二年級作文。

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，老師通常會要求我們根據所學知識寫小學作文，那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[寫作借鑒] 二年級童話寓言文章：聊天推薦一則”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

晚上，我睡得正香的時候，突然聽見一片嘈雜聲。一個聲音驕傲地說：“你們知道嗎?誰對小主人幫助最大?是我——嘴巴，沒有我，小主人上課怎么發言?沒有我，小主人怎么吃飯?想想就可怕!”“哼，吹牛，我耳朵還沒發言呢!沒有我，小主人什么都聽不見，談什么張嘴說話，簡直是癡人說夢!”“哈哈哈!笑話，你們兩個爭什么爭?沒有我眼睛，小主人就看不見東西，美麗的風景，有趣的動畫片，包括黑板上的字都看不見，多黑暗啦!”“嘿，我還沒說呢!我鼻子功能最強，沒有我，小主人早就憋死了，輪得上你們嗎!”他們吵得不可開交。這時候大腦講話了：“你們大家都別吵了，都快把小主人吵醒了，其實，你們都重要，少了誰都不行!”大家一想，是呀，小主人從來沒有說過誰有用，誰沒用，我們幾個在這爭來爭去真的是很無聊。于是大家都安靜了下來。我聽完它們幾個的話，笑了!很快進入了甜美的夢鄉。

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[推薦作文] 六年級童話寓言文章：文具盒里的故事推薦一則

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文教學又是語文教學的重中之重。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，一般老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？下面是小編幫大家編輯的《[推薦作文] 六年級童話寓言文章：文具盒里的故事推薦一則》，希望能為您提供更多的參考。

紅紅有一個文具盒，里面的文具們常常因為比誰的功勞大而吵鬧。

這不，一大清早又吵開架了，鉛筆驕傲地說：“我的功勞大，沒有我，主人怎么寫字呀?看我身材多苗條，主人只用三個指頭就把我捏住了，看看你胖死了，像頭大笨豬?！弊詣庸P不服氣地說：“我的功勞大，你筆頭禿了還要削，我卻不用削，按一下就行了，很節約時間?！?/p>

尺子扯開嗓門說：“我的功勞大，每當主人畫線的時候，用我就能畫直，沒了我，主人不是畫不直線段了嗎?再說了，畫線難道還用橡皮嗎?”橡皮不服氣了：“我的功勞最大，每當主人寫錯字的時候，用我一擦，就完事了?！?/p>

中性筆剛從睡夢中醒來，聽到它們在爭功，便也加入了爭功的行列，中性筆得意地說：“我的功勞最大，不像你這個鋼筆一樣需要吸墨汁，我很方便。”鋼筆笑瞇瞇地說：“主人練鋼筆字時，非用我不可，不會用你的，嘿嘿…”

就這樣，文具盒里的文具不停地爭吵著，個個爭得面紅耳赤，吵得嘴都磨破了皮。漸漸地，文具們都成了‘敵人’。

每當紅紅用文具的時候，文具們都躲了起來，原本考100分的紅紅立即變成了60分的紅紅，結果被老師打了一頓。紅紅傷心的哭了起來。

文具們看到小主人哭了，心里很不是滋味，這時，文具盒爺爺出馬了，他一本正經的說：“每個文具都有自己的長處和短處，不能拿自己的長處去比別人的短處，大家只有團結一致，發揮自己的特長，一起為小主人服務小主人才能學習進步”

文具們聽了這話，漲紅了臉，相互道歉，從此以后，文具們和睦相處。

作文借鑒: 襪子倒霉記二年級童話寓言文章(寫作示例)

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，而作文是語文教學中息息相關的一部分。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？以下是小編為大家精心整理的“作文借鑒: 襪子倒霉記二年級童話寓言文章(寫作示例)”，大家不妨來參考。希望您能喜歡！

我是一雙倒霉的襪子。我可憐的臉啊，剛穿沒幾個小時，就被我那淘氣的小主人我有那么淘氣嗎，我沒那么淘氣！瞧瞧，這就是讓我又可氣又可笑的主人。

我是一雙小襪子。本來很干凈，現在卻很臟！要聽怎么回事嗎？那就請聽我慢慢道來。我呆在內衣店里，每天跟我的兄弟姐妹聊聊天，日子過得好不愉快?？墒怯幸惶?，一個叫路暢的小朋友和她的媽媽買走了我，打破了我的平靜。她穿上我的第二天，她穿了一條新棉褲，新棉褲掉顏色，就把我染成漆黑漆黑的了。

這就是我的小主人。

[推薦寫作] 二年級文章觀猴推薦一則

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們感受語言的魅力，讓更加熱愛學習，通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[推薦寫作] 二年級文章觀猴推薦一則”，僅供參考，大家一起來看看吧。

