三年級作文。

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而作文又是語文教學中不可分割的一部分。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，一般老師會讓我們運用所學知識寫小學作文，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？下面是小編精心為您整理的“[寫作]三年級掃文章(標準示范)”，希望能為您提供更多的參考。

五月，春風徐徐，陽光和煦。為了讓我們班級變得更加美麗清潔，于是我們班決定開展一場大掃除。

到了下午，同學們帶上了各自的裝備。有的帶抹布，有的帶拖把，還有的帶水桶……真是五花八門，應有盡有。老師首先把我們分成了五個小組，每個小組領到了自己的任務。老師一聲令下，同學們開始熱火朝天地干了起來。我們這組分到的任務是擦墻壁。我們來到墻壁前，這里的污垢還真不少，怪我們平時不注意保持衛生。有腳印，有鋼筆水，還有泥巴……我們用抹布使勁地擦，泥巴還好，可是腳印和鋼筆水就像調皮的小孩，怎么也不聽我們的話。大家像泄了氣的皮球，垂頭喪氣的。這時，范高遠靈機一動“：用水，再用刷子刷?！眳怯曷抖挷徽f拿著水桶飛奔水池。別說，這方法還真靈，我們澆上水后，用刷子從上到下，從左往右，一遍一遍仔仔細細用力地刷。墻壁終于露出了它的廬山真面目——變得光亮潔白。

再看看教室里，同學們個個猶如猛虎下山，沖鋒在前。一把把掃帚左右擺動，一塊塊抹布上下飛舞，一個個人影來回穿梭，一陣陣歌聲響徹云霄，一張張笑臉如鮮花綻放……真是一派繁忙的景象。

不知不覺，夕陽悄悄地溜進了教室。同學們互相看著對方的花臉，再看看煥然一新的教室，喜笑顏開。

zwb5.com小編推薦

[寫作]小學三年級的文章(標準示范)

語文是一門非常博大精深的學科，而寫作對語文教學的重要性不言而喻。為了幫助我們發現語文的樂趣，提高學習的積極性，一般老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，那么優質小學作文應該如何書寫你知道嗎？下面是由小編為大家整理的“[寫作]小學三年級的文章(標準示范)”，但愿對您的學習工作帶來幫助。

我喜歡唱歌。學習之余，腦子里想的最多的就是歌詞了。自從走進了這個充滿音符的世界之后，我感到了無窮的快樂。

唱歌是我的愛好。每當我打開樂譜，拿起歌詞的時候，心里總有一股說不出的高興勁兒。這不，我又開始唱歌了。

少年宮的老師要求我們唱《媽媽》這首歌。我們唱了幾遍樂譜之后，就開始填歌詞了?！拔夷赀^得頭一本書媽媽還留著，我身上頭一塊傷疤媽媽還記得，我穿過的頭一件衣媽媽舍不得丟，我赤條條的頭一張照片讓媽媽偷著樂……”唱著唱著，我留下了眼淚。我打算回到家給媽媽一個大大的擁抱，并把這首歌唱給媽媽聽。

這一首歌我練了一個半小時，但是我覺得似乎只過了十分鐘。

音樂不僅讓我的生活充滿了樂趣，還能讓我從歌詞中悟到做人的道理。我熱愛唱歌！

通過唱歌，我想到了媽媽平日里為我操碎了的心，想到了她對我無微不至的關懷和愛護。

月度作文推薦: 三年級掃文章范文

小學語文是基礎教育課程體系的一門科目，而作文又是語文教學中尤為重要的部分。為了讓我們清晰的認知到語文的實質，培養學科素養，通常老師都會要求我們利用所學知識寫小學作文，有沒有可以借鑒的優質小學作文的模板呢？下面是由小編為大家整理的“月度作文推薦: 三年級掃文章范文”，希望能對您有所幫助，請收藏。

