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      [優質作文] 六年級寫景作文:黃山奇石(篇二)

      發表時間:2022-07-08

      六年級作文。

      小學語文是一門重要的基礎學科,而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了引導我們去觀察和探索生活,鍛煉我們的寫作能力,老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文,那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢?小編為此仔細地整理了以下內容《[優質作文] 六年級寫景作文:黃山奇石(篇二)》,供您參考,希望能夠幫助到大家。

      黃山在中國安徽省南部,那里風景秀麗,素來有“五岳歸來不看山,黃山歸來不看岳”的說法。黃山有許多怪石,奇妙極了。

      就說說“駱駝峰”吧。黃山北坡有座山峰,山頂有三個突出的石頭。有一個高高的石頭,就像駱駝的頭。還有兩個石頭,像駱駝的駝峰,看上去像一只昂首挺胸的駱駝。清晨的時候,山峰都籠罩在云海里,駱駝在云海和群山里奮力前行,像是在幻境里一樣。剛剛升起的太陽,給它鑲上一條金邊,美麗極了。

      再來說說那“天狗望月”吧,在高高的山峰上,有幾塊巨石,遠遠望去,就像一只大黑狗。傳說哮天犬喜歡偷吃月亮,被二郎神知掉了,一氣之下把它打入人間,正好落在黃山,變成了幾塊大石頭。每當夜晚,“天狗”抬著頭伸著脖子,一動不動地望著月亮,有趣極了。

      黃山的奇石還有很多,大自然的鬼斧神工真是太奇妙了!

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      實用作文: 六年級寫景的作文之四


      小學語文是我們必須學習的一門學科,寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們發現語文的樂趣,提高學習的積極性,通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢?請您閱讀小編輯為您編輯整理的《實用作文: 六年級寫景的作文之四》,希望能為您提供更多的參考。

      唰!唰!從窗外傳來了雨哥哥的吼聲,校園從寧靜霎時變得熱鬧起來。校園一遇到雨天,性格就變得古怪起來了。說它正常吧,它的確很正常,說它狂暴吧,它的確有時非??癖?。小草在這時會扭來扭曲,花兒也失去了它淑女的形象,這兒踢踢,那兒打打,很不得把這個下雨天氣告訴全世界的人。說它安靜吧,它的確有時很安靜,比如遇到大雨,它又顯得那樣沉默。我們的校園可真是古怪呀!

      有時,校園高興了,它就會讓雨給它撓癢癢,或者校園中發出那種清香,誰一聞,都會陶醉在這花香中。每一次在雨中,校園和它像是親生兄弟一樣,說說笑笑,兩個人的臉上都露出滿意的笑容。在雨中,上課的鈴聲與下課的鈴聲是那么的動聽,又是那么的優美,好像校園換了個人似的。我喜歡校園這樣的雨!

      可是有時我卻非常討厭校園的雨,因為在暴雨降臨后,校園就不能向往常那樣寧靜了,小草被淋得痛苦不堪,花兒在雨中痛苦的呻吟著,樹葉上一滴滴晶瑩的水珠和它的伙伴手拉著手共同坐著“滑滑梯”來到校園里,他們共同去滋潤那些土地。他們是雨滴中少有的愛心部分,可是其他的雨滴都在校園里肆意破壞,校園前面的那四顆大松樹卻頑強地挺立在那里,它們像勇敢的衛士。校園的古怪就在這里體現出來啦!它一見暴雨來臨,就要與暴雨拼命似的,把暴雨驅趕出去??墒潜┯暧质悄菢拥碾y纏,它們吵吵嚷嚷,互不相讓,最后暴雨才得以告一段落。

      叮鈴鈴,放學了,雨還是下個沒完沒了。校園里只有匆匆的人影,向急流的河水奔騰而過,所有人都像是匆匆過客。在這個變化多端的校園里,只有那濺起的水花和那匆匆的腳步聲。我走出校園,回過頭朝校園望去,此時的校園朦朧中仿佛披上了一件銀紗。那里也變成了水中樂園。

      雨中的校園真是千姿百態?。?。

      優質作文:六年級作文600字


      小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科,寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了鍛煉我們的邏輯思維能力,提高語言表達能力,通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的,那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢?以下是小編為大家收集的“優質作文:六年級作文600字”大家不妨來參考。希望您能喜歡!

