小學生五年級作文。

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。作文是語文教學中十分重要的一個部分。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？為滿足您的需求，小編特地編輯了“作文借鑒: 小學生五年級文章wps版”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

普通話是一門重要學科。學普通話當然就要先學拼音。學拼音時，我也有許多故事呢！

一年級的時候，媽媽要我讀拼音，每天就反復地讀b p m f d……b p m f d……覺得拼音很枯燥無聊極了！于是，每次我讀時便會開小差，小手就開始玩小玩具。可是有一次，媽媽要我做拼音測試練習，我做得一塌糊涂：b d不分，平舌音變成了翹舌音，翹舌音又變成了平舌音，前鼻音和后鼻音也搞混了。于是媽媽便對我說：“瑩瑩，讀拼音很簡單呀！”我就嘟著小嘴說：“就是太簡單了嘛！一點也不好玩！”“那我們把它變得好玩點吧！”媽媽說。媽媽想了想，又說：“p,你把它拼成“pi”皮球。皮球蹦蹦跳跳地。q，你把它拼成“qi”氣球。氣球飄飄……好玩嗎？”我覺得這方法真有趣。我用勁點點頭，就開始開心地讀起拼音拼字“游戲”。

從那時起我不再覺得讀拼音枯燥了。我還把讀拼音當成一個很有趣的拼字游戲！

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[作文借鑒] 六年級小學生作文.wps

小學語文是學校開設的一門重要的學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了提高我們的想象力，讓我們的思維更加活躍，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“[作文借鑒] 六年級小學生作文.wps”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

今天，媽媽交給我一項光榮的任務：洗襪子。洗的可不是一般的襪子，那是俺老爸的超級級級臭襪子。

我要做好準備，我用一個夾子夾住鼻子，便開始了。我打了一盆清水，將襪子放進去，沾滿水，接著去拿肥皂，我一拿起來，肥皂就"哧溜"一聲掉在了地上，像一條蛇一樣，從我指縫中溜走到了地上，它還跳了一個舞，轉了一圈，可還是逃不出我的手掌心。我蹲下去，拿刀輕輕的插了進去，再拿起來。哈哈！成功了。于是，我在臭臭的襪子上抹了又抹，然后，我在盆子里搓起來，搓搓搓，還是不干凈，我想：反正我也累了，就把腳放進盆里洗呀！嗯，這個辦法還不錯，我踩呀踩，嘴里還唱著："嘻唰唰，嘻唰唰1。2。3， go！……"。只聽"啪咚的一聲"，"啪"是盆子倒了，"咚"是我倒了，我"哇"地一聲哭起來，媽媽聽見了，趕快跑過來。只見我腳套著洗衣盆，一身都是肥皂泡，見此情景，媽媽"撲哧"一聲笑了，對我說："你在洗衣服，還是在開演唱會??！"我生氣了："別人都成這樣了，你還笑！真是的！"我撅起了嘴。媽媽賠笑對我說："我的乖女兒，對不起嘛！"我只有又重新這樣打盆水……不過這次，我不耍小聰明了老老實實做事。我使勁用手搓了又搓，搓了又搓，一會兒就變又白又香了，這水卻是又臭又黑的污水，現在該清洗襪子了，我將臭烘烘的臟水倒掉，再接一盆清水，清洗起來，可怎么都弄不干凈，我想：不能再刷小聰明了，一直洗，洗到干凈為止。所以我就清洗一次、兩次、三次……，清了半個小時，終于干凈了?？砂盐医o累死了這才體會到爸媽的辛苦。我將襪子掛在衣架上，而它那清香的味道，白凈的面容，印在我心里，一直飄，一直飄……

今天，我體會到了爸媽的辛苦，我們要幫爸媽做事。

[作文借鑒] 五年級小學文章：鈴聲wps版

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[作文借鑒] 五年級小學文章：鈴聲wps版”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

