六年級作文。

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？下面是小編為大家整理的“月度作文推薦: 六年級美麗的家鄉作文其三”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

我的家鄉是一個美麗的地方。

記得幾年前，我的家鄉還是一個不起眼的小村莊。那時還沒有修水泥路，道路坑坑洼洼，凹凸不平，車開過的時候，滿天都是灰塵；要是下雨的話就更糟糕了，路面上會有厚厚的一層泥漿，滑極了 ，我們走在路上都要小心翼翼的，否則一不小心就會跌倒，那不就變成小泥人了嗎！村里面很多人住的還是泥磚房，村前村后也沒有什么花草。

可是現在我的家鄉變得可美了！泥路不見了，我們每天都能走在寬闊的水泥路上，道路兩旁新種上了很多美麗的朱槿花，只要你留心觀察還能看到不少蝴蝶在花間嬉戲呢！楊桃樹上掛滿了一個個胖胖的 楊桃，你看到了一定直流口水。

現在，家鄉的人很多都到外面去打工賺錢了，他們把一間間破爛的泥房重建成了一棟棟漂漂亮亮的樓房，整整齊齊的，從樓下經過還能看到幾朵三角梅從樓上探出頭來呢！

池塘邊最美了。除了楊桃樹和各種花草之外，還有一大片郁郁蔥蔥的竹林。夏天的時候，大家最喜歡到那里乘涼了，小朋友們在竹蔭下做游戲，干活回來的大人們也在這里休息，聊天，熱鬧極了。

離池塘不遠就是百果園。百果園里的果樹可多了！有大青棗、芒果樹、桃樹、番石榴、楊桃……每個季節我們都能吃到不同的水果。我的家鄉很美吧，有空的話歡迎你到我的家鄉來玩！

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[優質作文] 六年級童年作文其三

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？下面是小編幫大家編輯的《[優質作文] 六年級童年作文其三》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

在成長的道路上，有令我高興的事；有令我傷心的事；還有令我苦惱的事。

那是四年級的時候，我當上了班里的衛生班長，負責管班里的衛生。剛當上這個衛生班長時，我的感覺特別好，后來，一件事改變了我的想法。一天早上，輪二組的王琦打掃走廊，可我卻怎么也找不到他。原來，他來了以后，放下書包就到后操場玩去了。好不容易找到他，叫他去打掃走廊，他不去，還說：“你以為你當上了個衛生班長就能在這兒得瑟啦？切！連個課代表都不如！……”我很生氣，卻拿他沒辦法，只好把他告到了班主任劉老師那里。這回他終于乖乖地去掃走廊了，我很高興，還是老師的威力大。漸漸地我發現，衛生班長真難當，輪到幾組值日，他們不是晚來就是找借口不去干活。最后劉老師也不想管了，他們更猖狂了。沒辦法，我只好每天一個人去打掃衛生，每天打掃在他們吃完早點。這還好，后來，我每天還窩上一肚子氣回家。而爸爸媽媽既不給我解解煩惱，還幫著他們說話。就這樣，每次第二天早上起床，一點精神都沒有。終于，熬到了期末考試結束。唉！我再也不想當什么“班長”啦！

我的記憶當中不僅有苦惱的事、傷心的事，還有高興的事，難忘的事。這些事在我腦海中，久久不散。那是一個暑假的一天下午，妹妹到我家玩，因為我的小屋子里的家具換了位置，所以我和妹妹就把屋子當成了“游樂場”。爸爸媽媽上班去了，我們盡情的玩著。我們先玩毛絨玩具，我把最喜歡的毛絨玩具放在床上，擺弄一下這兒，又擺弄一下那兒，我倆時不時笑倒在床上。當我給妹妹切小香瓜時，妹妹拿著我的毛絨小狗假裝替它說話：“我要吃！”她還把我的毛絨小狗弄出一張鬼臉，我看了，不禁哈哈大笑。吃完小香瓜，我發明了另一種游戲：“玩具接接連”。游戲規則是：先畫出一條分界線，只要玩具落入對方的地盤，對方就要迅速抓起玩具馬上扔過去。一個接一個，不能斷開。我們倆互相扔著、玩著、樂著，歡笑聲在我的小屋里久久不散。