      童年如一張畫紙,染滿了我年幼時的趣事、回憶。而我的好伙伴小正則是這幅畫的畫者之一。

      小正是我從一年級結識到現在的“鐵桿”好友。一頭微卷又蓬松的黝黑長發,被她乖巧地束到腦后。一雙機靈水汪的大眼俏皮地在娃娃臉上不停地撲閃著,仿佛又想到了什么笑話,準備與我分享。她的個子比我高些,卻總是孩子般地和我嬉耍。

      小正是個全面發展的優秀女孩。她不僅樂于助人,還喜歡和別人分享快樂。

      我的成績向來不如小正穩定,她也經常幫助我、安慰我。有一次,我的數學出乎了我所有預料地得了不及格。小正安慰我說:“這有什么,這次數學那么難,班上80%的人都沒考好呢!我不也沒上次好嗎?別難過了,這次我們考得那么差,老師肯定會讓我們重考的。我們做錯了那么多題目,還要趕快把它改正過來呢!好了,我們一起去吧!”說著,她便拉起我,去找老師問錯題的解題方法了。小正的一番話好像靈丹妙藥,令我的情緒一下子就好了不少。

      小正不但巧舌如簧,還很富有幽默感。

      一次放學,小正和我一起回家。她忽然地“??!”了一聲,然后樂呵呵地對我講她的一個突發奇想的笑話:“老張,世界上有東京、北京、南京,為什么唯獨沒有‘西京’咧?”我一臉不解地問了她,她嘻嘻地笑了幾聲,接著又用手捂著嘴笑,越笑越厲害。過了好一會,她才笑完了,扭頭對我笑著說:“被唐僧取走了呀!”我恍然大悟,此‘經’原來非彼‘京’呀。”見她還在笑著,我也不禁笑了起來,上午上課的疲勞仿佛都隨著小正的笑話一起消失在了我們的開心里。

      小正總是會把他的開朗、活潑、快樂傳遞給我,幫助我,和我一起度過愉快的童年時光。她好像握著馬良的神筆,沾著炫麗的色彩,為我的“畫”描繪出一道道美麗的彩虹。

      優質作文:六年級的作文模板


      小學語文是一門非常重要的教學科目,而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了讓我們感知到語文的魅力,提高語言表達能力,通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎?以下是小編為大家精心整理的“優質作文:六年級的作文模板”,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。

      霧氣縈繞屋頂,乳白色的霧氣環繞著高高的屋頂,仿佛是牛奶的世界,白色的,讓人感覺不真實。

      家鄉的冬天,沒有晶瑩的雪花,更沒有雪白的雪山。但是,它有一股濃霧,讓我為之傾倒。

      晨霧像一件乳白色的婚紗,像一個夢,一個幻想,一首詩,一幅畫。它揮不開,拉不開,不停地甩開,擋住我的視線,讓人覺得想乘云而歸。

      霧氣緩緩地、輕柔地、和諧地飄動著,讓人置身仙境。它飄飄欲仙,柔軟而溫柔,輕輕拂過城市、樹木、房屋、汽車、人和草。與云、鳥、河、山、海相連,像迷宮和天堂一樣四處飄蕩。

      霧氣漸漸退去,聚集在明亮的綠葉上,晶瑩剔透;聚集在鮮紅的花朵上,閃閃發光;聚集在大樹上,眼睛里閃爍著光芒。樹葉花草樹木被微風輕輕吹動,幾顆小露珠調皮的藏在草叢里。

      告別迷霧,向前飛去,傳遞——年的冬韻,讓更多的人覺得——年的冬天并沒有想象中那么無情,她也有她溫柔、深情、迷人的一面。

      冬韻不需要用眼睛看,要用心看。感受這個冬天的美好——柔軟,深情,迷人。

      作文收藏: 六年級作文(篇二)


      小學語文是基礎教育課程體系的一門科目,作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了幫助我們發現語文的樂趣,提高學習的積極性,一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“作文收藏: 六年級作文(篇二)”,僅供參考,大家一起來看看吧。

      “叮鈴鈴,叮鈴鈴......”上課了。聽到上課鈴聲的同學們陸續走進教室。突然,“數學自習”一段白色的字映入在我的眼前。這節課上自習,太好了,可以寫作業了。但讓人不順心的事總是不斷來襲。

      我拿出本子開始寫作業,但怎么也無法安靜的寫作業。一下·兩下·三下......,忍無可忍,火山要爆發了。我猛地回頭,一字一頓,生氣的說﹕“你腿有多長,再踢把你腿剁了。”他不以為然,把手揚揚說﹕“滾·滾·滾......?!蔽乙幌绿统鲆话鼔A面,全部灑在他桌上,心想:看你怎么寫作業。他服了,我這才放心去寫作業。