鈴聲

鈴聲響起，

不禁煩緒如麻般在狂舞。

拳頭揮打昏的鈴聲不肯罷休。

鈴聲依舊，

兩個倒鍋蓋與小鐵錘，

碰撞出那，

令人心煩的剌耳鈴聲。

時間輕拂，

無休止的它像個乖寶寶。

如是無聲。

昏錯也似的安祥睡去。

不禁撫摸，

并不喜歡而可愛的它

[作文收藏]小學生一年級作文wps版

小學語文是一門重要的基礎學科，而作文教學在語文教學里的作用非同小可。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，高質量的優質小學作文是什么樣子的呢？下面是小編幫大家編輯的《[作文收藏]小學生一年級作文wps版》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

在新的一年到來之際，每個人都有著自己的愿望。而我的愿望就是當一位老師，我要讓祖國的花朵們擁有智慧，我是否要像我的老師一樣客氣地對待他們？不，我應該對他們更加嚴厲，讓同學們知道這么做都是為了他們的將來，沒有了老師，我們也就不可能獲得知識。

寒風姑娘的到來送走了太陽的最后一絲炎熱，看20xx年正向我們招手呢！在即將過去的一年里，我們曾有歡笑，有痛苦，有淚水，都將成為一份珍貴的記憶，待到多年我們想起，一定刻骨銘心。

12月18日這一天是我盼望已久的一天，因為我們內江八小要開展一年一度的冬季田徑運動會。在去學校的路上，我情不自禁的哼起輕快的小曲，希望這次我們班能取得一個好的成績。

作文借鑒: 心中有彩虹小學生五年級文章(篇一)

小學語文是一門基礎人文學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎？下面是小編為大家整理的“作文借鑒: 心中有彩虹小學生五年級文章(篇一)”，僅供參考，希望能為您提供參考！

彩虹在我心中的確美麗，我認為不喜歡彩虹的人很少吧！雖然彩虹要到下雨天才會出現，可我仍就等待下雨天的出現。要漫長的等待才能換來一瞬間的美麗。盡管如此，我還是喜歡彩虹那一瞬間的美麗。

我在日常生活中尋找彩虹，等待著彩虹的出現，不知道它何時才能到來……

記得小時候，我和爸爸一起去買衣服，那是一個下雨天，爸爸前面走去了，我還愣著在挑選東西。于是和爸爸走散了，我一邊哭，一邊喊爸爸。旁邊的人若無其事。跑累了，但心里又著急，只有一個人默默的站在馬路上哭，又不知道回家的路。身邊又沒有錢，雨越下越大，全身快濕透了，當時的感受無法用言語形容，真是叫天天不靈，叫地地不靈??！

這時有個大人看見我在哭，他問我爸媽呢？我哭著回答：“我找不到他們人了?！薄澳悄阒滥惆謰尩碾娫捥柎a嗎？”他問?！安恢??！蔽艺f。也許是他看我可憐吧！他也沒辦法，問我家在哪里？我回答：“謝田?！?/p>

于是它把我送回家，可是我又沒錢，他看出來了，說：“不用你付錢?！蔽疫@才松了一口氣。當我下車時那一剎那，他對我說：“小姑娘下次小心點。”

“謝謝，祝你好運！”我說。

這時，我精神振奮多了，這是我心中的彩虹，它色彩斑斕，在我心中畫了一條拋物線。

這時雨停了，真的彩虹出現了，他跟我心中的彩虹一樣，但它在一瞬間消失了，我心中的彩虹永遠不會消失，它是那么的那么的絢麗多姿。

優質作文：小學生二年級快樂的春游文章wps版

小學語文是非常重要的一門科目，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“優質作文：小學生二年級快樂的春游文章wps版”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

今天早上，老師帶我們去春游。我們穿著校服，乘坐汽車來到西湖公園。

一進公園，老師首先帶?我們游覽了一下景點。我們正納悶公園有什么好玩的?這時，老師說：你們想不想玩激流勇進?我們都說好!我和王婷坐上了一艘船，我倆有說有笑。船開動了，慢慢地爬上了一個小高坡，我的心有點緊張。當船到達最高點要往下沖是，我感覺很害怕。我抓緊扶手，把頭低了下來。一瞬間，船從最高處往最低處沖了下來，我大聲叫了起來，心都快飛出去了。水花濺得我身上涼涼的，可是我很開心。真是刺激!

后來，我們還玩了碰碰車、去了游樂園、照了合影。

這真是一次開心的春游!