童年的記憶還有很多，三天三夜也講不完。如果童年里少了這些事，那么這個童年就等于是“缺少快樂的童年。”

[參考作文] 美麗的風景六年級小學生作文一篇

小學語文是非常重要的一門科目，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？以下是小編為大家精心整理的“[參考作文] 美麗的風景六年級小學生作文一篇”，相信能對大家有所幫助。

在西寧下了很長時間的雨，今天清晨突然轉晴了，我和媽媽趕緊收拾行李背包準備出發去青海的孟達天池。

我們一路聽著音樂，望著美景前往目的地。路邊的樹像一個個挺拔的戰士聳立著；金燦燦的油菜花像一片黃黃的地毯，躺上去特別舒服；綠色的草地鋪滿了像石塊一樣的牛羊。一路上經過了七座大橋，十個隧道。開了三個小時的路程，終于到達了孟達天池。

天池在一座山頂上，山并不陡，但要上很長的木頭樓梯。我們聽說孟達天池里的水是個很神秘的湖水，我一口氣爬到山頂。湖水清澈見底，四周巍峨的山包圍著，是怎么形成的呢，我很好奇。媽媽告訴我，是在一場地震中，地質結構發生了巨大的變化。孟達天池是中國三大天池之一，天池水面海拔2500米，水深15米。天池周圍是一個山高溝深、樹大林密、植物繁多，風景優美的原始森林。還有10多種野生動物，60多種飛禽。被稱為青藏高原的西雙版納。

天色漸晚，我們返程西寧，愉快地度過了一天。

2022作文: 六年級文章其三

語文是語言和文化的綜合學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？小編特地為大家精心收集和整理了“2022作文: 六年級文章其三”，相信能對大家有所幫助。

大雨過后，微微的毛毛雨觸碰著我的身軀，跟隨我的腳步來到陽光棕櫚園。

進入小區，首先映入眼簾的是一片綠茵茵的草地。我俯下身子撫摸著這些被大雨澆灌洗了一次舒爽澡的小草，多么鮮艷的綠色呀！細小的蚯蚓也從濕潤的土地里鉆出來透氣。遠遠望去，那塊草地好似碧綠的翡翠，又像一片厚厚的綠色的地毯。不時發出草的香氣，我不禁深深吸了一口，啊，真令人心曠神怡。

雨徹底停了。我往小區里走，瞧，那兒有個慈祥老奶奶抱著自己的小孫女出來散步了，她們和我一起分享著雨后的清新空氣。

遠處，五六棵挺拔的棕櫚樹矗立著，是那么地筆直。喲，這不是我們軍訓的時候站軍姿的姿勢嗎？它張著巴掌似的深綠色的大葉子，在清涼的風中微微煽動著，是在歡迎我們的到來。它撐起一把翡翠的巨傘。那黑褐、挺拔、光溜的樹十，不就是傘柄嗎？那磨盤般大的枝葉四散開來，不就是傘冠嗎？那粒狀的花簇不是傘上華麗的裝飾嗎？

來到了池塘傍邊，池塘里的水清澈見底，許多米粒大小的蝌蚪在水里游蕩，一會躲在石頭縫里，好像在捉迷藏。一會繞著池塘到處游，好像在互相追逐、打鬧。一會沉到水底，一動不動，好像在睡覺。

這時候，我閉著眼睛，仔細傾聽著。呀，小鳥清脆響亮的歌聲在我耳邊回蕩。風吹草坪的沙沙聲圍繞著我。

陽光棕櫚園還有許多漂亮的房屋，奇形怪狀的草坪，大家快來這里玩吧！

月度作文推薦: 六年級文章壹篇

小學語文是一門非常重要的教學科目，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？以下是小編為大家精心整理的“月度作文推薦: 六年級文章壹篇”，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

“一夜凄寒衾枕冷，破曉冬日無雞鳴。漫天飛雪傳白氣，敢問暖春何時還？”我癡癡地望著窗外，那茫茫的大雪，那絲絲紛飛的雪花，情不自禁地感慨道：“今年的冬天可真漫長??！”

