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      [推薦寫作] 六年級第三單元作文500(篇四)

      發表時間:2022-10-13

      六年級上冊第三單元作文。

      小學語文是基礎教育中一門重要的學科,而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了幫助我們加深對語文學科的理解和認識,一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢?小編為此仔細地整理了以下內容《[推薦寫作] 六年級第三單元作文500(篇四)》,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      我認為這個同桌給我帶來了很大的益處,唉!好同桌,我為了寫這篇作文寫了好久,因為我不習慣把字寫得那么小,寫一個字都很難??!

      我們的熱血和祖國一起沸騰,我們的生命和祖國一起興旺,我們的快樂和祖國一起匯成奔騰不息的海洋,我們的未來和祖國一起走向輝煌!20xx年8月8日,是一個舉世瞻目的日子,奧運會將在中國舉行!20xx年8月8日8點8分,是一個激動人心的時刻,奧運會在北京開幕了!

      第三天:一二一二。教官說:好,戰在這3小時,還要扎馬步。三小時后:啊啊啊?。∫魂嚿蝗缢赖慕新暋=坦僬f:嗯,回去吃飯吧,吃完飯去登大山啊又是陣生不如死的叫聲。

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      【寫作模板】六年級第三單元作文500字其七


      語文是語言和文化的綜合學科,作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了讓我們不斷感受語文之美,塑造我們的科學素養,一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎?小編收集并整理了“【寫作模板】六年級第三單元作文500字其七”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!

      現在我們對作文只會說四個字:小菜一碟!作文,滿分的,十九,十八都不在話下。不但作文提升了,閱讀速度也在不斷地提升。

      第二天一到學校我便發現大家眼睛里都流露出了絲絲傷心。下了語文課后我和王允杰又按照尋老師的習慣布置下了寫近兩周發生在校園里的一件真實的事的作文。我與王允杰齊心協力終于又挺過了一個沒有尋老師的一天。

      而后我們聊著,憶著。仿佛小學六年的時光似老電影般再放了遍。而窗外已是黃昏,我們恍惚之間察覺到。好了,時間也不早了,該回家了。

      在語文科目方面,作文給出的材料為溫家寶總理在同濟大學演講中“仰望星空”部分,要求寫一篇不少于800字的文章,除詩歌體裁不限。

      我家里有很多作文書,但有一本我非常喜歡的,就是我向大家推銷的這本《作文輔導一本全》。因為這本書上的內容非常豐富。里面的作文分類有很多:寫人篇、記事篇、狀物篇、寫景篇、說明篇、想象篇各類作文共300篇,可供36年級學生閱讀參考。里面還講了好作文的4條標準:1。意思清楚,2。情感真實,3。生動具體,4。條理清晰;幫助小學生寫好作文的8種方法:寫自己的喜怒哀樂,2。寫想象種的人和事家長和學生都可以看一看,特別是對我們小學生的寫作有很大幫助。有些小學生為了寫不好作文而煩惱,有了作文輔導一本全可以解決你的煩惱,幫助你提高自己的寫作水平,是每個學生必備的一本好書,它就像你的良師益友,幫助你提高自己的寫作成績。作文輔導一本全這本書上的知識也很全面。里面有許多好詞好句好段供我們小學生參考使用和借鑒。里面很多作文都是我們小學生寫作很好的例文。我就是在它的幫助下提高了自己的寫作水平。家長們總是為了我們寫作購買了很多作文輔導書,但是有的書中的內容比較單一。所以導致很多家長為了買齊作文書而東奔西走,結果還花了不少錢。這本書只需22元。

      [寫作分享] 六年級上冊第三單元文章500(示范文檔)


      小學語文是學校開設的一門重要的學科,寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了提高我們的想象力,讓我們的思維更加活躍,一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢?以下是小編為大家精心整理的“[寫作分享] 六年級上冊第三單元文章500(示范文檔)”,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。