俗話說:蘿卜青菜，各有所愛。有人喜歡打球，有人喜歡唱歌，有人喜歡跳繩而我卻喜歡掃地，因為掃地給我帶來了無窮的快樂！

記得有一天，我和媽媽在家里大掃除。媽媽對我說：你來掃地，我來拖地，好不好呀？我說：好呀，媽媽。我先拿起掃把，認真的掃起地來。掃呀掃掃呀掃，突然，我看見了一個臟臟的東西，我怎么掃也掃不掉。我急的哭了。媽媽看見了說：別灰心，用力點掃才掃的掉這個臟東西。我聽了媽媽的話不哭了。我用力地掃，終于掃干凈了。我拿起垃圾斗，把垃圾掃到垃圾斗里。然后又把垃圾斗里的垃圾倒到垃圾桶里。這樣就掃完了，我很高興！媽媽看見了高興的說：你真棒呀！這時候，爸爸回來了，看了看地板笑著說：這是誰掃的地呀？我說：是我掃的地，媽媽拖的地，怎么樣呀？爸爸抱起我高興地說：很干凈。媽媽看了看掛鐘說：都12時了，得炒菜吃飯了。我和爸爸還有媽媽一起坐下來開開心心地吃著飯菜。

這就是我的課余生活，雖然遇到了一點點小困難，但我還是解決了。這個故事讓我知道了一句成語：堅持就是勝利。

[實用寫作] 買年貨三年級文章(標準示范)

語文是基礎教育課程體系中的一門重點學科，寫作在語文教學中的地位舉足輕重。為了幫助我們發散思維并培養我們的語文素養，通常老師會讓我們根據自己的理解寫小學作文，你知道寫好一篇優質小學作文有一些什么技巧嗎？為了讓您在使用時更加簡單方便，下面是小編整理的“[實用寫作] 買年貨三年級文章(標準示范)”，希望能為您提供更多的參考。

今天是過年的前一天，我打算和媽媽一起去超市買年貨。我們剛剛進入超市就沒有落腳的地方了！我和媽媽先去買了一些蔬菜。我和媽媽一起先去挑了一些芹菜。媽媽又去挑了一些黃瓜，讓我自己挑芹菜。我心想；怎么挑芹菜呢？我走向媽媽那里問：“媽媽怎么才能挑一些芹菜呢？”

媽媽告訴我：“先看一看芹菜的價格和不合理？再看一看芹菜有沒有蟲子咬過的洞？如果這些芹菜都符合，那么這個芹菜就是合格的?！蔽遗芰嘶厝グ凑諎寢尳痰姆椒▉硖羟鄄?。我又去拿一個大袋子裝了進去，又拿去乘價。我們買完菜后我們又去買鞭炮，我和媽媽買了許許多多的鞭炮。我們有個小妹妹買了幾個花。我和媽媽走回了家。

我們買了一天的年貨，還真是累呢！回到家后我幫媽媽洗了幾個水果為客人拿去。我們買了一上午的年貨還真是累呢，雖然有些累，但是雷中也有學習，我學會了怎么選材，那以后我就不用和媽媽一起去超市了，我自己也可以去買菜了！

月度寫作精選 三年級荷花文章(標準示范)

語文是人文社會科學的一門重要學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了培養我們對文字的興趣提升語文學習的熱情，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面是小編精心為您整理的“月度寫作精選 三年級荷花文章(標準示范)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我喜歡潔白無瑕的櫻花；我更喜歡紅白融洽的夾竹桃；但我最喜歡出淤泥而不染的荷花。

一個夏日的清晨，我和幾個要好的小伙伴來到碧津公園的荷花池，觀賞美麗的荷花。站在清澈見底的池塘邊。一眼望去，水波瀲滟，蓮葉田田，挨挨擠擠的河葉青翠欲滴，圓潤的露珠閃著光芒，陽光在上面舞蹈，微風在上面歌唱。清風徐來，荷香陣陣。滿眼是綠，滿眼是荷，滿眼是景，真是美不勝收，我被眼前這一幅充滿生機和情趣的美麗畫面深深吸引住了。當然，這幅畫的主角就是那人稱花中君子的“荷花”。她，宛如一位妙齡少女，一個個嬌艷欲滴，一個個冰肌玉骨。有的天真浪漫，活潑可愛，穿著翠綠的羅裙，隨著微風的節奏在翩翩起舞；有的有些害羞，撐著一把可愛的綠傘，遮著自己的面頰要裝扮一會兒，才把最美的笑容展現給大家；有的則英姿颯爽，朝氣彭勃，含苞欲放……

