四年級作文四年級范文。

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？小編特地為您收集整理“[寫作借鑒] 誠實四年級作文之三”，希望能為您提供更多的參考。

誠實指人凡事忠於事實，不偏左右。但是，真是這麼簡單嗎?其實，我們已經生活在一個人際脈絡複雜的社會，誠實的定義也不再是那麼單純。

我遇到很多很沒人緣的人，都認為自己是因為「太直」吃了虧，認為自己心口一致。其實是因為他對誠實的定義太膚淺、太粗糙，對旁人的感覺也不理解。說實話是對的，問題是，什麼時候該把實話說出來？還得評估，說這句話是不是只逞一時口快，卻會造成別人永久的傷害？還要分遠近親疏，對知己，可以直接說出的建言，未必能夠對陌生人從實道來。誠實需要一點圓融，卻千萬不能油滑，否則久而久之，就沒有人相信，你的嘴裡會有真話吐出來。

這是一個必須講求E.Q才能和諧的世界，誠實最好的定義並不是坦白、有話就說、口無遮攔。誠實是一種心態，願意了解真相、看清本質的心態。華盛頓砍倒櫻桃樹，是誠實。但你不必為了表現自己的誠實，而砍倒了無辜的櫻桃樹。別人不經修飾的誠實，可能造成自己的傷害。但勇敢面對誠實的傷害，才能訓練出高貴的氣度來。這是我對誠實認識的第一個層面。

誠實的第二個層面是，我們首先必須對自己誠實。一個人只有對自己是誠實的，纔有可能對他人誠實，纔能認識自己。這種誠實包括：承認你所做出的選擇，都是你自己的決定;

敞開心扉給與自我評價; 不逃避生活中的難題。

誠實是好，其誠實也會有著上當受騙。在誠實面前頭腦必須加上“智慧”兩個字?！爸腔邸睌[在前面，才有誠實。誠實是實在的意思。往往把誠實用在不適合的地方，會上當受騙。

欺騙比誠實還利害，有一些誠實的人往往在欺騙人被上當受騙。所以誠實之人必須有著清醒智慧的頭腦。茫目地去為他人做出不應該做的事情，即得失敗才己清醒。已晚之！

做什么事要動一動腦子，才有著誠實的一面。誠實用來交心，交友。在生活中不要有著過多的朋友。朋友雖好，也會用不良之人。時間長了，會顯示出欺騙人的狡詐的心理。用你誠實換取他的欺騙所得。往往自己會被后流淚?！爸酥娌恢?，防人之心不可無”。用心體諒，方得安全。誠實會使自己有著正確的方向！

美國人認為：如果沒有利益，就談不上誠信。也就是說：利益必須在誠信之上

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【作文參考】 四年級童話寓言作文：誠實的小狗其三

語文是小學階段最重要的一門學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？小編為此仔細地整理了以下內容《【作文參考】 四年級童話寓言作文：誠實的小狗其三》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

森林里住著許多可愛的動物，小貓莎莎、小狗多多和小猴奇奇是形影不離的好朋友。

一天， 三個好朋友剛一放學，就跑到小貓莎莎家去玩耍。它們在莎莎家里玩得翻天覆地，家里除了笑聲還是笑聲。

它們玩捉迷藏時，小狗多多在小貓莎莎的床底下發現了一個亮晶晶的東西，湊近一看，是一支黑筆，一支讓小狗多多一看就喜歡得不得了的黑筆！多多悄悄地瞅了一眼莎莎，趁莎莎沒注意，多多把筆一點、一點地往自己身邊挪，最后，“嗖”的一下，這支筆被多多飛快地揣進了自己的口袋，它又若無其事地玩了起來。

這天晚上，小狗多多總是做惡夢，它夢見老師對它說：“誠實很重要”，它又夢見自己的鼻子越來越長、越來越長……長到能繞地球一圈了！多多被惡夢驚醒了，整晚輾轉反側，難以入睡。

第二天，小貓莎莎和小狗多多在上學路上，相遇了。莎莎著急地問：“多多，你看見過我那支心愛的黑筆嗎？昨天你走了之后，我開始做作業，但發現黑筆不見了！”

小狗多多裝著完全不知道的樣子，雙手一攤：“我沒有看見你那支心愛的黑筆，嗯，可能放在什么地方忘記了吧！”說完轉身離去?？伤男睦飬s像有個小鼓在“咚咚”地敲：不會被莎莎察覺吧？

