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      [推薦作文] 雨中的小樹六年級想象文章

      發表時間:2022-10-13

      六年級想象作文。

      小學語文是基礎教育的重要學科之一,寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了培養我們的想象力和邏輯思維能力,提高語言表達能力,通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么嗎?為了讓您在使用時更加簡單方便,下面是小編整理的“[推薦作文] 雨中的小樹六年級想象文章”,歡迎閱讀,希望您能閱讀并收藏。

      我是一棵小樹,生長在小雁塔小學的花壇里。ZWB5.COM

      我每天都能看到一群小朋友在院子里嬉戲。他們都很愛護我,從不踏進花壇,只在話題外玩耍,他們玩的好開心。

      早晨,我睜開朦朧的雙眼望望四周,同學們還沒來。我仰望天空,嗅到雨的氣息,嘀嗒好像有什么東西落到了我的身上,還炸開了花,我仔細感受,是雨珠,沒錯,是雨珠,又有一滴落到了我的身上,這時,三葉草說是下雨了嗎,小樹。我趕忙回答是啊,我好久都沒洗了,今天洗個痛快嗯嗯三葉草說。唰唰唰說時遲,那時快,無數的小雨點飄飄灑灑的從空中飄落下來,它們有說有笑悠悠的落下來,落到我的身上舒服極了,三葉草也叫起來好舒服還大口吸著小雨珠。我的葉子,三葉草的葉子,梧桐樹的葉子都瞬間變成了奇妙無比的琴鍵,飄飄灑灑的雨絲是無數輕捷柔軟的手指,彈奏出一首首優雅動聽的音樂。我們也隨風舞動,風使我們的舞蹈老師,它一邊教我們跳舞,一邊幫雨珠選擇著陸的好地方。過了一會,同學們來了,他們有的打著傘,有的穿著雨衣,看著他們那樣,我真想說聲別那樣,好好感受一下雨,很舒服的??上麄兟牪灰?。

      雨,沙沙沙,陪著小朋友朗朗的讀書聲,而我嘛!當然是在舒舒服服的洗澡了。

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      2022寫作推薦 六年級小學文章:暴風雨中的魅影之一


      小學語文是學校開設的一門重要的學科,寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了讓我們感知到語文的魅力,提高語言表達能力,一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文,那么你知道如何才能寫好一篇優質小學作文嗎?以下是小編為大家收集的“2022寫作推薦 六年級小學文章:暴風雨中的魅影之一”供您參考,希望能夠幫助到大家。

      引子:

      天,漸漸暗了。因為烏云遮住了太陽。我們的內心又因為這潮濕而又陰暗的天氣而感到煩躁。轟隆隆,又是一個暴風雨的日子......同學們坐在教室不耐煩地書寫著作業,心中裝滿了蛔蟲,直癢癢,在這個看似平常的日子里,同學們發現了一個恐怖的家伙......

      第一章(暴風雨的征兆):

      叮鈴鈴!終于下了課,這原本是件很令人高興的事兒,可被這天氣一攪和,大家一個個默不作聲,只是一個個都站了起來,伸了伸懶腰,撓一撓頭,隨即便坐了下來,要么寫作業,要么無所事事地打發時間,陳軍翰干脆直接趴在桌上睡大覺。

      什么東西?嚇我一大跳!呂卓遠猛然間蹦出一句話。

      疑神疑鬼的!吵死了!陳品策十分不客氣地應道。

      風不停地刮,越刮越大,越刮越大,那聲音似乎是一只被封印在風中的怪物的怒吼。濕氣壓得人們喘不過氣兒,在這樣的天氣中,昆蟲便開始猖狂了,蚊子、蒼蠅一只接一只地飛了出來,向大家的腿部、手部、頭部進攻,大家無力地驅趕著蚊子,汗流到了臉蛋兒上、脖子上,很快便浸透了你全身。突然,一個高聳而又奇怪的影子閃了過去,但是,沒有人看見......