我愛荷花，愛她的淡淡清香，愛她的亭亭玉立，愛她的嬌媚容顏，更愛她的出淤泥而不染，濯清漣而不妖的高尚品質。

[推薦寫作] 聽的三年級文章(標準示范)

小學語文是我們進入學校學習的基礎科目之一，而作文在語文教學中的地位不言而喻。為了幫助我們學會觀察生活中的點點滴滴，提升寫作能力，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么在優質小學作文的寫作中應該注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的“[推薦寫作] 聽的三年級文章(標準示范)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

今天，我和媽媽聊她的童年，媽媽很高興，滔滔不絕地和我講她小時候那些“有趣”的事情，我聽得津津有味。

媽媽說，她有一次趁大人不在的時候跑到果園摘了一個大西瓜，然后馬上抱回家去，邊拿刀邊大聲喊：“有大西瓜吃咯”，于是大姨媽、三姨媽、小姨媽、舅舅都圍了上來，大家伸長了脖子?！芭尽贝蟛说兑幌氯?，西瓜開了，紅紅的西瓜汁流了出來，大家伙個個饞得直流口水，嘰嘰喳喳地說：“我要最大的那一塊”，于是你爭我搶，但是在搶的時候，不知誰碰了一下菜刀，刀子掉下去，正好插在媽媽的腳背上，媽媽疼得直哭，腳上鮮血淋淋，大家都嚇得大叫起來，這時公公回來了，急忙把媽媽送到了醫院。那一塊未吃到的西瓜一定又甜又解渴，現在，每當吃西瓜的時候，媽媽總會不由地想起童年那美味的西瓜。

媽媽說，每到逢年過節，就要去老外婆家，媽媽和姐妹們都爭著去。但每次坐車都是最最困難的，因為外婆帶的小孩太多了，一共有五個，有一次過年，媽媽幾個去老外婆家拜年，在一個路口等車，連續來了好幾輛中巴車，但都沒停。于是婆婆說：“老大，老二，老三，你們別去了，小孩太多了，車都不停了?！眿寢尯痛笠?、三姨個個翹起嘴巴。過了一會兒，媽媽對外婆說：“要不我們幾個躲起來，你和弟妹搖車?！辈灰粫海蛠砹艘惠v車，婆婆一揮手，車果然停了，媽媽和二個姨媽飛快地跑了出來，一個個爬上車去。只見司機張大嘴，滿臉驚奇地說：“你們家是超生游擊隊啊！”

2022寫作推薦 三年級橘子文章(標準示范)

小學語文是學校開設的一門主要的學科，作文是語文教學中必不可少的一個部分。為了讓我們感知到語文的魅力，提高語言表達能力，老師通常會要求我們結合所學知識寫小學作文，那么寫好一篇優質小學作文的關鍵是什么呢？以下是小編為大家精心整理的“2022寫作推薦 三年級橘子文章(標準示范)”，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

秋天到了，果園里，一個個大蘋果，就像小朋友紅潤潤的臉蛋。一串串水靈靈的葡萄，就像一顆顆寶石這些水果都讓我愛不釋手，可我最喜歡的還是桔子。

成熟的桔子是黃澄澄的，大的就跟蘋果一樣大，最小的只有乒乓球這么大。成群結隊地掛在樹上，就像一個個小燈籠，很吸引人。從外形來看，就像小孩子的臉上綴滿了一粒粒芝麻籽，用手去摸一下，感覺就像老人粗糙的手一樣，湊近了看，就像一個個黃澄澄的大柿子?？瓷先ゾ椭婪浅：贸?。

湊近了聞，啊，一股淡淡的香味瞬時飄進我的鼻子里。撥開外皮，只見一個個桔瓣緊偎在一起，就像十幾個小兄弟，你挨著我，我挨著你，在講悄悄話。桔瓣外面是桔絡，桔絡就像給桔瓣蓋了一間小房子一樣，不讓桔瓣受到任何傷害，也像一條彎彎曲曲的小路。剝下一個桔瓣，放入口中嚼嚼，頓時，一股酸溜溜、甜津津的味道瞬時流入我的心窩。