那天晚上，小狗多多又被同樣的惡夢驚醒了。多多望著窗外的星星想：老師反復說要誠實，書上又說，說謊會像小木偶匹諾曹一樣變成長鼻子，我明天還是去把那支黑筆還給小貓吧！

第三天早上，小貓莎莎和小猴奇奇在玩轉圈圈。小狗多多主動去找小貓莎莎。多多紅著臉輕輕地對莎莎說：“對不起！那支黑筆是我拿的。當時我太喜歡了，所以把它帶回了家。對不起！”

莎莎眨了眨眼睛，調皮地說：“嘻嘻！你還會這么勇敢地承認錯誤，真不愧是我的好朋友！”小貓莎莎給了小狗多多一個大大的擁抱。

從此，它們三個人的關系更加親密了。

[作文借鑒] 四年級觀察文章之三

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？下面是小編為大家整理的“[作文借鑒] 四年級觀察文章之三”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

觀察小狗

小狗是個非常乖的動物，不過發狂了就會向你要吃的。我們家就有一條這樣的狗，叫“大自然”。

我和我姐姐潘瑜都喜歡它，當它乖順的時候，就跟它一起玩耍，每天都要獎賞給它一塊芬芳撲鼻的肉，想不到它吃了一下子發狂。往往吃了一塊還嫌不夠，還要向你要吃的，我姐姐嚇得不敢去撫摸。我一下子摸到了它的頭部，狗這才一下子安靜下來。

第二天，我們給了一塊肉后，我看見小狗拉尿。小狗拉尿需要把后腿的右腳抬起來，然后從一個小園片里面拉出來。我還觀察到小狗拉屎，小狗拉屎往往注意力很集中，一動不動蹲在那里，很怕驚嚇。被嚇多次了就變成“熱狗”了。

觀察小狗，我還知道狗是人類的朋友，如看門，帶路，充當導盲犬。

[寫作借鑒] 四年級我最好的朋友文章之三

小學語文是一門基礎人文學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？下面是小編為大家整理的“[寫作借鑒] 四年級我最好的朋友文章之三”，希望能對您有所幫助，請收藏。

清晨，我從夢中醒來，起身拉開窗簾，打開了一扇窗，一股清新的空氣迎面撲來，哇！好涼爽??！于是我轉過頭來對躺在床上的爸爸說：“爸爸，帶我去一個地方。”“哪兒？”爸爸問?！澳虏拢腿齻€字?！蔽艺f。

“游樂園？”

“不是?！?/p>

“沃爾瑪？”

“也不是。”

“那是什么地方？”爸爸一臉疑惑地問?！皥D書館！”我一字一頓地說。爸爸笑了笑對我說：“原來，我的兒子想讀書了，OK！”爸爸一邊說，一邊打了個手勢。

在去圖書館的路上，我們有說有笑，非常開心，不知不覺一會兒就到了。我就像小魚兒一樣歡快地游進了知識的海洋。書從四面八方向我涌來，我和它們打了個招呼，才小心翼翼地一本本翻開。我讀了一本又一本，當我讀到感人的情節時，淚水禁不住流了下來；當我讀到搞笑的情節時，我又“咯咯咯”地笑個不停。

時間過的真快呀，到圖書館下班的時候，我都不知道。爸爸叫了我一遍又一遍，我才戀戀不舍的從書的海洋里走了出來。爸爸看我如此著迷，笑咪咪地對我說：“收起你那撅著的小嘴吧，下周一定還帶你來這?！币?！我高興地一蹦三尺高，說了句：“謝了，老爸?！?/p>

開車回家的路上，我一直在想，書是我們的好伙伴，沒有它，我們就像盲人摸象一樣，好多事情一知半解；有了這個好伙伴，我們會從中悟出好多道理。真心希望這個好伙伴一直能陪伴在我身邊，給我帶來無限快樂！

[感悟借鑒] 四年級學生讀書心得之三

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的“[感悟借鑒] 四年級學生讀書心得之三”，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

在暑假里，我看了《魯濱遜漂流記》這本書，這本書讓我感受很深，使我感受到了學會生存的真正含義。

這本書主要講了魯濱遜在荒島上生活了二十八年。在島上一無所有的他，卻用自己的雙手，把荒島變成了塞上江南。他以豐富的生存經驗，搭建草屋、種植蔬菜、圈養牛羊……這種生存的本領，使他活了下來。

是什么使魯濱遜如此的有毅力，學會隨機應變，學會生存，而又如此堅持呢?這正是靠他那頑強的拼搏精神和他那不愿意放棄目標;不被困難打倒的精神，使他堅持了下來，度過了一年又一年。

