躲過昨晚的那一場大風，原本稠密的銀杏樹葉現在只是左一片，右一片，絲絲縷縷。陽光穿透樹葉照進我的窗戶，有時也照在我的書桌上，那種溫暖舒適的感覺真妙！于是我就著陽光寫下了好多文字，也做了好多數學英語。如今這樣愜意美好的時刻已成回憶。

走下樓，打著傘，一陣泥土混雜著落葉和秋天的菊花氣味撲鼻而來。循著秋天特有的氣息，我漫步向前走去。

不遠處，綠籬旁的一從小花園吸引了我，原來香味是從幾簇菊花飄散而來。我加快腳步，來到花叢旁，觀察這些花兒，它們一個個艷麗無比，非常好看。要知道，在萬物蕭條的深秋，唯有菊花是大自然送給人類的秋天最后美麗的禮物。

我喜歡這個秋天，它是一個平凡而令人贊嘆的秋天！

優質作文：五年級快樂文章之五

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“優質作文：五年級快樂文章之五”，僅供參考，希望對您有所啟發。

吃完晚餐，我們一家子都在客廳活動。

我在完成規定的作業，媽媽玩跳一跳，爸爸在手機上看電視。

“嗯，怎么這么臭？”媽媽捂著鼻子環顧一圈，指著爸爸，“原來是你腳的臭味哦?！?/p>

“哪里？明明是你腳臭?！卑职终f，“不信，我抬起腳，讓你們聞一聞。”

話音剛落，爸爸真的抬起腳讓我們聞。

“嗯，好臭！都要把我臭暈了。”我故作嫌棄。

爸爸不肯罷休，又準備給媽媽聞。媽媽早就做好了準備。捂著鼻子、嘴巴，臉扭向另一邊，不停地搖頭：“證據已經有了。仔仔，你說爸爸的腳臭不臭？”

“臭，爸爸的腳是世界上最臭的?！?/p>

爸爸就是不服輸：“沒有?！?/p>

“那你自己聞一下?！眿寢屘峤ㄗh。

“我彎不下?！?/p>

“算了，我不跟你說了。我還是玩跳一跳吧?！?/p>

又過了一會兒，媽媽向爸爸提出抗議：“聲音太大了，調小一點。”

爸爸聽話地調小些。

“還是太大了?！眿寢屨f，“在調小一點?！?/p>

“可是，再調就沒有聲音了。”爸爸可憐地看著媽媽，“不如，我和你一起玩跳一跳吧?！?/p>

就在這個時候，我做完作業也加入了他們的隊伍。

媽媽玩跳一跳玩到了“二百八十八”，回頭看爸爸，竟然只跳了一步。

“看我來幫你玩。”媽媽搶過爸爸的手機就跳。

媽媽只玩到“五十八”。媽媽把手機丟給爸爸：“你的手機不好玩。”

“我來玩一玩，讓我試一試?！蔽页脵C說。

沒想到，我竟然玩到了“一百”，都超過了媽媽。

“太棒了，連媽媽都超過了?！卑职至w慕地說。

哈哈哈，客廳里到處都是我們的笑聲。