桔子不僅色彩鮮艷、好吃，它的皮還可以入藥，桔瓣還有清熱化痰的功能。你說，我能不喜歡桔子嗎？

2022寫作推薦 我心三年級文章(標準示范)

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了鍛煉我們的邏輯思維能力，提高語言表達能力，通常老師都會布置一些作業，比如寫小學作文，那么你知道一篇優質小學作文應該怎么寫嗎？下面的內容是小編為大家整理的2022寫作推薦 我心三年級文章(標準示范)，相信能對大家有所幫助。

‘‘吾心即宇宙，宇宙即吾心’’是南宋理學家、陸王心學創始人陸九淵提出來的哲學命題。

陸九淵（1139年—1193年），字子靜，撫州金溪（今江西省金溪縣）人。因曾講學于象山書院，也被人稱為“象山先生”，因此也被學者稱為“陸象山”。

陸九淵自幼就好學博覽，且善于深思。在三、四歲時就曾向父親提問：“天地何所窮際？”而這一問題從此也就成為他一生重點研究、探索的問題。

按照陸九淵自述，十三歲時，對此問題忽有所悟。緣由是見古書中解說“宇宙”二字含義為“四方上下曰宇，往古來今曰宙”，便突然省悟“無窮”之義，提筆寫下：“宇宙內事乃己分內事，己分內事乃宇宙內事?！?/p>

從此以后，他便堅定認為，做儒家圣人的道理不在別處，就在自己心中。

陸九淵提出：“宇宙便是吾心，吾心即是宇宙。東海有圣人出焉，此心同也，此理同也。西海有圣人出焉，此心同也，此理同也。千百世之上至千百世之下，有圣人出焉，此心此理，亦莫不同也?！?/p>

這實際上與張載的“天人合一”、“氣本論”，朱熹的“理氣說”，以“理氣”為本的哲學理論是一脈相承的。

張載認為“太虛即氣”，整個宇宙是氣聚氣散，而成物而成太虛。氣是太虛以及萬物本體。張載所講的“氣”的概念，很像我們今天所說的“能量”。

朱熹認為，張載的“氣本論”還不夠徹底，朱熹認為“理在氣先”，“理”是“氣”的本體。相當于認為規律是本質。

而陸象山進一步認為，“理即心、心即理”，萬事萬物與人心之理，是同一個。在此基礎上，他推導出了“宇宙便是吾心，吾心即是宇宙”的命題，這實際上是一種“心物一元”的理論。

大家好，我是太原軍哥！歡迎評論關注！謝謝

心里累，是一種責任心的體現，是付出辛苦后收獲大小差異的體現！心里累，存在于每個努力奮斗，有夢想，有抱負的老鐵心中！只是有人默默承受，有人簡單發泄罷了！

人活著，都在為了自己的目標努力奮斗，奮斗過程中會出現形形色色的麻煩及問題，處理這些問題是很麻煩很頭疼的，處理后預期和實際效果的對比又是怎么樣的？久而久之，累了！心累了！其實！誰也一樣！

舉個自己的例子，我在國企里搞管理工作！每天心很累，疏通員工心里，化解員工矛盾，處理同級領導關系，拿捏上級領導意圖心思等等，每天心很累，為的什么？說為了企業健康發展，為了國防事業蒸蒸日上，那是客套話，說的自私點，還是為了自己及家庭的生活質量！得到了，累也值得！