      第二章(魅影作亂):

      就在大家不經意之時,一個黑影在不停奔波,而此時此刻,同學們也發現了什么......

      我的天!誰偷吃了我的蛋糕!這天氣本來就夠煩人了,我的蛋糕也被一個臭貨色給吃了!我不活了!陳品策大喊大叫,眼淚即將占領眼眶,一臉可憐兮兮的表情。同學們將目光轉到他身上,然后聳了聳肩,表示不是自己吃的,便又各弄各的了。

      呀!我的書中間被鉆了個大洞!那個缺德的?陳軍翰被大家吵醒,用一種睡意朦朧的語氣嚷嚷道。

      我的課外書上也有個洞!

      快快快!大家檢查檢查!自己的東西有沒有損壞!

      我的扇子破了!我的橡皮解體了!我的零食沒了!

      ......

      教室中變得寂靜了下來,寂靜中還藏有幾分陰森......一件接一件的離奇事兒發生,呂卓遠是不是真的看到了什么......

      第三章(捉妖記):

      暴雨一觸即發,豆大的雨點打在地面、窗臺、玻璃,噼里啪啦、噼里啪啦。陰森的天,陰森的事兒......

      我的鉛筆盒也遇難了!

      誰也沒有離開過位置,但東西卻一件一件遇難。

      我去,不會有那什么鬼吧?

      呀!一些女生索性抱在一起,尖叫起來。

      喂!胖子!你剛才看見啥了?

      全班的眼光都聚焦到呂卓遠身上:哦!其實我也沒看見什么,就看見一個很大的身影從這閃了過去。

      全班人都倒吸了一口涼氣,就在大家膽怯而疑惑的同時,黑影又開始了移動......

      那兒!陳軍翰大喊道,那個影子剛從這兒閃了過去!

      大家盯著墻,注意黑影!還有,想捉妖的跟我來拿武器!

      武器?班長!電影看多了吧!

      就地取材!拖把、掃把、畚斗不都行嘛!

      在講臺!上!同學們蜂擁而上。

      同學們左一腳、右一棒,直到沒了勁兒才回過神兒看看這鬼到底為何物,可望望地板,啥沒有呀!唉!打得太認真,連鬼溜了也不知道,我看,咱連鬼影都沒夠到。

      我抓到了!

      第四章(真相大白):

      快打開你的垃圾袋!這鬼到底是個什么!

      哦!我去!竟然是個......

      別賣關子了!你就直說吧!

      鄭重地告訴大家,這貨不是毛主席的鬼魂,不是孫中山的鬼魂,更不是鄧小平的鬼魂,他是......他是......一只巨型老鼠而已!

      老鼠?

      [推薦寫作] 六年級想象文章之四


      小學語文是基礎教育的重要學科之一,而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了讓我們不斷感受語文之美,塑造我們的科學素養,通常老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎?下面是小編為大家整理的“[推薦寫作] 六年級想象文章之四”,歡迎大家閱讀,希望對大家有所幫助。

      玻璃中的譴責——貪

      你有沒有這種經歷:當你不幸觸碰了某個機關,緊接著,便隨著一陣天旋地轉來到了一個玫瑰空間里,而且,你還看見了只會在夢中出現的一切……(開頭很有吸引力,引出了一種奇妙的經歷)

      ——題記(用這種加“題記”的形式增加了開頭的魅力,我贊成)

      也許我是幸運的,在一次意外中,我十分湊巧的來到了某個空間,這里,有只會在夢中出現的東西,一切的幻想與心中的愿望,都化作無數個泡沫,綻放出誘人的光彩,引領你,走向一個充滿欲望的世界,也許,故事,也是從這里開始的吧。(什么“東西”,你可以寫寫啊,這樣可以增加文章的具體可感)

      隨著一聲聲親切的叫喚,我從夢中驚醒,當睜開第一眼的同時,我怔住了。此時出現在我眼前的是一個玻璃般的世界。隱隱的,好似拼出了一朵沒有任何鮮艷奪目的顏色的玫瑰,讓人有一種想靜靜獲得無數的東西來滿足自己的欲望與空虛,好想獲得太多太多······

