小學二年級小動物作文范文。

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？小編特地為您收集整理“月度作文精選 作文：二年級作文我想養的小動物”，相信能對大家有所幫助。

長大后，我想要養一只聰明的，一只可以跟我一起玩耍的小貓。

晚上的時候，它的眼睛比我們看得更清楚。它吃東西的時候好可愛?。∷钕矚g做的事情就是睡覺。我覺得它的顏色會是灰色。

第二個我想要養的動物就是鸚鵡。它有五顏六色的羽毛，尖尖的嘴巴，它還會學你說話。你知道嗎？鸚鵡睡覺的時候是站著睡的哦！

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[熱搜寫作] 作文：我想養的小動物作文二年級

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文教學是語文教學里的重頭戲。為了鍛煉我們思考問題的能力，提高我們的語言表達能力，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是小編精心為您整理的“[熱搜寫作] 作文：我想養的小動物作文二年級”，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

我想養一只戴著“帽子”的小樹蛙。這是我在《博物》這本書上看見的。

帽子樹蛙的頭部和身體大部分是綠色的，可能是跟基因遺傳有關吧，也可能是因為它們生活在熱帶雨林中，長期在綠色的環境里，就形成這種保護色。它那彎曲有力的腿上主要也是綠色，夾雜著藍黃兩種顏色來點綴。眼睛像兩顆鼓出來的紅色小彈珠。整只樹蛙像穿著綠色的迷彩服，還戴著一副紅色的眼鏡的特種兵。

帽子樹蛙不僅樣子像特種兵，而且本領也像特種兵一樣高強。在一塊豎著的玻璃上，帽子樹蛙能用它腳底的吸盤粘住玻璃，讓自己立在上面，和在地面上一樣行動自如。更神奇的是，當森林中下大雨的時候，它還能自己用苔蘚做帽子，用大樹葉做雨傘。

我真想養一只這樣的樹蛙??！

【熱門作文】 作文：我想養的小動物作文二年級(推薦一篇)

語文是語言和文化的綜合學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師會布置像寫小學作文這樣的作業，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？下面是小編為大家整理的“【熱門作文】 作文：我想養的小動物作文二年級(推薦一篇)”，僅供參考，希望對您有所啟發。

要說我喜歡養什么動物？那我肯定會說：“我想養一只可愛又天真的小狗！”

那是小狗，它有著毛茸茸的身子，兩雙圓溜溜的大眼睛，它的鼻子黑乎乎的，而且還很靈敏呢！

我真是喜歡極了！如果，小狗真在我們家，那我會十分開心的！我無聊時，小狗就會跟我玩。它還是小小“警察”呢！有壞人來小狗也會汪汪叫，還會保護我們呢！

??！我真想有一只可愛的小狗！

2022寫作推薦 二年級我想養的小動物作文小白兔(經典版)

語文是一門非常博大精深的學科，寫作教學是語文教學中的重要組成部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有哪些方法嗎？小編為此仔細地整理了以下內容《2022寫作推薦 二年級我想養的小動物作文小白兔(經典版)》，希望能對您有所幫助，請收藏。

想養很多小動物，比如：小倉鼠、小狗、小貓、小烏龜……但我最想養的還是小白兔。小白兔的兩只耳朵聽得非常遠，眼睛像兩顆紅寶石，到處打量著。小白兔走起路來一蹦一跳的，樣子非常悠閑，但你別小看它了，只要聽到“敵人”鬼鬼祟祟的聲音，它馬上像火箭一樣消失在你的視線里。

有一次我在街上看到一家賣兔子的店，便上前去看了看。哇！好可愛！我拿了一片青菜葉，喂給小白兔吃，它高興地晃了晃毛茸茸的尾巴。我們玩得都很開心，這讓我更想養小白兔了。

如果我有一只小白兔，當我無聊的時候，小白兔就可以好好陪我玩。這樣一看到它，我就像見到好朋友一樣，不用無聊地發呆了。

要是我真的有一只小白兔多好呀！我到底什么時候才能擁有它呢？

「作文參考」我想養的小動物文章二年級小白兔最新范文

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們培養真情實感，讓我們感受文字的魅力，一般老師會根據教學需要要求我們寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是小編幫大家編輯的《「作文參考」我想養的小動物文章二年級小白兔最新范文》，相信能對大家有所幫助。