熱門作文: 小學生四年級我的建議文章wps版

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？急您所急，小編為朋友們了收集和編輯了“熱門作文: 小學生四年級我的建議文章wps版”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

春風輕輕地吹著，喚醒了沉睡的大地，萬物復蘇，每一個生命都爭著傳播春的信息。前幾天，我就親自體驗了這美好的春光，感到心里無比高興，因為：春天來啦!所以我建議大家到南京的梅花山里去走一走，看一看，觀賞這美麗的梅花，一定會有許多收獲。

我走在石像路的兩邊，迎春花換上了嫩黃的新裝，輕風拂過，無數的迎春花像仙女一樣扭動這腰肢隨風飄蕩;又像小姑娘向我們點頭微微點頭，好像在說：我長得漂亮嗎梅花山里最有特色的是跳枝梅，是山上的當家花旦之一。我還看到有一種奇特的梅花。一半純白，一半粉紅，像是不小心染了顏色，然后再漸漸暈開。從山上望下看，會讓你不得不大匙一驚，下面是片片梅花海有紅，有白，有淡黃，一朵比一朵鮮艷，近看像娃娃的笑臉，遠看像千姿百態的模特。它們爭奇斗艷，競相開放，遠遠就聞見一股細細的清香，之沁人心脾，路旁不知名的小草構成了百花盛開的春天。

由于時間關系，我就不多說了，大家還是和我走一趟吧!去梅花山，享受華東海洋，春的氣息。

作文借鑒: 與書共舞小學生五年級文章(篇一)

語文是一門非常博大精深的學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么我們應該如何來寫優質小學作文呢？下面是小編為大家整理的“作文借鑒: 與書共舞小學生五年級文章(篇一)”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

高爾基說過：書籍是人類進步的階梯。我覺得這句話非常有道理。人能夠在好的書中受到好的熏陶，對自己十分有好處。我是一個小書蟲，喜歡遨游在書的王國里，從中獲得許多知識，邁入神圣的知識圣殿。

不同的階段我愛讀不同的書。幼兒園是，我只認識幾個字，只能讀無字天書，看著圖畫讓自己憑空想象，雖然有時的想法十分天馬行空，但是講給別人聽時十分自豪，自己讀起來也津津有味。小學生一年級，字認識得多了，有學會了拼音，便讀起了注音版的短篇童話故事，難度系數與以前相比，頓時高了許多。一開始，我讀得十分艱難，雖然有了拼音，但詞匯量不夠豐富的我，有時遇到一些新詞就會停住，跑去詢問媽媽。后來，讀得多了，就變得十分輕松，但每讀完一本書，仍會有一種強烈的成就感涌上心頭。到了二、小學生三年級，我讀得最多的就是校園小說，這類書引起了我濃厚的興趣，我讀得喜不自勝。從小學生四年級開始，我閱讀的范圍越來越廣，像動物小說、名著等類型的書也漸漸開始接觸起來了。

不但熱愛讀書，而且還有一個讀書的雅號馬桶書生。你會覺得，書生是挺雅的，可馬桶無論如何也與雅字沾不上邊兒啊!但本人以為，本人只不過是在馬桶上看書，又不做其它事情，難道看書還不夠雅嗎?本人之所以叫馬桶書生，是因為本人經常在馬桶上看書，不是因為本人喜歡，而是本人為了逃避母親大人的追捕。本人做作業速度很慢，經常抵擋不住書的誘惑，忘記做作業，最終被母親大人發現了，其書被沒收。于是，我想到了躲進衛生間的好辦法。從此以后，本人經常坐在馬桶上看書，馬桶書生由此而來。

書，擁有著神奇的魔力，它是人們精神上的食糧，是人們知識的寶庫。我在知識的殿堂與書共舞。如今，我已離不開書。

[作文借鑒] 五年級小學作文：爭做文明小學生其七

小學語文是我們必須學習的一門學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，優秀的優質小學作文應該如何書寫呢？下面是小編為大家整理的“[作文借鑒] 五年級小學作文：爭做文明小學生其七”，供您參考，希望能夠幫助到大家。

習近平爺爺今年年初提出了中國夢的設想，號召全國人民共同實現復興中華的中國夢，聯想到最近讀到的《復興中華，從我做起》這本書，我覺得要實現復興中華的中國夢，不僅僅是社會物資的不斷豐富，更重要的是文明素質的不斷提高。作為個人來說，就是從文明做起，從我做起，杜絕不文明行為。