      貪婪,是引領人們走向罪惡的開始。

      那些玻璃似乎是染上了我的情緒,漸漸的變了顏色。從剛剛的透明變成炫目的紅,讓人仿佛覺得只是一個瞬間。就在這時,無數的畫面從火紅的顏色中渲染出來。這些畫面好像被烈火所纏,漸漸的,這些畫面好似占領了烈火的領域。默默地播放著只屬于自己的視屏。我看的癡了,這些畫面仿佛是無數只浴火重生的鳳凰,正在吟唱自己的樂章。終于,好奇在我的腦海中逐漸占了上風,我隨意地走到一個畫面前,不知是不是錯覺,我總覺得時間,在這刻停止了······(刻畫很細膩)

      這是幅怎樣的畫面?。海ù颂幍拿疤栍玫煤茫。┲灰娺@里到處都是水災,無數人站在自家的屋頂上,似在祈禱獲得神靈的庇佑,又像是在嘲諷自己。有的人絕望,有的人因親人的離去而哀嚎。洪水,還在毫不留情地吞噬著房屋。這時,暴雨傾盆而下,許多人都呆呆的仰望著天空。這場暴雨像是在為人類而哭泣,又像是在洗刷著某種罪惡。此時,世界安靜了,畫面上的人們一個個都低下了頭。不知他們在呢喃著什么,但從他們的表情不難看出,他們,后悔了。

      月度作文推薦: 六年級想象文章壹篇


      語文是人文社會科學的一門重要學科,寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了鍛煉我們思考問題的能力,提高我們的語言表達能力,一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文,那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢?急您所急,小編為朋友們了收集和編輯了“月度作文推薦: 六年級想象文章壹篇”,僅供您在工作和學習中參考。

      在外表呆板的學生中,他們其實有一顆探險的心。

      這不,小剛他們班的學校準備一個完美無比的計劃準備來上演“集體大逃亡”他們把這個計劃告訴了一向對他們溫柔的張老師,張老師覺得這個計劃十分大膽,決定和孩子們一同走去探險。到了星期五,孩子們匆匆吃完晚飯就來到了森林外的公路上,孩子們陸續到齊了,開始出發了他們要去一直被人們視為“死亡之洞”的洞穴里,他們邊走邊想、會不會遇到幽靈或者是鬼魂呢?他們為什么會這樣想呢?因為進“死亡之洞”的人就沒有出來過,他們越想越害怕。來到了“死亡之洞”入口,大家是神情越發緊張,他們硬著頭皮往里面走去。他們中有些孩子被嚇得手和腳都在抖,有的'驚嚇的差點哭了出來,突然帶領隊伍的同學大叫了一聲“啊”張老師趕緊跑過來看,原來是一只死蜘蛛還掉在蜘蛛網上,同學們不敢往前走了,因為不知道前面有什么,萬一是一具尸體,萬一是一灘鮮紅的血……他們不敢想象了,因為他們害怕他們想象的那些都變成了事實。突然,張老師說“同學們,不要害怕,咱們都走了一大半了,如果你們現在原路返回的話,說不定真的會遇上鬼?!蓖瑢W們聽了心里像亮有一盞明燈一樣。“咦,張老師前面有一封信”張老師取回信念到“村民們,當你們看到這封信事,說明你是真正的勇士,你們不懼怕黑暗,其實這不是什么死亡之洞,進去的人出不來的是都是我編的”同學們心中終于打開了這個圍繞大家多年的迷。

      死亡其實并不可怕,而可怕的是膽小,如果在生活中做什么事都膽小,沒有向前沖的精神,是得不到什么回報的。

      [推薦作文] 六年級想象文章一篇


      小學語文是非常重要的一門科目,而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了引導我們去觀察和探索生活,鍛煉我們的寫作能力,通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的,你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎?下面是小編為大家整理的“[推薦作文] 六年級想象文章一篇”,歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!