“大家快看，這是……”只聽一聲驚奇的聲音，似乎在門口，又似乎是從很遠的地方傳來的，傳進了我的耳里，蕩漾在我的耳畔。我嚇了一跳，心想：“這冰天雪地的怎么會有如此驚奇的聲音？不行！我得去看看！”

我連忙裹上大衣，一打開門，一陣寒風刺骨的冷流便迎面撲來，冷得我瑟瑟發抖，但這并不阻擋我前進的腳步，緊接著，映入眼簾的是一片白茫茫的世界。河水也結成了冰，連河上的石橋也成了一座晶瑩剔透的冰橋。不錯，那聲音正是從橋的另一邊傳來的，聲音如黑夜中的一盞明燈，指引我前進的方向，我不知跑了多久，便到了一塊平地。

平地上也覆蓋著厚厚的積雪，盡頭是一堵紅墻，紅墻后便是那聲音的源頭。我躡手躡腳地往紅墻后走。

“快過來！看這是什么？”

“是誰？是誰在說話？”我興奮地想，也便不用自主地加快了腳步。

“哦！原來是小芮，你們在這兒干嘛？”

“找春天呀！”小芮和其他同學異口同聲地回答道。

“瞧！這小小的嫩芽，不正是春姐姐的.足跡？她正吹著小喇叭，呼喚小草、小花醒來，呼喚我們前行?！?/p>

“走！跟著我，我們去尋找春天！”

春天的足跡已經遍布在我們的身邊……

哦，冬天已過去。春天已悄然來了……

月度作文推薦: 六年級童年作文范文

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？下面是小編幫大家編輯的《月度作文推薦: 六年級童年作文范文》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

在我的童年記憶中，有很多有趣的往事。例如：種雞蛋，給小貓化妝等等。但記憶最深刻的還是我種雞蛋的傻事。

我最愛吃雞蛋了！蛋清又滑又嫩，蛋黃又軟又香，多好吃呀！可是買雞蛋是要花錢的，能不能有個既簡單又實惠的辦法呢？嘿！我想出來了：我來種顆雞蛋吧！

說干就干。我在姥姥家的后院種了顆雞蛋。我先用鐵鍬挖了個坑。可是我力氣太小了，所以只能挖個淺坑。我有用姥姥澆花的用具來澆雞蛋，再拿出施肥袋給雞蛋施肥。這時，媽媽看見了我，問：你怎么在空地上澆水啊，那多浪費水！哦，我在種雞蛋??！恩？天啊，我竟然把種雞蛋的事情說出來了！我要給爸爸媽媽一個驚喜??！如果我真的種出了雞蛋，爸爸媽媽一定會獎勵我的。想到這里，我故意清了清嗓子：媽媽，我在玩??！也許是媽媽沒有聽到我說過種雞蛋這句話，嗯了一聲就走了。

幾天后，我翻土看雞蛋時，雞蛋還是完好無損。這時我顧不上要給爸爸媽媽驚喜了，連忙把媽媽叫了出來，想問問這究竟是怎么一回事？媽媽看著地上的雞蛋好一會兒才明白過來，對著地上的雞蛋哈哈大笑。我問媽媽怎么了，媽啊笑著回答說：傻孩子，我才明白你前幾天為什么要澆水，原來是要種雞蛋啊！雞蛋是不能種的，是母雞媽媽下出來的！我似懂非懂地點了點頭。

現在回想起種雞蛋來覺得可笑，那時的我是多么天真??！要是能永遠這么天真就好了，可是童年的天真卻永遠一去不復返了！

指導教師：侯玉琳

教師點評：故事情節完整，其中多次運用語言描寫和心理描寫，把這件事情介紹的生動有趣。本文層次清晰，緊扣主題，不錯哦！

有關小學作文我美麗的家鄉匯總(9篇)

小學語文是一門非常重要的教學科目，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？下面是小編幫大家編輯的《有關小學作文我美麗的家鄉匯總(9篇)》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

小學作文我美麗的家鄉(篇一)

一說起家鄉，真的很有特色。尤其是在冬天，家鄉的美景就是美麗的雪中世界。

白天下起了紛紛雪花，有時飄落一片一片的，有時厚厚的雪花可以堆一個雪人，肆無忌憚的玩耍。還可以拿著紙盒作滑板；從高處往下滑落，仿佛像是沖刺一般。那種速度與刺激，是我最喜歡的感覺。