      像這樣放心寫作業的時間并沒有持續太久。第二次災難來襲——恐龍的再世?!瓣懽哟T,把嘴閉上,否則整本書抄十遍?!蔽一⒁曧耥竦耐?。

      真是屢教不改,剛說過的話早就被他拋到九霄云外去了?!瓣懽哟T,整本書抄十遍?!彼麧M臉苦笑著說:“為什么?!薄澳阏f為什么?!彼麚狭藫虾竽X勺,說:“不知道?!薄耙驗閯偛耪f過的話。”

      你聽,這又是哪里來的講話聲?原來是陸子碩·孫浩和孫奧南在講話。我二話不說,隨手抄起一本書朝他扔去。不偏不歪,正好打中,耶!哼,老虎不發威當我是病貓呀!

      這節課就以講話聲結束了。唉!

      嘿嘿,“老將”不在。“小兵”大亂呀!

      作文推薦: 年六年級作文篇二


      小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科,而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了鍛煉我們的邏輯思維能力,提高語言表達能力,通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎?小編收集并整理了“作文推薦: 年六年級作文篇二”,歡迎大家與身邊的朋友分享吧!

      晚上,我做完其他作業,就偷偷摸摸地從書包里拿出作文本,準備開始寫。我之所以要偷偷摸摸,是因為我怕媽媽看到我的作文。那種滋味真不好受,媽媽能從作文中窺視到我的內心的世界。可是,媽媽偏偏就在這時悄無聲息地出現了。

      “你在寫作文啊!讓我來‘欣賞欣賞’?!眿寢屨f是欣賞,可樣子卻是一副將軍命令士兵的樣子,使我不寒而栗。

      “別……”等我反應過來,媽媽已經把作文奪走了。

      “嗯?!边@聲“嗯”不知是滿意還是不滿意,我的心就像有只兔子跳個不停。時間一分一分地過去了。

      媽媽終于發話了:“這幾篇作文寫得確實寫得生動有趣,真是有意思。”哦!原來是夸我啊!

      “不過,你的作文虛構的成分太多,使得這些文章光彩大失?!边@句話使我那剛有一點得意的心又一落千丈。

      我調皮地接了一句:“以上作文,純屬巧合,如有雷同,純屬巧合,只供消遣,請勿模仿?!?/p>

      “哈哈……”在一陣笑聲中,媽媽并沒有因為我的文章而生氣,還幫我改了好多我錯誤的地方。媽媽一邊我耐心地講,一邊用筆在我的作文本上圈圈點點。

      夜深了,文章修改好了。我看著自己語句通順的文章,真的要感謝媽媽。

      優質作文:六年級畢業文章(一篇)


      小學語文是學校開設的一門主要的學科,寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們發現語文的樂趣,提高學習的積極性,一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢?小編特地為您收集整理“優質作文:六年級畢業文章(一篇)”,歡迎您參考,希望對您有所助益!

      時間如流水,一去不回頭。轉眼間我從一個天真快樂的女孩變成了一個即將跨入中學大門的初中生了,我在母校生活了六年,早已和同學們結下了深厚的友情了。有時候,一天不見到他們就會感到不習慣。是啊,我們早就習慣了對方的存在,乍一分開無論是誰都不會舍得的。

      畢業了大家都裝作不知道似的,那幾天真讓人懷念,畢業同學錄滿天飛,下課了,班里一片寂靜,原來大家都在寫同學錄,不知怎么我感覺這一刻似乎永遠的定格在我的記憶里,有一種很想哭的沖動,突然有人大呼了一句,我終于寫完了!這時一位女生笑瞇瞇的過去說:“別急,我這還有一份呢!”那個男生沒說什么默默的坐下了接過同學錄寫了起來。

      最后一天,我們領完成績,語文老師說了一句:“同學們,再見!”一句簡簡單單的話讓我們再也忍不住了在場的女生都哭了,好多男生也紅了眼圈……

      就這樣我們畢業了,照畢業照那天我們忍著悲傷綻開笑臉對著鏡頭大聲喊茄子,時間,也在此定格了……

      優質作文:六年級好作文其一


      語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科,而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力,激發我們學習的積極性,老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業,那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“優質作文:六年級好作文其一”,歡迎您參考,希望對您有所助益!

      歲月匆匆,如白駒過隙,有誰記得小時候發生的事呢?很少很少。每天的生活不同,發生的事也不同,在全世界六十多億人當中,我只是其中微不足道的一個人,發生的事也不足為奇,可有一件事卻深深埋在我的心中。

      那天,烏云密布,北風呼呼的刮著,老天爺不知為什么哭個不停,哎,真讓人心煩,我沒有帶傘,父母也要上班,我怎么回去???我在心里念叨。

      叮鈴鈴——那響亮的放學鈴聲終于在同學們的期盼下打響了,同學們一蜂窩朝門口沖去,馬上,便聽到了同學們的一陣哀號——雨,越下越大了呢!