      我夢想中的汽車不但可以在陸地上奔跑,而且可以像飛機一樣在天空中快速穿梭,還可以在海里游泳,在車里觀察海底世界,探索海底世界的無窮奧秘。汽車里不用汽油,而是用空氣中對身體的有害物質所代替,我想象中的汽車可以無人駕駛,我們兒童可以在電腦的設置下,一邊自由自在的玩耍,一邊看電視,盡管汽車很多,也不會發生任何交通阻塞和交通意外的!

      車里設施齊備,功能齊全,在衛星型號和電子系統的指揮下,可以到達世界所有地方,不管走到哪里,都不會迷路;車里還有電腦,有dvd,有電子游戲,有電冰箱,有電話等,還有自動按摩器呢!——當駕駛員感到腰酸背痛的時候,按摩器就會幫駕駛員按摩;如果是長途旅行的話,車子還有異次元空間系統,簡單來說就是把車子的空間變大的意思,他可以把這輛車子變成一個家人們就可以在車子里過夜了。如果餓了話,車里還有自動飯店,就可以吃了而且還是免費的。

      如果想要探索海洋的無窮奧秘,車子還可以伸出兩只機械手;如果駕駛員想捉機靈點的魚類,電腦就會幫他找出魚的弱點,幫駕駛員實現愿望;車還可以變成海里不同的動物掩護自己,以免傷害魚類或受到魚類的傷害,如果是想學習的話,機器教導老師就會出現一步一步地教導我們。總之,夢想中的新型汽車無所不能。

      我想雖然現在的科學技術還沒發展到那種程度,但是沒有夢想就沒有未來,我相信我們人類一定可以造出這樣的汽車來!

      今日寫作: 小樹苗迎風日日長-六年級文章(經典版)


      小學語文是一門非常重要的教學科目,寫作教學對于語文教學來說是至關重要的。為了幫助我們培養真情實感,讓我們感受文字的魅力,通常老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業,那么我們應該如何來寫優質小學作文呢?下面是小編為大家整理的“今日寫作: 小樹苗迎風日日長-六年級文章(經典版)”,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      我家后院,春意盎然???,朵朵鮮花爭奇斗艷,株株小草鉆出腦袋,棵棵小樹茁壯成長我的目光掃過美麗的鮮花,跳過鮮嫩的小草,直奔正迎風茁壯成長的金絲楠木苗,心里不禁浮想翩翩:??!這近一個星期的精心照料,這課金絲楠木苗一定會以頑強的生命力堅強地活下來。想到這兒,我不禁陷入了回憶。

      上周五,為了倡導愛綠,護綠,植綠,學校開展了美麗鄞州,綠化家園的植樹綠化活動,每個學生都得到了兩顆金絲楠木苗。剛聽聞這個消息,我一蹦三尺高,我從小就喜歡這些花花草草,我家后院就是我的杰作。

      于是,放學鈴聲一響,我就像只趕著去搶蘿卜的小兔子,一溜煙地跑回了家,生怕我的心肝寶貝小樹苗就此失去生命。

      一到家,我把正在玩電腦的爸媽趕在一旁,不管他們憤怒得像對大獅子,我趕忙查資料。哎呀,心急火燎的,還真是吃不了熱豆腐啊,你看,電腦一生氣,玩起了經典游戲死機!十多分鐘過去了,終于資料顯示了:金絲楠木