      現在,隨著人類對各門技術的掌握,人類這個共同的愿望是很有可能實現的。但是,我們仍要保護地球。假如磁場不消失,隨著人類的破壞,地球也會自毀。如果這樣下去,克隆10個、100個、1000個,甚至更多的地球,那也不夠。

      我叫翟軻,是酒泉師范附屬小學四年級三班的學生。20xx年5月12日14時28分,是一個令全國人民都感到恐懼和悲傷的時刻,一場8.0級的罕見強烈地震發生在四川并波及到甘肅境內。頃刻間,天崩地裂,房屋倒塌你們失去了家園,失去了親人,失去了學校。當我從電視上看到你們一雙雙無辜的眼睛,是那樣的悲傷,那樣的無奈看到如此大的災難降臨你們的身邊,我淚流滿面,我的心情和你們同樣難受。。我對你們的遭遇感到深深的同情,并時刻牽掛著你們的學習和生活。

      記得有一次,上作文課,我像往常一樣從老師辦公室拿70本作文發給同學??墒?,剛到教室,我的肚子就疼了起來,接著,我就捂著肚子坐到了地上。作文本撒了一地,全班同學都哄堂大笑起來了,只有劉思盈她沒笑,劉思盈她走到了講臺上說:笑什么,很好笑嗎?她說完,全班同學都停住了笑聲,她向我走了過來,說:你沒事吧。我來幫你發吧。你先到自己座位上去。我說:我沒事,我們一起發吧。說完,我們就把作業本撿了起來發給了同學們。同學們都拿到后,我們就開始寫作文了。

      寫作收藏:六年級第三單元作文之一


      小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科,而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了幫助我們發現語文的樂趣,提高學習的積極性,通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢?小編特地為您收集整理“寫作收藏:六年級第三單元作文之一”,僅供參考,希望能為您提供參考!

      今天是星期天,看到了一件令我終生難忘的事,早上,我和姐姐去街上散步,突然發現前面圍了很多人,我和姐姐擠進人群想看看是怎么回事,我們看到一個5,6歲的小男孩,穿著一件白色的短袖上衣,下面穿著一條牛仔褲,他把手搭在墻上正在嚎啕大哭,周圍的人都在問他:‘你為什么哭啊?'你怎么了?別哭啊,有什么問題你說出來,看看我們能不能幫你'這時小男孩停止了哭泣,緩緩張開口一字一句的說:‘我和媽媽走散了’說到這里他又哭了起來,后來我們知道了,他和媽媽是第一次來這里,媽媽去理頭發叫他不要亂跑,而他偏不聽就跑出去玩,結果就和媽媽走散了,旁邊的一位阿姨問他:‘你知不知道媽媽的電話號碼?我們可以打電話給媽媽?!∧泻⒄f出了一串數字旁邊的一位叔叔就馬上拿起手機撥打了這個電話,電話接通后,那位叔叔就告訴小男孩的媽媽小男孩在哪里,媽媽說等一下就到,我和姐姐就安慰那個小男孩說:‘不要怕,媽媽等一下就來了’過了一會小男孩的媽媽到了,她一見到小男孩就把他一把摟進懷里,小男孩不停地對媽媽說;'對不起媽媽,都是我不好,我應該聽你的話,不亂跑'媽媽說:‘傻孩子,你回來就好了’媽媽想起了那個好心人,說要買煙謝謝那個叔叔,可是,那個叔叔已經走了。

      對于關愛二字大家并不陌生,能說出的人數不勝數,而真正能做到的人卻寥寥無幾,真正關愛他人的人又是誰?同學們,讓我們去關愛我們身邊需要關愛的人吧!