      全班人在門口傻站著,都盼著雨停下來,可老天爺卻沒有停止的意思,有陸陸續續的大人打著傘來接自己的孩子,但始終沒看見我的父母。

      我害怕等下雨會更大,隨著我的意志向前沖,心里盼著中途雨會?;蚋改竵斫?。不多時,我已成了落湯雞,我光想著快跑,完全沒有注意腳下的石頭,突然,我的腳下一滑,摔了個四腳朝天,我忍著疼想要爬起來,可腳扭傷了,使不上力,我看見有一個人打著傘向我走來,模模糊糊的,是爸爸嗎?還是老師?啊!是我的朋友!

      她急促的向我走來,用溫暖的手把我扶起來,再從口袋里拿出紙巾,仔仔細細把我的身上擦干凈,之后,她問我:怎么這么不小心?那個沒有人來接我阿嚏!你都感冒了啊!來,把我的衣服穿上!他邊說邊把衣服脫下來給我穿上,自己卻只穿了一件薄薄的毛衣,那一刻,我覺得好溫暖。她把我送了回去,一路上,她一邊扶著我一邊打著傘,直到把我送回去,當她回去時,我看見她的.右肩全濕了,感激的淚水從我眼中奪眶而出

      突然,有一滴水珠從屋頂輕盈地落了下來,在空中留下絢麗的光彩,最后落到了我的嘴中,但是我發現,這雨,是甜的。唔是友誼的味道,那么甜

      [優質作文] 六年級童年作文其三


      語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科,而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養,一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢?下面是小編幫大家編輯的《[優質作文] 六年級童年作文其三》,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      在成長的道路上,有令我高興的事;有令我傷心的事;還有令我苦惱的事。

      那是四年級的時候,我當上了班里的衛生班長,負責管班里的衛生。剛當上這個衛生班長時,我的感覺特別好,后來,一件事改變了我的想法。一天早上,輪二組的王琦打掃走廊,可我卻怎么也找不到他。原來,他來了以后,放下書包就到后操場玩去了。好不容易找到他,叫他去打掃走廊,他不去,還說:“你以為你當上了個衛生班長就能在這兒得瑟啦?切!連個課代表都不如!……”我很生氣,卻拿他沒辦法,只好把他告到了班主任劉老師那里。這回他終于乖乖地去掃走廊了,我很高興,還是老師的威力大。漸漸地我發現,衛生班長真難當,輪到幾組值日,他們不是晚來就是找借口不去干活。最后劉老師也不想管了,他們更猖狂了。沒辦法,我只好每天一個人去打掃衛生,每天打掃在他們吃完早點。這還好,后來,我每天還窩上一肚子氣回家。而爸爸媽媽既不給我解解煩惱,還幫著他們說話。就這樣,每次第二天早上起床,一點精神都沒有。終于,熬到了期末考試結束。唉!我再也不想當什么“班長”啦!

      我的記憶當中不僅有苦惱的事、傷心的事,還有高興的事,難忘的事。這些事在我腦海中,久久不散。那是一個暑假的一天下午,妹妹到我家玩,因為我的小屋子里的家具換了位置,所以我和妹妹就把屋子當成了“游樂場”。爸爸媽媽上班去了,我們盡情的玩著。我們先玩毛絨玩具,我把最喜歡的毛絨玩具放在床上,擺弄一下這兒,又擺弄一下那兒,我倆時不時笑倒在床上。當我給妹妹切小香瓜時,妹妹拿著我的毛絨小狗假裝替它說話:“我要吃!”她還把我的毛絨小狗弄出一張鬼臉,我看了,不禁哈哈大笑。吃完小香瓜,我發明了另一種游戲:“玩具接接連”。游戲規則是:先畫出一條分界線,只要玩具落入對方的地盤,對方就要迅速抓起玩具馬上扔過去。一個接一個,不能斷開。我們倆互相扔著、玩著、樂著,歡笑聲在我的小屋里久久不散。

      童年的記憶還有很多,三天三夜也講不完。如果童年里少了這些事,那么這個童年就等于是“缺少快樂的童年。”

      優質作文:六年級敘事文章范文


      語文是小學階段最重要的一門學科,而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識,通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業,優秀的優質小學作文應該如何書寫呢?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“優質作文:六年級敘事文章范文”,希望能對您有所幫助,請收藏。