以前，我十分喜歡亂扔垃圾。我手中拿著零食，一邊走，一邊吃，吃剩的便隨手一扔，就算垃圾桶擺在我面前，也沒有想過要將垃圾扔入垃圾桶中，也沒有想到清掃街道的人是多么辛苦。后來，我從書中了解：在北京舉行奧運會期間，許多外國朋友都來到中國，但是當他們經過一些公共場所時，看見廢紙滿天飄飛，垃圾到處都有。這樣的景象，給他們留下了不好的印象，也是北京這座美麗的城市留下了不文明都痕跡。

當我看完這個消息后，作為一個中國少年覺得十分慚愧，文明應該從日常生活行為中有所注釋，不亂扔垃圾了，看見垃圾后隨手撿起來，丟入垃圾桶中，保護我們的環境衛生。

有一天，我去小新星那兒學英語，我走在路上正在津津有味的吃我的早餐一個塑料盒裝著的方便面。小新星那兒在打鈴之前進教室的可以給一個彩星星。到小新星門前，我吃完了方便面，準備去丟塑料盒。就在這個時候，鈴聲叮鈴鈴響了起來，如果現在把塑料盒扔入臭水溝中，再沖進去的話，還是可以得到彩星星的，我想：反正臭水溝里已經有這么多垃圾了，再丟一點兒垃圾應該不要緊吧！我剛準備把垃圾丟入水溝中，突然想起書中的言語：文明便毫不猶豫的把塑料盒丟入了垃圾桶中。

在遵守交通規則方面，我十分喜歡闖紅燈：雖然看見是紅燈，但什么也不管，一下子跑過去，有的時候甚至不走斑馬線，直接沖過去。如果每個人都像我這樣闖紅燈，那么這交通秩序將會變得多么混亂呀！

現在，我已經不像以前那樣了：我總是會走斑馬線，如果看見前面沒有斑馬線我就會繞道而行；假如路口有紅綠燈的我會做到：紅燈停，綠燈行。讓我們的世界不再那么喧鬧，讓那些喧嘩聲在哪里都聽不見。

在現實生活中，我們應該用這些禮貌用語：你好！老師好！早上好！對不起。謝謝你！等。

文明，不僅僅是不亂扔垃圾，不闖紅燈，還可以是見到熟人主動打招呼、乘車給老人或殘疾人讓座、排隊時遵守秩序、愛護公共財產

文明不但是個人素質的體現，更是國家的形象名片！想要實現中華民族的偉大復興，請大家從文明做起，從自己身邊的小事做起吧！

[寫作借鑒] 小學生五年級文章我的老師篇二

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是小編為大家整理的“[寫作借鑒] 小學生五年級文章我的老師篇二”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

李老師雖然上課時十分嚴肅，但是課后卻經常在不經意間顯示出他的幽默。

那一次，我們正在排練一分鐘創意表演。做雙腳平行移動時，我不小心做成了交叉移動。一旁抄著雙手的李老師看了，笑著說：張馥驛，你怎么好像在跳《天鵝湖》呢?

大家都大笑起來，整間教室頓時充滿了我們的笑聲。

懷念

「熱門作文」小學生二年級優秀文章：我的家鄉wps版

小學語文是非常重要的一門科目，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識，一般老師會要求我們根據命題寫小學作文的，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？下面是小編幫大家編輯的《「熱門作文」小學生二年級優秀文章：我的家鄉wps版》，歡迎您參考，希望對您有所助益！

奉化的彌勒佛名揚四方，金光燦燦，大肚圓圓，笑口常開，耳朵像一把大勺子，很多游客擁擠在彌勒佛的四周觀看著。

我們的特產可豐富了，有芋艿頭、草莓、水蜜桃

芋艿頭又大又圓，捧在手里沉甸甸，吃在嘴里香噴噴的。草莓在帳篷里，一串一串的，像一盞盞小燈籠。水蜜桃肉質柔軟，水分多，顏色白里透紅，可口極了!

我的家鄉應有盡有，豐富多彩，我愛我的家鄉。