如果要問我想養什么小動物我會大聲的告訴你我最想養的小動物就是小白兔。

小白兔的樣子很可愛它的眼睛好像一對紅寶石一樣在陽光下一閃一閃的美麗極了它那對耳朵長長的一有什么風吹草動就會立刻豎起來警惕地看著四周。

小白兔吃東西的時候特別有趣它會把嘴巴張開露出里面的兩顆大牙齒吃起東西來就會發出咔嚓咔嚓的聲音吃完了就懶洋洋的趴在那里呼呼睡大覺。

我好想養只小兔子呀！

【熱門作文】 六年級期末考試作文：我想養的小動物之三

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，作文教學是語文教學的重要組成部分。為了引導我們去觀察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？下面是小編幫大家編輯的《【熱門作文】 六年級期末考試作文：我想養的小動物之三》，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

兔子，兔子，就是它了，我早就想養一只小白兔了。它活潑可愛，有一身潔白的絨毛，兩只又大又紅的眼睛滴溜滴溜轉。還有一張有趣的嘴巴，看上去像Y字型，一對毛茸茸的長耳朵總是豎起來，似乎在偷聽別人說話。短尾巴，四條腿，走起路來一蹦一跳，可愛極了。

它最愛做的事，就是吃蘿卜和青菜，嘴巴一張一合的，看起來吃得津津有味。不一會兒，就吃掉來一根蘿卜和一顆青菜，真是太厲害了。

“小白兔白又白，兩只耳朵豎起來，愛吃蘿卜和青菜，蹦蹦跳跳真可愛……”要是家里養只小白兔，我就可以逗它玩來，真開心！

[實用作文] 二年級小學文章：如果可以養小動物其一

小學語文是義務教育中一門非常重要的基礎學科，寫作教學是語文教學中的重中之重。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，通常老師會根據所學內容布置寫小學作文的作業，你知道寫好一篇優質小學作文需要注意些什么問題嗎？下面是小編為大家整理的“[實用作文] 二年級小學文章：如果可以養小動物其一”，希望能對您有所幫助，請收藏。

我家有一只小狗，它有一個好聽的名字叫爽爽，它有一個圓圓的腦袋，一雙明亮的眼睛像一顆黑寶石一樣閃閃發亮，它還有一身卷卷的毛，真是可愛極了!

每當我們出去的時候，爽爽可以幫我們看家，如果有壞人靠近我的家門，它會不停地叫，所以壞人從來不敢靠近我們家。

有一次我帶爽爽出門玩，它看見了一只大大的狗，嚇得匆忙跑回家里，這件事過了兩天之后我才知道爽爽是專門帶我跑回家的，因為它知道我很怕大狗。

有這樣一個小侍衛你們喜歡嗎?

精選作文: 二年級小動物文章之一

小學語文是學校開設的一門主要的學科，而作文是語文教學中的重要組成部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？小編為此仔細地整理了以下內容《精選作文: 二年級小動物文章之一》，歡迎閱讀，希望您能夠喜歡并分享！

第一次做家務的作文7一個周日的上午，難得休息的媽媽又開始馬不停蹄地做起家務來。看著媽媽一會蹲地，一會爬窗，我很想幫她做一些力所能及的家務，但每次都被媽媽以做作業為由一口否定，看來，我要想個好主意讓媽媽松口才行。

天，漸漸黑了，開了一天的大輪船要休息了，小動物們也要回家了，他們高興地說：小狗，你們家真好，以后我們再到你家來聚會！

給材料作文比之于命題作文，除了審題難度更大，不直接告訴你應該寫什么之外，還隱含著一個潛臺詞：所給的材料是引發你寫作的緣由。因此，如果寫議論性的文章，就叫緣事而發，當然應該引用它，只是在什么位置引用，引用的技巧、水平因人而異，有所差別(只要不照抄原文就可以了)。當然，如果寫記敘文，用事件或故事來印證、表現所給材料中隱含的某一事理，則無需也無法引用材料。

[寫作分享] 二年級描寫小動物的作文其二

小學語文是基礎教育的重要學科之一，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么關于優質小學作文應該怎么進行寫作呢？小編為此仔細地整理了以下內容《[寫作分享] 二年級描寫小動物的作文其二》，歡迎您參考，希望對您有所助益！

小動物誰沒見過呀,好多人還養過小動物呢!接下來要給大家分享的是二年級描寫小動物的作文，歡迎大家的借鑒閱讀！

小兔子是一種可愛的小動物。它有一雙長長的耳朵，一雙紅通通的眼睛，一只三瓣嘴，它的前腿長，后腿短。讓我給大家詳細介紹一下吧!