      作文范本: 六年級第三單元作文(篇二)


      小學語文是基礎教育課程體系的一門科目,寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了培養我們的邏輯思維能力和寫作能力,激發我們學習的積極性,一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文,那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“作文范本: 六年級第三單元作文(篇二)”,希望對您的工作和生活有所幫助。

      每個人都有自己理想,有的想當記者,有的想當翻譯官,有的想當軍人,有的想當設計師,有的想當……而我想當發明家。

      我想當發明家,是因為發明家可以發明很多的東西來幫助人們,還可以發明機器人來保衛我們的祖國,所以我想當發明家。

      假如我是一名發明家,我要發明許多機器人,為人們服務,看機器人大軍向我們走過來了,我給大家介紹這幾種機器人吧。

      第一位是,在春天,它用播種器播下種子,秋收時,它能用刀將谷子、高粱等農作物收割回來,放進倉庫。有蟲子和田鼠的農田里,它就會把蟲子一只只吃掉,如果,一些農作物枯萎了,它就會把枯萎的農作物剪下了,放進嘴里然后變成它的能量。

      第二位是,邊防戰警,它是一個高智能機器人,它用世界上嘴硬的鋼做成的,擁有極強的防御力子彈、炮彈打在它身上一碰就成了廢鐵,它還有個種先進的武器,當它發現的敵人時候,它會毫不留情的向敵人攻擊,直到敵人投降或被消滅了才會停下攻擊。

      第三為是,礦工,它的左眼能探到幾千米或幾萬米的地下有沒有礦物,如果,礦物在水中,它就會跳入水中,在礦區里用手挖,再用手把探到的礦裝進肚子里,幾乎每次都能撈上幾十斤。

      我為了實現我的理想,我要好好學習、天天向上,因為只有這樣,我才能實現我的理想。

      這就是我的理想。

      今日寫作: 六年級上冊作文第三單元范本


      語文是一門非常博大精深的學科,而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養,一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢?下面是小編精心為您整理的“今日寫作: 六年級上冊作文第三單元范本”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!

      記得那是我讀三年級時的事。有一天,我和姐姐來玩躲貓貓的游戲,姐姐捉,我就躲進了衣柜里,叫姐姐捉。

      點評:小作者非常善于觀察,從爸爸的動作、神態看出爸爸確實是個電視迷。語言充滿童趣,這是低段作文的特點。

      今天中午,我炒了一盤肉,讓爸媽品嘗。首先,我讓媽媽買了瘦肉、胡蘿卜、香菇、青椒、茭白、菜心、黃酒、淀粉、蔥。媽媽很樂意的幫我買了這些東西。我將洗凈的肉切成薄片,放在碗里,加點鹽,拌勻;然后倒點油倒鍋里,再倒入拌好的肉,炒一會兒,當肉變成白色時撈起。接著把火燒旺,放入一些菜,然后炒一會兒,再放入肉片,加入一些配料,添入淀粉汁。最后略加翻炒,即可起鍋端盤。我拿著肉片端到爸媽面前,他們都笑著,拿起筷子,夾起一片肉,細細的端詳著,輕輕地聞著,慢慢的咬著,不住發出嘖嘖的贊嘆聲。耶!我成功了,太高興了,這是我自己做成功的第一道菜。六年級:邱銘蕾

      [寫作借鑒] 語文六年級第三單元作文一篇


      小學語文是一門重要的基礎學科,而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力,提高語言表達能力,通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的,你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“[寫作借鑒] 語文六年級第三單元作文一篇”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!

      從這件事中我知道了凡有氣體或產生急劇澎漲的東西就會發生爆炸。一堂語文課變成一堂生動的科學課,原來課也可以這樣上。

      首先,一句話自我表明身份;第二,一段話簡介自己的工作經歷及其收獲,要與求職崗位有關;第三,幾句話概括一下自己的特點及職業目標;第四,表明自己所要應聘的崗位;最后以謝謝結尾。

      而我也有一個很要好的朋友,她叫沈潔。沈潔和我是一個班的同學,那是我上三年級的時候,沈潔剛剛轉到我們班里,她人很好,很容易接近。日久后,我們便成了一對好朋友。

      在學校里這樣的事情有很多,比如:語文考試,一個同學一道題不會做他看了看別的同學,知道了答案,然后想盡辦法讓那個同學寫上錯誤的答案。這個故事讓我懂得了一個道理:學習要靠自己,不能為了考出好成績而不擇手段,我們應該吸取馬一左的教訓。