      看完資料,我花高價請媽媽幫我一起去植樹,為地球村做貢獻。我們先找來一個花盆,往里面裝土,太陽溫暖地照著,可是我們的額頭上卻也開始出現了汗珠。不過有個成語說得好苦中作樂,甚是悠哉!我挖一堆土,媽媽挖一堆土,我們還時不時一邊拭汗一邊對視歡笑!土差不多裝滿了盆,我一個猛然,想起小樹苗栽在花盆里似乎不易生長,一陣發愣后,媽媽安慰道:沒事,等稍微長大點,我們再將它和它的兄弟姐妹安頓在一起,它們有了大塊地,又能熱鬧熱鬧,多好啊!我聽了,稍微安慰了點。于是,又把小樹苗放進盆里,一下一下地鏟土,望著他們,等著新土將小樹根覆蓋,心中不甚歡喜。微風拂面,他們舞動葉子跳起舞來,像是在感謝我呢!我情不自禁地撲哧一笑,媽媽也高興地笑了。

      在以后的日子里,我跟著樹苗兒迎風成長,為了讓小樹苗獨立自主,我就學著《桃花心木》中的種樹人,模仿老天下雨,不定時地澆水,希望他長成百年大樹,保護環境,消除噪音為人類造福。而植樹的過程更讓我懂得了要和樹苗一樣,學會獨立自主,擁有頑強的生命力,長大以后成為國家的頂梁柱。

      [熱搜寫作] 六年級作文 回憶大雨中的溫暖作文(推薦一篇)


      語文是口頭語言和書面語言的簡稱。寫作教學是語文教學中的重中之重。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力,通常老師會根據教學需要要求我們寫小學作文,你知道寫好一篇優質小學作文需要從哪些方面入手嗎?下面的內容是小編為大家整理的[熱搜寫作] 六年級作文 回憶大雨中的溫暖作文(推薦一篇),但愿對您的學習工作帶來幫助。

      記得那一年的夏天。天空中下著蒙蒙細雨,天色十分陰暗,街上的人都匆匆忙忙的趕著回家。好奇的我,一把抓住拉門,重重地推開,飛快地坐在門外的小板凳上,靜靜地看著雨景。

      一會兒,屋里傳來嘈雜的聲音,原來是他們說馬上要去地里給蔬菜大棚拉風口。回想每次爸爸媽媽回來時衣服都是濕淋淋的,我很想弄清是怎么回事,就偏要去一探究竟。于是,我乞求媽媽要跟著去,幼小的我還不明白媽媽保護我的心情,于是和媽媽爭吵了起來。媽媽眼看雨越下越大,棚里的幼苗不能被大雨淋著,也丟不下我,只好帶著我去了。

      來到棚里,雨刷刷的下著,有節奏地唱著令人清爽歡悅的歌曲。不遠處,爸爸正冒著雨,用力的拉著風口。媽媽嚴肅地告訴我在棚里等著,他們馬上就過來。我高興的點頭答應。可是令人失望的是,等了許久爸爸媽媽還沒有來。貪玩的我走到風口的地方。居然也隨手拉起了風口,突然一股巨大的水流從我的頭上沖下來?,F在我終于體會到爸爸和媽媽變成落湯雞是什么滋味了。可是更糟糕的是不知爸爸和媽媽又會怎樣責備我了。

      媽媽過來后看到我一副渾身濕透的狼狽樣子。他并沒有狠狠地責備我,而是半分責備半分心疼地對我說:夢杰妞,你知不知道你這樣會凍壞的,現在身體受了寒,以后長大了手腳發冷就晚了。說完又匆匆地拿起一件笨重的棉衣服披在我的肩膀上。聽到媽媽的話后,眼睛里情不自禁地掉落下一顆珍珠般的淚珠,淚光里我仿佛看到母親為我蓋衣服的樣子。讓我感受到溫暖的真情所在。

      我坐在爸爸的電車上,盡管那時雨下的不是很大,爸爸還是像照顧嬰兒一般照顧著我。一會兒問一遍冷不冷啊?剛才凍住了沒?生怕凍壞了我,一邊為我打傘,一邊為我蓋著那件笨重的厚衣服。手腳冰涼的我突然像被軟化了似的,仿佛置身于溫暖的鳥語花香般的仙境中。

      這件事雖然過去很久了,但是那年的夏天,那場雨,那份溫暖一直保存在我心底。

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