魯濱遜在荒島上種蔬菜，找水源，再把它儲存起來。從而獲得了許多食物，而不會因沒有食物而餓死。他是這樣，而我們呢?只知道過著衣來伸手，飯來張口的生活，卻不知道這食物又是多么的寶貴。我們卻輔張浪費，不吃完就倒掉，也不知有多少人還因饑餓而餓死：魯濱遜在初次上島時，他沒有因為環境的惡劣而放棄了生命，而是找到食物，克服了一個又一個困難，雖有幾次失敗了，但他依就不放棄，從而得到了成功。在生活中，我們總被一點兒困難嚇倒了，只知道退縮，寧愿當一只縮頭烏龜。也不愿意迎難而上，克服困難，戰勝困難。

在平時的生活中，我們就要做一個像魯濱遜那樣的人，在日常生活中，我的事情都是媽媽幫我打理的，幫我弄得很好，這也使我缺少了生存，不會獨立自主。我要把這個毛病改過來，做一個自己的事情自己干的人;更要學習魯濱遜那種不被困難打倒的人，學會迎難而上。

《魯濱遜漂流記》使我感觸很深，也讓我深深地感受到了自己的不足。而我也會成為一個像他那樣的人，成為下一代國家的棟梁!

[寫作借鑒] 四年級小學文章：我的學校之三

小學語文是學校開設的一門重要的學科，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？以下是小編為大家精心整理的“[寫作借鑒] 四年級小學文章：我的學校之三”，僅供參考，大家一起來看看吧。

親愛的楊潘：

您好!好久不見!您過得好嗎?今天，我要向您介紹我的校園!它叫江口街道中心小學，它已經有40多年的歷史了，距離我家也不遠。

我們走進大門，就會看到一個雪白的保安室，每天都會有保安守衛著我們的學校，再往里看就會看到一排香樟樹，它們枝繁葉茂，還散發著淡淡的香味。夏天上體育課時，我們都會去那排樹下上課。

再走進去就來到了操場，這個操場特別大，占了我們學校三分之一呢!操場有六排跑道，一共有200米。操場中心是一片草坪，草坪碧綠碧綠的，草坪上有兩個足球場，下課的時候就會有許多人來到操場上踢球、跳繩、跑步，熱鬧極了!可是操場也有安靜的時候，每當上課鈴一響，操場上空無一人，這時候就連一根針掉在地上都能聽見，還時不時聽得到小鳥動聽的唱歌聲。

沿著一條大道走，就能看見一個中心花壇。里面有許多顏色的花，五彩繽紛。風一吹，它們就開始跳擺手舞。每次不開心的時候我總會來到那去賞花。

中心花壇向左走就會來到教學樓，教學樓一共有五層，一旁還有江口街道中心小學這五個大字，而我的教室在三樓的第二個，走進我們的教室就會發現非常干凈，桌子擺得非常整齊。早晨，都會有陽光從窗戶里透進來，把窗戶打開，一絲涼風朝我們飛來，感覺有點冷。仔細一看，同學們桌子底下非常干凈，排得也非常整齊。

這就是我的校園，是不是很美麗呀?

鄭熠然

2020年11月22日

[寫作借鑒] 仙人球四年級文章350字之三

小學語文是一門非常重要的教學科目，寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？下面是小編為大家整理的“[寫作借鑒] 仙人球四年級文章350字之三”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我家的電腦桌上有一盆仙人球，這是去年春天我和爸爸一起到花市買的。

仙人球剛買回來時只有雞蛋那么大，顏色是嫩綠的，上面長滿了毛茸茸的小白刺。漸漸地，仙人球長大了，變成了深青色的，它的刺變成了黃色的，也變得尖挺鋒利了。你仔細觀察，會發現它的刺排列的非常有規律。在它球狀的身體上布滿了凸起的小包，樣子就像一個大菠蘿。這些小包整齊的排成一排一排的。每一個小包上都長著十多根硬刺。這些硬刺就像一隊隊訓練有素的士兵，保護著仙人球的身體。要是你的手不小心碰上那些硬刺，會疼上好半天的。

仙人球有很強的生命力，即使你幾個月不給它澆水，對它不聞不問，它依然精神抖擻，神采奕奕。它對生存環境的要求不高，可是對人們的好處卻不少。它不但可以美化環境、凈化空氣，在人們用電腦工作時，還可以吸收電腦的輻射，減輕電腦輻射對人體的危害。