到了晚上，白皚皚的雪漂亮極了，月光打在雪上，就像黑暗中出現的光茫，迷人又溫暖；就像給馬路披上了新裝，加上夜晚絢爛的燈光；過年是璀璨的煙火和它奏出的美妙音樂，讓人們露出了燦爛的笑容。這個場景每年都是過年最突出的景象。

還有在道路旁栩栩

如生的冰雕。它們都有自己的特點和含義：你看那匹駿馬！好像在我們眼前奔跑，告訴我們堅持不懈的精神。你看女媧娘娘！正在愛撫著一個嬰兒。好像慈祥的母親愛撫著她最愛的孩子。好想告訴我們做人的仁愛和母親的偉大。你看那掛著燈籠的城門！寓意著不管在哪里都要有一顆中國心。你看那條漂亮的魚兒！吐著泡泡，象征著今年年年有余、心想事成！ 這就是我可愛的家鄉，一年四季最愛的季節，是我的雪鄉！

小學作文我美麗的家鄉(篇二)

我的家鄉是湖北省老河口市。它雖然不大，但是非常美麗。這里山清水秀、水天相接，宛如一顆明珠鑲嵌在漢江東岸。

清晨，站在漢江岸邊，朝西南方看去，雄偉的漢江大橋，就像一條巨龍橫臥在漢江河面上。向西北方看去，你會欣賞到《天仙配》中“汗水連天河”的美景。朝東看去，煥然一新的濱江廣場上岸柳依依，五彩繽紛的鮮花散發出迷人的芳香，吸引著人們從四面八方來這里晨練，有打羽毛球的、舞劍的、打太極拳的、跳舞的……好熱鬧呀！

每當夜幕降臨，漢江大橋上行駛的汽車就像漁船在河面上漂流，五光十色的霓虹燈和街燈倒映在河水里，燈光閃閃，美麗極了。

我的家鄉還有“百花山森林公園”，那里風光秀麗，森林茂盛，奇花異草，爭相斗艷，萬紫千紅，鳥語花香。聽媽媽說，百花山森林公園里有將近200種植物，吸引了好多人來這里游玩。

我的家鄉還盛產許多水果，尤其是“大仙桃”和“黃花梨”個大味美、汁多而甜，聞名全國，就連大名鼎鼎的王母娘娘都對它們情有獨鐘呢！

我愛我的家鄉，更愛漢江河！

小學作文我美麗的家鄉(篇三)

我的家鄉，一年四季都很美麗，都有不同的變化。春天，媽媽帶我去種菜，我看見田野的旁邊有很多的小草和野花最后還有蒼天大樹。我問媽媽：“媽媽為什么樹葉長得那么綠？”媽媽說：“因為現

在是春天，大樹新的葉子都長出來了?！?/p>

夏天，知了躲在樹葉間吵吵鬧鬧的，很熱鬧！我們葉要熱鬧去啦，大家穿上游泳衣，到門前的河邊去游泳嬉戲！最驚險的是，到了晚上，我們還可以到外面去捉螢火蟲呢，捉回來放到玻璃瓶里，一閃一閃的，真有趣！

秋天，是豐收的季節。沉甸甸的稻穗讓農民伯伯臉上露出了燦爛的笑容！橘園里，橘子的香氣撲面而來！我和弟弟來到橘園里，爬到樹上，摘了些橘子，高高興興的吃了起來！好甜啊，我們真開心?。?！ 冬天，雪花飛舞，大地披上了銀妝。我和弟弟跑到雪地里堆起了雪人！還打起了雪仗。哇，好冷啊，但是我們還是玩的很開心！湖面上還結了厚厚的一層冰！我們還在冰上溜冰，天然的溜冰場??！弟弟一上去就滑了一跤！惹得大家哈哈大笑，弟弟也不哭，爬起來又接著滑，開心極了！

我的家鄉，就是這樣美麗，我愛你—我的家鄉!