但，看你說，事業遇到了瓶頸，換種角度看待現象，也是一種好事情！找到問題，針對問題專項處理！這一點，不是當事人，說不清到底問題在哪里！

說的簡單，做的難！只能繼續努力奮斗！

學會自我疏導！累時，想想自己的目標，想想自己的家庭，想想同樣是和自己共同奮斗的她/他！適當給自己放個小假，或者晚上下班約上好友小放縱一下自我！給自己松松弦！

每位成功的大佬或者身邊的人光彩的背后，總有不為人知的苦日子！努力挺過來了，就成功了！

千萬不能放棄！不能讓自己之前的努力付之東流！繼續努力吧，為了共同的目標！加油干！

本人拙見，歡迎來噴！謝謝關注！

人們常說男人為面子而活,女人為情感而生。夫妻雙方伴著綿綿的愛意和深深的祝福，進入婚姻，但是卻要一起經歷婚姻的種種考驗。在婚姻中磨合，爭吵，失望，欣賞，理解和尊重都必不可少。但是如果你沒有處理好其中的一些細節，深深地傷害到老婆，這時老婆要離婚怎么挽回婚姻呢？

給你以下幾點建議： 反思自身的問題 不管你們之間是誰先提出離婚的，竟然你們已經走到了這一步，肯定是因為另一方對你的期望太遙遠了，或者因為你們已經背道而馳了。所以這個時候的你應該先反思一下自己的問題，好好想想自己到底是什么地方讓老婆失望了。只有你認識到自己的錯誤，才能夠取得老婆的原諒。

進行有效的溝通 人與人之間最不能缺乏的就是溝通與交流。夫妻更是如此，缺乏溝通只會讓彼此的生活越來越無趣，隔閡越來越深，這樣對你對她而言都不是一件好事。想要挽回即將離婚的老婆，你就要學會與她進行有效的溝通，什么叫有效的溝通?意思就是通過這些溝通，能把你們之間的矛盾點降低，能促進你們之間的感情，而不是三言兩語的問候和一些不必要的題外話。

提升自己的魅力 當你知道了對方想要離婚的真實原因之后，就要學會改變自我。比如改變你性情中不好的那一面，或者改變你的說話方式、做事風格等等。不管你的妻子是因為受不了你的火爆性格，還是受不了你的不顧家等等，你都要朝著她想要的那方面去努力，來提升自己的吸引。

寫作范本: 放風箏三年級文章(標準示范)

語文是小學階段最重要的一門學科，而寫作在語文教學中是至關重要的部分。為了幫助我們認識到語文的特點提升學科素養，一般老師會依據近期所學知識布置寫小學作文的作業，那么怎么才能寫好一篇優質小學作文呢？考慮到您的需要，小編特地編輯了“寫作范本: 放風箏三年級文章(標準示范)”，希望對您的工作和生活有所幫助。

微風輕拂，陽光明媚。好一個晴朗的星期六，爸爸決定帶我去放風箏。

我們高高興興地來到鳳凰廣場，哇！這里的認可真多呀！只見廣場上有的人仰頭望天，有的大人牽線往前跑，小孩跳、笑在后面追。再看天上五顏六色的風箏映滿了藍藍的天空。有金魚、有燕子、有蝙蝠、還有孫悟空……小朋友們望自己的風箏飛上了天，高興地拍手歡呼。廣場上一片歡聲笑語。

我迫不及待地拉爸爸來到一個風箏攤前，一眼就看中了一個三角形的喜洋洋風箏。整個風箏是粉紅色的，上面畫了一只喜洋洋，還點綴幾多紫色的小花與碧綠的青草，五顏六色的真漂亮。我拿風箏蹦跳來到廣場上，拉起線就跑，可風箏卻怎么也飛不起來，我懊惱地地看地上的風箏，不知道該怎么辦？爸爸走過來，他讓我雙手拿風箏舉過頭頂。他一邊放線一邊往前走，走了大約二十米時，爸爸讓我放手并快速地拉線。風箏就像乘風破浪的小船一樣，忽忽悠悠地飛上了天空，只見它越飛越高，越飛越高……過了一會兒，就只看見一個小小的花點在高遠的藍天上飄閃，仿佛是要消失在云彩里一樣。

放風箏可真好玩！下次，我一定要把風箏親手放上天空。

寫作范本: 我是書蟲三年級文章(標準示范)

語文是口頭語言和書面語言的簡稱。而作文對于語文教學來說是非常重要的。為了幫助我們感受多姿多彩的世界，感知語言的魅力，通常老師會要求我們根據命題寫小學作文的，那么你是否在尋找關于優質小學作文的模板呢？下面是小編為大家整理的“寫作范本: 我是書蟲三年級文章(標準示范)”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

