探險作文500字五年級。

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[優質作文] 五年級500字作文(篇一)”，相信能對大家有所幫助。

今天一年一度的春季運動會開始了！一路上我們邁著歡快的步伐來到校園。8：00的時候，開始入場了。劉校長宣布春季運動會現在正式開始！宣布完，我們回到本班的位置上，觀看比賽。

光陰似箭，轉眼我已是三年級的小學生了。走進熟悉的校園，邁進明亮的教室看到了一個個久違的同學們和老師那親切的笑臉。

這是一篇描寫春天的作文，作者將春天描寫的十分細致，讀作者的作文，仿佛能感受到春風拂面的美好時光!

自從我看了《紅樓夢》以后懂得了許多道理，我很佩服曹雪芹，他可以寫出這么好的作品，把里面的人物寫得那么栩栩如生，好像就站在我面前。我要向他學習，練好作文基本功，提高自己的寫作水。

咻～我一下傳送到了公司。我趕忙沖向高速電梯。叮！到啦102樓。我步向我的作文辦公室，一進去就看見天上懸浮著的作文稿。哇塞～太多了吧。我整理了作文后。一下子坐到科技辦公椅上，嗯有點渴，我點擊了扶把上的一個按鈕。這時一顆綠色又精致的豆子飛到了我眼前，我手一快，一下就抓住了。吧唧吧唧我吃下了豆子。啊～瞬間感到飽又爽。沒錯這就是高科技豆子！濃縮了十杯礦泉水和九碗飯，夠你撐三天呢！公司這么做，為的就是讓員工有精神工作。www.lipstick2017.com

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[優質寫作] 五年級我的理想文章500字(篇五)

語文是人文社會科學的一門重要學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力，激發我們學習的積極性，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[優質寫作] 五年級我的理想文章500字(篇五)”，相信能對大家有所幫助。

每個人都應擁有自己的理想，它是我們奮斗的目標，是我們前進的動力。那么，我的理想是做一名老師。

我之所以有這個理想也是源于我的老師，我的老師在我的印象里勤勞智慧，溫柔可親，認真負責，有責任心。她時不時的就在辦公室加班，但第二天早上仍然神采奕奕的給我們講課，每晚看見辦公室整宿整夜亮著的燈，我不免為老師感到心酸。我也想向我的老師一樣，能把自已的知識無私的奉獻給大家，我相信這樣自己也會感到很快樂，我在看電視劇的時候看到過這樣的一句話:把青春獻給祖國，你的青春將無怨無悔。所以，我立志長大后要做一名教師，我的老師既是我的榜樣，也是我的目標。

有幾句話是這樣說的，老師就像辛勤的園丁，默默地培育著祖國的花朵，不辭辛苦；老師就像燃燒的蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了別人；老師就像一艘船，即使冒著再大的風再大的浪，也會將他人送到彼岸。有一句古詩說的好:春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這一句詩正是老師這一生真正的寫照。

這就是我的理想，其實，理想真正的意義不僅僅定格于一個職業，是這個能給人們帶來什么，能給自己帶來什么。我也知道，光想光說理想是不會實現的，我要做的就是努力努力再努力，好好學習，不懂就問，我相信在我人生的道路上，我會找到成功的鑰匙。

[優質作文] 秋日即景文章500字五年級之五

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了讓我們不斷感受語文之美，塑造我們的科學素養，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？為滿足您的需求，小編特地編輯了“[優質作文] 秋日即景文章500字五年級之五”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

清晨，睜開朦朧的睡眼，走到窗旁，眼前的景物讓我賞心悅目。

幾天不見，窗外的美景令人心曠神怡。深秋的陽光，穿越層層迷霧，照在我的窗前，籠著那幾棵樹，水墨畫一樣鋪陳在我的眼前?？諝庵袕浡睗竦乃?，楓樹的樹干黑漆漆的，只見幾片半紅半綠的楓葉零星掛在枝頭，更多的葉子堆積在青灰石板路上面，層層疊疊，紅色葉子里鑲嵌著黃色的葉子，這就是銀杏葉。它們就像一把把金黃色的小扇子，看！它們交錯在一起，共同堆積在地上。美得如詩如畫。