      東方,有一塊神奇的變色布,它由黑色變成藍色,又從藍色變成紅色,又從紅色變成金黃色,接著,一個火紅火紅的火球蹦了出來。這就是美麗的日出。

      看完日出,我們乘著車,打算去沙灘上玩。我們出發了,因為還早,所以一路上也沒人。太陽跟著我們,好像它也想去似的。到了沙灘上,不,應該是到了泥灘上,因為那里到處都是泥土。為了不把鞋弄臟,于是,我們把兩個袋子套在小腳丫上面。

      我們走在泥灘上,似乎沒什么異樣,我玩起泥土來了。突然,我發現了一個怪東西,它是白色的,浮在水上,我拿來一根樹枝,撥了它一下,可是,還沒碰到,它就縮進了水里,真是奇怪。

      突然,我又看見了一堆泥土在快速前進,它怕被發現,才往身上涂了一層泥,它是一只大螃蟹。瞧,它多威武,馱著一個硬硬的大殼,就像一件盔甲,兩邊還有三個小尖叉,它的兩只鉗子,就像一對虎牙,顯得威風凜凜。更逗人的是它走起路來的樣子,在地上亂爬,神氣十足,就像一個喝醉酒的醉漢。我想伸手去捉它,可是,它鉆進了一個拳頭大的洞里,洞里很黑,于是,我把手伸了進去,想把它捉出來,可是沒有想到的是,反而被它剪刀似的鉗子夾住了手指頭。我迅速把手縮了回來,它被我鉤了出來,可又飛一樣地鉆進了洞,我頓時火冒三丈,馬上拿來一根粗木棒,動手挖了起來,挖了好一陣才看到它,它把六只腳都放在肚子下面,很害怕的樣子。我慢慢的接近它,怕再次讓它逃跑得逞。到一定距離的時候,再迅速抓住它硬邦邦的大殼,“抓住了?!蔽遗d奮得叫起來。在泥灘上的人都聽到了,都抬起頭好奇地望著我。我飛快地跑到媽媽身邊,把螃蟹舉到她眼前,媽媽猛地向后退了幾步,因為螃蟹離她太近了,嚇了她一跳。媽媽摸著我的頭說:“真厲害??!”

      中午了,我們乘著車,準備回家煮螃蟹吃呢!

      [作文借鑒] 六年級趣事作文篇二


      小學語文是基礎教育中一門重要的學科,而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們發現語文的樂趣,提高學習的積極性,老師肯定會布置一些寫作的任務,例如寫小學作文,那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢?請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[作文借鑒] 六年級趣事作文篇二》,歡迎您參考,希望對您有所助益!

      童年,是歡樂的海洋。在回憶的海邊,有無數的貝殼,有灰暗的,勾起一段傷心的往事;有燦爛的,使人想起童年趣事。我在那回憶的海岸,尋覓著最美麗的貝殼,啊,找到了……

      記得有一天,媽媽帶我去逛街,走過了一家水果店,那兒的水果應有盡有:紫盈盈的葡萄,紅彤彤的蘋果……看得我是眼花繚亂,但是最吸引我的還是那紅得可愛的櫻桃。我看得垂涎欲滴,這時,媽媽好像看透了我的心思,便買了一些?;氐郊遥瑡寢尠褭烟蚁戳讼?,只見它“晶瑩透亮”。別說吃了,我看了都喜愛,就迫不及待地拿了一顆往嘴里送,一股甜汁一直甜到了我的心坎里?!罢婧贸裕 蔽艺f。沒多長時間,就把櫻桃全吃了。

      事隔不久,奶奶從花鳥市場買來了供人觀賞的紅辣椒,它就像似節日里高掛著的“紅燈籠”在綠葉的襯托下,漂亮極了!我想:辣椒怎么這么紅,一定也像櫻桃那樣可口、好吃。趁奶奶不注意,我摘了一個,學著媽媽樣子洗了洗就往嘴里送,我剛咬到辣椒籽、辣椒汁。頓時,我被辣哭了?!笆|蕓,你怎么了?”奶奶問。但我卻辣得連話也說不出來了。這時奶奶又嘮叨起來:“你怎么什么東西都吃,還把辣椒當……”我一邊受這辣椒的苦,一邊還要聽奶奶的嘮叨。真的好煩。

      到了晚上,爸爸媽媽都下班回來,都不禁捧腹大笑……

      可是由于我以前的認識的太過“深刻”,所以教了好久我才明白辣椒和櫻桃的區別。

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