我是一個活潑開朗的小女孩，一張白璧無瑕的臉蛋上嵌著一雙炯炯有神、晶瑩透亮的小眼睛，翹翹的鼻子上架著一副粉紅色的有機玻璃眼鏡。我特別喜歡看書，無論走到哪里，手上總愛捧著一本書，所以大家給我取了個綽號：“書蟲”。

有一次，我正在書房津津有味地看著書，突然門縫里鉆進了一個精靈的小腦袋?！肮谩谩?，只見小侄兒瞪大著驚喜的眼睛，咧開嘴興高采烈地說：“我終于找到你了！”我心想：這下完了，看書的時間看來要泡湯了！我得想個辦法讓他不打擾我看書啊。于是，我把他帶到了玩具室，無可奈何地讓他隨意挑選自己喜歡的玩具……趁他玩得不亦樂乎時，我又悄悄地溜回了書房。

不一會兒，“嘎吱”門又被推開了，只見眼睛紅紅的小侄兒拖著玩具站在門口，耷拉著頭，癟著嘴，委屈地說：“姑姑，你怎么跑走了，不跟侄兒玩??？我，我找你找得好辛苦呀……”

看著他又萌又可愛的樣子，我頓時心軟了，小心翼翼地說，“你，愿意和我一起看書嗎？”

話音剛落，他飛快地撲向我，破涕為笑：“好呀好呀！姑姑最好了，姑姑給侄兒講故事吧！”

時間過得飛快，我帶著侄兒一邊看書一邊講故事，一篇又一篇、一本又一本。不知道是故事太有趣，還是我說得太精彩，侄兒一直豎著像兔子一樣的大耳朵認真地聽，還咯咯地笑個不停，就是不肯離開我的書房。

媽媽笑著說：“我們家又多了個‘小書蟲’了！”

從此，只要“小書蟲”來我家，就總愛跟著我這個“大書蟲”一起看書，一起講故事。

[寫作模板]三年級難忘作文(標準示范)

小學語文是基礎教育的一門重點教學科目，寫作文是語文學習中必不可少的一部分。為了幫助我們感受和感知的語文知識的魅力，老師經常會發布一些像小學作文這樣的寫作作業，你是否正在為優質小學作文的寫作感到苦惱呢？請您閱讀小編輯為您編輯整理的《[寫作模板]三年級難忘作文(標準示范)》，但愿對您的學習工作帶來幫助。

在我的生活中發生了許許多多的事，它們如同海上的浪花一樣晶瑩閃亮，雖然它們過去很長時間了，但有一件事我還會想起。

有一次，老師上課前開始檢查作業，我沒有寫完，我的心里很害怕，就像針扎一樣難受。老師發現我沒有寫完作業，就讓我站起來說明原因。我低著頭不敢看老師的眼睛，手扶著課桌，用指甲摳縫隙里的灰塵。忽然，聽見老師說：“你找誰？”我抬頭一看，是媽媽！天??！媽媽你來干什么呀？早不來晚不來，偏偏這個時候來，我欲感到情況不妙，就把身子彎成一張弓，努力往下縮了縮，不想被媽媽看見。但還是無法逃過媽媽敏銳的眼睛。媽媽對老師說：“家里的鑰匙找不到了，我問問李希金。她咋了？”老師笑著說：“她昨天晚上的作業沒寫完?！眿寢尠盐依介T外，厲聲說：“你為什么沒寫完作業？”說著說著，她的火氣上來了，開始用手打我。我心里很想讓媽媽趕緊走，可是實在有想不起不寫作業的原因，就一直哭。媽媽問我，我也不說，拽著我的胳膊，拽不走，她兩只手掐著我的胳肢窩，我使勁往下墜，我越哭越想哭。后來老師來了，勸走了媽媽。

事后我想對媽媽說：“對不起，我讓你失望了?！币院笪乙磿r完成老師布置的作業，不再讓你生氣了。

生活雖然翻開了新的一頁，但這件事卻讓我難以忘懷，它時時提醒我要遵守規則。