小學作文我美麗的家鄉(篇四)

我的家鄉在臨海，那里有雄偉壯觀的古長城，有山清水秀的巖頭山，有名揚中外的括蒼山，最讓我念念不忘的就要算是瑰麗無比的東湖。

這里景色迷人，風景優美，空氣清新。

東湖的美，美在湖水。遠遠望去，一眼望不到邊，湖水就像一面美麗的大鏡子，清澈見底。湖里游著成群結隊的小魚，有的在飛快地奔跑，好像在跑步比賽；有的躲在水草后面，好像在玩捉迷藏游戲；還有的在東張西望，好像在尋找朋友。湖上漂蕩著一只只美麗的小船，游客悠閑地劃著小船，駛向前方。

東湖的美，美在噴泉。噴泉屹立在湖中央，噴泉時不時地向上噴涌，噴出的水好高好高，高達20多米哩！然后慢慢地向外噴去，就像銀色的瀑布從天而降，水花落到湖中，湖水蕩起了一層層波瀾，煞是好看！“嘩嘩嘩”的噴泉聲，好像奏出了優美的旋律，小鳥在蔚藍的天空中嘰嘰喳喳的叫個不停，好想在說：“多么美麗的景象，多么美麗的噴泉?！?/p>

東湖的美，美在花草樹木。一棵棵柳樹站在湖的四周，長長的柳條倒掛在湖中，就好像一位位亭亭玉立的美少女在洗發。柳樹的后面開滿了五顏六色的花，有紅的，黃的，綠的，五光十色，美麗無比，給東湖增添了不少色彩，它們在微風中左右搖晃，就好像一只只美麗花蝴蝶在空中翩翩起舞，又好像是在歡迎游客的到來。

多么美麗的東湖！能不讓人念念不忘嗎？

小學作文我美麗的家鄉(篇五)

我的家鄉很美，環境也很優雅，空氣很清新。樹木使空氣清新，花兒使家鄉美麗，小溪使環境優美……不信？你就慢慢聽我說吧！

春天，樹木抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子，小草起床了，花兒笑紅了臉。小朋友們出來采花了！

夏天，樹木長得高高大大，葉子綠油油的，花兒變得芬芳迷人。荷葉穿上了美麗的衣裙，與荷花一起翩翩起舞。小朋友們出來汲水了！

秋天，落葉在空中飛舞，像一群打鬧的蝴蝶。農民伯伯們在田間里收獲喜悅，小朋友們出來摘水果吃了！

冬天，天空中下起了小冰雹，慢慢地變成了鵝毛大雪，小朋友們出來玩了，堆雪人、打雪仗，過家家……好玩得不得了，枝頭的梅花也想湊個熱鬧，三三兩兩的隨風飄來，點綴了小朋友的白雪娃娃……哈哈哈，大家開心極了！

你們喜歡我家鄉一年四季嗎？所見所聞所想溢出滿滿的幸福！來吧，朋友，到我們美麗安江來，我們家鄉人會熱忱地歡迎你！

小學作文我美麗的家鄉(篇六)

“春眠不覺曉，處處聞啼鳥?！庇眠@兩句古詩來形容家鄉南昌的春天再貼切不過了。我的家鄉不僅春天美，其它三個季節的景色也很美。接下來就讓我帶你去看看我家鄉四季的美景吧！

春天，南昌的八一廣場非常漂亮?；▔锓N著各種各樣，五顏六色的花，一陣微風吹過，花朵們就隨風舞動，就像在跳迎賓舞，可美了！

夏天，八一公園里的荷花開了。荷葉像一個個碧綠的大圓盤。荷花像一個個小姑娘在大圓盤之間玩捉迷藏。

秋天是一個豐收的季節。果園里梨樹掛起了金黃的燈籠，蘋果露出了紅紅的臉夾，石榴樂得笑開了花。稻田里一片金黃，像鋪了一地的金子，又像金色的海洋。

冬天，雪花從天上飄了下來，樹上，地上一片雪白，就像鋪了一張雪白的地毯。小朋友們在雪地上堆雪人、打雪仗，玩得可高興了。

這就是我的家鄉——南昌，這里一年四季風景如畫。我非常歡迎外地的小朋友們來南昌玩哦！

小學作文我美麗的家鄉(篇七)