      一直以來我對父親的誤會很深,因為每年暑假,父親總是逼我去補習,不是補語文就是補英語,使我一個暑假下來,都沒幾天是休息過的,從而使我對他越來越反感。但是今年暑假發生的一件小事徹底改變了我對他的看法。

      作文借鑒: 六年級第三單元作文(經典版)


      小學語文是學校開設的一門重要的學科,而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情,通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業,你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎?為滿足您的需求,小編特地編輯了“作文借鑒: 六年級第三單元作文(經典版)”,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。

      那是三年前的是事了,但是現在依然銘記在心,那天的事使我有了前進的動力和勇氣。

      那年的冬天,爺爺得了病,天氣不是很冷。我從學?;氐郊視r便看到爸爸、叔叔、姑姑正準備帶爺爺去聊城看病。我聽媽媽說爺爺的病很嚴重,但是畢竟我沒看見爺爺,不知道具體情況。后來爺爺住院了,爸爸、叔叔、和姑姑輪流照看。因為叔叔家在聊城,所以來去很方便。聽媽媽說爺爺好像有很重的病,但是家人們一致同意先不向奶奶和爺爺說明實情,并囑咐我要保守這個“秘密”,我一向很誠實,但看到了問題的嚴重,便也決定不告訴爺爺奶奶了。我還聽說有一個人得了重病,家人們便把真相告訴他了,這人便很快死去了,也正如政治課本上所說,善意的謊言不違背道德的要求。

      過了一段時間我和媽媽又去看爺爺時,他已經好些了。這段日子里,叔叔每天都帶飯去給爺爺,也有些親戚朋友送去了牛奶和吃的,但爺爺那消瘦的身體使我眼里頓時充滿了淚花,忍不住的往外流。想起了以前做的許多事情、自己的過錯以及讓爺爺生氣的話。

      以前爺爺非常疼愛我,因為只有我這個孫子在爺爺身邊。爺爺經常去趕集,每次***來好吃的都先讓我吃。當我做錯了事時,他一向都是原諒我,然后告訴我以后不能再這樣了。我很聽話,但有時也很調皮,犯了大錯他也會很生氣,但是不久就會忘記。我還經常和爺爺一起下棋,象棋是他教我的,但是我的棋藝后來趕上了他,我們不相上下、互不相讓。爺爺下棋小心謹慎,而我卻不同,常常主動發起攻擊,常常會有所損失。爺爺在我心中是和藹可親的,而且他心地善良、樂于助人。我有時整天都和爺爺呆在一起,他伴隨我走過了我美妙的童年時光。

      當時,他已有病在身,不能自理,我的爸爸和叔叔、姑姑要輪流照顧,我見到爺爺的機會也就少了,我那時總是期望快點輪到我家。

      爺爺奶奶自那以后便有說有笑,性格仿佛也開朗了。后來,爺爺去世了,直到離開人世的那一刻他也不知道自己真實的病情。爺爺的離去使我很傷心,更是我明白了要珍惜現在的每一分每一秒,不要等到后悔時再盡孝道,那樣就太晚了。孝敬父母,是傳統美德,把握現在,孝敬父母,學會感恩!

      [作文借鑒] 六年級文章第三單元


      小學語文是基礎教育中一門重要的學科,作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力,提高語言表達能力,通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢?下面是由小編為大家整理的“[作文借鑒] 六年級文章第三單元”,希望能為您提供更多的參考。

      黃老師最大的優點就是負責任。這也是我最敬佩的地方。班里的作業一大堆,什么練習冊、作文本、生字本的,黃老師都要親自上陣。全班七八十個人,一個人就好幾種作業,黃老師改這么多作業,還得全身貫注地上課。真是春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干啊!