我抬頭望向銀杏樹葉，它也沒有躲過昨晚的那一場大風，原本稠密的銀杏樹葉現在只是左一片，右一片，絲絲縷縷。陽光穿透樹葉照進我的窗戶，有時也照在我的書桌上，那種溫暖舒適的感覺真妙！于是我就著陽光寫下了好多文字，也做了好多數學英語。如今這樣愜意美好的時刻已成回憶。

走下樓，打著傘，一陣泥土混雜著落葉和秋天的菊花氣味撲鼻而來。循著秋天特有的氣息，我漫步向前走去。

不遠處，綠籬旁的一從小花園吸引了我，原來香味是從幾簇菊花飄散而來。我加快腳步，來到花叢旁，觀察這些花兒，它們一個個艷麗無比，非常好看。要知道，在萬物蕭條的深秋，唯有菊花是大自然送給人類的秋天最后美麗的禮物。

我喜歡這個秋天，它是一個平凡而令人贊嘆的秋天！

優質作文：漫畫老師文章500字五年級精選

語文是人文社會科學的一門重要學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？小編為此仔細地整理了以下內容《優質作文：漫畫老師文章500字五年級精選》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

鄭老師是一位既和藹又兇猛的語文老師。

這位老師在和藹時就如一個活潑可愛的小孩，眼睛總是睜得大大的，眉毛總是像雨過天晴的彩虹一樣彎。鼻子不但有光澤還很可愛，這個小鼻子上還架了圓圓的眼鏡。而嘴巴則是一對雙胞胎，上面是哥哥，下面是弟弟，老師的牙齒白得跟沒有一點灰塵的雪一樣，頭發短短的，很蓬松，黑色的頭發上發現不到任何細小的東西。

她和藹時說話的聲音就像爸爸媽媽一樣，充滿了熱情。

鄭老師兇猛的時候像快餓死的獅子一樣，不斷地大聲咆哮。眉毛直得跟尺子沒什么區別，憤怒的眼睛在不斷地變恐怖，似乎要發射火花出來，鼻子也沒了光澤，眼鏡也不停地搖晃顫抖。

某天清晨，我來到學校的馬路上，無意中發現了鄭老師的身影。鄭老師穿著紅色的馬甲，手中拿著紅色的旗子，紅旗上面寫著黃色的小字，作文大約是志愿服務之類的。鄭老師那筆直的身影令我印象深刻。早上7：30，鄭老師就一直在指揮。紅燈時老師像軍人一樣，放下旗桿，為了防止有人闖紅燈；綠燈時，老師也像軍人一樣，筆直收回旗桿，一直到8：30。

老師為人民服務的舉動，真是令人敬佩。老師，我們真要向你學習。

優質作文：日落即景作文五年級500字其三

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文是語文教學中必不可少的一部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《優質作文：日落即景作文五年級500字其三》，僅供參考，希望能為您提供參考！

一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。夕陽是柔和的，是美麗的，是奇幻的，是瑰麗的。我在書中多次看到過夕陽的身影，但我都不覺得滿足，于是，我來到露臺開始觀察。

一開始太陽光十分耀眼、刺目，令人望而生畏，不敢直視，天地都是明亮的，萬物沐浴著陽光。漸漸地，太陽越來越低，顏色由白轉黃，明顯柔和了不少，輪廓也是分外鮮明，就像天空這張大紙上的一個圓。倏忽間，太陽成了柔和的淡橙，繼而是鮮艷的深橙，緊接著成了夢幻的淺紅，然后是絢麗的深紅，陽光映照著天空，使得天空顏色似橙非橙、朦朦朧朧，一旁的云兒也變美了，一會兒粉嫩嫩的，一會兒金燦燦的，偶見一兩朵紅色的云，一會兒工夫就淺了一轉身的工夫，太陽又換了衣服，盡是水紅，但下半個身子卻被云霞擋住，像是沉進了大海，不過云霞卻因此成了一匹五彩瑰麗的絲綢，并慢慢變小、變窄、變短。不過一兩分鐘，太陽就整個兒隱進了云層之中，再沒了痕跡，只有一點兒余暉還在負隅頑抗。