我的家鄉舞鋼是一座鋼城，這里風景秀麗，山清水秀，氣候宜人。被譽為北國小江南。

我的家鄉風景優美。這里依山旁水，綠樹環繞。有二郎山、天池山、九頭崖等名山，個個都有數不盡的風景名勝。二郎山傳說是二郎神挑來的一座仙山，至今還有二郎神像留在那里。天池山里的瀑布，飛流直下三千尺，非常壯觀。風吹瀑布，如煙，如霧，如塵。九頭崖里面，一座座青山緊緊相連，一共九座山頭，山間還有涓涓細流，優美的自然風光讓人流連忘返。

我的家鄉不僅有一座座山，還有一潭潭水。

特別是二郎山腳下的石漫灘水庫，可以和西湖比美。清晨，明媚的陽光映照在水中，水面波光粼粼的，像絲綢上的細紋，光滑嫩綠。天上的白云和兩側的青山清晰地倒映在水中。把藍天、青山、湖水融為一體，真讓人美不勝收。

小學作文我美麗的家鄉(篇八)

美麗浙江臺州市天臺縣雷鋒鄉，神奇的地方……

水簾洞世外桃園涵養浩然氣

海州灣東方大港吞吐萬里風

我的鄉下在南方一個頗偏僻的地方，交通還挺方便，這幾年推動美麗鄉村建設，初期一批村莊建成，還挺漂亮，整潔了，還有一些健身康樂設施以及文化室場，確實方便了群眾，大家都自覺愛護美麗鄉村，感覺文明程度也提高了，許多未能建成“美麗鄉村”的村子都挺羨慕，盡管有點不同聲，但整體建設熱情高漲。

這兩年部分“美麗鄉村”建設似乎進度有所放緩，有些第一期平整了，第二期還沒跟上來，另一現象是有些建成的美麗村子，開始有破舊情況，這也可以理解，畢竟建成幾年了，及時維護便是，整體的美觀還是不影響的。

國家對鄉村建設的重視，一些有特色懂開發懂經營的村子還是綻放了獨特魅力，成為特色旅游休閑之地，帶動了村里人致富。不過更多村子容貌有所改變之外，似乎依然留不住年輕人，營生需要，大家仍然往外奔，不少的村子還是挺缺人氣。

因此，下一步，國家大力建設“美麗農村”時，應作整體規劃，如何結合村子，發展經濟，讓綠水清山切切實實變成金山銀山，這樣的“美麗鄉村”才具有真正活力。

小學作文我美麗的家鄉(篇九)

我的家鄉在美麗的博山。

家鄉的美，主要體現在山水美。那里的山很多，很高，也很陡，博山的名字就是這樣來的。山上有綠茸茸的小草，草里夾著藍色的、紫色的、鵝黃色的野花，象一塊塊地毯鋪在山上。山上還有梯田，宛如一節節梯子。這些都給山帶來了無窮無盡的美。

家鄉的水更美。水碧清碧清的，清的能看到在水底游動的小魚和大石頭。河邊還有許多石頭，有的已經被沖出了形狀，像蟲魚鳥獸，漂亮極了。那些小魚小蝦在水中捉迷藏，一會兒游到這兒，一會兒游到那兒，不時還到水面來透氣。我都快被這美麗的景色陶醉了！

這就是我那美麗的家鄉。

月度作文推薦: 六年級成長作文模板

小學語文是一門基礎人文學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎？下面是由小編為大家整理的“月度作文推薦: 六年級成長作文模板”，希望對您的工作和生活有所幫助。

在我的記憶中，有許許多多的往事，它們就像海灘上的貝殼一樣多。這些貝殼在我的記憶中不斷閃爍，其中有一顆格外明亮。

那一顆格外明亮的貝殼，我還記得那使我遇到了“鬼”。啊?！蔽乙灿X得很熱，感覺自己就在烤爐里一樣。我和姐姐一起去河邊游泳。那時還小，不知不道河中的危險。我們在河里歡快游泳。我們一會兒比賽誰游的快，一會兒又在撲騰著，拍起的水花可真美。游著游著，我們該回去了，唉，姐姐這時卻不見了蹤影，我想不會是姐姐先回家了，我想著想著就覺得要不要去找找姐姐呢？可是，我覺得河水涼颼颼的。我就向岸邊慢慢地游過去，邊游邊想：姐姐會不會被水怪吃掉了？呸呸呸，不能亂想，姐姐肯定是先回家給我弄好吃的了?？斓桨哆厱r，有一只冰涼的手抓住了我的腳，我“??！”地大叫起來，我使出了我的絕招“飛毛腿”我踢！我踢！我使勁踢！終于擺亂了這個難纏的“鬼”了。我便快速地向岸邊游去，生怕水鬼再來抓我。