兔子是一種哺乳類動物。當它感到高興時，它就會原地跳躍。當它不喜歡某樣東西時，它就會撲過去。當兔子腳尖站起來，是警告的意思。兔子感到危險時，它會盡量把身子壓低。如果兔子躺在地上翻身，代表它的心情不借，很舒服。

因為兔子長的很弱小，大型動物就會把兔子當甜點吃掉，聰明的小兔子有很多窩，這些窩都是相通的，遇到危險時，就逃進窩里，從另一個窩沈到安全的地方。所以人們都說它是‘狡兔三窟’。

怎么樣?聽了我的介紹，你是不是也很喜歡聰明可愛的小兔子呢?

小時侯，爸爸告訴我，小狗天生就會游泳。我很納悶：剛出生的小狗怎么會游泳呢?它沒受過訓練，難道是在娘胎里學的不成?不行，我得弄個明白。

正巧，鄰居王奶奶家的大狗黑虎快生小狗了?！昂?，真是巧極了!”于是，我每天到王奶奶家看黑虎，盼望它早點生小狗。時間一天天過去了，終于等到了這一天!可王奶奶對我說：“過兩天再去做你的試驗，現在小狗的眼睛還沒有睜開呢!”是啊，小狗現在太脆弱了，還是再等幾天吧!

我毫不容易地等呀，等呀!終于讓我等到小狗睜開眼睛了，只見它們東瞅瞅，西望望，對這個陌生的世界似乎感到很好奇。我迫不及待地抱起小狗，來到河邊，準備測驗它是否真得會游泳?？尚」芬娏怂?，如臨大敵，“汪汪”地叫起來，還不停地掙扎，并想從我手中逃脫。小狗下水后，有些不知所措，只顧“汪汪”地叫，小小的身體慢慢地往下沉?？粗」返臉幼?，我的心也跟著往下沉。但是為了解開心里的謎團，我還是強忍著不去幫它。小狗整個身子就快被水淹沒了，它發出了絕望的叫聲。我忍不住伸出了手，可就在這一刻，奇跡出現了，只見小狗拼命擺動著四肢，它慢慢地浮出水面了!它正在慢慢地向我這邊游來……

我趕緊抱起小狗，緊緊地緊緊地抱著它……

之后，我明白了：無論什么動物，到了對生命有威脅的時候，有種不可抗拒的力量促使它掙扎，擺脫這對生命的困境，致使保全生命。可見，活著，是任何動物需求的本能，生命是多么重要呀!

今年國慶放假，我和小伙伴們一起去郊外野炊，媽媽在小溪里抓了一只小螃蟹，我把它帶回家養在一個臉盆里。

小螃蟹全身是土黃色，肚子上雪白雪白的;眼球烏黑透亮，它隨時隨刻都要揮舞著兩只大鉗子，生怕有什么東西突然襲擊它;它的嘴巴時不時地吐著小泡泡，像一串串珍珠般晶瑩透亮。

這個小東西可真淘氣，整天在水缸里亂舞亂劃，一刻也不肯安靜。有一次，我把它放出來透透氣，結果沒想到小螃蟹居然膽敢在我眨眼間的工夫，逃到角落里去了?！昂媚銈€‘叛軍’，竟敢逃走，我一把就把小螃蟹給扔進了臉盆里，關你十天的‘禁閉’，看你以后還敢不敢逃走?！蔽疑鷼獾卣f。

偶爾我也會和這個小淘氣“決斗”一番。我找來一根筷子逗它玩，我的筷子還沒接近它，它就揮舞著自己的“秘密武器”——兩只堅硬無比的大鉗子，虎視耽耽地盯牢我的筷子?？曜右坏┡龅剿拇筱Q子，只聽“咔嚓”一聲，它就牢牢地夾住筷子不放，直到我把筷子提到半空，它居然還是鉗住不放。我使勁一甩，終于把它甩進臉盆里，把它摔了個仰面朝天，它還舞動著兩只大鉗子，不停地掙扎著?？吹竭@情景不由得讓我捧腹大笑起來。