嘰嘰嘰幾聲鳥叫將我的思緒拉回，原來是一對燕子飛過窗前。我剛看清那片玲瓏的深藍，它們便一掠而過，飛向了夕陽西沉的方向。我望著燕子遠去的身影，想到：也許這對燕子想找回光明的源頭太陽，并幫助它東山再起吧？可見世間萬物都是十分依戀光明的呀！

天空逐漸黑了下來，呈藍紫色，唯獨西南角還亮著些許微弱的、似白的、慘淡的橙光，真是夕陽無限好，只是近黃昏呀，夕陽雖然奇幻瑰麗，但隨之而來的卻是夜幕籠罩大地

優質作文：五年級寫事的作文500字精選

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？考慮到您的需要，小編特地編輯了“優質作文：五年級寫事的作文500字精選”，相信能對大家有所幫助。

親愛的同學：你好！我好想念你，你過得還好嗎？你現在在哪里，還沒教我怎樣折槍呢，轉眼你和我已經分別四年了。現在我們都在念五年級，記得在一年級時，我轉到韓愈小學，你仍留在那里，，雖然過了四年，我都沒忘了你，多想念你那笑容，你的折紙技術，當時你是折紙能力最強的一個，你說過要教我折沖鋒槍的，可是我現在連你叫什么都忘記了。你在哪里？我去了那所學校以后，聽同學說我轉走以后，沒兩三個星期你也轉走了，我一直在找你。我很懷念你，想著那年冬天，你組織同學們打雪仗，滑冰，夏天上體育課跑步你總是全班第一，你在哪？我懷念每一次下學后我和你摟在一起說說笑笑，一起掃地，一起寫作業，玩耍的情景。我多希望還可以和你再見面。祝：你的折紙技術有更大的提高。愿：我們有緣可以再見面。你的好伙伴楊雨帆

二年級敘事作文題目：幫媽媽分擔家務。關于做家務的敘事作文怎么寫？這篇二年級敘事作文300字的幫媽媽分擔家務的敘事小練筆希望能夠幫到你。

那是一個星期二的中午，我剛放學，驀地，班主任唐老師把我叫到一邊，塞給我一份報紙，繼而，同學們都圍了過來，我一看，哦！原來是唐老師把我的作文發表到財經日報上了，我高興不已，然后，同學們紛紛議論起來，有的說我成了小明星，有的說我成了小作家，還有的說我非常厲害聽了這些話，我并沒有驕傲，而是想：我以后繼續努力，爭取發表更多的作文！回家以后，我把這個喜訊告訴了媽媽，媽媽聽了以后。笑著說：孩子，你長大了，雖然你發表了這篇作文，但是你不要驕傲，驕傲使人落后，謙虛使人進步！是的，媽媽，我一定會記住的！我心里默默地喊。

優質作文：科技館小學生五年級500字作文(篇三)

小學語文是義務教育中最基本的一門學科，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是小編為大家整理的“優質作文：科技館小學生五年級500字作文(篇三)”，僅供您在工作和學習中參考。

在寒假的時候，學校為了豐富我們的知識，決定讓我們在寒假里去參觀紹興科技館。我就約了兩個小朋友，在1月21日去參觀紹興科技館。

一進大門，首先映入我們眼簾的是一個地球儀，但是它和別的地球儀不一樣，別的地球儀使用桿子之類的東西支撐著，而它卻沒有用桿子之類的東西支撐著，漂浮在塑料罐子里。別的地球儀要別人去轉動它才會轉，而那個地球儀自己會轉動，真是神奇，正當我絞盡腦汁想它的原理時，兩個小朋友來叫我去看看位在兩樓的機器人世界。一走進機器人世界里，我被眼前的一幕驚呆了，在機器人世界里有很多很多的機器人，有的會說話，有的會走路……而我最喜歡的要數會走路的機器人的，它的功能非常多，他會做廣播操，會走路，會跨步，還會摔到時爬起來，十分厲害，真的可以稱得上是智能機器人。他靈活的小腦袋轉來轉去，矯健的四肢扭來扭去。真是好玩極了。我心想：我們現在的科技已經如此發達了，神七上空，太空出倉，舉辦奧運會……我們已經可以抬頭大聲說：我們再也不會受帝國主義的侵略了……

我還在想我長大該干些什么的時候，我的一個小伙伴跟我說張斌，時間不早了，該回家了。我一看手表，已經5：06分了，我們就依依不舍的回家了。