回到岸上，擦干了臉上被嚇壞的淚水，準備回家找姐姐。但是，我發現姐姐真的被抓了，想到這可怕的場景，我“哇”地一聲就哭了起來。后來，姐姐從河里走到了岸上，我看到姐姐出現在我的眼前，我就停止了哭泣?？吹浇憬惚乔嗄樐[的樣子，我就問姐姐是不是被水鬼欺負了，可是姐姐說：“哪有，我只不過是摔了一跤而已。”這樣，我就放心了。

現在想起來，真是覺得好笑呢。在我成長的道路中會有許多無知，但也同時帶給了我知識和快樂。成長是一個過程，在我們成長的過程中，時常會有許多挫折，許多困難，但這都需要我們去勇敢面對，在我們成長的過程中留下美好、欣慰的記憶。

月度作文推薦: 六年級文章之二

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？小編收集并整理了“月度作文推薦: 六年級文章之二”，僅供參考，希望對您有所啟發。

今天的作文課上，我們玩了一個十分有趣的游戲——蒙眼穿衣服。

第一個出場的是張晟源。他摸索著拿起衣服，抬起右手伸了進去，接著又將左手也套了進去，整了整帽子，準備拉拉鏈。雖然他的拉鏈有點難拉，不過最后還是成功地完成了。這很簡單嘛！

我心想，上幼兒園時似乎都已經玩過了。

第二個上臺的是江海洋。他的衣服被老師使了一點“小計謀”——一只袖子被反了一面。這讓他的穿衣過程麻煩了許多。不過，江海洋對他的衣服有著足夠的了解，不一會兒，也成功地穿好衣服了。下一個再提高難度，說不定是兩只袖管都反過來吧！我心想。

老師問下一個誰上呢？楊焜居然指著我。雖然感到有些緊張，但也十分好奇，我就硬著頭皮上了。老師麻利地給我蒙上眼睛。這時，我好像聽到了衣服扔到沙發的聲音和隱隱約約的笑聲。這不像是把袖子反過來的樣子，肯定有鬼！

我摸索著一把抓起一件衣服，不對，是好幾件??！呵，我就說嘛，這幫人怎么能那么好心給我出簡單題呢？我拿著其中一件摸索著，這件顯然不是，前面有扣子，淘汰！這件應該也不是，棉襖的手感和我的不同，淘汰！這件……有點兒像我的了……不對，我衣服帽子是棉質的，這件卻是毛的，淘汰！

“哈哈哈……”一陣笑聲像炸彈似的“爆炸”了。我甚至感覺有同學笑得趴地上了。手里抓到的衣服像是剛才被我淘汰掉的，我像丈二和尚——摸不著頭腦，蒙了。這不是我的！我把它扔了回去?，F場又爆發出一陣哄堂大笑。

我又繼續“檢測”。唉，似乎都不是我的。我的那件到底哪兒去了呢？回想起剛才那一次次拋來的衣服和一陣陣折磨人的笑聲，該不會就是這件……我伸手再次撿起身邊這件衣服，聽見老師說：“虹宇，這件就是你的！”

我半信半疑地穿上衣服，摘下眼罩一看，哈！還真是我的！回頭看看帽子，好吧，是毛的！

我真是好糊涂，連自己經常穿的衣服都認不出來！看來，在生活中要多關注細節，這是我今后應該努力的。

熱門心得: 六年級寫景作文：感受彩虹其三

小學語文是非常重要的一門科目，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了擴寬我們的視野，激發我們學習的興趣，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？小編為此仔細地整理了以下內容《熱門心得: 六年級寫景作文：感受彩虹其三》，希望對您的工作和生活有所幫助。