      第三,我和老師的關系不錯,我可以在這之間建起一座橋梁,同學們如果有什么困難和苦衷,我們一起去找老師解答。

      寫冬雨的作文2早晨,密密麻麻的雨點淅淅瀝瀝地敲打著窗面。玻璃窗和雨點的敲擊奏出了一首令人陶醉的歌曲。打開窗戶,大地好像隔了一層薄薄的輕紗,它們為著寒冷的清晨增添了幾分仙境的感覺。

      小學六年間的事,如流水般從我的腦海中流過。從第一次見到同學們,第一次走進小學,第一次看見小學的老師,第一次在小學的課堂上和同學們一起學習;第一次參加考試、第一次參加春游、第一次我回想起了記憶中的每一次考試、每一次和同學的吵鬧、每一次和同學在一起的開懷大笑、每一次和同學在一起的美好時光所有的時光,好像,回到了,六年前的,那個秋天那個秋日,一場相遇,將我們相連。友情,從那一刻,便天長地久。經歷過無數磨難,終于,我們并肩度過六年。曾經有過友誼分裂,曾經有過不舍離去,曾經有過中途放棄,曾經有過迷茫無知,曾經有過太多太多

      [作文借鑒] 六年級語文作文第三單元壹篇


      語文是口頭語言和書面語言的簡稱。寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力,通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎?下面的內容是小編為大家整理的[作文借鑒] 六年級語文作文第三單元壹篇,但愿對您的學習工作帶來幫助。

      我們班里有一位雙重小名人,她的語文特別好,數學也特別好,她就是亦非。之所以亦非是小名人,這全都取決與在同學們休息的時候,她卻在做題,她雖然沒怎么玩,但是他卻是班里非常優秀的一名好學生。

      六一兒童節的作文900字篇1你們一定記得今天是什么節日吧?我想你們一定早就期盼已久了吧,今天是屬于我們共同的節日!“六一”!

      20xx二年級敘事作文匯總有趣的建隊節_250字做一個環保小學生_350字雨中掉了五元錢_350字家鄉的新年_350字敘事作文5_300字敘事作文4_300字敘事作文3_300字敘事作文2_300字敘事作文1_300字我最敬佩的人_550字第一次玩電腦_250字幸福的一家人_250字一次有趣的活動課_200字吹泡泡第一名_250字

      還有一次,我在學校的操場上。一位低年級同學朝地上扔了一塊香蕉皮,不巧的是,另一位正在跑步的小妹妹踩到了。

      誰知,就一天同學們還真收獲不少,有的人發現街上錯別字屢見不鮮,有的人發現成語被改頭換面,派上了廣告用途。例如十全十美變成了食全食美還有的同學發現店鋪的招牌有楷書、行書、隸書,逛大街還真讓你給我們逛出了名堂,正如怪老師所說:生活處處皆語文。

      今日寫作: 作文六年級上冊第三單元精選一篇


      小學語文是義務教育中最基本的一門學科,而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們感受語言的魅力,讓更加熱愛學習,一般老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業,那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎?以下是小編收集整理的“今日寫作: 作文六年級上冊第三單元精選一篇”,供大家參考,希望能幫助到有需要的朋友。

      我是一名三年級的小學生,我們的課余生活豐富多彩,有的看書,有的做游戲,有的采集標本我在課余生活里,最喜歡和弟弟一起模仿動畫片里的人物。

      一回到飛船,他們便去醫務室看望低(1)班的同學。一進去,便看到好多低(1)班的小朋友(小朋友:低年級的學生都是7-9歲,一般要學3年,現在剛好8歲,中級班是10-13歲,鈺和蕓12歲,所以稱小朋友。)

      成長的路上,六年,也許,很長,也許,很短。當年最純真的時光已成逝去的季節,但有一些記憶總是難以忘記的,它們纏繞在我心里怎么也揮不去,一路的風雨刻骨銘心,但曾經的回憶怎能忘記?如今我們分開了,雖然還是在同一座城市里,但因為學業加重,并不能時時去看望老師。記得回學校看老師時,老師在教一年級的孩子,在這些學弟學妹的身上,我仿佛看到了當年的自己。只怪當初沒有好好珍惜,失去了才知道珍貴。也許,失去的總是最好的。有人說:每個人心里都有一片永不之地。如果可以,我希望永不失去。我想老師再陪我成長,哪怕只是再走一小段路。

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