一路上，我們說說笑笑，玩得可高興了。終于到了動物園，我們看見了班馬、獅子、大灰狼、狗熊、老虎等許多動物。

但是，我們尤其喜歡的是聰明的猴子，它一會兒跳下來，一會兒跳上去，可愛極了。它最愛吃的不僅僅是桃子，還有香蕉和蘋果。

動物園里面有一座假山，假山上的猴子特別好玩，有的把香蕉皮頂在頭上，當作帽子；有的用一只手吊在假山上吃蘋果；還有的趁猴媽媽給小猴講故事時，去偷它的食物……真有意思。我們又把書包里的食物扔給猴子，逗著它們玩。

時間過得真快！老師叫大家集合回家。同學們依依不舍地離開了動物園。

[寫作借鑒] 二年級童話寓言作文：人與狗壹篇

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，老師肯定會布置一些寫作的任務，例如寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？小編為此仔細地整理了以下內容《[寫作借鑒] 二年級童話寓言作文：人與狗壹篇》，希望能對您有所幫助，請收藏。

很久很久以前，森林里住著一只狼。一天一個人帶著他的兩只狗到野外生存，他們搭起帳篷準備過夜，這時那匹饑腸轆轆的狼出來覓食，它盯住勒帳篷里的人，想去吃了他們，這時，那兩只狗發現了那匹狼的氣味。就大聲叫著，它的主人以為兩只狗沒吃的想咬死自己，就拿起刀向一只狗猛刺過去，那只狗血流著不停，那匹狼找準了機會，猛的一聲，撲了過去，把主人撲倒在地，正好撞在石頭上，撞暈了，另一只狗與狼搏斗起來，狼被趕跑啦，兩只狗也受了傷，它們用自己的鮮血給主人喝，最后主人醒了，兩只狗為主人獻生而死。

[寫作分享] 柳樹二年級文章推薦一則

小學語文是我們必須學習的一門學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？下面是由小編為大家整理的“[寫作分享] 柳樹二年級文章推薦一則”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

當春天邁著輕盈的腳步，悄悄地來到了我們的身邊，是誰將這春的消息傳播？是誰對春的消息最先感知？是誰最早迎來春天？是柳樹。

當春雨綿綿時，柳樹從睡夢中醒來，睜開迷蒙的雙眼，揉揉眼睛。當柳樹看見這沉睡的世界時，不禁挺直了腰板，以昂首之態告訴人們醒吧，春天來了！柳樹伸展著它那柔嫩的腰枝，在微風中揮舞細長的手臂，好像歡迎我們加入春天的隊伍。

哦！原來柳樹在煙雨中蒙蒙中伸展細長的手臂，在煙雨中朦朧中歡笑，柳樹的枝條也隨之泛綠了！

當夏日炎炎時，柳樹站在那兒,站得筆直筆直的,當人們在柳萌下避熱,柳樹總是微笑著揮舞著細長的手臂，為人們帶來涼爽；當小孩在柳樹下玩耍時，柳樹總是甩著秀麗的長發為小孩扇去炎熱，為他們帶來涼涼習風。柳樹吸足了養分，變得清脆碧綠，遠遠望去，就像一堵小墻。

哦，原來柳樹像飄飄渺渺的輕煙，微微浮動的翠云。

仲秋，天氣漸漸變涼，柳樹也開始變黃了。西北風一吹，層層柳絮離開了枝頭，飛向了天空中。

[優質寫作] 四年級童話寓言作文：大海的一天推薦一則

小學語文是基礎教育中一門重要的學科，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？小編特地為大家精心收集和整理了“[優質寫作] 四年級童話寓言作文：大海的一天推薦一則”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

早晨，大海的好朋友太陽像一個害羞的小姑娘，從大海身后伸出小腦袋。海面風平浪靜，仿佛在鼓勵小太陽不要害怕。慢慢地，太陽完全露出來，它不再害羞，變得更熱情了，更活潑了，像一個穿著紅衣服的小孩越跳越高，直到跳到天空中時，突然射出萬道金光，點亮了天空，也點亮了大海。平靜的海面在陽光的照耀下，波光粼粼的，好像灑滿了無數的金子。

中午，無邊無際的大海像一鍋沸騰的開水，翻滾著浪花，吞吐著泡沫。海浪好像在進行跳高比賽一樣，一個接著一個地涌上來。大海波濤洶涌，海浪聲像一支雄壯有力的交響樂，一朵朵浪花奔涌著、飛濺著，就像一個個跳動的音符。一支“交響樂”演完之后，“中場休息”的時間到了，海面平靜了下來?？墒菦]過了一會兒，大海突然又煩躁起來，一道道波浪不斷朝岸上涌來，撞擊在巖石上，發出了天崩地裂的吼聲，噴濺出雪白的泡沫。

傍晚，大海終于徹底平靜下來了，太陽也要下山了，水天相接的地方被落日映照得紅彤彤的，猶如烈焰一樣熊熊燃燒著，非常美麗!

這就是大海的一天，美得動人心魄。