大自然是一個神奇的魔術師，變出了美麗的風雨雷電;大自然是一個奇妙的畫筆，繪出了絢麗的春夏秋冬;大自然是一位友好的知音，教會了我們與世界和平共處。

夏季的一場大雨過后，天空像一塊潔白的布匹，云淡風輕，空氣清新。這時，若隱若現的太陽下方露出一個像仙女落下的輕如蟬翼的七彩絲帶，這就是彩虹。多么明麗的景物，多么耀眼的顏色，讓人舍不得移開目光?？吹剿哪且凰查g，仿佛忘卻了時間，驚艷了歲月。

可是，只有在夏季，在狂嘯暴怒的巨風之下，在傾瀉而下的暴雨之后，彩虹才會顯示出自己的美。如果沒有狂風暴雨的磨礪，怎會有如此絢麗的彩虹?這也正是應了那句“不經歷風雨，怎么見彩虹”。

這就是彩虹，愈是經歷風雨，愈是更加艷麗。此時，我覺得，彩虹就是我的榜樣。我要學習它的無所畏懼，學習它的勇往直前，學習它的越戰越勇，學習它的堅強美麗!

“花盆里長不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹。”以后我要多磨礪自己，讓自己迎著風雨奔跑，煉就獨立面對世界的勇氣。

[演講推薦] 小學六年級畢業演說稿其三

語文是小學階段最重要的一門學科，作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是小編精心收集整理，為您帶來的《[演講推薦] 小學六年級畢業演說稿其三》，歡迎閱讀，希望您能閱讀并收藏。

尊敬的老師，親愛的同學們，你們好！

我是六（4）班的**，今天我要為大家演講的題目是《感恩母校，師恩難忘》。 光陰似箭，日月如梭，再過幾天，我們就要離開哺育我們整整六年的母校了。隨著時間一分一秒的流逝，我們那種難離母校、難舍恩師、難別同學的眷戀之情也隨之更加濃烈，更增添了兒女要離開母親懷抱的那種悲痛與傷感，那種依依不舍、難舍難分的情感，以及那種無助孤獨的辛酸。暮然回首，往事歷歷在目，母校的一磚一瓦，一草一木，是那樣熟悉，是那樣的親切，又是那樣的溫馨。 六年前，我們還是一個稚氣未脫的孩子，還不明事理，心中只有初到學校的新鮮和好奇，學校的老師、同學還是那么陌生。我們帶著父母的期盼，帶著對知識的迷茫和追求走進了這所學校的大門，開始了遨游知識海洋的旅程。 在這六年中，我忘不了您——親愛的老師！您是一位辛勤的園丁，默默地培育著我們，是我們這些幼苗茁壯成長。您就像一支潔白的蠟燭，燃燒著自已，卻把光明帶給了我們！您就是一位慈祥的母親，無微不至地關心、照顧我們。您操碎了心，磨破了嘴，默默無聞地奉獻自己的一切！敬愛的老師，我們忘不了您那始終如一、不厭其煩的淳淳教誨，忘不了您那慈祥、關愛、期盼和鼓勵的目光。 當我再一次深情地凝望著，凝望著老師溫情的目光時，一切的一切都是那么熟悉，一切的一切都銘記在心。童年迷人的歲月，令人難以忘懷。在這里，有我們珍貴的回憶；在這里，有我們最知心的朋友；在這里，有六一節聯歡的繽紛回憶；在這里有情，有義；在這里，有苦，有樂......在這片純潔的沃土上，孕育著我們對明天的希望。我們渴望未來，我們將變成矯健的雄鷹，翱翔于蒼穹之上。離別之際，將甜蜜與悲傷溶入心底，只因轉過這個路口，就不再有這道風景，所有的一切只能在夢中回憶...... 再見了，親愛的母校，我多想，再次漫步校園，聽小草私語，鮮花對話；多想，目視鮮紅的隊旗，聆聽那句句樸實、富含哲理的話語；多想，為班級爭榮譽。多想，走上前，為老師遞上一杯熱茶...... 最后，我代表六年級全體同學祝母校的老師們工作順利、身體健康！祝母校明天更加燦爛輝煌！我的演講完了，謝謝大家！